双语直播课心体会(精选篇)
第篇：双语直播课心体会
作名教师次听课学进提高机会通听课中获更教学验10月26日幸聆听刘先雨老师双语课听着实觉收获颇丰感受颇前通网络重点院校省级国家级双语课程授课录部分高校双语教学定认识刘老师课耳目新受益匪浅想谈谈感受体会：
1科学选教材
刘老师选哈佛学选典微观济学教材该教材语言简单明词汇量（尤专业单词词组）较少句法简单简单短句时该教材完整中文翻译版学生通提前预课复提高课效率该教材效解决双语教学中问题学生法读懂教材预复课堂听懂教师讲什教师花量时间翻译课文影响正常专业知识传授
2教师语言力强思维敏捷
刘老师语言功底强口语标准英式发音听刘老师课45分钟没听刘老师犯语法错误刘老师语言力（发音口语表达）甚高英语老师刘老师思维敏捷出口成章语速基维持110分钟左右二双语精品课讲教师语速般7090分钟
3合理分层次教学
微观济学双语课选修课选择该课程般英语水较高（般四级）希通该课程学进步提高英语应力学生学生般具高学积极性够做动预复海交通学韩建侠俞理明老师做国高校进行双语教学学生需具备英语水研究表明达学英语六级考试格学英语四级考试成绩优秀英语水较成功实践双语教学活动院通学生选修双语课程语言力较强学生集中妥善解决学生英语水参差齐普遍达应水法开设双语课问题
4课堂教师中英文合理切换
刘老师授课中说句英语说句汉语首先英语相关容先完整讲解完毕汉语简单进行总结样符合相关语码切换原理效避免第
语言第二语言间相互转换中出现切换代价时避免句英语句汉语讲授方式学生动产生惰性状况逼迫学生力听教师英文授课真正提高英语水
体会写出家分享希通位老师分享促进院双语教学
双语直播课心体会（2）：
情意
仅位英语老师位教育工作者教师重视思想政治教育发展情意激励学生积极学动机态度兴趣促学生积极动投入项学活动中学生受思想政治教育培养运英语进行交际活动力课堂教师英语okvery good wonderful excellent等表扬鼓励学生积极学怀着轻松愉快情绪全身心投入学英语活动中收良教学效果
二情景
两节英语课采种形式创设情景充分利英语教学身真实情景进行教学诸采实物卡片图画简笔画录音投影身体语言电脑媒体利英语身文创设情景传授英语基础知识进行基技训练交际活动情景中理解语言知识容难点化易情景中讲解语言知识突出重点难点情景中进行操练提高学生实践量质课文容通导读清晰易记加速理解记忆交际进程情景中话交际促进思维条理化逻辑序化利提高口头理解表达正确性流利性
三知识
教师重视操练中讲解英语语言知识情景中进行精讲练培养学生扎实掌握运语言知识语言知识指英语语言音词句篇结构意义词形变化选词造句语法规利种直观手段讲解英语语言知识突出重点难点注意难点化易采matchwords方式讲解新词语精炼精确省时易理解词语意义避免单词开花形成教师言堂弊端教师利图片投影采问答式方式边练边讲知识生动趣加速理解程教师重视通板书媒体投影等创设情景中语法知识进行点破纳
四交际
培养学生听说读写交际力作目求教师运已学英语知识特刚学新语言材料新旧语言知识相互整合联系学生实际通想象创设情景完整进行语篇思想交流样交流信息拓宽思路解决问题培养英语进行创新交际力
五程
教师注重优化课堂教学程首先教师通真实创设情景学生理解学新语言知识理解基础通技训练交际活动巩固学语言知识语言知识转化成技然新情景中通子组活动灵活运学语言知识达掌握听说读写运英语进行交际力目优化课堂教学程具体体现贯彻信息快节奏高密度勤反复原教师采实物图片录音机电视电脑媒体英语等手段创设新语言情景渠道学生提供英语信息源量信息拓宽视野激励学生学英语强烈兴趣积极动参项学活动时避免英语教学总围绕着英语课转机械操练重复老容缺乏信息新鲜感致造成学生注意力涣散思维迟缓产生动消极情绪失学兴趣学退步果
1 快节奏
