一年级数学教学计划

年级数学教学计划
　　班级情况简析
　　刚进入年级进行学课堂常规孩子说陌生程样收拾书包样摆放课学品样举手回答问题什课堂作业什家庭作业样记家庭作业课什时间交流等等需孩子学期里掌握形成惯特良听说读写独立思考惯需开始进行引导培养
　　二教材简析
　　册教材包括容：20数基础加减法口算形体简单统计认钟表等教学容
　　册教科书基数学思想方法线安排教学容认识10数前先安排数数分分认位置等容教学10加减法前先安排分合教学通数数学生初步感受数表示物体数通长短高矮轻重学生初步学简单较通分分学生接触简单分类初步感受类物体相特性通分合教学建立加减法概念正确进行加减法口算作准备里体现较思想分类思想分合思想面学数运算空间图形统计等知识重思想方法教科书设置单元领域容交叉安排符合年级童年龄心理特点利知识相互作便建构合理认识结构
　　三教学目标
　　知识技方面：
　　1学生正确数出物体数逐步抽象出数区分第熟练掌握10组成会正确工整书写数字
　　2学生认识计数单位十初步理解位十位数表示意义熟练数出20数正确读写20数掌握20数十组成掌握20数序会较20数
　　3 学生初步认识><三种符号会符号表示数
　　4学生初步知道加减法含义直观解加法交换律加法减法关系熟练口算10加减法20进位加法较熟练计算20连加连减加减混合运算式题
　　5学生会根加减法含义解答较容易加减法步计算图文应题知道题目中条件问题知道题目中条件问题会列出算式注明数单位名称口述答案实物直观图口述题意简单讲述求剩余数量关系
　　6学生直观认识长方体正方体圆柱球图形初步解
　　四教学基思路
　　（）数学教学符合学生认知水
　　数学教学必须遵循学生学数学心理规律符合学生发展水数学接受力符合学生
发展水教学应实际背景利学生验学生接受语言学生足够时间通探索考察数学概念出含义学生机会讨想法
　　（二）逐步培养学生合作学意识力
　　避免组学流形式必须心培养学生交流技交流信息输出信息输入加谈倾听阅读书写基交流技外数学言交流应具描述技
　　（三）紧扣数学活动目设计安排活动
　　数学教学活动数学教学教学活动应该明确目活动身实现目手段程
　　（四）做练写作业数学课堂教学中巩固知识技必环节实践活动
　　适合年级学生实践活动调查例：
　　1找找说说找3高找2岁找……
　　2说说生活中方0
　　3说说生活中发现加法问题
　　4整理住房间伴说说样整理
　　七教学进度：
　　周次     时   间         容
　　1    数数 
　　2   1—5认识加减法
　　3  1—5认识加减法
　　4  认识物体图形
　　5    认识物体图形分类
　　6  分类
　　7  6—10认识加减法
　　8 期中复
　　9  期中复期中测试
　　10  6—10认识加减法
　　11   6—10认识加减法
　　12  6—10认识加减法
　　13    11—20数认识
　　14  11—20数认识
　　15    认识钟表
　　16 20进位加法
　　17   期末复
　　18 期末复
　　19    期末测试
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