语文教师工作计划(精选篇)
第篇：语文教师工作计划
语文教师工作计划
学期开始学期继续担年级语文教学工作着学生语文学学生学发展体新课程理念展开项教学工作计划： 指导识字方法培养识字力
苏教版学低年级教材生字量集中识字性较强课教师采灵活样识字方法学生动学算运种方法开展学期识字教学
1． 会意形声法分析合体字利字型规律造字特点识字学生会种方法识记类型生字学会意字教师教方法学生学掌握学生课堂翁感学生课堂会学动学轻松效果必然会
2． 熟字换加偏旁法识字熟字学生字联系起利熟字学生字复熟字学生字找联系区分间会起事半功倍作
二 重积累抓阅读背诵
朗读力学语文必须具备力项重阅读基功现苏教版教材选课文容丰富生动活泼富童情趣课文语言规范易读易背易进行复述说话训练古许教育实践早已证明熟读成诵学汉语行效方法学期树立读强化积累教学思想初读质疑—读理解—精读品味—熟读成诵基思路设计教学程序选择教学方法 三 重力抓口语交际
口语交际交程中表现出全部语言应双甚口语交际教学中仅仅教材鼓励学生动谈话提问参讨充分体现出生生间师生间双互动特点更重扩实践面口语交际拓展社会生活背景中学期口语交际教学活动中设计百货商店买东西情境模仿电视节目形式举办实话实说焦点访谈等节目讨学生关心热点问题学生性思维力快速发展达口语交际训练求
四 学生综合性学中张扬性探究发现
学期语文教学中算职责位学生发展
第二篇：语文教师工作计划
语文教师工作计划20140920 09：48语文教师工作计划xml：namespace prefixo nsurn：schemasmicrosoftcom：office：office
学期开始学期担年级语文教学工作着学生语文学学生学发展体新课程理念展开项教学工作计划：
指导学生掌握高中相关知识学方法培养高中语言力
进入高中教材知识量涉种知识较课教师采灵活样教学方法学生动学语文教师工作计划算运种方法开展学期识字教学
1会意形声法分析合体字利字型规律造字特点识字学生会种方法识记类型生字学会意字教师教方法学生学掌握学生课堂翁感学生课堂会学动学轻松效果必然会熟字换加偏旁法识字熟字学生字联系起利熟字学生字复熟字学生字找联系区分间会起事半功倍作
2学生积累成语知识成语讲文言相关知识点带面讲授高中活特殊句式
二重积累抓阅读背诵
朗读力学语文必须具备力项重阅读基功现苏教版教材选课文容丰富生动活泼富生活情趣课文语言规范读右背易进行写作阅读训练古许教育实践早已证明熟读成诵学汉语行效方法工作计划语文教师工作计划 学期树立读读带背强化积累教学思想初读质疑读理解精读品味熟读成诵基思路设计教学程序选择教学方法
三重力抓作文写作力
作文力思维程中表现出全部语言应双甚作文力教学中仅仅教材鼓励学生动谈话提问参讨充分体现出生生间师生间双互动特点说话培养学生语言力作文写基础更重扩实践面作文力拓展社会生活背景中学期作文力教学活
动中设计现实中情境模仿电视节目形式举办实话实说焦点访谈等节目讨学生关心热点问题学生性思维力快速发展达语言训练求生活实践影响学生表达力
四学生综合性学中张扬性探究发现
学生积极动发现问题探究问题新课程倡导新学方式实质核心学生学发展体教学中充分发挥动性课堂学生空间探究发现尝试成长读中探究(2)议中探究(3)汇报中探究样安排满足学生心理需时发挥群体功提高学生参学积极性动性
学期语文教学中算职责位学生发展
第三篇：学语文教师工作计划
学语文教师工作计划
指导思想：
语文教学学校重工作学生整体素质重组成部分迅速提高校语文成绩抬升学校综合位特制定学校语文教学计划计划提高教师素质基础解放思想心意抓课堂教学重点干事创业放开手脚抓质量突破口新课程标准指针提高学生创新力语文综合素养目真抓实干扎实工作狠抓作文教学写字教学校语文教学成绩全面提高努力
二工作目标：
进步加强教师培训指导掌握定语文学科渗透题方法特色教学落实更完善教师课堂教学评价突出课堂教学活动化整合教育资源努力构建作文活动化课堂教学模式抓信息技术课堂教学整合提高教师制作课件充分利媒体进行语文教学力继续加强阅读课指导课外阅读提高学生阅读水丰富学生语言积累确立语文观开展丰富彩实践活动树立科学发展观提高教学质量采取切行方法提升学生语文整体素养包括学生听说读写力提高学生语文品位培养高素质代新
三工作容