教师正常英语语速进行教学教学环节严密环节种操练交际活动间交然紧凑快捷播放音乐英语歌谣导入直课发展高潮结束富节奏感明快节奏提高课堂教学效率关键
2高密度课堂教学求学生参英语操练交际活动面广实践容量堂课学生参英语操练交际活动加强组活动形式增加学生实践面量成两节课道亮丽风景线
3勤反复教师重视新情景中采样化教学方法重现运学语言知识知识断获巩固听说读写交际力断获发展
六教师
教师具备良素质：
1正确语音语调2具扎实英语基础知识熟练运英语组织课堂
3英语词语丰富语言流畅4教态然蔼亲表情丰富仪态整洁潇洒轻松愉快活泼稳重振奋激昂情意交融5灵活驾驭课堂教学力遇惊乱应变力强富教学艺术性6善利媒体演画唱等教学手段创设生动活泼语言情景板书设计整洁美观题突出形式样设计合理
七．建议
1注意单词教学阅读课文话课文课型建立教学模式教学方法步骤准确理解握语言基础知识难培养学生获取信息力
2加强英语教学实践性讲解知识详讲解占课堂教学半时间忽视英语教学实践性少学生参性少学生交流
3注意创设情景实性
教师强调创设真实情景占时间消弱英语操练交际运
4板书板书作示范学生认知程板书姿势板书位置板书时性
5学会纠正学生错误学生思考时间学会等口语评价流形式真实效评价
6教师导入五花八样引入胜结尾草率做结尾穷升华课堂成生课堂培养学生良学惯
总作老师仅仅认真堂课字功夫样课样出学生喜欢课样语言更优美学生更喜欢？样培养学生创新意识实践力琢磨学走出狭窄区域走蓝蓝天空面必然明媚蓝天
第二篇：静县第五学附属幼园开展学前双语教育示范课远程直播活动总结
静县第五学附属幼园开展学前双语
教育示范课远程直播活动总结
积极推进学前双语教育发展提升教育教学质量静县第五学附属幼园2014年3月10日开展学前双语教育示范课远程直播活动现学期活动总结：
学前双语教师明白教育示范课目：通新疆远程教育网组织双语幼园教师观摩学前双语示范课培训双语幼园教师双语幼园教师开展教育活动提供示范指导
二次活动中学校成立双语课堂教学远程直播活动工作领导组制定学计划方案活动安排参加次活动教师10学生50听课周达6节周学期间领导带头参加做听课员统计考勤工作师生参积极性高听课时认真做听课记录学教务处教研组时组织教师谈体会写心鼓励教师学知识胆运课堂实践
三活动期间教师相互开展交流点评直播课进行益探讨提出学心体会进步丰富双语授课技改进教师教学中存足切实提高学前双语教师授课力水
四通四月直播活动园60名师生朱传梅园长带领家认真培训视频倾听专家问题精妙剖析位授课老师专家丰富教育教学验深厚教育教学理确家引进更高层次教育殿堂更深入
认识事事业精彩面事幼教事业巨挑战
五通开展学前双语教育远程教育示范课远程直播活动效解决广农村特边远区师生学难问题利新疆远程教育网学终端站点建农村幼园建广农村学前双语教师家门口满足集中学需解决农村教师外出学周期长成高费难落实等实际问题
六通听评议等活动教师教学理念转变课堂授课水提高学生学双语更加信心教师说：样活动真出门聆听优秀教师课堂教学政策会积极参加学断提高
七关学前双语教育示范课远程直播活动点思考：
1现代社会级学校系统学知识技学场提供正规教育学社会规范社会化进入社会分层体系重阶梯甚说生中发展机会社会位学读书时期升学校系统等级类学校读书学什专业等密切相关民族语言国家族学生种语言学种语言文化环境中学样非常重学校里学知识未工作生活中加应事社会进行交流学生课堂教学语言阅读教材文字决定未进行交流象未工作事范围
2中华民国宪法规定民族发展民族语言文字权利时民族间交流发展提倡学中国族际语汉语普通话中国少数民族治方全国通汉语普通话民族语言文字正式合法语言文字官方正式场合社会公场合中行成学校教学语言新中国成立国政府少数民族治方逐步建立起幼园学整套双
语教育体系积极推广全国通汉语普通话系统讲授民族语言文字少数民族聚居区学校里少数民族语言成教学语言谈中国少数民族教育问题双语教育必然重核心议题
