学语文第十二册教学计划(精选篇)
第篇：学语文第十二册教学计划
全册教材简析：
册教材语文知识力训练序编排教材编写时义务教育全日制学语文教学指导纲规定六年制第六学年教学目标分解成干训练点训练点根童身心发展水语文知识力联系循序渐进安排第十第十二两册教材中册教材阅读训练作训练听说训练三条线索条线索易难浅入深原安排训练点横横联系协调发展原阅读听说作训练组成单元力求做单元听说读写训练目标明确确定单元训练目标根单元目标编选课文练
册教材听说读写力训练序列表：
单元阅读训练作训练听说训练助中心句领会中心思想中心详略记事二养成积累词语惯先概括举例写听广播说感想三懂科普文章阅读方法作文改具体四分辨文章中事实联想确定中心合理想象续写文章听录音发表法五注意句子表达方式写文章注意词造句六提高默读速度写出真情实感根象说句毕业赠言七养成良读书惯写感谢信
册课７单元单元前单元阅读训练学提示告诉学生单元阅读训练重点学方法单元围绕阅读训练项目选编必学课文３篇第1357单元1篇选学课文△标明单元１次作训练第２４６单元1次听说训练单元１单元练复单元学容语文知识力训练适扩展样册课必学课文21篇选学课文4篇作训练7次听说训练3次单元练7
册教材阅读训练方面重点样项：继续正确领会课文中心思想训练第11册已安排两次正确领会课文中心思想训练次理解什课文中心思想次样领会课文中心思想册安排助中心句领会中心思想（第单元）二指导读书方法养成良读书惯训练册教材安排三次：养成积累词语惯（第二单元）提高默读速度（第六单元）养成良读书惯（第七单元）样安排显示指导读书方法养成良读书惯重视三关句子训练册安排两训练点：分辨文章中事实联想（第四单元）注意句子表达方式（第五单元）四加强阅读教学实践性应性册安排科普文章阅读方法指导（第三单元）
作训练学期安排2次记事（第五单元）3次写（第二四六单元）1次修改作文（第三单元）1次写感谢信（第七单元）听说训练注重提高学生听话说话力
册教材语言文字训练序安排单元课文思想品德教育散序综观全册课文思想品德教育容致方面：（1）民解放事业英勇顽强怕牺牲革命传统教育（2）热爱祖国热爱民群众全心全意民服务教育（3）热爱祖国美丽风光热爱祖国河山教育（4）热爱生活热爱童教育（5）关心受意志品格锻炼教育（6）憎恨剥削制度憎恨帝国义侵略教育（7）爱科学科学启蒙教育（8）继承祖国优秀民族文化教育
册教学总目求：
1巩固汉语拼音助拼音识字阅读学普通话识字146正确认读学音字辨形字会读写396词语部分会运
2继续学写钢笔字写正确端正整洁会毛笔字帖坐姿势握笔姿势正确养成认真写字惯
3正确流利感情朗读课文会背诵指定课文助中心句正确领会课文中心思想分清文章中事物联想提高默读速度选择句子表达方式学会积累词语养成良读书惯会读科普文章初步掌握阅读方法解科普文章语言特点
4中心详略记件事先概括举例方法写会修改作文写具体作文改具体会异型合理想象续写作文会文章中写出真情实感会写感谢信
5听广播说说感想听录音发表法根象说说（写写）学毕业赠言
6解革命战士革命事业英勇顽强怕牺牲崇高品质感受热爱祖国热爱民全心全意民服务高尚情操感受关心觉受锻炼良品质初步培养爱科学志趣初步解帝国义侵略国罪行憎恨资义剥削制度
教学措施：
1准确握教学目标意拔高降低
2扎实进行语言训练学期着重进行分段训练应继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗
读默读做种练时间设计效方法扩训练面努力全班学生参训练保证学生足够体活动时间教师应严格求时反馈矫正讲求实效
3注意听说读写联系学生通阅读学表达读中学写作文训练中充分运课文中学表达方法鼓励学生写熟悉事提高语言表达力
4落实单元训练重点重视学方法指导阅读教学中训练点重点组织教学容分析导训练目标课文教学时着重考虑样学生掌握单元训练点规定项阅读基技避免字词句篇走遍均力量更抓住容分析忽视训练重点进行阅读重点训练时充分发挥单元前学提示作根课文特点适时指导学生掌握学方法
