观潮教案(精选篇)
第篇：观潮教案
观潮
周密
教学目标
1解钱塘江潮雄伟壮观景象激起积极勇拼搏思想 情感
2品读赏析感受文章然美文美相结合特点
3研读体会文精练生动语言
教学重点
1理解积累运课文中描写潮水句子
2感悟领略钱塘江潮雄伟壮观
课时安排
二课时
教学程
激趣导入
知道百川东海时复西诗句李白说：君见黄河水天奔流海复回钱塘江水然年八月趁良辰美景东海回趟娘家回时气势非真天雄伟壮观景象皇帝庶民先睹快
钱塘江观潮历史悠久宋时盛现观潮浙江海宁宋代观潮胜安天杭州市南宋定安年农历八月十八日举行观潮盛典迎潮前水军演潮时吴少年弄潮争标表演日宫廷民间争相观万空巷
十分热闹
二初读感知
1描述观潮时四副具特色画面
a) 写海潮雄伟壮观
b) 写水军演精彩场面
c) 写弄潮健英姿
d) 写观潮数
2古某日子特殊称谓
古阴历十五天称谓已意思指阴历十五十六天类似称谓晦（指阴历月末天）朔（阴历月初）
三研读欣赏
1观潮第句说：浙江潮天伟观句话文中什作？
句横空出世势先声夺揭示描写象点明题旨揭示中心说集全文义首句
2 古说：富万篇贫字说明写文章选词炼字重试课文中找精彩恰词语说说妙处吞天沃日动词吞沃极气势
披文持争鼓迎出没腾变沾动词
蝉联写出弄潮生龙活虎般形象特点表现动态美 席容闲加强肯定语气助词强调
观潮特
3作者观潮篇散文中绘声绘色绘形绘势描写壮美雄奇景象全文着眼点潮立足点观作者方面写 观潮？
作者四方面写观潮：涨潮状水战威弄潮技 观潮盛
作者远写涨潮状水战威散文精彩笔作者生动描写南宋水军演情景弄潮技更观众开眼界披发文身写弄潮外形溯迎写弄潮猛勇出没鲸波万仞写弄潮矫健腾身百变旗尾略沾湿写弄潮绝技超表现观潮盛语句江干十余里间珠翠罗绮溢目车马
塞途作者十余里路途长表现观潮场面盛况空前车马塞途写客席容闲写观潮拥挤极
4正面描写侧面描写相结合
前三幅画分描写钱塘江潮气势 操练水军情况吴中健突出表现正面直接描写幅画侧面描写观潮越更表现钱塘江潮气势壮观水军操练吴中健领高强想睹快样侧面描写正面描写相结合正面描写起衬托作文章中心更突出更具表现力
四升华情感
题目观潮什写教阅水军吴中健潮头弄潮？
切景语皆情语 文描写水军演弄潮表演观潮情景衬托钱江涌潮奇伟壮丽组成南宋城生活风景画风俗画弄潮涛头立手红旗旗湿作者着意刻画出然精灵然风景活动更加精彩美丽表现敢然搏斗畏精神
[板书设计]观潮
周密
涨潮（状）
水战（威）
弄潮（技）
观潮（盛）
正侧结合
市级优质课教案
观 潮
单位：卫辉市第十中学 姓名：侯成华
第二篇：观潮教案
观潮教学设计
教学目标
1．利朗读课文理解课文容
2．体会文抓住景物特点角度摹状写景方法
3．激发学生热爱然赞美然豪情争做时代弄潮
教学重点
精彩场面描写精巧结构安排
教学难点
抓住景物特点角度摹状写景方法
课时安排课时
教学流程
激情导入
学涨潮壮观景象？面请观前称壮观天钱江涌潮（课件展示钱江涌潮观潮盛况）学钱江涌潮海宁角度壮观年中秋节前海宁涌潮潮头壁立波涛汹涌势万马奔腾云移岸浪卷轰雷卷起千堆雪双龙相扑碰头潮白练横江线潮蛟龙脱锁回头潮月影银涛夜半潮吸引着数海外游客感受钱江涌潮吧
二介绍作者背景
1．请学生介绍作者教师补充
周密（ 1232—约1298）南宋文学家家公谨号草窗四水潜夫等原籍济南吴兴（属浙江湖州）宋末义乌令等职宋亡仕歌咏著述娱词讲求格律吴文英（梦窗）称二窗工诗文善书画著草窗韵语草窗词武林旧事癸辛杂识等篇选武林旧事武林旧事书写宋亡书中缅怀先旧事感慨世事盛衰常记载南宋岁时风俗市井娱乐游观盛
2．介绍背景
杭州南宋时称安国观潮时安城南（江水改道已移浙江海宁）年八月十八日举行观潮盛典迎潮前水军演潮时吴少年弄潮争标表演日宫廷民间争相观万空巷十分狂热
三初读整体感知通文意
1．请学听配乐朗读听准字音节奏初步感知语言美感受钱塘江潮气势
2．请学读课文助文注释工具书疏通文意勾画出理解词句
3．四组会翻译词句组讨探究解决等会提出
4．全班范围提出翻译课文程中遇问题师生解答
5．熟读课文理清文章思路文中四段次描绘什画面？起名字
明确：作者描绘四幅画面分海潮图演图弄潮图观潮图
四研读合作探究知涵
1．课件展示研读目标
(1)作者方面潮状进行描写？写出江潮样特点？
(2)作者观潮篇散文中绘声绘形绘色描写壮美景象全文着眼点潮立足点观作者方面写观潮？
第三篇：观潮教案
观潮教案
韩村中学刘丽敏
第课时
教学目标
1．正确感情朗读课文潮前潮时潮序课文分段
2．发挥想象条理说说江潮时情景
3．通思考提供问题理解长句子意思
4．解钱塘江潮壮丽奇特然景色激发热爱祖国山河思想感情
