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幼儿中班语言雨来了教案优质8篇

x***9

贡献于2023-07-08

字数:7385

幼中班语言雨教案优质8篇
  幼中班语言雨教案篇1
  知识点:
  1学完整句子描述图片容知道兔样动脑筋想办法帮助伴机智躲灰狼
  2通讲讲玩玩提高思维积极性口语表达力初步学概括图片容
  学词:伞撑机智
  准备:
  1教学挂图3幅 录音机
  2红伞
  3桌教具两套
  程:
  ()什?(出示红伞)天老师朋友图片题目红伞幼念数遍
  (二)出示图
  森林里座房子里住着谁呀?(老师窗开)兔家兔想出游玩开窗子天气样?(满天乌云快雨)兔子该办?(带雨伞)
  结:天清晨兔想出游玩推开窗子满天乌云雨兔带红伞出门
  (三)出示图二
  兔带着红伞走啊走什方?见谁?想干什?
  刺猬摘果子没啊?什?
  办呢?(刺猬请兔帮忙兔非常愿意帮忙)
  兔想什办法帮助刺猬摘果子?
  摘果子刺猬心里样?兔说什?
  结:兔带红伞走啊走果园刺猬站果树想摘果子刺猬矮果树高刺猬摘果子正发愁刺猬见兔前请兔帮忙兔伞勾住树枝轻轻拉帮刺猬摘果子刺猬高兴极说:谢谢谢谢
  (四)出示图三
  兔什方?见什?
  蘑菇长样?什颜色?
  忽然谁?兔想逃家快帮兔想办法躲灰狼
  兔正回家时候滴答滴答雨兔回家呀?
  结:兔蘑菇蘑菇啦红黄花忽然发现灰狼蘑菇走兔想逃已机智撑开红伞作蘑菇躲红伞面灰狼蘑菇走滴答滴答雨兔连忙撑着红伞回家
  (五)请力强幼总结三幅图容
  (六)兔边走边说:天红伞帮少忙啊朋友现请两两起说说:红伞帮兔忙?
  兔红伞 伞帮助刺猬摘果子
  兔机智撑开红伞躲灰狼
  雨兔撑着红伞回家
  (七)讲讲玩玩:两套桌教具名幼担兔子名幼担刺猬灰狼教师轻声放讲述录音幼边听录音边做动作边练讲述
  幼中班语言雨教案篇2
  活动目标
  1初步理解事容感受紧张惊险事情节
  2仔细观察画面胆猜测事情节较丰富语言表达出
  3懂时候轻易相信坏
  4通倾听教师图书书面语言朗读提升画面展开想象较丰富语汇进行表述力
  5助图文茂图形式培养孩子仔细阅读惯激发阅读兴趣
  活动准备
  绘ppt
  活动程
  ()谈话导入
  1出示ppt
  师:天森林里举办场动物聚会聚会谁举办呢
  提问:觉蟒蛇种样动物词语形容
  师:事里蟒蛇朋友说样呢起听听
  (二)欣赏事
  播放ppt引导幼讲述
  提问:
  (1)聚会节目表演
  (2)觉表演样起鼓掌吧
  (3)接出场鹈鹕先生着超级嘴巴鸟猜猜会动物带什样表演
  (4)起鹈鹕先生表演吧
  (5)时蟒蛇说话说:太确定许做更觉想表演什果动物会蟒蛇嘴巴里玩什
  (6)动物蟒蛇肚子里舒服想出蟒蛇会出
  (7)谁会什办法动物
  (8)动物救出现心情样会蟒蛇说什会惩罚
  (三)总结教训
  师:事什教训
  (四)完整欣赏
  播放录音完整欣赏事
  教学反思:
  班幼奇心强富想象周围世界奇疑问时刻产生部分幼思维活跃部分幼富性独特想法见解开展动手做游戏乐活动数幼改变独行游戏状态伴间学会商量分工协作合作意识明显增强性充分张扬方面力较提高
  百科:森林木植物体生物群落集中乔木植物动物微生物土壤间相互存相互制约环境相互影响形成生态系统总体具丰富物种复杂结构种样功
  幼中班语言雨教案篇3
  活动目标