3中国汉语系学校100年发展累计千万教师学者努力已建设成接世界前水汉语教学科研体系知识出版体系教育体系培养着千万汉族学生时国少数民族教育发展提供重阶梯社会文化功语言民族历史文化载体时交流学新知识工具掌握世界先进技术英语必须学工具中华民族族际语汉语国学基础知识进行交流工具国少数民族需努力学母语绝轻视通汉语学提高发展机会
4中国56民族历史原民族发展水衡少数民族保存延续族传统文化语言深厚感情民族加入中国现代化进程充分发展强烈愿根讲兄弟民族充分发展实现中华民族整体
充分发展作数民族汉族避免具帮助兄弟民族发展教育发展济责
5新疆维吾尔治区政府高度重视双语教育决心娃娃抓起远见新疆长治久安社会发展基础重措施推动发展双语教育许议题需讨许问题需解决例新疆区差异双语教育否考虑采取模式少数民族聚居区（南疆）汉语学校否部分汉族学生民考汉学生开设维吾尔语文课程新疆许贫困县身法双语教育提供费支持切工作真正位需中央治区政府财政费予足够支持
6民族教育事业健康发展需逐步探索验整体规划时区计划指标差实践中分片指导开展专题调查研究工作双语教学第线校长教师交谈参双语教育活动学生家长交谈解心里想法倾听意见建议解客观情况民众真实想法必途坚持深入系统调查研究发言权找切实效发展民族教育方法途径
总双语课堂教学观摩课直播活动进行中学校会断总结验继续组织教师学力争位教师学获
静县第五学附属幼园
二〇四年六月三十日
第三篇：双语心体会
时光流水话点没错知觉中两月记刚开始时候孩子环境陌生表情双语学前班生活学适应家长双语学前班工作迟疑态度唯颗诚挚心家长沟通颗充满爱尊重心陪伴孩子成长
两月工作中感触颇深第次接触双语学前班工作天针天工作进行反思更加心探索学前班孩子特点工作中断调整工作思路日生活入手首先孩子适应双语学前班生活建立师生谐信关系注重生活中英语浸入课堂教学方面孩子班里课业较更注重帮助孩子学会样合理学掌握科学学方法提高孩子学力英语学说针幼园阶段培养孩子听说力班里孩子刚刚进入双语学前班时读写力相较弱意识通板书认读游戏书写作业等加强孩子读写力短短两月时间孩子基掌握够认读学容科学活动中孩子基够利完成老师教学目标着家长满意笑容着孩子快乐成长什更开心呢？
相信付出总回报家长满意微笑孩子健康成长工作肯定定更加务实工作态度饱满工作热情努力孩子创造更学生活氛围
双语心体会（2）：
童语言发展方面研究表明～岁语言学佳时期幼出生起便开始动积极学语言时接受种语言信号结合幼园进行双语教学活动发现幼够熟练运母语表达时学会运第二门语言英语例
幼展示成熟语言
听学种语言基础基础
倾听优美英文歌民歌感受美妙区分中文差异教学活动中发觉朋友聆听英国原版歌曲律诗韵文朋友原始模仿状态纯正发音储存
急说听准确慢慢模仿
幼学语言重环节重复播放狮子王录音磁带片断约五分钟中班朋友听全英文磁带听遍朋友已句话面字进行模仿期间未做中文解释第二天播放段录音听紧急情况
前便已发出警报第三天次播放段录音时朋友感觉听中文事样够然蹦出关键词
反复听强化印象幼记忆瞬间性较强反复强化瞬间印象长久刻记忆深处什时候背颂古诗成年会忘记原次课时需前面学容听遍温知新
解事物方式表达
两年幼园生活语言学欣赏模仿时够初步运外语中班课程中首歌曲农场南师幼英语教材中：……说猪农场走路时发出哼哼声朋友便会发挥歌曲中换成等等时声改成→→→→→
二教学形式元化培养兴趣
直观教学
～岁幼中班思维方式直接注意力集中时间短相应课堂教学容简单直观引入位外籍幼教师朋友告诉说：幼课果没图画行班学蜜蜂时先挂出画满鲜花蜜蜂图画边放边唱边作动作双手插腰前摆动边走边唱生动贴切动作结合音乐朋友非常感兴趣知觉中学会中班设定生活情景电话：等等
游戏教学
结合诗歌律动歌曲运肢体语言英文教学融入快乐游戏中朋友量环境中知觉学会英语例：
①运音乐律动增强学抽象词语趣味性：早中晚餐
炒青菜烤香鸡豆腐汤红烧鱼
味口挑剔宝宝健康美丽
家快乐笑嘻嘻
