| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

吉林省人教版数学2019-2020学年三年级上册4.3连加、连减、加减混合

z***8

贡献于2020-10-30

字数:1245

吉林省教版数学20192020学年三年级册43连加连减加减混合
姓名________ 班级________ 成绩________
朋友段时间学定进步少吧天检验
选择题 (3题6分)
1 (2分) 农夫乐园午485名游客中午走125名午155名时农夫乐园里( )名游客
A 765    
B 415    
C 515    
2 (2分) (2019三·宜昌期末) 星星水果店第天卖出水果950千克第二天午卖出725千克午卖出875千克两天卖出水果( )册
A 3000千克    
B 2500千克    
C 2550千克    
3 (2分) 植树节学种143棵杨树苗种松树苗17棵学种( )棵树苗
A 160    
B 126    
C 269    
二 计算题 (2题25分)
4 (20分) (2019三·宜昌期末) 笔算面题中带*验算
①456+144
②56÷4
③*567+833
④455312
⑤62÷31
⑥*538176
5 (5分) (2019三·景县期中) 服装超市里裤子条178元羊毛衫件 289元皮靴双165元奶奶带600元商品买件钱够
三 解答题 (9题50分)
6 (5分) 超市运1200千克梨午卖出200千克午卖出400千克超市剩少千克梨?
7 (5分) 购物

(1) 妈妈想买电饭锅辆行车台收录机估计概需少钱够算算估算值接准确值
(2) 果妈妈带600元买回种商品件
(3) 提出数学问题解答
8 (5分) (2019二·云南期末) 张叔叔买三样商品付少钱?

9 (5分) (2019三·宜昌期末) 王爷果园里桔子树125棵桃树156棵梨树桔子树桃树总少50棵三种果树少棵?
10 (5分) (2019三·惠安期中) 梅家养116鸡鸭子鸡少29家养鸡鸭少?
11 (5分) (2016四·甘肃月考) 探险旅:入口鳄鱼潭全长388米沙湖吊桥相距少米?

12 (5分) 215365515665四数填面括号里算式成立

13 (10分) 环卫叔叔6月份收集塑料瓶3847月份收集塑料瓶617估计环卫叔叔两月收集塑料瓶约少?
14 (5分) (2018三·黔西南期中) 水果店运进318千克荔枝午卖出276千克午进货288千克问现少千克荔枝?

参考答案
选择题 (3题6分)
11
21
31
二 计算题 (2题25分)
41
51
三 解答题 (9题50分)
61
71
72
73
81
91
101
111
121
131
141

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 9 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

吉林省人教版数学2019-2020学年三年级上册4.3连加、连减、加减混合

吉林省人教版数学2019-2020学年三年级上册4.3连加、连减、加减混合姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分) 农夫乐园上午有485名游客,中午走了125名,下午又来了155名,这时农夫乐

z***8 3年前 上传563   0

连加连减、加减混合教案

1、通过实际情景建立连加、连减的数学模型,理解连加、连减的具体含义,会进行10以内连加、连减的计算。 2、培养学生在具体的情境中获取信息、提出问题、解决问题的能力。

z***5 2年前 上传691   0

内蒙古自治区人教版数学2019-2020学年三年级上册4.3连加、连减、加减混合

内蒙古自治区人教版数学2019-2020学年三年级上册4.3连加、连减、加减混合姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分) 植树节到了,同学们种了143棵杨树苗,比种的松树苗多17棵,同学们一共

f***a 3年前 上传463   0

兰州市人教版数学2019-2020学年三年级上册4.3连加、连减、加减混合

兰州市人教版数学2019-2020学年三年级上册4.3连加、连减、加减混合姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分) 农夫乐园上午有485名游客,中午走了125名,下午又来了155名,这时农夫乐

j***5 3年前 上传435   0

《连加、连减和加减混合》教学设计

一、教材研究教材通过少先队员帮农民伯伯摘南瓜的情境图引出连加(例1 ),再通过求运了两次后还剩多少个南瓜引出连减。例1中的就是例2中的被减数

x***2 10个月前 上传299   0

10以内连加连减加减混合练习题

10以内连加连减加减混合2+4+4= 1+7+1= 8+1+1= 6+1+3=5+2+2= 3+4+1= 3+2+4= 4+2+2=2+6+1= 3+5+2= 7+0+1= 4+5+1=