5继续做培优补差工作力提高中等生
教学进度安排：
略
第二篇：学语文第十二册教学计划
全册教材简析：册教材语文知识力训练序编排教材编写时义务教育全日制学语文教学指导纲规定六年制第六学年教学目标分解成干训练点训练点根童身心发展水语文知识力联系循序渐进安排第十第十二两册教材中册教材阅读训练作训练听说训练三条线索条线索易难浅入深原安排训练点横横联系协调发展原阅读听说作训练组成单元力求做单元听说读写训练目标明确确定单元训练目标根单元目标编选课文练册教材听说读写力训练序列表：单元阅读训练作训练听说训练助中心句领会中心思想中心详略记事二养成积累词语惯先概括举例写听广播说感想三懂科普文章阅读方法作文改具体四分辨文章中事实联想确定中心合理想象续写文章听录音发表法五注意句子表达方式写文章注意词造句[1][2][3]页
第三篇：学语文第十二册教学计划
全册教材简析：册教材语文知识力训练序编排教材编写时义务教育全日制学语文教学指导纲规定六年制第六学年教学目标分解成干训练点训练点根童身心发展水语文知识力联系循序渐进安排第十第十二两册教材中册教材阅读训练作训练听说训练三条线索条
线索易难浅入深原安排训练点横横联系协调发展原阅读听说作训练组成单元力求做单元听说读写训练目标明确确定单元训练目标根单元目标编选课文练册教材听说读写力训练序列表：
单元
阅读训练
作训练
听说训练
助中心句领会中心思想
中心详略记事
二
养成积累词语惯
先概括举例写
听广播说二指导读书方法养成良读书惯训练册教材安排三次：养成积累词语惯（第二单元）提高默读速度（第六单元）养成良读书惯（第七单元）样安排显示指导读书方法养成良读书惯重视三关句子训练册安排两训练点：分辨文章中事实联想（第四单元）注意句子表达方式（第五单元）四加强阅读教学实践性应性册安排科普文章阅读方法指导（第三单元）作训练学期安排2次记事（第五单元）3次写（第二四六单元）1次修改作文（第三单元）1次写感谢信（第七单元）听说训练注重提高学生听话说话力册教学总目求：1巩固汉语拼音助拼音识字阅读学普通话识字146正确认读学音字辨形字会读写396词语部分会运2继续学写钢笔字写正确端正整洁会毛笔字帖坐姿势握笔姿势正确养成认真写字惯3正确流利感情朗读课文会背诵指定课文助中心句正确领会课文中心思想分清文章中事物联想提高默读速度选择句子表达方式学会积累词语养成良读书惯会读科普文章初步掌握阅读方法解科普文章语言特点4中心详略记件事先概括举例方法写会修改作文写具体作文改具体会异型合理想象续写作文会文章中写出真情实感会写感谢
信5听广播说说感想听录音发表法根象说说（写写）学毕业赠言6解革命战士革命事业英勇顽强怕牺牲崇高品质感受热爱祖国热爱民全心全意民服务高尚情操感受关心觉受锻炼良品质初步培养爱科学志趣初步解帝国义侵略国罪行憎恨资义剥削制度教学措施：1准确握教学目标意拔高降低2扎实进行语言训练学期着重进行分段训练应继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗读默读做种练时间设计效方法扩训练面努力全班学生参训练保证学生足够体活动时间教师应严格求时反馈矫正讲求实效3注意听说读写联系学生通阅读学表达读中学写作文训练中充分运课文中学表达方法鼓励学生写熟悉事提高语言表达力4落实单元训练重点重视学方法指导阅读教学中训练点重点组织教学容分析导训练目标课文教学时着重考虑样学生掌握单元训练点规定项阅读基技避免字词句篇走遍均力量更抓住容分析忽视训练重点进行阅读重点训练时充分发挥单元前学提示作根课文特点适时指导学生掌握学方法5继续做培优补差工作力提高中等生教学进度安排： 略
第四篇：学语文第十二册教学计划
学语文第十二册教学计划
教材分析