  学会观察图片初步理解事容
  知道做事认真图省力
  初步理解事情节理解事中语言重复性特点
  感知事中象声词运趣味性
  活动准备
  物质准备:角色手偶事情节图片
  活动程
  认识事角色
  1.幽示角色手偶
  引导语:猪妈妈三爱子长什模样?
  幼答:白黑身皮毛花花
  教师:猪妈妈三猪分取名白猪黑猪花猪
  2.引入事
  引导语:天猪妈妈三猪分盖房子三猪什材料盖房子?结果样?起
  二欣赏图片猜想事情节
  1.组织幼观三猪盖房子图片
  (l)幼观教师巡回指导
  引导语:三种猪分什材料盖房子:想想种材料盖成房子牢固
  (2)幼交流
  提问:三猪分盖座什样房子?
  幼答1:白猪稻草盖间草房草房歪歪斜斜
  幼答2:黑猪木头盖间木头房子错
  幼答3:花猪砖头盖房子觉盖房子漂亮牢固
  2.组织幼观灰狼抓猪图片
  (1)幼观教师巡回指导
  引导语:灰狼做?结果样?种房子受住灰狼破坏?说明什?
  提问:面灰狼破坏三猪房子样?
  幼答1:白猪草房灰狼吹吹倒
  幼答2:黑猪木房灰狼撞两次撞倒
  幼答3:花猪砖房牢固灰狼幺破坏动动
  (3)猜想:事结果会什样呢?
  幼答1:灰狼三猪败
  幼答2:家会学花猪盖砖房
  教师:家真棒学会图片理解事事底什样呢?起欣赏
  三完整倾听事分享交流
  1.教师完整讲述事
  求:安静倾听刚图片猜想样想想事告诉什道理
  2.分享交流
  教师:喜欢事里谁?什?
  幼答1:喜欢花猪盖房子认真牢固
  幼答2:喜欢花猪怕苦怕花力气
  问题2:果成建筑师样盖房子呢?
  幼答:怕苦图省力气动脑筋盖牢固房子
  结:朋友做事情花猪学认真动脑筋怕苦怕累图省力气样事情做
  活动延伸
  1.三猪灰狼图片子偶建筑材料投放语言区幼进行情境表演
  2.开展三猪事表演游戏
  活动评价活动通角色手偶部分情节图片呈现引导幼通观察讨逐步领会事容激发幼观察表达兴趣深化事理解达活动效果活动材料朴实简单实富典型性
  百科:猪脊椎动物哺乳动物家畜古杂食类哺乳动物分家猪野猪现般认猪猪科简称猪品种体貌特征相通常耳头长鼻直腰背窄形体特征毛发较粗硬根品种分白色粉色黑色棕色花色
  幼中班语言雨教案篇4
  活动目标:
  1学会合适语言表达心情
  2学关注心情调节心情
  活动准备:
  1幼家观电视台天气预报节目
  2纸箱做简易电视机木偶猴班级通讯录
  3根事情节制作幻灯片种彩笔纸干
  活动:事讲述:心情预报活动程:
  1激发幼兴趣进情境
  师:天天气真呀谁告诉老师天天气样(幼讨发言)知道明天天气样知道呢电视台般天气预报节目告诉天气情况.知道森林里心情预报台知道心情会样吧(教师木偶猴电视机里表演事:心情预报)
  2教师引导幼理解什心情通常什心情会什样表情
  3教师放映幻灯片根事情节提问:什狮子心情阴雨什样表现
  4教师示范表演心情预报(电视机面表演)
  5请幼表演心情预报
  活动二:手工制作:心情表活动程:
  1通播放幻灯片幼起回忆事:心情预报
  2教师引导幼起制作班级心情表
  (1)老师幼讨:什样心情会什样表情
  (2)请幼画画表情说说表情心情关系
  (3)请幼结成组制作种表情图标
  3师生制作班级全体幼心情表挂醒目方求幼天园时插心情预报图标缺勤幼教师帮助插红色心情预报图标
  活动三:关注爱心行动程:
  1请幼参观班级已建立心情预报表
  2幼交流观感受请心情预报阴天雨天幼说说原
  3请幼讨心情预报阴天雨天朋友该办引导幼学掌握调整心情方法
  4请幼商讨红色心情预报牌朋友该办什没幼园生病呆家里定伤心孤独请朋友想想办法
  5教师拨通孩子家里电话请幼()通话问候()
  6请家长协助幼回家做爱心天生病朋友电话表示慰问
  活动延伸:
  1请幼表演心情预报画出做成标志牌电视机放语言区供值日生朋友讲述心情预报
  2请回家电话朋友说说生病朋友通话容生病朋友说说家里接电话时心情
  设计评析:
  活动开展朋友兴趣浓特生病幼电话时家长反映孩子爱关注朋友回家爱说朋友没幼园电话问问病甚朋友想幼园等朋友电话家里朋友想关注
  幼中班语言雨教案篇5
  幼中班半日活动安排
   园活动
  1亲切接位幼师生互相问早
  2带领早幼然角换水
  二 游戏生活
  早锻炼
  选室外活动(塑料圈高跷皮球沙袋等)
  1幼学物玩法重点指导幼单脚跳
  2鼓励伴间交流互相学
  盥洗(洗手喝牛奶)
  1洗手前袖口卷起注意正确方法洗手
  2较快喝完杯牛奶纸巾擦嘴
  升旗早操
  1幼着走做操点声吵闹
  2提醒幼精神节奏做动作
  三 学活动
  活动名称:图形找家
  目标:
  1根形状颜色标记图形进行双维排列
  体验图形定位法方法
  2通活动提高幼观察较力
  准备:形状颜色图形干底板手份重点:学二维特征找相应家难点:语言讲述操作程