l***7 6年前 上传72463   0

苏教版数学一年级上册第八单元《10以内的加法和减法》连加连减和加减混合和加减混合同步练习

苏教版数学一年级上册第八单元《10以内的加法和减法》连加连减和加减混合和加减混合同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共10题;共30分)1. (1分)比最小的两位数大8减去9,差是_______2. (2分)计算______

f***a 3年前 上传984   0

人教版一年级下册数学20以内连加连减混合口算

人教版一年级下册数学20以内连加连减混合口算姓名: 班级: 得分: 用时:20-17+13= 5+3-4= 1+11-4= 8-8+5= 13+7-17= 5-5+7= 7+13-15= 2+11+3= 17-2-3= 14-10+16= 18-12+11= 6+8-9= 15-12+16= 13-4+11= 2+16-6= 5+4+10= 15-12+

文***品 4年前 上传1182   0

小学数学人教版一年级上册5.4连加连减

小学数学人教版一年级上册5.4 连加 连减姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)看图列式计算,正确的是( ) A . 9-4-2=3   B . 9-3-2=4   C . 9-4-3=2   

g***u 3年前 上传547   0

小学数学人教版一年级上册5.4连加连减(A卷)

小学数学人教版一年级上册5.4 连加 连减(A卷)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)一共有( )朵花。 A . 10   B . 15   C . 20   2. (2分)求一共有多少个西瓜,列式为( )。 A . 3+4=7   B . 3+3+3=12   C

x***n 3年前 上传564   0

五年级下册数学教案-5.2 分数的连加、连减和加减混合丨苏教版

教学内容:分数的连加、连减和加减混合学习目标:1、使学生掌握异分母分数连加、连减和加减混合的运算顺序,能正确计算异分母分数的连加、连减和加减混合计算;能解决分数加、减法的简单实际问题,并理解和学会利用“1”列式解答。2、使学生在联系已有的知识、经验,认识分数连加、连减和加减混合运算的过程中,提高分数加减的运算能力;提高解决简单实际问题的能力。3、使学生主动参与计算、主动思考运算过程,通过自

文***7 4年前 上传600   0

五年级下册数学教案-5.2 分数的连加、连减和加减混合丨苏教版

学习内容分数的连加、连减和加减混合学习目标1.使学生掌握异分母分数连加、连减和加减混合的运算顺序,能正确计算异分母分数的连加、连减和加减混合计算;能解决分数加、减法的简单实际问题,并理解和学会利用“1”列式解答。2.使学生在联系已有的知识、经验,认识分数连加、连减和加减混合运算的过程中,提高分数加减的运算能力;提高解决简单实际问题的能力。3.使学生主动参与计算、主动思考运算过程,通过

文***7 4年前 上传508   0

五年级下册数学教案-5.2 分数连加、连减、加减混合丨苏教版

分数连加、连减、加减混合教学设计教学目标:1.使学生掌握的运算顺序,能正确计算异分母分数连加、连减和加减混合的运算;能解决分数加减法的简单实际问题,并理解和学会利用“1”列式解答。2.使学生进一步在解决新的计算问题中,发展数学思考。 3.让学生进一步感受数学学习的挑战性,体验成功学习的乐趣,增强学好数学的信心。 教学重点:异分母分数连加、连减和加减混合计算。教学难点:通分时确定公分母

文***7 4年前 上传752   0

人教版二年级数学上册教案 二 100以内的加法和减法(二) 3.连加、连减和加减混合 第5课时

第五课时教学内容整理和复习、练习七。(教材第35~37页)教学目标1.通过整理和复习,弄清楚本单元都学习了哪些知识,牢固理解和掌握这些知识。2.培养学生简单的整理、归纳能力,体验与同伴相互交流学习的乐趣。重点难点重点:对本单元知识进行融会贯通。难点:灵活地运用本单元知识解决实际问题。教具学具课件。教学过程一问题情境师:同学们,我们已经学完了100以内的加减法,你们学得怎

思***1 2年前 上传421   0

人教版二年级数学上册教案 二 100以内的加法和减法(二) 3.连加、连减和加减混合 第2课时

第二课时教学内容加减混合。(教材第28页)教学目标1.结合具体情境,经历探索加减混合运算的计算方法的过程。2.掌握100以内的加减混合运算的计算方法,并能正确计算。3.在解决简单问题的过程中,体会数学与生活的密切联系。重点难点重点:正确计算加减混合式题。难点:优化算法,正确计算加减混合式题。教具学具课件。教学过程一问题情境师:同学们,大家都喜欢讲故事。现在,谁能看着情