1学期语文组加组织学新课程标准研究新教材力度结合校存问题重点组织专题性学
2继续加强研究新课改课堂创新学期走出校门鉴山石研究学语文精读课略读课写作课口语交际课综合实践活动课教法学法评课标准
3继续抓作文教学搞节作文课活动时抓活动课教学语文活动课教学语文教学重组成部分包括课外阅读课外写作听说活动参观访问活动等
4继续加强阅读课指导课外阅读提高学生阅读水丰富学生语言积累
5结合学科特点建立促进教师学生体发展学科评价方案进步推进学语文教学常规改革创新
四工作措施：
1狠抓课堂教学坚决反教师逐段讲解教学模式学权力交学生学生读悟教师精讲点拨积极引导培养学生语文力课堂气氛活泼学生思维活跃避免死气沉沉低年级语文教师定解决识字朗读口语表达问题学生真正识字写字课文读书背书增加语言积累加强口语表达训练中高年级作文教学基础中高年级语文教师定解决阅读写作扎扎实实采取效措施提高学生阅读力写作水
2加教材钻研力度求语文教师快熟悉学阶段教年级语文教材教学求做心中全局脑中整体准确全面指导语文教学预防出现教学疏漏
3加课外阅读量增加课外阅读作业学生课外博览群书广泛摘录新教材求指导学生保值保量完成务切实提高学生语文综合素养
4语文教师加强学提高语文素养重点包括阅读水写作水学生滴水教师必须桶水必须桶活水语文教师提高学生语文学兴趣放首位教学风格教学风度语文修养感化学生学生喜欢喜欢教语文课
5年级阶段语文教师工作高度负责精神切实搞语文教学工作努力学生知识出现亏空努力做接力棒传递工作
6加周记写作力度求学生养成周周写周记惯周记范围教师告诉学生写天见思闻感写读书笔记读感心灵感悟等总学生产生惧怕感
7加阅读教学力度讲读课文教师定指导学生学会分析课文切实教学生学方法略读课文教师讲教师根考试时阅读题模式发挥集体智慧出份出相应阅读训练题然进行整合作课阅读训练题印出发学生学生独立完成然教师集体订正训练学生阅读力
8加作文教学批改力度学校求名语文教师学期节写作讲评公开课课日期报教导处教导处做记录求语文组成员进行听课做听课评课准备时语
文教师单元作文教学求学生作文关时扩学生阅读量增加课外阅读作业开设课外阅读汇报课学生广泛涉猎增加语文写作素材作文批改做面批精批细改求数量求质量努力名学生篇作文达课标求
10重视朗读教学希位教师备课时备朗读注重学生朗读力
年度安排致：
时间工作容
教师学语文组教学计划提出意见
教研组召开组员会讨制定组教研计划实验课题制订(切实行方案)
组分年级讨年级单元作文容
相关碟子分析失(教师名师作文)
填写进生计划补救措施月家校联系卡 组长进行月次常规检查做结
半期考试总结教学验交流活动
学生写字赛
组长进行月次常规检查做结
十月
十二月
月期末复计划制定
组长进行月次常规检查做结
期末教学总结实验课题总结
四交流结
班交班级进生联系卡
第四篇：学语文教师工作计划
学语文教师工作计划
指导思想：
语文教学学校重工作学生整体素质重组成部分迅速提高校语文成绩抬升学校综合位特制定学校语文教学计划学语文教师工作计划计划提高教师素质基础解放思想心意抓课堂教学重点干事创业放开手脚抓质量突破口新课程标准指针提高学生创新力语文综合素养目真抓实干扎实工作狠抓作文教学写字教学校语文教学成绩全面提高努力
工作目标：
进步加强教师培训指导掌握定语文学科渗透题方法特色教学落实更
完善教师课堂教学评价突出课堂教学活动化
整合教育资源努力构建作文活动化课堂教学模式
抓信息技术课堂教学整合提高教师制作课件充分利媒体进行语文教学力
继续加强阅读课指导课外阅读提高学生阅读水丰富学生语言积累
确立语文观开展丰富彩实践活动
树立科学发展观提高教学质量
采取切行方法提升学生语文整体素养包括学生听说读写力提高学生语文品位培养高素质代新
工作容
1学期语文组加组织学新课程标准研究新教材力度结合校存问题重点组织专题性学
2继续加强研究新课改课堂创新学期走出校门鉴山石研究学语文精读课略读课写作课口语交际课综合实践活动课教法学法评课标准
3继续抓作文教学搞节作文课活动时抓活动课教学语文活动课教学语文教学重组成部分包括课外阅读课外写作听说活动参观访问活动等
4继续加强阅读课指导课外阅读提高学生阅读水丰富学生语言积累
5结合学科特点建立促进教师学生体发展学科评价方案进步推进学语文教学常规改革创新