5．定序条理介绍处景物
教学重点难点
教学重点：解钱塘江潮壮丽奇特然景色
教学难点：条理说说江潮时情景
教学程
谈话引入
学海边海水涨潮？说说海潮什样？（江海涨潮气势宏伟令震撼）教师进行充满感情介绍：钱塘江浙江省第河位浙江省北部全长605公里河域面积五万方公里占全省面积百分四十三国东南海条著名江流天起钱塘江边睹快
2．潮水听潮潮声觉钱塘江潮样呢？词概括？说真错篇课文作者眼里钱塘样？读课文找出认体现钱塘江特点词语（学生黑板板书）
3．（板书：天奇观）理解奇观
观潮观什意思？天奇观观呢？
开字典查查
师：少壮丽景观想想解说家听？课文中许形象词语讲时候会开书写潮前潮时潮形象词语动笔画画然找组读读放弃成熟想法听取建议
国钱塘江潮古称天奇观里潮处潮更加宏伟壮观潮时激起白浪达数米高座城墙见种奇观？什里潮众？（请查阅资料学介绍潮形成潮气势观潮佳点 ） 特殊理环境形成特殊壮丽景象第22课写次钱塘江潮程
二检查预情况
（1）检查预情况
①读准音字：
闷（man）雷 薄（bó）雾 风号（háo）浪吼（hǒu）
涨（zhǎng）起 颤（chàn）动
②理解列词语意思：
横贯 山崩裂 声鼎沸 漫天卷
③指名读课文正音
④桌互读评定等级
（2）默读课文话介绍钱江潮
2．理清文脉
（1）潮前潮时潮退序课文分段
（2）桌交流
（3）说说段段意
三理清叙述序
1．读课文想想作者什序写钱塘江潮？（板书）
课文时间序写潮潮前潮时潮序钱塘潮景象写具体（板书）
2．读课文提出懂问题组解决关词语方面问题
附：板书
观潮 潮前 潮时 潮
（时间序）
第二课时
教学目标
1．理解课文容解钱塘江潮雄伟壮观激发学生热爱祖国山河思想感情
2．学作者序抓特点观察方法培养学生留心观察周围事物惯
3．朗读课文背诵课文第三四然段
教学程
引入谈话
钱塘江潮古称天奇观盼着亲眼奇景节课继续学观潮节课初读课文解什？（板书：潮前潮时潮）节课学中通阅读课文展开想翅膀感受然创造奇异景象
二通预读懂什？提出预中懂问题
三引导学生理解课文容
1．师生交流品读
潮前 笼罩薄雾 风浪静
（板书）观潮
潮时 闷雷滚动 条白线浩浩荡荡 山崩裂
潮时 漫天卷 风号浪吼
环节教师鼓励学生朗读体会钱塘江前静美丽时汹涌雄伟时余威未减时语言环境中理解浩浩荡荡山崩裂等词义体会作者运喻等手法
1．潮前作者介绍什？（板书：笼罩白雾 风浪静）指导朗读
2．潮什样感受？感受？默读读课文进行画批
3．组合作学
（1）交流感受品读佳句
（2）作者样序写潮时景象？
（3）分工进行语气朗读
4．反馈交流教师时引导点拨抓住点结合学生生活验谈词
句独特感悟注意品读结合：
（1）作者远序写潮时景象（板书：远 ）
（2）远：抓住潮声形写潮刚时景象：隆隆响声闷雷滚动水天相接处条白线潮远气势已现（板书：声闷雷 远处白线）读读描写潮句子
（3）：抓住潮形声色写出潮气势宏伟：白线快移加长变宽横贯江写出潮水远变化（图片）白浪翻滚白色城墙写出潮水浪头高气势越越：形千万匹战马齐头进声山崩裂（图片）（板书：白浪翻滚 山崩裂）（录片断）指导学生语气朗读读出潮气势：先选择喜欢句子练读进行赛读安排齐读（读整段时注意读出潮水形声变化气势）
（4）指导学生背诵：背喜欢句子
5．课文中出钱塘潮气势雄伟壮观？读第五然段体会抓住点师适时点拨：
霎时时间短暂潮头已西潮水奔腾快余波涌江面风号浪吼江水静江水已涨两丈高出潮猛气势指导学生朗读（适时板书：漫天卷 风号浪吼）
6．学完课文知道什称钱塘潮天奇观？学生谈想法
四总结
1．学完课文钱塘潮较深入解深深壮丽景象吸引果导游样解钱塘潮游客介绍钱塘潮呢？
2．（放录）编导游词然学介绍（加收集材料容）
3．根具体情况进行结
4．作业
（1）定序写描写景物（景观）片断
（2）收集关钱江潮资料
第四篇：四年级语文册观潮教案
1观潮
教学目标：
1知识技
学课生字新词（中7会认字13会写字14掌握词语）感情朗读课文背诵课文第34然段
2程方法
学抓住重点句子课文表达序理解课文容
3情感态度价值观
感情朗读课文欣赏钱塘江潮壮丽奇特景观激发热爱祖国山河热爱然思想感情
二教学重难点：
课文34然段教学重点学生理解难点
三教学时间：2课时
四教学准备：媒体课件
五教学程：
第课时
谈话引入
1学海边海水涨潮？说说海潮什样？（江海涨潮气势宏伟令震撼）教师进行充满感情介绍：钱塘江浙江省第河位浙江省北部全长605公里河域面积五万方公里占全省面积百分四十三国东南海条著名江流天起钱塘江边睹快（出示钱塘江潮录）