配滑稽动作生动趣朋友特喜欢
②游戏样化游戏
赛石头剪刀布
家说咕噜噜输方说动静结合增加学英文趣味性
③变魔术
班学红黄蓝三种颜色变魔术：三矿泉水瓶瓶充半瓶水先朋友水透明然偷偷事先涂颜料盖子盖力盖子颜料溶水中边孩子观察神奇结果边请朋友说出种颜色英文
第四篇：双语培训心体会
双语提高培训演讲稿
农十四师皮山农场第三学教师
玉素甫江〃伊德日斯巴柯
20146
兵团中学少数民族双语教师
培训心体会
20142014年兵团电视学参加双语骨干教师培训二年集中培训程中汉语水原基础较提高基达汉语授课基素质力2014年次参加中学少数民族双语教师提高培训通十团中学年认真培训学深深认识双语学教学极重性新疆样少数民族聚居边远贫困区否实现中央提出战略目标关键取决科技教育发展取决否治区项建设事业培养高素质劳动者科技创新特培养德兼备民汉兼通高素质少数民族劳动者科技创新
加倍珍惜次易培训机会努力学取喜成绩 面学程中点体会认：
学生开始时会时法适应正规双语学更：轻松愉快教学方式赢学生喜爱改变传统教学模式课堂更加趣味性适合学生特点刚接触汉语学生说需老师提出定求应该知道作学生达标准堂课会新学教学理念运课堂位学生讲清楚该样做天学生努力进步应该欣慰直生活母语环境学生说子适应双语环境确困难然知道学生语言接受力极强快会接受双语环境相配合教师然应该学生努
力适应孩子双语语言发展坚持听汉语课学汉语技握孩子段时间掌握汉语双语思维力培养做铺垫工作双语课中握住中基原：重点建立双语思维定培养学生口语力直适应学生语言变化起交流教学中改变实程中师生会快乐作教师应该学生生活中点点滴滴培养训练抓起尤注意教学生活衔接样更进行课堂教学生活中做教师担心会会学生懂生活运语言帮助关心提高语言表达力认：双语教学问题没捷径走县缺乏双语教师缺素质高双语教师低素质双语教师终双语教学陷入恶性循环怪圈误子弟校少数民族教育质量难提高
总定坚持双语学坚定信心振奋精神扎实工作持恒努力做双语教学工作十团中学学验运职工作中开创校双语教学工作新局面做出应贡献
农十四师皮山农场第三学
玉素甫江〃伊德日斯巴柯
2014年6月20
第五篇：双语学心体会
双语学心
xxxxxxxx
xx天双语培训转瞬逝次难学期间非常感谢xxx位老师耐心培训次培训感悟收获xxx年xx工作哈萨克语言没点概念点基础没工作总工作忙口难静心学学走马观花翻译行通次培训仅学会哈萨克语言更深深热爱哈萨克文化面组织简汇报学期间心体会
开学第堂课阿斯哈尔老师讲解哈萨克
民族优秀风俗文化历史传统哈萨克民族文化产生深深热爱原哈萨克语言感兴趣渐渐充满浓厚兴趣觉哈萨克语学具挑战性学工作生活息息相关学期间xxxxxx等两位老师认真诙谐讲解总快进入学状态然记忆犹新
马克思义理头脑中天生需员刻苦学获取领悟认真读书加强学产员增强性加强修养基环节重途径作产员重务学哈萨克语更开展基层工作服务民奠定坚实语言基础天学认学哈萨克语语音词汇语法
三方面着手语音方面准确读准哈萨克33字母发音找字母发音部位方法汉语字母相应记忆发哈萨克语颤音词汇方面词汇座高楼中砖瓦学日常生活程中断积累断学词汇丰富连词成句读写记加强记忆语法方面语言说语法难学哈萨克语语法学掌握基语法规然通读背哈语文章熟生巧记住语法死记硬背语法规运时会团糟
次发现学哈萨克语解哈萨克民族文化风俗惯民族语言文化分开加强哈萨克民族解尊重风俗惯更掌握学哈萨克语民族深入认识工作开展更交流沟通
总学哈萨克语时积累时勤奋读写记哈萨克族交流时双语知识学新时期做名合格基层产员必备条件工作中起着重作基层产员增强性加强性修养种重途径然时工作忙少时间坐学作基层产员必须时刻树立正确学观价值观世界观学双语充实重双语交流进步解基层群众
思想更完成职工作工作生活中持恒坚持懈加强身双语学更民服务
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第篇：双语直播课心体会
