秋天怀念教案(精选篇)
第篇：秋天怀念教案
秋天怀念
第二课时
教学目标
1．知识技
抓住文中物细节描写引导学生揣摩作者心态体会作者心情感
2程方法
凸显学生阅读体位学生读悟交流评价提高语言感悟力通联想想象运性化语言表达阅读体验
3．情感态度价值观
动情读文读出体验感动感受深沉伟母爱学会生活中发现爱回报爱心生活感受生活美幸福
教学重点： 品读感悟体验作者母亲愧疚热爱怀念情
教学难点：抓住关键词品读感悟体验作者母亲愧疚热爱怀念情 教学准备
史铁生作品合欢树坛
教学程：
课前展示显现华
抽查词语课文容
二创境激趣确立目标
1导入：读秋天怀念感受位母亲子深深爱节课次走进课文更感悟 母亲怀念
2明确目标
（1）抓住文中物细节描写揣摩作者心态体会作者心情感
（2）读悟交流评价通联想想象运性化语言表达阅读体验
（3）感受深沉伟母爱学会生活中发现爱回报爱心生活感受生活美幸福
三合作探究问题
1母亲坚持菊花目什？
2文章三次悄悄词语描写母亲行动请关句子画出
谈谈描写理解
3站窗前树叶唰唰拉拉飘落母亲挡窗前子
什？
4知道母亲死前说什？
5 活什意思？
四展示提升汇报成果
（）汇报第题
1学生汇报学补充（花代表美事物希花转移病
痛中痛苦更找生活勇气 母爱私母亲永远
见时候爱父母子女爱永远表露三分）
2句段朗读指导
（1）听说北海花开推着走走总说
（2）母亲喜欢花腿瘫痪侍弄花死
说明母亲爱花更爱子
（二）汇报第二题
1学生汇报学补充
（1)母亲时候悄悄躲出见方偷偷听动静切
恢复沉寂悄悄进眼圈红红着
（2)跑踩类字眼敏感悄悄出
2师：史铁生家里东西破坏母亲什制止子反躲出？
透躲出什？
生：母亲理解子
师：说母亲理解子母亲会想子双腿瘫痪点需
宣泄果没宣泄会发疯母爱什？母爱理解
(三)汇报第三题
1学生汇报学补充（希正视逃避）
2句段朗读指导
（1）（出示课件：独坐屋里着窗外树叶唰唰啦啦飘落
——————————）想什？
生1：会想落叶样
生2：会绝
生3：会想叶子样嫩绿枯黄枯黄落生活
失信心
生4：会认生命短暂
师：母亲挡住绝留希母爱呵护母爱引导
（2）品读句子：天独坐屋里着窗外树叶刷刷啦啦飘
落母亲进挡窗前：北海菊花开推吧憔悴
脸显出央求般神色
（四）汇报第四题
1学生汇报学补充（病子未成年女
块活重新扬起生活希坚强活——母亲
心愿）
2感情升华
母亲死瞑目啊母爱牵挂份永远牵挂永远永远牵挂
母亲（师指黑板板书词语）堆细节告诉：母爱理解呵护
牵挂难道？谁说清母爱究竟什
太博（齐读课文然段）
师：伴着生命脚步作者菊花样泼泼洒洒开出生烂漫
花33年间懂句话含义懂该样行
走出活回头吧——
（五）聚焦活
越怀念越深深责啊越责越活啊秋
天着着天北雁群——————听着听着李谷甜美歌声
—————————着着窗外树叶唰唰啦啦飘落————
————————（改造课文训练学生选择处补充）
师：着着北雁阵会玻璃砸碎？（出示课件：着着北
雁阵————）
生：会
师：听着听着李谷甜美歌声会猛东西摔墙壁？（出示课
件：听着听着李谷甜美歌声————）
生：会
师：着着窗外树叶唰唰啦啦飘落————（课件出示：
处学生次创造前面容形成）
生：着着窗外树叶唰唰啦啦飘落会想母亲微笑着窗前
说话情景
师：样子暴怒常子终懂母亲句话样
史铁生活理解种新境界
出示课件：
（1）坐公园安静树林里闭眼睛想帝什早早召母亲
