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小班化教学素材

鸿***磐

贡献于2013-09-02

字数:1147

班化教学素材
法泗中学班化教学工作简介
()已做工作
组织学讨
1强化学组织教师深入学局文件精神二搜集资源扩班化教学认识三通撰写文心体会深化认识
2加强研究学科组单位课前备课课中教学组织课作业设计辅导三层面深入探讨重点研讨问题力争达成识:
研讨课前教学准备重点研究教学设计包括目标分层定位教学环节优化学生活动设计组合作学设计作业分层设计等
二研讨课中教学组织重点研究组合作学操作评价机制分层教学实施五精六步教学模式运
三研究课作业辅导重点研究针学生分层作业针课堂教学效果设置灵活性作业层面学生进行辅导
二形成方案操作模式
1制定法泗中学班化教学实施方案
2制定法泗中学培优补差工作实施方案
3拟定五精六步教学模式
4设计系列表格:课堂发言情况记载表组合作学记载评价表培优补差记载表学情调查表课堂教学考评表等
三实施
1成立合作学组实行兵带兵兵兵兵教兵
2强化班化教学常规理校长组长行政领导教研组长检查组定期考评细学校块操作模式求进行督查
3加强教学研究骨干教师示范课二题课三节展示课四二中开展联合教研活动
4抓住教学准备开展组学分层教学等关键环节进行专项督导
5定期开展交流活动解教师困惑实施情况反馈存问题交流改进方式
(二)困难困惑
1新问题问题班化教学目优化教学结构方式关注位学生发展化提高教学效率针班教学足促进教学面点转变教师工作量提出新求教学求更细精力求越高部分教师想愿问题缺少趋力
2缺少专业指导教学设计课堂教学组织班化教学教师业务力提出更高求研究活动中囿师资力量限研究质量高
3学生参度样提高?长期教学基老师演学生观差生限力惯性格等素影响完全调动起参课堂教学环节较头疼问题里面涉样优化分组样效建立课堂评价激励机制等诸问题
(三)想法建议
1建立教师评价激励机制全体教师运动起参进外趋力促进趋力生成
2组织更层面交流学特课堂教学该组织操作典型引路教师吸引力

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