作名教师次听课学进提高机会通听课中获更教学验10月26日幸聆听刘先雨老师双语课听着实觉收获颇丰感受颇前通网络重点院校省级国家级双语课程授课录部分高校双语教学定认识刘老师课耳目新受益匪浅想谈谈感受体会：
1科学选教材
刘老师选哈佛学选典微观济学教材该教材语言简单明词汇量（尤专业单词词组）较少句法简单简单短句时该教材完整中文翻译版学生通提前预课复提高课效率该教材效解决双语教学中问题学生法读懂教材预复课堂听懂教师讲什教师花量时间翻译课文影响正常专业知识传授
2教师语言力强思维敏捷
刘老师语言功底强口语标准英式发音听刘老师课45分钟没听刘老师犯语法错误刘老师语言力（发音口语表达）甚高英语老师刘老师思维敏捷出口成章语速基维持110分钟左右二双语精品课讲教师语速般7090分钟
3合理分层次教学
微观济学双语课选修课选择该课程般英语水较高（般四级）希通该课程学进步提高英语应力学生学生般具高学积极性够做动预复海交通学韩建侠俞理明老师做国高校进行双语教学学生需具备英语水研究表明达学英语六级考试格学英语四级考试成绩优秀英语水较成功实践双语教学活动院通学生选修双语课程语言力较强学生集中妥善解决学生英语水参差齐普遍达应水法开设双语课问题
4课堂教师中英文合理切换
刘老师授课中说句英语说句汉语首先英语相关容先完整讲解完毕汉语简单进行总结样符合相关语码切换原理效避免第
语言第二语言间相互转换中出现切换代价时避免句英语句汉语讲授方式学生动产生惰性状况逼迫学生力听教师英文授课真正提高英语水
体会写出家分享希通位老师分享促进院双语教学
双语直播课心体会（2）：
情意
仅位英语老师位教育工作者教师重视思想政治教育发展情意激励学生积极学动机态度兴趣促学生积极动投入项学活动中学生受思想政治教育培养运英语进行交际活动力课堂教师英语okvery good wonderful excellent等表扬鼓励学生积极学怀着轻松愉快情绪全身心投入学英语活动中收良教学效果
二情景
两节英语课采种形式创设情景充分利英语教学身真实情景进行教学诸采实物卡片图画简笔画录音投影身体语言电脑媒体利英语身文创设情景传授英语基础知识进行基技训练交际活动情景中理解语言知识容难点化易情景中讲解语言知识突出重点难点情景中进行操练提高学生实践量质课文容通导读清晰易记加速理解记忆交际进程情景中话交际促进思维条理化逻辑序化利提高口头理解表达正确性流利性
三知识
教师重视操练中讲解英语语言知识情景中进行精讲练培养学生扎实掌握运语言知识语言知识指英语语言音词句篇结构意义词形变化选词造句语法规利种直观手段讲解英语语言知识突出重点难点注意难点化易采matchwords方式讲解新词语精炼精确省时易理解词语意义避免单词开花形成教师言堂弊端教师利图片投影采问答式方式边练边讲知识生动趣加速理解程教师重视通板书媒体投影等创设情景中语法知识进行点破纳
四交际
培养学生听说读写交际力作目求教师运已学英语知识特刚学新语言材料新旧语言知识相互整合联系学生实际通想象创设情景完整进行语篇思想交流样交流信息拓宽思路解决问题培养英语进行创新交际力
五程
教师注重优化课堂教学程首先教师通真实创设情景学生理解学新语言知识理解基础通技训练交际活动巩固学语言知识语言知识转化成技然新情景中通子组活动灵活运学语言知识达掌握听说读写运英语进行交际力目优化课堂教学程具体体现贯彻信息快节奏高密度勤反复原教师采实物图片录音机电视电脑媒体英语等手段创设新语言情景渠道学生提供英语信息源量信息拓宽视野激励学生学英语强烈兴趣积极动参项学活动时避免英语教学总围绕着英语课转机械操练重复老容缺乏信息新鲜感致造成学生注意力涣散思维迟缓产生动消极情绪失学兴趣学退步果
1 快节奏
教师正常英语语速进行教学教学环节严密环节种操练交际活动间交然紧凑快捷播放音乐英语歌谣导入直课发展高潮结束富节奏感明快节奏提高课堂教学效率关键