2．潮水听潮声觉钱塘江潮样呢？词概括？说真错篇课文作者眼里钱塘样？读课文找出认体现钱塘江特点词语（学生板书）
3．（板书：天奇观）理解奇观：观潮观什意思？天奇观观呢？ 指名学生回答
二整体入手读文
1课件出示读求：
（1）轻声读课文
（2）懂生字读音弄清楚读准确
（3）想想课文介绍什容？
2．声读课文画出生字新词采喜欢方法学生字
3．学间互相交流学生字情况争取做字音读准确
4读准音字：
闷（man）雷 薄（bó）雾 风号（háo）浪吼（hǒu）
涨（zhǎng）起 颤（chàn）动
4．检查生字：课件出示新词指读—齐读
5．全班交流生字中较复杂字形容易读错字音
6．朗读全文力争课文读正确读通
三读通课文
1指名读感受深段落全班纠正读错字音
2练读难段读指名读
3．理清文脉
（1）潮前潮时潮退序课文分段
（2）桌交流
（3）说说段段意
四理清叙述序
1．读课文想想作者什序写钱塘江潮？（板书）
课文时间序写潮潮前潮时潮序钱塘潮景象写具体（板书）
2．读课文提出懂问题组解决关词语方面问题
五布置作业：
1．抄写课生字新词
2．朗读课文
3．继续搜集关钱塘江潮资料
附：板书
1观潮
潮前 潮时 潮
（时间序）
第二课时
引入谈话
钱塘江潮古称天奇观盼着亲眼奇景节课继续学观潮节课初读课文解什？（板书：潮前潮时潮）节课学中通阅读课文展开想翅膀感受然创造奇异景象
二品词析句精读深悟
1．学潮前 ：潮前江什样景象心情样？请默读第二然段课件出示学求：
（1）_____画出写潮前江面景象句子
（2）~~~画出心情句子
（3）分词语概括
2．深入学课文34段体会钱塘江潮
（1）教师：潮时壮观景象课文中描写现请认真默读课文34然段课文样钱塘江潮天奇观写具体？边读边画出喜欢感受深语句旁边做批注
（学生边默读边画批）
（2）组交流边读边想象感受通朗读表现出
（3）全班交流深入体会
教师引导学生体会容：
① 午点左右远处传隆隆响声闷雷滚动顿时声鼎沸告诉
说：潮踮着脚东江面风浪静出什变化会响声越越见东边水天相接方出现条白线群沸腾起 重点体会：声鼎沸
教师：沸腾表演？
学生表演：跳着着挥手喊着：潮潮
教师：刚场面词语形容：声鼎沸说话声音象开锅水样
② 条白线快移逐渐拉长变粗横贯江面见白浪翻滚形
成道两丈高白色城墙
重点体会：横贯江面形成道两丈高白色城墙学时心情样？激动读出种感受读仿佛什？
面壮观潮水什样心情？吃惊惊喜
体会两丈高白色城墙引入范仲淹诗句：海面雷霆聚江心瀑布横）
③较句子
a浪潮越越犹白色战马飞奔
b浪潮越越犹千万匹白色战马飞奔
c浪潮越越犹千万匹白色战马齐头进浩浩荡荡飞奔
（4）引入文字资料：钱塘江潮时外位作家样写（课件出示文字资料）： 潮头已带着雷鸣般声响铺天盖眼前浪推着前浪前浪引着浪浪拍着云云吞着浪云浪绞成团水天相撞半空象千万头雪狮踏江怒吼乱蹦乱跳撕咬格斗撞撞起化水烟细沫付流水波涛连天象九天银河相汇浪淘沙象淘间污染潮水腾跃象居高俯瞰风云变幻世界 （读说说体会什？）
（5）播放录（快钱塘江潮）
什新感受？假游会样赞叹？
教师：学请闭眼睛想：成千万游钱塘江观潮观潮山海中老孩中国外国普普通通民百姓国家元首胆胆走遍世界旅游者少外面乡老奶奶伟钱江潮会发出样赞叹？（教师机采访学生）
（6）教师：啊谁钱江潮壮观景象发出赞叹请感受送入课文中读读
（7）学作者什序写潮时情景呢？（远—）
3．潮称作奇观？
（学第五段：重点体会漫天卷风号浪吼等词语）
结：钱塘江潮古称天奇观正诗苏轼说：八月十八潮壮观天
三诵读积累拓展运
1背诵课文第34然段
2教师：学壮观景象应该更知道现完整
感受钱塘江潮吧请家完做次导游钱塘江潮天奇观介绍更（放录）
板书设计：
潮前：风浪静 山海
观潮潮时：齐头进 山崩裂（远—）
潮：漫天卷 风号浪吼
第五篇：学四年级语文观潮教案
学四年级语文观潮教案
中国教学案例网 20140225 0949 作者： 点击： 1122
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教学目标
1．学生解钱塘江潮壮丽雄奇激发热爱祖国河山感情
2．学作者序抓特点观察方法培养留心周围事物惯
3．继续练课文分段深入理解课文容
4．学会课生字新词
5．感情朗读课文背诵第三四然段
教学重难点理解课文中关潮时记叙学作者序观察方法培养留心事物惯
教学程
释题讲读第段
1．节课起学第十三课观潮(板书：13观潮)请学齐读课题通预学知道观什意思()潮呢(讲述：潮海水海区海洋中水太阳月亮吸引定时涨落种然现象)