  流程:
  导入活动观察特征幼操作延伸活动引起兴趣图形找家识图形拼拼玩玩
  活动环节:
  ()导入活动引起兴趣
  老师:天许图形娃娃班做客
  逐出示种图形幼说出图形特征
  老师结
  (二)根图形特征进行双维特征
  1老师出示张底板 :面排形状标记左边
  颜色标记中间格子图形片家
  取张图形提问:
   图形什形状?什颜色?
  家格?
  2老师示范形状颜色交汇处找家(反复提问强调)
  取片图形幼讨样找家
  3请幼练余幼检查送
  边送边说蓝色长方形送回家
  (三)幼操作巩固帮图形宝宝找家
  老师巡回指导检查帮助力差幼
  请幼说说样帮图形找家提醒幼语言讲述
  操作程
  (四)延伸活动合作拼图
  老师:图形宝宝找家真高兴现请朋友动脑筋
  图形宝宝拼幅画
  四 运动生活
  体育游戏
  活动名称:套圈赛
  目标:
  1幼练快跑增强腿部力量
  2提高幼身体敏捷性
  准备:塑料圈手场布置(椅子)
  重点:套圈方法
  活动环节:
  1幼玩圈引导幼种玩法
  创意玩法时朋友介绍相互学
  2集中幼老师介绍游戏名称套圈赛
  交玩法:幼分成五组队排头幼听信号前快跑圈头脚套出放回原处继续前跑绕椅子原路返回次接力先跑玩队优胜队请二名幼示范强调规:套圈时头脚序
  3幼进行游戏老师提醒幼遵守游戏规
  4讲评结
  活动:便饮水
  区域活动:
  美工区:剪剪贴贴撕纸玩泥
  益智区:数字排队拼图图形找家
  建构区:搭积木
  生活区:分豆豆
  语言区:认读汉字爷爷奶奶等
  晨会保护眼睛
  午餐:
  1提醒幼吃饭时东张西安静进餐
  2保持桌面清洁饭忘漱口正确擦嘴
  幼中班语言雨教案篇6
  目标
  1助事解种动物运动方式
  2理解蹦蹬划跑跳游等动词表示含义
  准备
  1活动前幼父母起收集关动物运动资料
  2挂图事磁带
  程
  1猜想赛结果
  ――出示事中角色谁果三种动物赛跑步谁会赢 什
  ――果赛游泳会谁赢呢什
  2初步理解事
  ――翻阅幼活动材料讲讲什
  ――牛马青蛙什领知道赛结果
  3完整欣赏事
  ――结合挂图完整欣赏事遍
  ――什青蛙时候牛马时赢牛马呢
  ――听事中动物做动作
  4讨动物运动方式
  ――幼结伴互相带动物资料谈谈动物运动方式种运动方式中种动物冠军
  ――组织幼集中交流分享解种动物运动方式
  建议
  1动物种类繁运动方式类更样事引发幼探索相关验幼感兴趣
  2语言角里提供水陆空动物生活环境背景制作种动物指偶材料引导幼表演仿编事赛
  附:赛
  久久前牛马青蛙赛跑步牛马甩开四蹄子噔噔噔跑起青蛙蹦蹦前跳
  马跑风快子跑河边牛跑呼哧呼哧跑河边青蛙蹦啊蹦啊蹦老半天河边
  青蛙跑慢马牛唱起歌笑话青蛙气肚子鼓鼓眼珠子凸出
  青蛙着哗啦啦流着河忽然意说:河里谁更快马牛哈哈笑:青蛙里快
  二三青蛙蹬腿手伸扑通声跳水马牛扑通扑通跳水
  青蛙埋头腿蹬水手划水快前游牛马低头呛水抬头身子沉慢慢前游
  青蛙快游岸河里牛马里慢腾腾游着青蛙咕呱咕呱唱起歌笑话
  牛马输青蛙服气天水里学游泳慢慢变成水牛河马青蛙呢天河里游泳谁想输
  幼中班语言雨教案篇7
  活动目标
  1理解事容知道孔融样分梨
  2懂尊重爱护弟弟妹妹
  3领会事蕴含寓意哲理
  4幼尝试叙述事发展幼语言力
  重点难点
  什
  活动准备
  梨模型教学图片
  活动程
  引出事题
  认识男孩?名字孔融天老师讲孔融梨事
  二倾听事
  老师朋友讲事……
  1孔融家谁?孔融?
  2 孔融什梨?
  3 孔融爸爸说?
  4 喜欢孔融?
  孔融样关心爱护弟妹
  三验联想
  关心?
  四做游戏
  朋友扮演孔融梨里角色
  教学反思
  事孔融梨幼通简单事理解深刻体验谦种美德讨中幼清楚明白什谦什时候该谦
  幼中班语言雨教案篇8
  设计意图:
  雨天早孩子雨伞阳台晾干时阳台雨伞朵朵花引起孩子兴趣间互相交流着:妈妈买伞伞米老鼠伞海尔公司发面海尔兄弟呢
  幼谈中发现伞外形特征作已引起幼注意初步探究兴趣
  伞生活中常见日品阴雨天炎热夏天处见社区业太阳伞研究提供然资源幼进步探索伞作
  伞探索程够幼提供运种感官探索发现体会表现机会时便幼种途径表现交流分享探索程结果感知程中幼探究发现解决问题获信息发表感受等种力较充分发展
  题总目标
  1 积极参种活动
  2 进步解伞特征作
  3 喜欢方式表达探究成果感受
  4 喜欢交
  5 伴友协商合作活动体验交乐趣
  雨伞
  ()活动目标:
  1通种途径幼解伞外形特征
  2较清楚连贯语言雨伴进行交流体验交流乐趣
  (二)活动流程:
  介绍伞
  伞展览会
  伞外形特征
  (三)活动准备:
  1请幼伞带幼园