2高密度课堂教学求学生参英语操练交际活动面广实践容量堂课学生参英语操练交际活动加强组活动形式增加学生实践面量成两节课道亮丽风景线
3勤反复教师重视新情景中采样化教学方法重现运学语言知识知识断获巩固听说读写交际力断获发展
六教师
教师具备良素质：
1正确语音语调2具扎实英语基础知识熟练运英语组织课堂
3英语词语丰富语言流畅4教态然蔼亲表情丰富仪态整洁潇洒轻松愉快活泼稳重振奋激昂情意交融5灵活驾驭课堂教学力遇惊乱应变力强富教学艺术性6善利媒体演画唱等教学手段创设生动活泼语言情景板书设计整洁美观题突出形式样设计合理
七．建议
1注意单词教学阅读课文话课文课型建立教学模式教学方法步骤准确理解握语言基础知识难培养学生获取信息力
2加强英语教学实践性讲解知识详讲解占课堂教学半时间忽视英语教学实践性少学生参性少学生交流
3注意创设情景实性
教师强调创设真实情景占时间消弱英语操练交际运
4板书板书作示范学生认知程板书姿势板书位置板书时性
5学会纠正学生错误学生思考时间学会等口语评价流形式真实效评价
6教师导入五花八样引入胜结尾草率做结尾穷升华课堂成生课堂培养学生良学惯
总作老师仅仅认真堂课字功夫样课样出学生喜欢课样语言更优美学生更喜欢？样培养学生创新意识实践力琢磨学走出狭窄区域走蓝蓝天空面必然明媚蓝天
第二篇：静县第五学附属幼园开展学前双语教育示范课远程直播活动总结
静县第五学附属幼园开展学前双语
教育示范课远程直播活动总结
积极推进学前双语教育发展提升教育教学质量静县第五学附属幼园2014年3月10日开展学前双语教育示范课远程直播活动现学期活动总结：
学前双语教师明白教育示范课目：通新疆远程教育网组织双语幼园教师观摩学前双语示范课培训双语幼园教师双语幼园教师开展教育活动提供示范指导
二次活动中学校成立双语课堂教学远程直播活动工作领导组制定学计划方案活动安排参加次活动教师10学生50听课周达6节周学期间领导带头参加做听课员统计考勤工作师生参积极性高听课时认真做听课记录学教务处教研组时组织教师谈体会写心鼓励教师学知识胆运课堂实践
三活动期间教师相互开展交流点评直播课进行益探讨提出学心体会进步丰富双语授课技改进教师教学中存足切实提高学前双语教师授课力水
四通四月直播活动园60名师生朱传梅园长带领家认真培训视频倾听专家问题精妙剖析位授课老师专家丰富教育教学验深厚教育教学理确家引进更高层次教育殿堂更深入
认识事事业精彩面事幼教事业巨挑战
五通开展学前双语教育远程教育示范课远程直播活动效解决广农村特边远区师生学难问题利新疆远程教育网学终端站点建农村幼园建广农村学前双语教师家门口满足集中学需解决农村教师外出学周期长成高费难落实等实际问题
六通听评议等活动教师教学理念转变课堂授课水提高学生学双语更加信心教师说：样活动真出门聆听优秀教师课堂教学政策会积极参加学断提高
七关学前双语教育示范课远程直播活动点思考：
1现代社会级学校系统学知识技学场提供正规教育学社会规范社会化进入社会分层体系重阶梯甚说生中发展机会社会位学读书时期升学校系统等级类学校读书学什专业等密切相关民族语言国家族学生种语言学种语言文化环境中学样非常重学校里学知识未工作生活中加应事社会进行交流学生课堂教学语言阅读教材文字决定未进行交流象未工作事范围
2中华民国宪法规定民族发展民族语言文字权利时民族间交流发展提倡学中国族际语汉语普通话中国少数民族治方全国通汉语普通话民族语言文字正式合法语言文字官方正式场合社会公场合中行成学校教学语言新中国成立国政府少数民族治方逐步建立起幼园学整套双
语教育体系积极推广全国通汉语普通话系统讲授民族语言文字少数民族聚居区学校里少数民族语言成教学语言谈中国少数民族教育问题双语教育必然重核心议题