思***1 2年前 上传408   0

人教版二年级数学上册教案 二 100以内的加法和减法(二) 3.连加、连减和加减混合 第3课时

第三课时教学内容练习五。(教材第29~31页)教学目标1.掌握100以内的连加、连减及加减混合运算。2.在解决简单问题的过程中,体会数学与生活的密切联系。重点难点重点:正确计算100以内的连加、连减及加减混合运算。难点:含小括号的加减混合运算。教具学具课件。教学过程一问题情境师:同学们,100以内的两位数加减混合运算你们学会了吗?有什么收获?【设计意图:开门见山,引导

思***1 2年前 上传412   0

人教版二年级数学上册教案 二 100以内的加法和减法(二) 3.连加、连减和加减混合 第1课时

3 连加、连减和加减混合第一课时教学内容连加、连减。(教材第27页)教学目标1.结合具体情境,经历自主探索三个数连加、连减的计算过程。学会灵活地进行计算。2.会用自己的方法计算,会计算100以内的连加、连减。3.培养书写工整,认真计算的好习惯。重点难点重点:竖式的写法。难点:正确计算进位和退位,口算和笔算相结合的式题。教具学具课件。教学过程一问题情境师:同学们,你们

思***1 2年前 上传432   0

人教版二年级数学上册教案 二 100以内的加法和减法(二) 3.连加、连减和加减混合 第4课时

第四课时教学内容解决问题、练习六。(教材第32~34页)教学目标1.结合具体情境,经历运用加减混合运算解决实际问题的过程。2.在解决简单问题的过程中,体会数学与生活的密切联系。重点难点重点:掌握100以内的加减混合运算的计算方法,能解决实际问题。难点:在解决简单问题的过程中,体会数学与生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。教具学具课件。教学过程一问题情境师:同学们,你们喜

思***1 2年前 上传443   0

山东省小学数学人教版一年级上册5.4 连加 连减

山东省小学数学人教版一年级上册5.4 连加 连减姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分) 看图列式计算,正确的是( ) A . 9-2-3=4(个)    B . 4-3+2=3(

A***俊 3年前 上传556   0

人教版实验教材数学教科书二年级上册连加连减备课简案

小学集体备课简案时间9.20主备人孙世艳修改人年级二年级科目数学教研主题“操作”为基础,“悟理”求升华课题连加连减教学设计修改建议 教学内容: 人教版实验教材数学教科书二年级上册第26、27页 教学目标:  1、强学生对连加连减应用题的理解。  2、学生掌握连加连减的式计算。  3、让学生明白互助友爱的道理。 教学重难点:  1、应

校***递 2年前 上传303   0

100以内连加减混合口算专项训练500题

100以内连加减混合口算专项训练500题

4***1 3年前 上传3302   0

二年级上册数学教案 -2.1.3 加减混合运算:连减 ▏冀教版 (2014秋)

连减课 题连减教学目标1、用自己的方法正确的进行百以内数的连减计算。(过程与方法) 2、经历在选择合适的信息解决简单问题的过程中,学习连减的计算方法。(知识与技能)3、培养学生选择信息,应用所学知识解决问题的能力感受数学与日常生活的密切联系教学重难点 选择合适的信息解决简单问题,学会连减的计算方法。 用自己的方法正确的进行百以内数的连减计算。教

文***7 4年前 上传965   0

人教版数学2019-2020学年六年级上册4.3比的应用

人教版数学2019-2020学年六年级上册4.3比的应用姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共4题;共4分)1. (1分)把120本图书按5∶3分给甲乙两班,则甲班分得_______本. 2. (1分)晨晨看一本书,已看页数与剩下页数的

w***n 4年前 上传565   0

小学数学人教版一年级上册5.5加减混合(B卷)

小学数学人教版一年级上册5.5加减混合(B卷)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共6题;共27分)1. (3分)小蜜蜂采花蜜,看每朵花里面是什么符号?(填“>”“<”或“=”) 5+3-4_______46-4+8_______92+5-6_______02. (3分)在下面的横线上填上>、<或=.8-4_______3

x***n 3年前 上传409   0

小学数学人教版一年级上册5.5加减混合

小学数学人教版一年级上册5.5加减混合姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共6题;共27分)1. (17分)在横线上填上“>”、“<”或“=”。 3_______5       2+6_______9-2      9_______7-

A***俊 3年前 上传436   0