2．题目中潮指里潮请翻开课文74页齐读第然段(板书：天奇
观)(明确：潮指钱塘江潮)
3．天奇观观什意思(理解：天奇观观观潮观意思天奇观观景象意思天奇观天罕见雄伟壮丽景象里指钱塘江潮)
4．结第然段告诉钱塘江潮天奇观正样——(观潮)
二练课文分段
1．什说钱塘江潮天奇观请学启朗读2～5然段(读)
2．刚学读部分潮前潮时潮序写请学找找里写潮前里写潮时里写潮(板书：潮前潮时潮)(明确：第二然段写潮前第三四然段写潮时第五然段写潮)
3．篇课文分成段？(明确：分成四段：第然段第段写钱塘江潮天奇观第二然段第二段写潮前景象第三四然段第三段写潮时壮观景象第五然段第四段写潮景象分成两段第然段第段第二五然段第二段写什说钱塘江潮天奇观)
天四段分法学篇课文
三读讲第二段
1．先潮前景象请厂位学朗读段学思考作者什方观钱塘江潮江潮没什
2．指名朗读
3．作者什方观钱塘江潮(海宁县盐官镇海塘堤)
4．年农历八月十八年度观潮日天观潮江潮没什(宽阔钱塘扛……等着盼着)
5．潮前江面什特点课文中词告诉．(板书：静)方出江面静(宽阔钱塘江……薄雾)横卧什意思(横着趴)
6．静江面雨阳光蒙蒙薄雾古塔中山亭观潮台远处山构成幅静美丽山水画啊想幅美丽图画通朗读表现出读时候声音应该(轻点)速度应该(慢点)请学齐读句(齐读指导纠正)
7．时江湖没海塘堤早已(山海)家(昂首东等着盼着)两句告诉什(明确：山海说明正钱塘江潮天奇观昂首东说明潮东边心情急切等着盼着说明心情急切)(板书：昂首东)
8．结：段写潮前景象等着盼着江潮
四讲读第三段
1江潮什时候第三段写潮时情景两然段第三然段写潮什方情景第四然段写潮什方情景请学听老师读段思考
2．教师读
3．江潮什时候(午点左右明确：知道潮时间早海塘堤更说明钱塘江潮天奇观)
4．第三然段写潮什方情景第四然段写潮什方情景(第三
然段：远处第四然段：处)：(板书：远)
5．第三然段写潮远处情景分成两层请学默读然段思考(13句第层第4句第二层潮时间序点变化分)
6潮远处时听什什(听…………)①听隆隆响声什说明什(板书闷雷滚动)(说明潮声音离远)②时江面什变化(板书：风浪静)③听声音时会说什(讨)(说潮间潮说声音……)结讨结果群非常喧闹锅里开水样(声鼎沸)(板书声鼎沸)
7．会样(会……沸腾起)
①听什(响声越越)
②什(……条白线)(板书：条白线)③白线指什什方(白线指潮水水天相接方理解水天相接说明潮离越越)
8．潮远处时听见隆隆响声闷雷滚动江面风浪静会响声越越水天相接方出现条白线说明江潮已边移时群样(群沸腾起)(板书：群沸腾)(理解沸腾)什说群沸腾起(讨时站前面退想站高点远点站面前挤想站点清楚点没希巴清楚点喊：潮群水开样沸腾起)
9．分组朗读第三然段
10．第三然段讲潮远处情景作者远序江潮发出声音形状情绪变化(板书：声形．情)写清清楚楚面学然段方法学第四然段默读思考条白线快移时听
什什学生默读思考
11．条白线快移什(出示挂图)(白线逐渐拉长变粗横贯江面手势讲解理解横贯)
12．什(见……形成……)(板书：白色城墙)①两丈高白色城墙写出什(写出浪潮潮头高两丈高两层楼高)②什先条白线现两丈高白色城墙(水天相接→)
13．浪潮越越犹(……)什景象课文中找词出形容(浩浩荡荡)①浩浩荡荡什意思(气势)出气势(千万匹白色战马齐头进：飞奔)(板书：白色战马)②里实际指什浩浩荡荡(潮水)③浪潮越越犹……声音(板书：山崩裂)(理解山崩裂)④山崩裂发出声音样(……)⑤声音指什声音(江潮发出声音)⑥原江潮发出声音(……)(……)
14．学读时候定闻声见形境齐读然段读出潮越越种气势(齐读)
15．时情绪样呢没什(讨：课文中没写方面眼前景象惊呆方面说话声音潮声压住会说钱塘江潮真太壮观太罕见声音真啊真天奇观……)作者里写情绪变化正原
16．结：然段写江潮处时变化情景
17．结全段：(生黑板板书)第三段写潮时情景先写潮远处情景写潮处情景作者远序写(板书：↓)
18．学生根板书练背诵(教师引读第三段)
五讲读第四段
1．潮时样潮样情景呢谁先找出潮总特点(恢复静)(板书：静)
2．里江面恢复静潮前静相？(时江水已涨两丈高)
3．长时间涨两丈高出(霎时理解霎时)
4．见眨眼时间江水涨两丈高景象(没实太罕见)
5．结：段介绍潮江面恢复静
六总结全文
篇课文作者潮前潮时潮序通写作者观察时听声音样子情绪变化钱塘江潮壮观场面展现眼前发心感叹：钱塘江潮愧(天奇观)
七作业练背诵三四然段
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第篇：观潮教案