3中国汉语系学校100年发展累计千万教师学者努力已建设成接世界前水汉语教学科研体系知识出版体系教育体系培养着千万汉族学生时国少数民族教育发展提供重阶梯社会文化功语言民族历史文化载体时交流学新知识工具掌握世界先进技术英语必须学工具中华民族族际语汉语国学基础知识进行交流工具国少数民族需努力学母语绝轻视通汉语学提高发展机会
4中国56民族历史原民族发展水衡少数民族保存延续族传统文化语言深厚感情民族加入中国现代化进程充分发展强烈愿根讲兄弟民族充分发展实现中华民族整体
充分发展作数民族汉族避免具帮助兄弟民族发展教育发展济责
5新疆维吾尔治区政府高度重视双语教育决心娃娃抓起远见新疆长治久安社会发展基础重措施推动发展双语教育许议题需讨许问题需解决例新疆区差异双语教育否考虑采取模式少数民族聚居区（南疆）汉语学校否部分汉族学生民考汉学生开设维吾尔语文课程新疆许贫困县身法双语教育提供费支持切工作真正位需中央治区政府财政费予足够支持
6民族教育事业健康发展需逐步探索验整体规划时区计划指标差实践中分片指导开展专题调查研究工作双语教学第线校长教师交谈参双语教育活动学生家长交谈解心里想法倾听意见建议解客观情况民众真实想法必途坚持深入系统调查研究发言权找切实效发展民族教育方法途径
总双语课堂教学观摩课直播活动进行中学校会断总结验继续组织教师学力争位教师学获
静县第五学附属幼园
二〇四年六月三十日
第三篇：双语心体会
时光流水话点没错知觉中两月记刚开始时候孩子环境陌生表情双语学前班生活学适应家长双语学前班工作迟疑态度唯颗诚挚心家长沟通颗充满爱尊重心陪伴孩子成长
两月工作中感触颇深第次接触双语学前班工作天针天工作进行反思更加心探索学前班孩子特点工作中断调整工作思路日生活入手首先孩子适应双语学前班生活建立师生谐信关系注重生活中英语浸入课堂教学方面孩子班里课业较更注重帮助孩子学会样合理学掌握科学学方法提高孩子学力英语学说针幼园阶段培养孩子听说力班里孩子刚刚进入双语学前班时读写力相较弱意识通板书认读游戏书写作业等加强孩子读写力短短两月时间孩子基掌握够认读学容科学活动中孩子基够利完成老师教学目标着家长满意笑容着孩子快乐成长什更开心呢？
相信付出总回报家长满意微笑孩子健康成长工作肯定定更加务实工作态度饱满工作热情努力孩子创造更学生活氛围
双语心体会（2）：
童语言发展方面研究表明～岁语言学佳时期幼出生起便开始动积极学语言时接受种语言信号结合幼园进行双语教学活动发现幼够熟练运母语表达时学会运第二门语言英语例
幼展示成熟语言
听学种语言基础基础
倾听优美英文歌民歌感受美妙区分中文差异教学活动中发觉朋友聆听英国原版歌曲律诗韵文朋友原始模仿状态纯正发音储存
急说听准确慢慢模仿
幼学语言重环节重复播放狮子王录音磁带片断约五分钟中班朋友听全英文磁带听遍朋友已句话面字进行模仿期间未做中文解释第二天播放段录音听紧急情况
前便已发出警报第三天次播放段录音时朋友感觉听中文事样够然蹦出关键词
反复听强化印象幼记忆瞬间性较强反复强化瞬间印象长久刻记忆深处什时候背颂古诗成年会忘记原次课时需前面学容听遍温知新
解事物方式表达
两年幼园生活语言学欣赏模仿时够初步运外语中班课程中首歌曲农场南师幼英语教材中：……说猪农场走路时发出哼哼声朋友便会发挥歌曲中换成等等时声改成→→→→→
二教学形式元化培养兴趣
直观教学
～岁幼中班思维方式直接注意力集中时间短相应课堂教学容简单直观引入位外籍幼教师朋友告诉说：幼课果没图画行班学蜜蜂时先挂出画满鲜花蜜蜂图画边放边唱边作动作双手插腰前摆动边走边唱生动贴切动作结合音乐朋友非常感兴趣知觉中学会中班设定生活情景电话：等等
游戏教学
结合诗歌律动歌曲运肢体语言英文教学融入快乐游戏中朋友量环境中知觉学会英语例：
①运音乐律动增强学抽象词语趣味性：早中晚餐
炒青菜烤香鸡豆腐汤红烧鱼
味口挑剔宝宝健康美丽
家快乐笑嘻嘻