回呢久久迷迷糊溯听见回答：心里太苦帝受
住召回’似点安慰睁开眼睛见风正树林里穿——合欢树
（2）摇着轮椅园中慢慢走雾罩清晨骄阳高悬白昼
想着件事：母亲已老柏树旁停草颓墙边停
处处虫鸣午鸟巢傍晚心里默念着句话：母亲已
椅背放倒躺似睡非睡挨日没坐起心神恍惚呆呆直
坐古祭坛落满黑暗然渐渐浮起月光心里点明白母亲
园中找——坛
（3）凄苦梦梦里绝哭喊心里怨：理解
失理解离开总捎信呀知道会牵挂
知道想念？连样话说知道远
方知道梦走进黑夜驱
——关庙回忆
五穿插巩固解答疑惑
节课什理解问题提出家解决
六达标测评拓展实践
1练笔：面母亲遗史铁生会说什？
2推荐课外阅读：合欢树遥远清湾二十岁年想念坛庙回忆重病时
板书设计：
课反思：
秋天怀念象征爱 菊花母亲理解 母爱呵护 牵挂
第二篇：第单元：2秋天怀念教案
秋天怀念
执教者： 吕宋云
教学目标：
1学事体现物精神方法抓住物举止神态语言等描写体会物形象
2领悟文中蕴含着伟母爱受爱熏陶
品读课文领会朴实语句中蕴含着丰富感情
预设教学思路：
扣题探读激情导入
史铁生男汉族1951年生北京1969年赴延安插队1972年双腿瘫痪回北京1974年始某街道工厂做工七年病情加重回家疗养
1979年开始发表文学作品著中短篇说集遥远清湾礼拜日命琴弦事等散文笔集言语坛病隙碎笔等长篇
说务虚笔记史铁生作品集先获全国优秀短篇说奖鲁迅文学奖种全国文学刊物奖作品译成英法日等文字单篇结集海外出版
2014年史铁生荣获华语文学传播奖年度杰出成奖年病隙碎笔（六）获首届老舍散文奖等奖
2014年12月31日病逝
1揭题：秋天迷天高云淡雁南枫叶似火硕果累累秋天美具格秋天美实实秋天许事物会引起限遐想会产生某种怀念情绪著名作家史铁生秋天里产生怀念情起欣赏课文秋天怀念（板书课题）
2阅读课文前根课题设计阅读思考题：作者秋天怀念谁？什会怀念？什秋天怀念？课文写什？带着疑问喜欢方式读课文整体感知读生概括
3文中母亲样？带着问题听老师配乐朗读学生次感受催泪母爱学生情感产生鸣激发学生进步阅读课文欲
二研读真情感知
1觉课文中母亲样？根文中说说理解学生课文中充分理说明母亲法说时候求抓住母亲表情动作语言说量说详细
2句句幕幕感作者写样事？母亲爱底种样爱？学生理解课文基础表达母亲子片真情份伟私母爱现学生心中升华文章题
三重点择读深情感悟
文中母亲舔犊情令感动身子作者会样表达母亲片深情？引导学生两方面感悟作者母亲深情怀念：
（1）作者陈述母亲做事母亲动作细微神情言片语作者记忆犹新体现作者母亲怀念
（2）然段妹妹陪菊花作者浓墨重彩描写菊花许正母亲深情怀念
（3）介绍课外文章坛节选
四入情入境实情表达
1述说心声秋天作者站母亲墓前着母亲遗会说什呢？学生表达
2笔尖生情回忆日生活中母亲做点点滴滴事妈妈想说题母亲写封信
第三篇：秋天怀念
秋天怀念
清明节前天细雨丝傍晚妹妹推妈妈墓前坟着妈妈遗思绪万千
双腿瘫痪脾气便暴怒常老乱发脾气直知道妈妈病救田常妈妈发名火妈妈躲着流泪妈妈病情非常严重时候想带北海菊花想高兴妈妈永远离妈妈您心愿年秋天妹妹带北海菊花已完成
读钢铁样炼成书重新找回勇气保尔双腿瘫痪双眼失明顽强毅力克服疾病折磨写出举世闻名着作保尔样努力学做社会
妈妈请您放心吧已刚病时样子已生活充满信心年文学刊物已发表篇文章日子里笔写出更东西
第四篇：秋天怀念
秋天怀念读感