观潮
周密
教学目标
1解钱塘江潮雄伟壮观景象激起积极勇拼搏思想 情感
2品读赏析感受文章然美文美相结合特点
3研读体会文精练生动语言
教学重点
1理解积累运课文中描写潮水句子
2感悟领略钱塘江潮雄伟壮观
课时安排
二课时
教学程
激趣导入
知道百川东海时复西诗句李白说：君见黄河水天奔流海复回钱塘江水然年八月趁良辰美景东海回趟娘家回时气势非真天雄伟壮观景象皇帝庶民先睹快
钱塘江观潮历史悠久宋时盛现观潮浙江海宁宋代观潮胜安天杭州市南宋定安年农历八月十八日举行观潮盛典迎潮前水军演潮时吴少年弄潮争标表演日宫廷民间争相观万空巷
十分热闹
二初读感知
1描述观潮时四副具特色画面
a) 写海潮雄伟壮观
b) 写水军演精彩场面
c) 写弄潮健英姿
d) 写观潮数
2古某日子特殊称谓
古阴历十五天称谓已意思指阴历十五十六天类似称谓晦（指阴历月末天）朔（阴历月初）
三研读欣赏
1观潮第句说：浙江潮天伟观句话文中什作？
句横空出世势先声夺揭示描写象点明题旨揭示中心说集全文义首句
2 古说：富万篇贫字说明写文章选词炼字重试课文中找精彩恰词语说说妙处吞天沃日动词吞沃极气势
披文持争鼓迎出没腾变沾动词
蝉联写出弄潮生龙活虎般形象特点表现动态美 席容闲加强肯定语气助词强调
观潮特
3作者观潮篇散文中绘声绘色绘形绘势描写壮美雄奇景象全文着眼点潮立足点观作者方面写 观潮？
作者四方面写观潮：涨潮状水战威弄潮技 观潮盛
作者远写涨潮状水战威散文精彩笔作者生动描写南宋水军演情景弄潮技更观众开眼界披发文身写弄潮外形溯迎写弄潮猛勇出没鲸波万仞写弄潮矫健腾身百变旗尾略沾湿写弄潮绝技超表现观潮盛语句江干十余里间珠翠罗绮溢目车马
塞途作者十余里路途长表现观潮场面盛况空前车马塞途写客席容闲写观潮拥挤极
4正面描写侧面描写相结合
前三幅画分描写钱塘江潮气势 操练水军情况吴中健突出表现正面直接描写幅画侧面描写观潮越更表现钱塘江潮气势壮观水军操练吴中健领高强想睹快样侧面描写正面描写相结合正面描写起衬托作文章中心更突出更具表现力
四升华情感
题目观潮什写教阅水军吴中健潮头弄潮？
切景语皆情语 文描写水军演弄潮表演观潮情景衬托钱江涌潮奇伟壮丽组成南宋城生活风景画风俗画弄潮涛头立手红旗旗湿作者着意刻画出然精灵然风景活动更加精彩美丽表现敢然搏斗畏精神
[板书设计]观潮
周密
涨潮（状）
水战（威）
弄潮（技）
观潮（盛）
正侧结合
市级优质课教案
观 潮
单位：卫辉市第十中学 姓名：侯成华
第二篇：观潮教案
观潮教学设计
教学目标
1．利朗读课文理解课文容
2．体会文抓住景物特点角度摹状写景方法
3．激发学生热爱然赞美然豪情争做时代弄潮
教学重点
精彩场面描写精巧结构安排
教学难点
抓住景物特点角度摹状写景方法
课时安排课时
教学流程
激情导入
学涨潮壮观景象？面请观前称壮观天钱江涌潮（课件展示钱江涌潮观潮盛况）学钱江涌潮海宁角度壮观年中秋节前海宁涌潮潮头壁立波涛汹涌势万马奔腾云移岸浪卷轰雷卷起千堆雪双龙相扑碰头潮白练横江线潮蛟龙脱锁回头潮月影银涛夜半潮吸引着数海外游客感受钱江涌潮吧
二介绍作者背景
1．请学生介绍作者教师补充
周密（ 1232—约1298）南宋文学家家公谨号草窗四水潜夫等原籍济南吴兴（属浙江湖州）宋末义乌令等职宋亡仕歌咏著述娱词讲求格律吴文英（梦窗）称二窗工诗文善书画著草窗韵语草窗词武林旧事癸辛杂识等篇选武林旧事武林旧事书写宋亡书中缅怀先旧事感慨世事盛衰常记载南宋岁时风俗市井娱乐游观盛
2．介绍背景
杭州南宋时称安国观潮时安城南（江水改道已移浙江海宁）年八月十八日举行观潮盛典迎潮前水军演潮时吴少年弄潮争标表演日宫廷民间争相观万空巷十分狂热
三初读整体感知通文意
1．请学听配乐朗读听准字音节奏初步感知语言美感受钱塘江潮气势
2．请学读课文助文注释工具书疏通文意勾画出理解词句
3．四组会翻译词句组讨探究解决等会提出
4．全班范围提出翻译课文程中遇问题师生解答
5．熟读课文理清文章思路文中四段次描绘什画面？起名字
明确：作者描绘四幅画面分海潮图演图弄潮图观潮图
四研读合作探究知涵
1．课件展示研读目标
(1)作者方面潮状进行描写？写出江潮样特点？
(2)作者观潮篇散文中绘声绘形绘色描写壮美景象全文着眼点潮立足点观作者方面写观潮？
第三篇：观潮教案
观潮教案
韩村中学刘丽敏
第课时
教学目标
1．正确感情朗读课文潮前潮时潮序课文分段
2．发挥想象条理说说江潮时情景
3．通思考提供问题理解长句子意思
4．解钱塘江潮壮丽奇特然景色激发热爱祖国山河思想感情