教材继续专题组织单元设计六专题次：生感悟民风民俗深深怀念外国名篇名著科学精神难忘学生活六组教材安排组古诗词背诵提供10首供学生读背古诗词册教材第六组课文21篇中精读课文10篇略读课文11篇五组教材编排体例高年段前三册致组导语课例口语交际·作回顾·拓展四部分组成课例包括4~5篇课文篇精读课文思考练题略读课文前连接语部分课文面安排资料袋阅读链接全册安排资料袋三次安排阅读链接五次口语交际·作然作独立栏目单元中提供角度供教师学生选择回顾·拓展三栏目组成交流台日积月累固定栏目成语事趣味语文课外书屋穿插安排设展示台栏目
二教材特点
（）全面准确落实语文教学目标
课程标准中提出全面提高学生语文素养基理念基理念出发知识力程方法情感态度价值观三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标落实整体性目标首先课文严格筛选认真选择文质兼美富文化涵时代精神文章作课文学生中学语言陶冶情操情感态度价值观方面受启迪教育
（二）教材容呈现方式体现初中教材衔接
首先专题设置方面继承发展第组生感悟单元前五年级册教材中题生活启示单元教版语文七年级册教材第二两组感悟生单元题相难易衔接难度六年级册设置生感悟单元希够通组学加强学生身生活世界观察力感受力初步学会表达感悟学生通学单元定基础初中学相关单元时会感觉太落差
（三）加强整合教材成互相联系整体
册教材继续专题组织教材容进步加强整合专题单元导语课思考题口语交际·作回顾·拓展部分力求凸显单元学重点：前面布置中间铺垫面总结拓展交流整组教材全册教材成互相联系整体
（四）加强导学功引导学生利学知识学
册导学系统安排致袭高年段前三册思路体现：导语 提示单元学容二精读课文课题略读课文前连接语注意引导学生讨交流独立思考三组课文词语盘点便学生查测四回顾·拓展中交流台学生讨问题交流认识提供台
（五）综合性学：提高学生语文综合运力
册教材第六组单独综合性学单元──难忘学生活次综合性学首先导语中提出学务──围绕题开展综合性学活动母校师友告分成两板块──成长足迹惜两阶段开展综合性学
三教学目标
1通册课文教学学生解祖国科河壮丽文化灿烂增强民族豪感振兴中华责感解革命领袖豪迈气概革命前辈献身革命崇高品质解劳动民岗位类作出贡献受热爱热爱民思想教育学生写景状物文章中学
观察问题分析问题正确思想方法受保护生态环境启蒙教育
2复巩固汉语拼音学会生字80读准字音认清字形理解字义辨析学形字音字音字注意积累词语词语类进行正确搭配朗读基础握容体会思想感情领悟表达方法继续训练学生抓住重点句段加深理解课文思想容
3乐参加讨敢发表意见听说话认真耐心抓住点根讨话题稍作准备作简单发言表达清楚条理
4学序较细致观察图画事物观察想象基础写出容具体语句通定条理记实作文想象作文复书信读书笔记建议书等常应文养成认真修改作文惯复学九种标点符号法
四教学重点难点
1加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养
2全面完成课教学务基础学课文表达思想感情方法指导学生作文写更真情实感恰安排教学序握教学重点阅读中学掌握课文表达思想感情方法
五教学措施
1．转变教学观念树立正确教学观育培养创新型
2．课堂中渗透新理念搞应试教育培养学生良学惯学力合作交等力提高学生语言听说读写力
3．优化教学手段积极电教（全学期少全册教材80）学生喜闻乐见方式方法提高学兴趣提高课堂效率
4．加强读写训练启发督促学生读课外书读课外书书交朋友养成读课外书惯时指导学生注意积累勤动笔养成做读书笔记惯
5．做月月清工作时反馈补漏查缺加强培优补差学生掉队时精心设计类练滥抄滥做减轻学生课业负担
6教师团结协作常交流工作中成功失败群策群力学生成合格毕业生
第五篇：学语文第十二册教学计划
学语文第十二册教学计划
搞学期语文教学提高语文教学成绩学生语文素养特制订册教学计划：
学情分析
教六年级部分学生学态度端正着良学惯空间观念较强课积极思考动创造性进行学学年知识质量验收情况学生语文基础参差齐高低新学期中应面加强双基训练面着重阅读写作力提高注意培养学生事物奇心强烈探究兴趣学生观察周围事物亲身体验感受发现学生强烈参意识合作精神整体提高全体学生语文素养