三年级５班：黄思涵指导老师：王春梅 双腿瘫痪史铁生脾气变暴怒常着天光雁阵历史铁生会突然面前玻璃砸碎听着李谷甜美歌声史铁生会猛手边东西摔四周墙壁母亲悄悄躲出史铁生见方偷偷听着动静切恢复沉寂母亲悄悄进眼边红红着史铁生说：听说北海花开推着走走总说史铁生母亲喜欢花史铁生腿瘫痪侍弄花死
学读篇文章位母亲深深动伟私母爱啊想现实生活中妈妈爱呀然时候会嫌太罗嗦正母
爱表现？动催泪伟母爱事仔细想世界母亲爱女呢？母亲辞劳苦养育女成微顾图报酬时甚连句感谢话什时候抱怨？心希女成？母亲爱孩子性放肆母亲总会容忍包容体谅时女犯错母亲责骂样？母亲闻问雨伞永远女开着挡风挡雨母亲宁愿受风雨摧残愿意女受丝伤害母亲女说句话善意希女指出条光明路母亲愿永远陪伴女度时光私女硬留身边永远女身边守护神
第五篇：秋天怀念
秋天怀念教学设计
教学目标：
执教老师：信宜市水口镇第中心学余林清1认识课生字词正确流利朗感情朗读课文
2理解课文容秋天事中理解母爱涵
教学重点
1学会抓住重点词句理解课文容
2通读课文理解母爱涵
教学难点联系课文容理解母爱
教具准备：媒体课件
教学程：
第课时
简介作者导入课题
老师口述史铁生生简介21岁年场重病高位截瘫年母亲重病——肝癌母亲安慰患病子子振作起活隐瞒病情细心顾子直生命刻子直文字回忆位苦命伟母亲天品读怀念母亲篇文章——秋天怀念（板书课题齐读课题）
二初读课文理清脉络
1请学轻声读文注意生字词读准确边读边想：课文写件什事？
2面检查生字词掌握情况（课件出示）
3文中讲次菊花？结果样呢？
三细读课文理解母爱涵义
1读课文第部分思考问题：双腿瘫痪变样？里知道？
2解释瘫痪
3师引读着天北雁阵会突然面前玻璃砸碎听着收音机里甜美歌声会猛手中东西摔四周墙壁
4啊种种表现说明脾气暴怒常谁暴怒常感情送进呢？
5暴怒常史铁生样？
生答：活着什劲狠命捶着两条腿里体会史铁生甚绝想活指导感情朗读句话
6母亲样劝史铁生呢？说句话？
生：母亲扑抓住手忍住哭声说：两俩块活活
7母亲史铁生活身情况？文中句子写母亲病？样算算活？样做想告诉子什？
生：妹妹告诉母亲肝常常疼整宿整宿翻覆睡觉
憔悴脸现出央求般神色
邻居抬车时口口吐着鲜血
邻居伙子背着时候正艰难呼吸着
师：切说明母亲已重病缠身甚知道已时日母亲苦仅仅病魔带？
生：亲爱子高位截瘫子想活苦
师：母亲面着病魔折磨面着病魔子摧残没暴怒常？没狠命捶着肝喊：活着什劲？没着落叶想：风飘吧？
生：没母亲忍住痛苦
师：母亲样做想告诉子什？
生：遇什困难怕病魔缠身坚强活活
8认母亲爱史铁生？方出？说说体会
重点品读：
a时母亲悄悄眼圈红红着（心宽容奈）
b母亲扑活（执着）
c 天独坐屋里着窗外树叶刷刷拉拉飘落母亲进挡
窗前（细心）
d忽然说跑踩类字眼敏感悄悄出
（理解）
e告诉昏迷前句话：病子未成年
女（私忘）
f直知道病已步田没想已病成样着三轮
车远绝没想竟诀（深沉）
四课堂结
1啊孩子体会极母爱啊爱心爱细心爱宽容爱奈爱执着爱私爱忘更爱深沉然样母爱母亲生前史铁生命运昏头脑没理解母亲离史铁生明白母亲爱正
样母爱史铁生惭愧史铁生怀念史铁生明白活母亲深情安慰
2带着体会读句话（母亲扑活）知道母亲心愿？根理解母亲话补充完整
五布置作业
学身边父母爱陪伴着成长请根爱发现理解写篇秋天怀念读感
板书设计：
12秋天怀念
（苦）娘俩活
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第篇：秋天怀念教案