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/***. 1年前 上传279   0

2021幼儿园小班语言活动教案

2021幼儿园小班语言活动教案 幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。以下是我为大家准备了2021幼儿园小班语言活动教案五篇,欢迎参阅。 幼儿园小班语言活动教案一 活动目标: 1、引发孩子仔细观察,练习讲述自己看到的事物。 2、练习说儿歌时吐字清楚,口齿流利。 3

和***6 2年前 上传530   0

《秋天的雨》教案

1、正确认读本课生字词。2、正确流利有感情的朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵喜爱的部分,感受秋天的美好。3、抄写喜欢的语句,积累好词句,用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。

c***m 4年前 上传1531   0

部编版五上语文3《桂花雨》优质精品课教案

3 桂花雨[教材分析]《桂花雨》是一篇回忆童年生活的文章, 本文作者以童年时代的眼光看待事物,以“桂花雨”为题,以“桂花香”为线索,写了“我”童年时代的“摇花乐”,反映出纯真的童趣、淳朴的情感,表达了对家乡亲人和童年美好生活的眷恋。 全文共六个自然段,分为三部分,第一、二自然段开篇明旨,写作者童年时最喜欢桂花,因为它的香气迷人,并过渡引出“摇桂花”;第三、四自然段具体写童年“摇桂花”

阳***师 3年前 上传826   0

「统编版」三年级上册语文6《秋天的雨》优质教案

6 秋天的雨【教材分析】  这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。  课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美,是编选这篇课文的

阳***师 3年前 上传964   0