二教材分析
册包括导读课文读写例话积累运（读读背背阅读口语交际作实践活动）等容学会100生字导读提示教学容重点思想教育作课文包括预课文思考练读写例话针组重点课文进行评析学写作方法积累运巩固单元学知识
第组课文容丰富形式样回忆革命先烈文章诗词毛泽东席著名演讲认真阅读受革命传统教育懂民服务道理
第二组篇课文引导畅想2014年北京奥运会解杰出爱国工程师詹天佑敬爱宋庆龄奶奶引导走生活发现
第三组五篇课文篇古诗四篇国古典名著中精彩事认真阅读仅事里具体事益启示体会祖国历史悠久文化灿烂
第四组篇体裁风格课文接确古中外位物通课文具体容学体会美心灵感悟作者想告诉道理
第五组课文讲外国事课文中物悲惨遭遇定会引起情关注物寻常历定会引起兴趣受种种启发
第六组四篇课文前两篇介绍两件稀世珍宝读懂课文解两年珍贵艺术品特点定会祖国豪外两篇分古代寓言事读会增长见识
教材安排6篇选读课文教师根教学容合理安排引导学生学提高学生阅读力
总册教材根教育部2014年颁发九年义务教育全日制学语文教学纲（试修订版）编写教材编写指导思想贯彻国家教育方针落实童少年素质教育促进学生全面发展注重培养创新精神实践力
三教材特点
（）加强目标意识全面准确落实语文学目标
（二）教材容丰富文涵拓宽题材体裁方面继续作出努力发挥语文教科书育功方面进步加强
1 教材容富时代性文涵
2增加体现爱国义革命传统教育中华传统美德教育容进步加强语文教科书育功
3 拓宽课文文体语体文言文代白话文剧等体裁编入册教材体裁第次进入学课
（三）专题设置更加灵活编排形式继承中发展
（四）导学练系统设计更发挥导学导练功
四教学重点难点
1 继续加强阅读基功训练
2 发现语言规律学表达方法
3 握单元丰富文涵情感态度价值观目标落实处
4加强时练笔指导
5学生学会样写研究报告
五教学目求
1高年段朗读求仅做正确流利做感情默读训练提高理解水提高默读速度
2发现语言规律学表达方法
3握单元丰富文涵情感态度价值观
目标落实处
4口语交际训练重点：听说话抓住点表达中心条理讨中敢发表意见
5加强时练笔指导
6高年级综合性学较充分体现综合性实践性开放性性特点注重提高学生策划规划学力种途径方式解决实际问题力语文综合运力
7根课文特点设计采灵活样教学程方法策略
六提高教学质量具体措施
1继续加强词句训练
词句训练始终学阶段重点低中年级训练基础应提高训练求引导学生觉运查字典联系文社会实践方法准确理解词语特含义较深刻句子鼓励学生阅读程中积累词语学作者词造句方法
2思考练教学
充分利思考练中问题启发学生思考讨切实提高学生理解力学读书作文方法
3加强朗读指导训练
朗读重阅读基功课定朗朗读书声课
堂教学读少讲学生更机会练朗读指导朗读单纯朗读技巧指导朗读理解密切结合理解基础通朗读准确表达课文思想感情
4注意发挥学生积极性动性引导学生进行探索合作学充分发挥教师导作包括引导点拨范读必纳结讲解提倡学生独立思考基础通教师指导围绕重点开展讨交流鼓励学生发表见解
附教学进度：
1卜算子咏梅2课时
2十六年前回忆2课时
3灯光1课时
4民服务2课时
5延安追寻 1课时
积累运 2课时
6奥运2课时
7詹天佑2课时
8宋庆龄保姆 1课时
9走生活1课时
读写例话1课时
积累运 二2课时
10古诗三首2课时
11草船箭2课时
12相2课时
13景阳冈1课时
14猴王出世1课时积累运三2课时
15古诗两首2课时
16匆匆2课时
17难忘启蒙1课时
18三克镭1课时
读写例话1课时 积累运四2课时
19卖火柴女孩 2课时
20穷2课时
21鲁滨孙漂流记1课时
22奴隶英雄1课时积累运五2课时
23世纪宝鼎2课时
24清明河图1课时
25古代寓言两2课时
26关尹子教射1课时积累运六2课时 外：加6篇选读课文 6课时
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第篇：学语文第十二册教学计划