5．定序条理介绍处景物
教学重点难点
教学重点：解钱塘江潮壮丽奇特然景色
教学难点：条理说说江潮时情景
教学程
谈话引入
学海边海水涨潮？说说海潮什样？（江海涨潮气势宏伟令震撼）教师进行充满感情介绍：钱塘江浙江省第河位浙江省北部全长605公里河域面积五万方公里占全省面积百分四十三国东南海条著名江流天起钱塘江边睹快
2．潮水听潮潮声觉钱塘江潮样呢？词概括？说真错篇课文作者眼里钱塘样？读课文找出认体现钱塘江特点词语（学生黑板板书）
3．（板书：天奇观）理解奇观
观潮观什意思？天奇观观呢？
开字典查查
师：少壮丽景观想想解说家听？课文中许形象词语讲时候会开书写潮前潮时潮形象词语动笔画画然找组读读放弃成熟想法听取建议
国钱塘江潮古称天奇观里潮处潮更加宏伟壮观潮时激起白浪达数米高座城墙见种奇观？什里潮众？（请查阅资料学介绍潮形成潮气势观潮佳点 ） 特殊理环境形成特殊壮丽景象第22课写次钱塘江潮程
二检查预情况
（1）检查预情况
①读准音字：
闷（man）雷 薄（bó）雾 风号（háo）浪吼（hǒu）
涨（zhǎng）起 颤（chàn）动
②理解列词语意思：
横贯 山崩裂 声鼎沸 漫天卷
③指名读课文正音
④桌互读评定等级
（2）默读课文话介绍钱江潮
2．理清文脉
（1）潮前潮时潮退序课文分段
（2）桌交流
（3）说说段段意
三理清叙述序
1．读课文想想作者什序写钱塘江潮？（板书）
课文时间序写潮潮前潮时潮序钱塘潮景象写具体（板书）
2．读课文提出懂问题组解决关词语方面问题
附：板书
观潮 潮前 潮时 潮
（时间序）
第二课时
教学目标
1．理解课文容解钱塘江潮雄伟壮观激发学生热爱祖国山河思想感情
2．学作者序抓特点观察方法培养学生留心观察周围事物惯
3．朗读课文背诵课文第三四然段
教学程
引入谈话
钱塘江潮古称天奇观盼着亲眼奇景节课继续学观潮节课初读课文解什？（板书：潮前潮时潮）节课学中通阅读课文展开想翅膀感受然创造奇异景象
二通预读懂什？提出预中懂问题
三引导学生理解课文容
1．师生交流品读
潮前 笼罩薄雾 风浪静
（板书）观潮
潮时 闷雷滚动 条白线浩浩荡荡 山崩裂
潮时 漫天卷 风号浪吼
环节教师鼓励学生朗读体会钱塘江前静美丽时汹涌雄伟时余威未减时语言环境中理解浩浩荡荡山崩裂等词义体会作者运喻等手法
1．潮前作者介绍什？（板书：笼罩白雾 风浪静）指导朗读
2．潮什样感受？感受？默读读课文进行画批
3．组合作学
（1）交流感受品读佳句
（2）作者样序写潮时景象？
（3）分工进行语气朗读
4．反馈交流教师时引导点拨抓住点结合学生生活验谈词
句独特感悟注意品读结合：
（1）作者远序写潮时景象（板书：远 ）
（2）远：抓住潮声形写潮刚时景象：隆隆响声闷雷滚动水天相接处条白线潮远气势已现（板书：声闷雷 远处白线）读读描写潮句子
（3）：抓住潮形声色写出潮气势宏伟：白线快移加长变宽横贯江写出潮水远变化（图片）白浪翻滚白色城墙写出潮水浪头高气势越越：形千万匹战马齐头进声山崩裂（图片）（板书：白浪翻滚 山崩裂）（录片断）指导学生语气朗读读出潮气势：先选择喜欢句子练读进行赛读安排齐读（读整段时注意读出潮水形声变化气势）
（4）指导学生背诵：背喜欢句子
5．课文中出钱塘潮气势雄伟壮观？读第五然段体会抓住点师适时点拨：
霎时时间短暂潮头已西潮水奔腾快余波涌江面风号浪吼江水静江水已涨两丈高出潮猛气势指导学生朗读（适时板书：漫天卷 风号浪吼）
6．学完课文知道什称钱塘潮天奇观？学生谈想法
四总结
1．学完课文钱塘潮较深入解深深壮丽景象吸引果导游样解钱塘潮游客介绍钱塘潮呢？
2．（放录）编导游词然学介绍（加收集材料容）
3．根具体情况进行结
4．作业
（1）定序写描写景物（景观）片断
（2）收集关钱江潮资料
第四篇：四年级语文册观潮教案
1观潮
教学目标：
1知识技
学课生字新词（中7会认字13会写字14掌握词语）感情朗读课文背诵课文第34然段
2程方法
学抓住重点句子课文表达序理解课文容
3情感态度价值观
感情朗读课文欣赏钱塘江潮壮丽奇特景观激发热爱祖国山河热爱然思想感情
二教学重难点：
课文34然段教学重点学生理解难点
三教学时间：2课时
四教学准备：媒体课件
五教学程：
第课时
谈话引入
1学海边海水涨潮？说说海潮什样？（江海涨潮气势宏伟令震撼）教师进行充满感情介绍：钱塘江浙江省第河位浙江省北部全长605公里河域面积五万方公里占全省面积百分四十三国东南海条著名江流天起钱塘江边睹快（出示钱塘江潮录）