三：工作措施：
1狠抓课堂教学坚决反教师逐段讲解教学模式学权力交学生学生读悟教师精讲点拨积极引导培养学生语文力课堂气氛活泼学生思维活跃避免死气沉沉低年级语文教师定解决识字朗读口语表达问题学生真正识字写字课文读书背书增加语言积累加强口语表达训练中高年级作文教学基矗中高年级语文教师定解决阅读写作扎扎实实采取效措施提高学生阅读力写作水
2加教材钻研力度求语文教师快熟悉学阶段教年级语文教材教学求做心中全局脑中整体准确全面指导语文教学预防出现教学疏漏
3加课外阅读量增加课外阅读作业学生课外博览群书广泛摘录新教材求指导学生保值保量完成务切实提高学生语文综合素养
4语文教师加强学提高语文素养重点包括阅读水写作水学生滴水教师必须桶水必须桶活水语文教师提高学生语文学兴趣放首位教学风格教学风度语文修养感化学生学生喜欢喜欢教语文课
5年级阶段语文教师工作高度负责精神切实搞语文教学工作努力学生知识出现亏空努力做接力棒传递工作
6加周记写作力度工作计划学语文教师工作计划 求学生养成周周写周记惯周记范围教师告诉学生写天
见思闻感写读书笔记名篇赏析读感心灵感悟心独白等总学生产生惧怕感(周记批改五十学生教师周批班级数三分五十学生教师周批班级数四分样轮流批改位学生批改)二年级学生开始学写周记量周
7加阅读教学力度讲读课文教师定指导学生学会分析课文切实教学生学方法略读课文教师讲级部语文教师根考试时阅读题模式发挥集体智慧出份出相应阅读训练题然进行整合作课阅读训练题印出发学生学生独立完成然教师集体订正训练学生阅读力教师写详细教案训练题目附作课教案
8加作文教学批改力度学校求名语文教师学期节写作讲评公开课课日期报教导处教导处做记录求语文组成员进行听课做听课评课准备时语文教师单元作文教学求学生作文关学生作文求两周完成学校教导处督导教研组长隔两周检查次作文：三五七等周周周五时间检查学校求工作教师教研组长先该老师进行意见交换督促马完成两天检查没完成务学校通报批评时扩学生阅读量增加课外阅读作业开设课外阅读汇报课学生广泛涉猎增加语文写作素材作文批改做面批精批细改求数量求质量努力名学生篇作文达课标求
9节课活动专题化根校语文教学中作文教学难点问题期语文组继续进行作文教学效性活动年级教师节作文课研究专题活动计划911月期间完位教师必须听节课活动教研组老师研究年级作教学重难点位教师根班实际情况出作文风格家取长补短
10续落实周月周记月记鼓励教师月月记中写写教学中鲜活案例
11朗读教学希位教师备课时备朗读注重学生朗读力
期安排致：
时间工作容
九月语文组全体教师学语文组教学计划提出意见
教研组召开组员会讨制定组教研计划实验课题制订(切实行方案)
组分年级讨年级单元作文容
相关碟子分析失(教师名师作文)
填写进生计划补救措施月家校联系卡
组长进行月次常规检查做结特作文检查情况
十月中高段展开年级教师节作文课活动全体教师观摩(三周周三开始12月13日)
低段年级展开年级教师节口语交际课全体教师观摩(图作文)
半期考试总结教学验交流活动
学生写字赛
组长进行月次常规检查做结
十月
十二月
月期末复计划制定
组长进行月次常规检查做结
期末教学总结实验课题总结
四交流结
班交班级进生联系卡
第五篇：高语文教师工作计划
20142014学年第学期
班
工
作计
划
八年级组：肉克木卡斯木
2014年8月24日
语文教学工作计划
班情分析
教师培养学生学力开展合作探究教改实验目提高学生综合素养教师实施教学中重知识重力断提高学生听说读写力
二 教材分析
册教材促进学生综合素质提高确立学生学中体位篇课文定题进行综合训练努力吸引学生提高学生学积极性注重提高学生语文素养断阅读中提高学生学语文兴趣积极性培养实践力创新力探究力
三 教学求
认真学新课程标准更新教学理念胆进行教学改革实施合作探究学方法确立学生学中体位学生学合作学探究学创造性学利媒体教学促进学生语文素养进步提高学科学坚实基础
四 教改措施
1深化语文教学改革契机加课堂教学改革力度积极投身教育教学运先进教学理念媒体手段进行教学减轻学生负担时激发学生学兴趣唤起问题意识实施教学民化努力提高课堂教学质量
2教师做整体握教科书校实际情况出发实施集体备课集思广益做试卷分析找出教学中薄弱环节注重补差补缺争取教学面积丰收