秋天怀念
第二课时
教学目标
1．知识技
抓住文中物细节描写引导学生揣摩作者心态体会作者心情感
2程方法
凸显学生阅读体位学生读悟交流评价提高语言感悟力通联想想象运性化语言表达阅读体验
3．情感态度价值观
动情读文读出体验感动感受深沉伟母爱学会生活中发现爱回报爱心生活感受生活美幸福
教学重点： 品读感悟体验作者母亲愧疚热爱怀念情
教学难点：抓住关键词品读感悟体验作者母亲愧疚热爱怀念情 教学准备
史铁生作品合欢树坛
教学程：
课前展示显现华
抽查词语课文容
二创境激趣确立目标
1导入：读秋天怀念感受位母亲子深深爱节课次走进课文更感悟 母亲怀念
2明确目标
（1）抓住文中物细节描写揣摩作者心态体会作者心情感
（2）读悟交流评价通联想想象运性化语言表达阅读体验
（3）感受深沉伟母爱学会生活中发现爱回报爱心生活感受生活美幸福
三合作探究问题
1母亲坚持菊花目什？
2文章三次悄悄词语描写母亲行动请关句子画出
谈谈描写理解
3站窗前树叶唰唰拉拉飘落母亲挡窗前子
什？
4知道母亲死前说什？
5 活什意思？
四展示提升汇报成果
（）汇报第题
1学生汇报学补充（花代表美事物希花转移病
痛中痛苦更找生活勇气 母爱私母亲永远
见时候爱父母子女爱永远表露三分）
2句段朗读指导
（1）听说北海花开推着走走总说
（2）母亲喜欢花腿瘫痪侍弄花死
说明母亲爱花更爱子
（二）汇报第二题
1学生汇报学补充
（1)母亲时候悄悄躲出见方偷偷听动静切
恢复沉寂悄悄进眼圈红红着
（2)跑踩类字眼敏感悄悄出
2师：史铁生家里东西破坏母亲什制止子反躲出？
透躲出什？
生：母亲理解子
师：说母亲理解子母亲会想子双腿瘫痪点需
宣泄果没宣泄会发疯母爱什？母爱理解
(三)汇报第三题
1学生汇报学补充（希正视逃避）
2句段朗读指导
（1）（出示课件：独坐屋里着窗外树叶唰唰啦啦飘落
——————————）想什？
生1：会想落叶样
生2：会绝
生3：会想叶子样嫩绿枯黄枯黄落生活
失信心
生4：会认生命短暂
师：母亲挡住绝留希母爱呵护母爱引导
（2）品读句子：天独坐屋里着窗外树叶刷刷啦啦飘
落母亲进挡窗前：北海菊花开推吧憔悴
脸显出央求般神色
（四）汇报第四题
1学生汇报学补充（病子未成年女
块活重新扬起生活希坚强活——母亲
心愿）
2感情升华
母亲死瞑目啊母爱牵挂份永远牵挂永远永远牵挂
母亲（师指黑板板书词语）堆细节告诉：母爱理解呵护
牵挂难道？谁说清母爱究竟什
太博（齐读课文然段）
师：伴着生命脚步作者菊花样泼泼洒洒开出生烂漫
花33年间懂句话含义懂该样行
走出活回头吧——
（五）聚焦活
越怀念越深深责啊越责越活啊秋
天着着天北雁群——————听着听着李谷甜美歌声
—————————着着窗外树叶唰唰啦啦飘落————
————————（改造课文训练学生选择处补充）
师：着着北雁阵会玻璃砸碎？（出示课件：着着北
雁阵————）
生：会
师：听着听着李谷甜美歌声会猛东西摔墙壁？（出示课
件：听着听着李谷甜美歌声————）
生：会
师：着着窗外树叶唰唰啦啦飘落————（课件出示：
处学生次创造前面容形成）
生：着着窗外树叶唰唰啦啦飘落会想母亲微笑着窗前
说话情景
师：样子暴怒常子终懂母亲句话样
史铁生活理解种新境界
出示课件：
（1）坐公园安静树林里闭眼睛想帝什早早召母亲
回呢久久迷迷糊溯听见回答：心里太苦帝受