全册教材简析：
册教材语文知识力训练序编排教材编写时义务教育全日制学语文教学指导纲规定六年制第六学年教学目标分解成干训练点训练点根童身心发展水语文知识力联系循序渐进安排第十第十二两册教材中册教材阅读训练作训练听说训练三条线索条线索易难浅入深原安排训练点横横联系协调发展原阅读听说作训练组成单元力求做单元听说读写训练目标明确确定单元训练目标根单元目标编选课文练
册教材听说读写力训练序列表：
单元阅读训练作训练听说训练助中心句领会中心思想中心详略记事二养成积累词语惯先概括举例写听广播说感想三懂科普文章阅读方法作文改具体四分辨文章中事实联想确定中心合理想象续写文章听录音发表法五注意句子表达方式写文章注意词造句六提高默读速度写出真情实感根象说句毕业赠言七养成良读书惯写感谢信
册课７单元单元前单元阅读训练学提示告诉学生单元阅读训练重点学方法单元围绕阅读训练项目选编必学课文３篇第1357单元1篇选学课文△标明单元１次作训练第２４６单元1次听说训练单元１单元练复单元学容语文知识力训练适扩展样册课必学课文21篇选学课文4篇作训练7次听说训练3次单元练7
册教材阅读训练方面重点样项：继续正确领会课文中心思想训练第11册已安排两次正确领会课文中心思想训练次理解什课文中心思想次样领会课文中心思想册安排助中心句领会中心思想（第单元）二指导读书方法养成良读书惯训练册教材安排三次：养成积累词语惯（第二单元）提高默读速度（第六单元）养成良读书惯（第七单元）样安排显示指导读书方法养成良读书惯重视三关句子训练册安排两训练点：分辨文章中事实联想（第四单元）注意句子表达方式（第五单元）四加强阅读教学实践性应性册安排科普文章阅读方法指导（第三单元）
作训练学期安排2次记事（第五单元）3次写（第二四六单元）1次修改作文（第三单元）1次写感谢信（第七单元）听说训练注重提高学生听话说话力
册教材语言文字训练序安排单元课文思想品德教育散序综观全册课文思想品德教育容致方面：（1）民解放事业英勇顽强怕牺牲革命传统教育（2）热爱祖国热爱民群众全心全意民服务教育（3）热爱祖国美丽风光热爱祖国河山教育（4）热爱生活热爱童教育（5）关心受意志品格锻炼教育（6）憎恨剥削制度憎恨帝国义侵略教育（7）爱科学科学启蒙教育（8）继承祖国优秀民族文化教育
册教学总目求：
1巩固汉语拼音助拼音识字阅读学普通话识字146正确认读学音字辨形字会读写396词语部分会运
2继续学写钢笔字写正确端正整洁会毛笔字帖坐姿势握笔姿势正确养成认真写字惯
3正确流利感情朗读课文会背诵指定课文助中心句正确领会课文中心思想分清文章中事物联想提高默读速度选择句子表达方式学会积累词语养成良读书惯会读科普文章初步掌握阅读方法解科普文章语言特点
4中心详略记件事先概括举例方法写会修改作文写具体作文改具体会异型合理想象续写作文会文章中写出真情实感会写感谢信
5听广播说说感想听录音发表法根象说说（写写）学毕业赠言
6解革命战士革命事业英勇顽强怕牺牲崇高品质感受热爱祖国热爱民全心全意民服务高尚情操感受关心觉受锻炼良品质初步培养爱科学志趣初步解帝国义侵略国罪行憎恨资义剥削制度
教学措施：
1准确握教学目标意拔高降低
2扎实进行语言训练学期着重进行分段训练应继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗
读默读做种练时间设计效方法扩训练面努力全班学生参训练保证学生足够体活动时间教师应严格求时反馈矫正讲求实效
3注意听说读写联系学生通阅读学表达读中学写作文训练中充分运课文中学表达方法鼓励学生写熟悉事提高语言表达力
4落实单元训练重点重视学方法指导阅读教学中训练点重点组织教学容分析导训练目标课文教学时着重考虑样学生掌握单元训练点规定项阅读基技避免字词句篇走遍均力量更抓住容分析忽视训练重点进行阅读重点训练时充分发挥单元前学提示作根课文特点适时指导学生掌握学方法