2．潮水听潮声觉钱塘江潮样呢？词概括？说真错篇课文作者眼里钱塘样？读课文找出认体现钱塘江特点词语（学生板书）
3．（板书：天奇观）理解奇观：观潮观什意思？天奇观观呢？ 指名学生回答
二整体入手读文
1课件出示读求：
（1）轻声读课文
（2）懂生字读音弄清楚读准确
（3）想想课文介绍什容？
2．声读课文画出生字新词采喜欢方法学生字
3．学间互相交流学生字情况争取做字音读准确
4读准音字：
闷（man）雷 薄（bó）雾 风号（háo）浪吼（hǒu）
涨（zhǎng）起 颤（chàn）动
4．检查生字：课件出示新词指读—齐读
5．全班交流生字中较复杂字形容易读错字音
6．朗读全文力争课文读正确读通
三读通课文
1指名读感受深段落全班纠正读错字音
2练读难段读指名读
3．理清文脉
（1）潮前潮时潮退序课文分段
（2）桌交流
（3）说说段段意
四理清叙述序
1．读课文想想作者什序写钱塘江潮？（板书）
课文时间序写潮潮前潮时潮序钱塘潮景象写具体（板书）
2．读课文提出懂问题组解决关词语方面问题
五布置作业：
1．抄写课生字新词
2．朗读课文
3．继续搜集关钱塘江潮资料
附：板书
1观潮
潮前 潮时 潮
（时间序）
第二课时
引入谈话
钱塘江潮古称天奇观盼着亲眼奇景节课继续学观潮节课初读课文解什？（板书：潮前潮时潮）节课学中通阅读课文展开想翅膀感受然创造奇异景象
二品词析句精读深悟
1．学潮前 ：潮前江什样景象心情样？请默读第二然段课件出示学求：
（1）_____画出写潮前江面景象句子
（2）~~~画出心情句子
（3）分词语概括
2．深入学课文34段体会钱塘江潮
（1）教师：潮时壮观景象课文中描写现请认真默读课文34然段课文样钱塘江潮天奇观写具体？边读边画出喜欢感受深语句旁边做批注
（学生边默读边画批）
（2）组交流边读边想象感受通朗读表现出
（3）全班交流深入体会
教师引导学生体会容：
① 午点左右远处传隆隆响声闷雷滚动顿时声鼎沸告诉
说：潮踮着脚东江面风浪静出什变化会响声越越见东边水天相接方出现条白线群沸腾起 重点体会：声鼎沸
教师：沸腾表演？
学生表演：跳着着挥手喊着：潮潮
教师：刚场面词语形容：声鼎沸说话声音象开锅水样
② 条白线快移逐渐拉长变粗横贯江面见白浪翻滚形
成道两丈高白色城墙
重点体会：横贯江面形成道两丈高白色城墙学时心情样？激动读出种感受读仿佛什？
面壮观潮水什样心情？吃惊惊喜
体会两丈高白色城墙引入范仲淹诗句：海面雷霆聚江心瀑布横）
③较句子
a浪潮越越犹白色战马飞奔
b浪潮越越犹千万匹白色战马飞奔
c浪潮越越犹千万匹白色战马齐头进浩浩荡荡飞奔
（4）引入文字资料：钱塘江潮时外位作家样写（课件出示文字资料）： 潮头已带着雷鸣般声响铺天盖眼前浪推着前浪前浪引着浪浪拍着云云吞着浪云浪绞成团水天相撞半空象千万头雪狮踏江怒吼乱蹦乱跳撕咬格斗撞撞起化水烟细沫付流水波涛连天象九天银河相汇浪淘沙象淘间污染潮水腾跃象居高俯瞰风云变幻世界 （读说说体会什？）
（5）播放录（快钱塘江潮）
什新感受？假游会样赞叹？
教师：学请闭眼睛想：成千万游钱塘江观潮观潮山海中老孩中国外国普普通通民百姓国家元首胆胆走遍世界旅游者少外面乡老奶奶伟钱江潮会发出样赞叹？（教师机采访学生）
（6）教师：啊谁钱江潮壮观景象发出赞叹请感受送入课文中读读
（7）学作者什序写潮时情景呢？（远—）
3．潮称作奇观？
（学第五段：重点体会漫天卷风号浪吼等词语）
结：钱塘江潮古称天奇观正诗苏轼说：八月十八潮壮观天
三诵读积累拓展运
1背诵课文第34然段
2教师：学壮观景象应该更知道现完整
感受钱塘江潮吧请家完做次导游钱塘江潮天奇观介绍更（放录）
板书设计：
潮前：风浪静 山海
观潮潮时：齐头进 山崩裂（远—）
潮：漫天卷 风号浪吼
第五篇：学四年级语文观潮教案
学四年级语文观潮教案
中国教学案例网 20140225 0949 作者： 点击： 1122
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教学目标
1．学生解钱塘江潮壮丽雄奇激发热爱祖国河山感情
2．学作者序抓特点观察方法培养留心周围事物惯
3．继续练课文分段深入理解课文容
4．学会课生字新词
5．感情朗读课文背诵第三四然段
教学重难点理解课文中关潮时记叙学作者序观察方法培养留心事物惯
教学程
释题讲读第段
1．节课起学第十三课观潮(板书：13观潮)请学齐读课题通预学知道观什意思()潮呢(讲述：潮海水海区海洋中水太阳月亮吸引定时涨落种然现象)