住召回’似点安慰睁开眼睛见风正树林里穿——合欢树
（2）摇着轮椅园中慢慢走雾罩清晨骄阳高悬白昼
想着件事：母亲已老柏树旁停草颓墙边停
处处虫鸣午鸟巢傍晚心里默念着句话：母亲已
椅背放倒躺似睡非睡挨日没坐起心神恍惚呆呆直
坐古祭坛落满黑暗然渐渐浮起月光心里点明白母亲
园中找——坛
（3）凄苦梦梦里绝哭喊心里怨：理解
失理解离开总捎信呀知道会牵挂
知道想念？连样话说知道远
方知道梦走进黑夜驱
——关庙回忆
五穿插巩固解答疑惑
节课什理解问题提出家解决
六达标测评拓展实践
1练笔：面母亲遗史铁生会说什？
2推荐课外阅读：合欢树遥远清湾二十岁年想念坛庙回忆重病时
板书设计：
课反思：
秋天怀念象征爱 菊花母亲理解 母爱呵护 牵挂
第二篇：第单元：2秋天怀念教案
秋天怀念
执教者： 吕宋云
教学目标：
1学事体现物精神方法抓住物举止神态语言等描写体会物形象
2领悟文中蕴含着伟母爱受爱熏陶
品读课文领会朴实语句中蕴含着丰富感情
预设教学思路：
扣题探读激情导入
史铁生男汉族1951年生北京1969年赴延安插队1972年双腿瘫痪回北京1974年始某街道工厂做工七年病情加重回家疗养
1979年开始发表文学作品著中短篇说集遥远清湾礼拜日命琴弦事等散文笔集言语坛病隙碎笔等长篇
说务虚笔记史铁生作品集先获全国优秀短篇说奖鲁迅文学奖种全国文学刊物奖作品译成英法日等文字单篇结集海外出版
2014年史铁生荣获华语文学传播奖年度杰出成奖年病隙碎笔（六）获首届老舍散文奖等奖
2014年12月31日病逝
1揭题：秋天迷天高云淡雁南枫叶似火硕果累累秋天美具格秋天美实实秋天许事物会引起限遐想会产生某种怀念情绪著名作家史铁生秋天里产生怀念情起欣赏课文秋天怀念（板书课题）
2阅读课文前根课题设计阅读思考题：作者秋天怀念谁？什会怀念？什秋天怀念？课文写什？带着疑问喜欢方式读课文整体感知读生概括
3文中母亲样？带着问题听老师配乐朗读学生次感受催泪母爱学生情感产生鸣激发学生进步阅读课文欲
二研读真情感知
1觉课文中母亲样？根文中说说理解学生课文中充分理说明母亲法说时候求抓住母亲表情动作语言说量说详细
2句句幕幕感作者写样事？母亲爱底种样爱？学生理解课文基础表达母亲子片真情份伟私母爱现学生心中升华文章题
三重点择读深情感悟
文中母亲舔犊情令感动身子作者会样表达母亲片深情？引导学生两方面感悟作者母亲深情怀念：
（1）作者陈述母亲做事母亲动作细微神情言片语作者记忆犹新体现作者母亲怀念
（2）然段妹妹陪菊花作者浓墨重彩描写菊花许正母亲深情怀念
（3）介绍课外文章坛节选
四入情入境实情表达
1述说心声秋天作者站母亲墓前着母亲遗会说什呢？学生表达
2笔尖生情回忆日生活中母亲做点点滴滴事妈妈想说题母亲写封信
第三篇：秋天怀念
秋天怀念
清明节前天细雨丝傍晚妹妹推妈妈墓前坟着妈妈遗思绪万千
双腿瘫痪脾气便暴怒常老乱发脾气直知道妈妈病救田常妈妈发名火妈妈躲着流泪妈妈病情非常严重时候想带北海菊花想高兴妈妈永远离妈妈您心愿年秋天妹妹带北海菊花已完成
读钢铁样炼成书重新找回勇气保尔双腿瘫痪双眼失明顽强毅力克服疾病折磨写出举世闻名着作保尔样努力学做社会
妈妈请您放心吧已刚病时样子已生活充满信心年文学刊物已发表篇文章日子里笔写出更东西
第四篇：秋天怀念
秋天怀念读感