5继续做培优补差工作力提高中等生
教学进度安排：
略
第二篇：学语文第十二册教学计划
全册教材简析：册教材语文知识力训练序编排教材编写时义务教育全日制学语文教学指导纲规定六年制第六学年教学目标分解成干训练点训练点根童身心发展水语文知识力联系循序渐进安排第十第十二两册教材中册教材阅读训练作训练听说训练三条线索条线索易难浅入深原安排训练点横横联系协调发展原阅读听说作训练组成单元力求做单元听说读写训练目标明确确定单元训练目标根单元目标编选课文练册教材听说读写力训练序列表：单元阅读训练作训练听说训练助中心句领会中心思想中心详略记事二养成积累词语惯先概括举例写听广播说感想三懂科普文章阅读方法作文改具体四分辨文章中事实联想确定中心合理想象续写文章听录音发表法五注意句子表达方式写文章注意词造句[1][2][3]页
第三篇：学语文第十二册教学计划
全册教材简析：册教材语文知识力训练序编排教材编写时义务教育全日制学语文教学指导纲规定六年制第六学年教学目标分解成干训练点训练点根童身心发展水语文知识力联系循序渐进安排第十第十二两册教材中册教材阅读训练作训练听说训练三条线索条
线索易难浅入深原安排训练点横横联系协调发展原阅读听说作训练组成单元力求做单元听说读写训练目标明确确定单元训练目标根单元目标编选课文练册教材听说读写力训练序列表：
单元
阅读训练
作训练
听说训练
助中心句领会中心思想
中心详略记事
二
养成积累词语惯
先概括举例写
听广播说二指导读书方法养成良读书惯训练册教材安排三次：养成积累词语惯（第二单元）提高默读速度（第六单元）养成良读书惯（第七单元）样安排显示指导读书方法养成良读书惯重视三关句子训练册安排两训练点：分辨文章中事实联想（第四单元）注意句子表达方式（第五单元）四加强阅读教学实践性应性册安排科普文章阅读方法指导（第三单元）作训练学期安排2次记事（第五单元）3次写（第二四六单元）1次修改作文（第三单元）1次写感谢信（第七单元）听说训练注重提高学生听话说话力册教学总目求：1巩固汉语拼音助拼音识字阅读学普通话识字146正确认读学音字辨形字会读写396词语部分会运2继续学写钢笔字写正确端正整洁会毛笔字帖坐姿势握笔姿势正确养成认真写字惯3正确流利感情朗读课文会背诵指定课文助中心句正确领会课文中心思想分清文章中事物联想提高默读速度选择句子表达方式学会积累词语养成良读书惯会读科普文章初步掌握阅读方法解科普文章语言特点4中心详略记件事先概括举例方法写会修改作文写具体作文改具体会异型合理想象续写作文会文章中写出真情实感会写感谢
信5听广播说说感想听录音发表法根象说说（写写）学毕业赠言6解革命战士革命事业英勇顽强怕牺牲崇高品质感受热爱祖国热爱民全心全意民服务高尚情操感受关心觉受锻炼良品质初步培养爱科学志趣初步解帝国义侵略国罪行憎恨资义剥削制度教学措施：1准确握教学目标意拔高降低2扎实进行语言训练学期着重进行分段训练应继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗读默读做种练时间设计效方法扩训练面努力全班学生参训练保证学生足够体活动时间教师应严格求时反馈矫正讲求实效3注意听说读写联系学生通阅读学表达读中学写作文训练中充分运课文中学表达方法鼓励学生写熟悉事提高语言表达力4落实单元训练重点重视学方法指导阅读教学中训练点重点组织教学容分析导训练目标课文教学时着重考虑样学生掌握单元训练点规定项阅读基技避免字词句篇走遍均力量更抓住容分析忽视训练重点进行阅读重点训练时充分发挥单元前学提示作根课文特点适时指导学生掌握学方法5继续做培优补差工作力提高中等生教学进度安排： 略
第四篇：学语文第十二册教学计划
学语文第十二册教学计划
教材分析