配滑稽动作生动趣朋友特喜欢
②游戏样化游戏
赛石头剪刀布
家说咕噜噜输方说动静结合增加学英文趣味性
③变魔术
班学红黄蓝三种颜色变魔术：三矿泉水瓶瓶充半瓶水先朋友水透明然偷偷事先涂颜料盖子盖力盖子颜料溶水中边孩子观察神奇结果边请朋友说出种颜色英文
第四篇：双语培训心体会
双语提高培训演讲稿
农十四师皮山农场第三学教师
玉素甫江〃伊德日斯巴柯
20146
兵团中学少数民族双语教师
培训心体会
20142014年兵团电视学参加双语骨干教师培训二年集中培训程中汉语水原基础较提高基达汉语授课基素质力2014年次参加中学少数民族双语教师提高培训通十团中学年认真培训学深深认识双语学教学极重性新疆样少数民族聚居边远贫困区否实现中央提出战略目标关键取决科技教育发展取决否治区项建设事业培养高素质劳动者科技创新特培养德兼备民汉兼通高素质少数民族劳动者科技创新
加倍珍惜次易培训机会努力学取喜成绩 面学程中点体会认：
学生开始时会时法适应正规双语学更：轻松愉快教学方式赢学生喜爱改变传统教学模式课堂更加趣味性适合学生特点刚接触汉语学生说需老师提出定求应该知道作学生达标准堂课会新学教学理念运课堂位学生讲清楚该样做天学生努力进步应该欣慰直生活母语环境学生说子适应双语环境确困难然知道学生语言接受力极强快会接受双语环境相配合教师然应该学生努
力适应孩子双语语言发展坚持听汉语课学汉语技握孩子段时间掌握汉语双语思维力培养做铺垫工作双语课中握住中基原：重点建立双语思维定培养学生口语力直适应学生语言变化起交流教学中改变实程中师生会快乐作教师应该学生生活中点点滴滴培养训练抓起尤注意教学生活衔接样更进行课堂教学生活中做教师担心会会学生懂生活运语言帮助关心提高语言表达力认：双语教学问题没捷径走县缺乏双语教师缺素质高双语教师低素质双语教师终双语教学陷入恶性循环怪圈误子弟校少数民族教育质量难提高
总定坚持双语学坚定信心振奋精神扎实工作持恒努力做双语教学工作十团中学学验运职工作中开创校双语教学工作新局面做出应贡献
农十四师皮山农场第三学
玉素甫江〃伊德日斯巴柯
2014年6月20
第五篇：双语学心体会
双语学心
xxxxxxxx
xx天双语培训转瞬逝次难学期间非常感谢xxx位老师耐心培训次培训感悟收获xxx年xx工作哈萨克语言没点概念点基础没工作总工作忙口难静心学学走马观花翻译行通次培训仅学会哈萨克语言更深深热爱哈萨克文化面组织简汇报学期间心体会
开学第堂课阿斯哈尔老师讲解哈萨克
民族优秀风俗文化历史传统哈萨克民族文化产生深深热爱原哈萨克语言感兴趣渐渐充满浓厚兴趣觉哈萨克语学具挑战性学工作生活息息相关学期间xxxxxx等两位老师认真诙谐讲解总快进入学状态然记忆犹新
马克思义理头脑中天生需员刻苦学获取领悟认真读书加强学产员增强性加强修养基环节重途径作产员重务学哈萨克语更开展基层工作服务民奠定坚实语言基础天学认学哈萨克语语音词汇语法
三方面着手语音方面准确读准哈萨克33字母发音找字母发音部位方法汉语字母相应记忆发哈萨克语颤音词汇方面词汇座高楼中砖瓦学日常生活程中断积累断学词汇丰富连词成句读写记加强记忆语法方面语言说语法难学哈萨克语语法学掌握基语法规然通读背哈语文章熟生巧记住语法死记硬背语法规运时会团糟
次发现学哈萨克语解哈萨克民族文化风俗惯民族语言文化分开加强哈萨克民族解尊重风俗惯更掌握学哈萨克语民族深入认识工作开展更交流沟通
总学哈萨克语时积累时勤奋读写记哈萨克族交流时双语知识学新时期做名合格基层产员必备条件工作中起着重作基层产员增强性加强性修养种重途径然时工作忙少时间坐学作基层产员必须时刻树立正确学观价值观世界观学双语充实重双语交流进步解基层群众
思想更完成职工作工作生活中持恒坚持懈加强身双语学更民服务
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