2．题目中潮指里潮请翻开课文74页齐读第然段(板书：天奇
观)(明确：潮指钱塘江潮)
3．天奇观观什意思(理解：天奇观观观潮观意思天奇观观景象意思天奇观天罕见雄伟壮丽景象里指钱塘江潮)
4．结第然段告诉钱塘江潮天奇观正样——(观潮)
二练课文分段
1．什说钱塘江潮天奇观请学启朗读2～5然段(读)
2．刚学读部分潮前潮时潮序写请学找找里写潮前里写潮时里写潮(板书：潮前潮时潮)(明确：第二然段写潮前第三四然段写潮时第五然段写潮)
3．篇课文分成段？(明确：分成四段：第然段第段写钱塘江潮天奇观第二然段第二段写潮前景象第三四然段第三段写潮时壮观景象第五然段第四段写潮景象分成两段第然段第段第二五然段第二段写什说钱塘江潮天奇观)
天四段分法学篇课文
三读讲第二段
1．先潮前景象请厂位学朗读段学思考作者什方观钱塘江潮江潮没什
2．指名朗读
3．作者什方观钱塘江潮(海宁县盐官镇海塘堤)
4．年农历八月十八年度观潮日天观潮江潮没什(宽阔钱塘扛……等着盼着)
5．潮前江面什特点课文中词告诉．(板书：静)方出江面静(宽阔钱塘江……薄雾)横卧什意思(横着趴)
6．静江面雨阳光蒙蒙薄雾古塔中山亭观潮台远处山构成幅静美丽山水画啊想幅美丽图画通朗读表现出读时候声音应该(轻点)速度应该(慢点)请学齐读句(齐读指导纠正)
7．时江湖没海塘堤早已(山海)家(昂首东等着盼着)两句告诉什(明确：山海说明正钱塘江潮天奇观昂首东说明潮东边心情急切等着盼着说明心情急切)(板书：昂首东)
8．结：段写潮前景象等着盼着江潮
四讲读第三段
1江潮什时候第三段写潮时情景两然段第三然段写潮什方情景第四然段写潮什方情景请学听老师读段思考
2．教师读
3．江潮什时候(午点左右明确：知道潮时间早海塘堤更说明钱塘江潮天奇观)
4．第三然段写潮什方情景第四然段写潮什方情景(第三
然段：远处第四然段：处)：(板书：远)
5．第三然段写潮远处情景分成两层请学默读然段思考(13句第层第4句第二层潮时间序点变化分)
6潮远处时听什什(听…………)①听隆隆响声什说明什(板书闷雷滚动)(说明潮声音离远)②时江面什变化(板书：风浪静)③听声音时会说什(讨)(说潮间潮说声音……)结讨结果群非常喧闹锅里开水样(声鼎沸)(板书声鼎沸)
7．会样(会……沸腾起)
①听什(响声越越)
②什(……条白线)(板书：条白线)③白线指什什方(白线指潮水水天相接方理解水天相接说明潮离越越)
8．潮远处时听见隆隆响声闷雷滚动江面风浪静会响声越越水天相接方出现条白线说明江潮已边移时群样(群沸腾起)(板书：群沸腾)(理解沸腾)什说群沸腾起(讨时站前面退想站高点远点站面前挤想站点清楚点没希巴清楚点喊：潮群水开样沸腾起)
9．分组朗读第三然段
10．第三然段讲潮远处情景作者远序江潮发出声音形状情绪变化(板书：声形．情)写清清楚楚面学然段方法学第四然段默读思考条白线快移时听
什什学生默读思考
11．条白线快移什(出示挂图)(白线逐渐拉长变粗横贯江面手势讲解理解横贯)
12．什(见……形成……)(板书：白色城墙)①两丈高白色城墙写出什(写出浪潮潮头高两丈高两层楼高)②什先条白线现两丈高白色城墙(水天相接→)
13．浪潮越越犹(……)什景象课文中找词出形容(浩浩荡荡)①浩浩荡荡什意思(气势)出气势(千万匹白色战马齐头进：飞奔)(板书：白色战马)②里实际指什浩浩荡荡(潮水)③浪潮越越犹……声音(板书：山崩裂)(理解山崩裂)④山崩裂发出声音样(……)⑤声音指什声音(江潮发出声音)⑥原江潮发出声音(……)(……)
14．学读时候定闻声见形境齐读然段读出潮越越种气势(齐读)
15．时情绪样呢没什(讨：课文中没写方面眼前景象惊呆方面说话声音潮声压住会说钱塘江潮真太壮观太罕见声音真啊真天奇观……)作者里写情绪变化正原
16．结：然段写江潮处时变化情景
17．结全段：(生黑板板书)第三段写潮时情景先写潮远处情景写潮处情景作者远序写(板书：↓)
18．学生根板书练背诵(教师引读第三段)
五讲读第四段
1．潮时样潮样情景呢谁先找出潮总特点(恢复静)(板书：静)
2．里江面恢复静潮前静相？(时江水已涨两丈高)
3．长时间涨两丈高出(霎时理解霎时)
4．见眨眼时间江水涨两丈高景象(没实太罕见)
5．结：段介绍潮江面恢复静
六总结全文
篇课文作者潮前潮时潮序通写作者观察时听声音样子情绪变化钱塘江潮壮观场面展现眼前发心感叹：钱塘江潮愧(天奇观)
七作业练背诵三四然段
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