教材继续专题组织单元设计六专题次：生感悟民风民俗深深怀念外国名篇名著科学精神难忘学生活六组教材安排组古诗词背诵提供10首供学生读背古诗词册教材第六组课文21篇中精读课文10篇略读课文11篇五组教材编排体例高年段前三册致组导语课例口语交际·作回顾·拓展四部分组成课例包括4~5篇课文篇精读课文思考练题略读课文前连接语部分课文面安排资料袋阅读链接全册安排资料袋三次安排阅读链接五次口语交际·作然作独立栏目单元中提供角度供教师学生选择回顾·拓展三栏目组成交流台日积月累固定栏目成语事趣味语文课外书屋穿插安排设展示台栏目
二教材特点
（）全面准确落实语文教学目标
课程标准中提出全面提高学生语文素养基理念基理念出发知识力程方法情感态度价值观三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标落实整体性目标首先课文严格筛选认真选择文质兼美富文化涵时代精神文章作课文学生中学语言陶冶情操情感态度价值观方面受启迪教育
（二）教材容呈现方式体现初中教材衔接
首先专题设置方面继承发展第组生感悟单元前五年级册教材中题生活启示单元教版语文七年级册教材第二两组感悟生单元题相难易衔接难度六年级册设置生感悟单元希够通组学加强学生身生活世界观察力感受力初步学会表达感悟学生通学单元定基础初中学相关单元时会感觉太落差
（三）加强整合教材成互相联系整体
册教材继续专题组织教材容进步加强整合专题单元导语课思考题口语交际·作回顾·拓展部分力求凸显单元学重点：前面布置中间铺垫面总结拓展交流整组教材全册教材成互相联系整体
（四）加强导学功引导学生利学知识学
册导学系统安排致袭高年段前三册思路体现：导语 提示单元学容二精读课文课题略读课文前连接语注意引导学生讨交流独立思考三组课文词语盘点便学生查测四回顾·拓展中交流台学生讨问题交流认识提供台
（五）综合性学：提高学生语文综合运力
册教材第六组单独综合性学单元──难忘学生活次综合性学首先导语中提出学务──围绕题开展综合性学活动母校师友告分成两板块──成长足迹惜两阶段开展综合性学
三教学目标
1通册课文教学学生解祖国科河壮丽文化灿烂增强民族豪感振兴中华责感解革命领袖豪迈气概革命前辈献身革命崇高品质解劳动民岗位类作出贡献受热爱热爱民思想教育学生写景状物文章中学
观察问题分析问题正确思想方法受保护生态环境启蒙教育
2复巩固汉语拼音学会生字80读准字音认清字形理解字义辨析学形字音字音字注意积累词语词语类进行正确搭配朗读基础握容体会思想感情领悟表达方法继续训练学生抓住重点句段加深理解课文思想容
3乐参加讨敢发表意见听说话认真耐心抓住点根讨话题稍作准备作简单发言表达清楚条理
4学序较细致观察图画事物观察想象基础写出容具体语句通定条理记实作文想象作文复书信读书笔记建议书等常应文养成认真修改作文惯复学九种标点符号法
四教学重点难点
1加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养
2全面完成课教学务基础学课文表达思想感情方法指导学生作文写更真情实感恰安排教学序握教学重点阅读中学掌握课文表达思想感情方法
五教学措施
1．转变教学观念树立正确教学观育培养创新型
2．课堂中渗透新理念搞应试教育培养学生良学惯学力合作交等力提高学生语言听说读写力
3．优化教学手段积极电教（全学期少全册教材80）学生喜闻乐见方式方法提高学兴趣提高课堂效率
4．加强读写训练启发督促学生读课外书读课外书书交朋友养成读课外书惯时指导学生注意积累勤动笔养成做读书笔记惯
5．做月月清工作时反馈补漏查缺加强培优补差学生掉队时精心设计类练滥抄滥做减轻学生课业负担
6教师团结协作常交流工作中成功失败群策群力学生成合格毕业生
第五篇：学语文第十二册教学计划
学语文第十二册教学计划
搞学期语文教学提高语文教学成绩学生语文素养特制订册教学计划：
学情分析
教六年级部分学生学态度端正着良学惯空间观念较强课积极思考动创造性进行学学年知识质量验收情况学生语文基础参差齐高低新学期中应面加强双基训练面着重阅读写作力提高注意培养学生事物奇心强烈探究兴趣学生观察周围事物亲身体验感受发现学生强烈参意识合作精神整体提高全体学生语文素养