三年级５班：黄思涵指导老师：王春梅 双腿瘫痪史铁生脾气变暴怒常着天光雁阵历史铁生会突然面前玻璃砸碎听着李谷甜美歌声史铁生会猛手边东西摔四周墙壁母亲悄悄躲出史铁生见方偷偷听着动静切恢复沉寂母亲悄悄进眼边红红着史铁生说：听说北海花开推着走走总说史铁生母亲喜欢花史铁生腿瘫痪侍弄花死
学读篇文章位母亲深深动伟私母爱啊想现实生活中妈妈爱呀然时候会嫌太罗嗦正母
爱表现？动催泪伟母爱事仔细想世界母亲爱女呢？母亲辞劳苦养育女成微顾图报酬时甚连句感谢话什时候抱怨？心希女成？母亲爱孩子性放肆母亲总会容忍包容体谅时女犯错母亲责骂样？母亲闻问雨伞永远女开着挡风挡雨母亲宁愿受风雨摧残愿意女受丝伤害母亲女说句话善意希女指出条光明路母亲愿永远陪伴女度时光私女硬留身边永远女身边守护神
第五篇：秋天怀念
秋天怀念教学设计
教学目标：
执教老师：信宜市水口镇第中心学余林清1认识课生字词正确流利朗感情朗读课文
2理解课文容秋天事中理解母爱涵
教学重点
1学会抓住重点词句理解课文容
2通读课文理解母爱涵
教学难点联系课文容理解母爱
教具准备：媒体课件
教学程：
第课时
简介作者导入课题
老师口述史铁生生简介21岁年场重病高位截瘫年母亲重病——肝癌母亲安慰患病子子振作起活隐瞒病情细心顾子直生命刻子直文字回忆位苦命伟母亲天品读怀念母亲篇文章——秋天怀念（板书课题齐读课题）
二初读课文理清脉络
1请学轻声读文注意生字词读准确边读边想：课文写件什事？
2面检查生字词掌握情况（课件出示）
3文中讲次菊花？结果样呢？
三细读课文理解母爱涵义
1读课文第部分思考问题：双腿瘫痪变样？里知道？
2解释瘫痪
3师引读着天北雁阵会突然面前玻璃砸碎听着收音机里甜美歌声会猛手中东西摔四周墙壁
4啊种种表现说明脾气暴怒常谁暴怒常感情送进呢？
5暴怒常史铁生样？
生答：活着什劲狠命捶着两条腿里体会史铁生甚绝想活指导感情朗读句话
6母亲样劝史铁生呢？说句话？
生：母亲扑抓住手忍住哭声说：两俩块活活
7母亲史铁生活身情况？文中句子写母亲病？样算算活？样做想告诉子什？
生：妹妹告诉母亲肝常常疼整宿整宿翻覆睡觉
憔悴脸现出央求般神色
邻居抬车时口口吐着鲜血
邻居伙子背着时候正艰难呼吸着
师：切说明母亲已重病缠身甚知道已时日母亲苦仅仅病魔带？
生：亲爱子高位截瘫子想活苦
师：母亲面着病魔折磨面着病魔子摧残没暴怒常？没狠命捶着肝喊：活着什劲？没着落叶想：风飘吧？
生：没母亲忍住痛苦
师：母亲样做想告诉子什？
生：遇什困难怕病魔缠身坚强活活
8认母亲爱史铁生？方出？说说体会
重点品读：
a时母亲悄悄眼圈红红着（心宽容奈）
b母亲扑活（执着）
c 天独坐屋里着窗外树叶刷刷拉拉飘落母亲进挡
窗前（细心）
d忽然说跑踩类字眼敏感悄悄出
（理解）
e告诉昏迷前句话：病子未成年
女（私忘）
f直知道病已步田没想已病成样着三轮
车远绝没想竟诀（深沉）
四课堂结
1啊孩子体会极母爱啊爱心爱细心爱宽容爱奈爱执着爱私爱忘更爱深沉然样母爱母亲生前史铁生命运昏头脑没理解母亲离史铁生明白母亲爱正
样母爱史铁生惭愧史铁生怀念史铁生明白活母亲深情安慰
2带着体会读句话（母亲扑活）知道母亲心愿？根理解母亲话补充完整
五布置作业
学身边父母爱陪伴着成长请根爱发现理解写篇秋天怀念读感
板书设计：
12秋天怀念
（苦）娘俩活
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