二教材分析
册包括导读课文读写例话积累运（读读背背阅读口语交际作实践活动）等容学会100生字导读提示教学容重点思想教育作课文包括预课文思考练读写例话针组重点课文进行评析学写作方法积累运巩固单元学知识
第组课文容丰富形式样回忆革命先烈文章诗词毛泽东席著名演讲认真阅读受革命传统教育懂民服务道理
第二组篇课文引导畅想2014年北京奥运会解杰出爱国工程师詹天佑敬爱宋庆龄奶奶引导走生活发现
第三组五篇课文篇古诗四篇国古典名著中精彩事认真阅读仅事里具体事益启示体会祖国历史悠久文化灿烂
第四组篇体裁风格课文接确古中外位物通课文具体容学体会美心灵感悟作者想告诉道理
第五组课文讲外国事课文中物悲惨遭遇定会引起情关注物寻常历定会引起兴趣受种种启发
第六组四篇课文前两篇介绍两件稀世珍宝读懂课文解两年珍贵艺术品特点定会祖国豪外两篇分古代寓言事读会增长见识
教材安排6篇选读课文教师根教学容合理安排引导学生学提高学生阅读力
总册教材根教育部2014年颁发九年义务教育全日制学语文教学纲（试修订版）编写教材编写指导思想贯彻国家教育方针落实童少年素质教育促进学生全面发展注重培养创新精神实践力
三教材特点
（）加强目标意识全面准确落实语文学目标
（二）教材容丰富文涵拓宽题材体裁方面继续作出努力发挥语文教科书育功方面进步加强
1 教材容富时代性文涵
2增加体现爱国义革命传统教育中华传统美德教育容进步加强语文教科书育功
3 拓宽课文文体语体文言文代白话文剧等体裁编入册教材体裁第次进入学课
（三）专题设置更加灵活编排形式继承中发展
（四）导学练系统设计更发挥导学导练功
四教学重点难点
1 继续加强阅读基功训练
2 发现语言规律学表达方法
3 握单元丰富文涵情感态度价值观目标落实处
4加强时练笔指导
5学生学会样写研究报告
五教学目求
1高年段朗读求仅做正确流利做感情默读训练提高理解水提高默读速度
2发现语言规律学表达方法
3握单元丰富文涵情感态度价值观
目标落实处
4口语交际训练重点：听说话抓住点表达中心条理讨中敢发表意见
5加强时练笔指导
6高年级综合性学较充分体现综合性实践性开放性性特点注重提高学生策划规划学力种途径方式解决实际问题力语文综合运力
7根课文特点设计采灵活样教学程方法策略
六提高教学质量具体措施
1继续加强词句训练
词句训练始终学阶段重点低中年级训练基础应提高训练求引导学生觉运查字典联系文社会实践方法准确理解词语特含义较深刻句子鼓励学生阅读程中积累词语学作者词造句方法
2思考练教学
充分利思考练中问题启发学生思考讨切实提高学生理解力学读书作文方法
3加强朗读指导训练
朗读重阅读基功课定朗朗读书声课
堂教学读少讲学生更机会练朗读指导朗读单纯朗读技巧指导朗读理解密切结合理解基础通朗读准确表达课文思想感情
4注意发挥学生积极性动性引导学生进行探索合作学充分发挥教师导作包括引导点拨范读必纳结讲解提倡学生独立思考基础通教师指导围绕重点开展讨交流鼓励学生发表见解
附教学进度：
1卜算子咏梅2课时
2十六年前回忆2课时
3灯光1课时
4民服务2课时
5延安追寻 1课时
积累运 2课时
6奥运2课时
7詹天佑2课时
8宋庆龄保姆 1课时
9走生活1课时
读写例话1课时
积累运 二2课时
10古诗三首2课时
11草船箭2课时
12相2课时
13景阳冈1课时
14猴王出世1课时积累运三2课时
15古诗两首2课时
16匆匆2课时
17难忘启蒙1课时
18三克镭1课时
读写例话1课时 积累运四2课时
19卖火柴女孩 2课时
20穷2课时
21鲁滨孙漂流记1课时
22奴隶英雄1课时积累运五2课时
23世纪宝鼎2课时
24清明河图1课时
25古代寓言两2课时
26关尹子教射1课时积累运六2课时 外：加6篇选读课文 6课时
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