3认真抓听说读写训练进行口语交际训练结合教材中优美篇章片断进行欣赏引导学生进行综合训练尤注重培养语言交际力写作力
4注重培养学生良学惯掌握良学方法增强学劲学生发展基础重视文精神科学精神培养确立语文教学新理念
5引导学生扩阅读面读健康益课外读物提高文学修养陶冶高尚情操学生获社会需终身受语文力 努力提高语文素养实现语文力持续发展实现终身受
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第篇：语文教师工作计划
语文教师工作计划
学期开始学期继续担年级语文教学工作着学生语文学学生学发展体新课程理念展开项教学工作计划： 指导识字方法培养识字力
苏教版学低年级教材生字量集中识字性较强课教师采灵活样识字方法学生动学算运种方法开展学期识字教学
1． 会意形声法分析合体字利字型规律造字特点识字学生会种方法识记类型生字学会意字教师教方法学生学掌握学生课堂翁感学生课堂会学动学轻松效果必然会
2． 熟字换加偏旁法识字熟字学生字联系起利熟字学生字复熟字学生字找联系区分间会起事半功倍作
二 重积累抓阅读背诵
朗读力学语文必须具备力项重阅读基功现苏教版教材选课文容丰富生动活泼富童情趣课文语言规范易读易背易进行复述说话训练古许教育实践早已证明熟读成诵学汉语行效方法学期树立读强化积累教学思想初读质疑—读理解—精读品味—熟读成诵基思路设计教学程序选择教学方法 三 重力抓口语交际
口语交际交程中表现出全部语言应双甚口语交际教学中仅仅教材鼓励学生动谈话提问参讨充分体现出生生间师生间双互动特点更重扩实践面口语交际拓展社会生活背景中学期口语交际教学活动中设计百货商店买东西情境模仿电视节目形式举办实话实说焦点访谈等节目讨学生关心热点问题学生性思维力快速发展达口语交际训练求
四 学生综合性学中张扬性探究发现
学期语文教学中算职责位学生发展
第二篇：语文教师工作计划
语文教师工作计划20140920 09：48语文教师工作计划xml：namespace prefixo nsurn：schemasmicrosoftcom：office：office
学期开始学期担年级语文教学工作着学生语文学学生学发展体新课程理念展开项教学工作计划：
指导学生掌握高中相关知识学方法培养高中语言力
进入高中教材知识量涉种知识较课教师采灵活样教学方法学生动学语文教师工作计划算运种方法开展学期识字教学
1会意形声法分析合体字利字型规律造字特点识字学生会种方法识记类型生字学会意字教师教方法学生学掌握学生课堂翁感学生课堂会学动学轻松效果必然会熟字换加偏旁法识字熟字学生字联系起利熟字学生字复熟字学生字找联系区分间会起事半功倍作
2学生积累成语知识成语讲文言相关知识点带面讲授高中活特殊句式
二重积累抓阅读背诵
朗读力学语文必须具备力项重阅读基功现苏教版教材选课文容丰富生动活泼富生活情趣课文语言规范读右背易进行写作阅读训练古许教育实践早已证明熟读成诵学汉语行效方法工作计划语文教师工作计划 学期树立读读带背强化积累教学思想初读质疑读理解精读品味熟读成诵基思路设计教学程序选择教学方法
三重力抓作文写作力
作文力思维程中表现出全部语言应双甚作文力教学中仅仅教材鼓励学生动谈话提问参讨充分体现出生生间师生间双互动特点说话培养学生语言力作文写基础更重扩实践面作文力拓展社会生活背景中学期作文力教学活
动中设计现实中情境模仿电视节目形式举办实话实说焦点访谈等节目讨学生关心热点问题学生性思维力快速发展达语言训练求生活实践影响学生表达力
四学生综合性学中张扬性探究发现
学生积极动发现问题探究问题新课程倡导新学方式实质核心学生学发展体教学中充分发挥动性课堂学生空间探究发现尝试成长读中探究(2)议中探究(3)汇报中探究样安排满足学生心理需时发挥群体功提高学生参学积极性动性
学期语文教学中算职责位学生发展
第三篇：学语文教师工作计划
学语文教师工作计划
指导思想：
语文教学学校重工作学生整体素质重组成部分迅速提高校语文成绩抬升学校综合位特制定学校语文教学计划计划提高教师素质基础解放思想心意抓课堂教学重点干事创业放开手脚抓质量突破口新课程标准指针提高学生创新力语文综合素养目真抓实干扎实工作狠抓作文教学写字教学校语文教学成绩全面提高努力
二工作目标：
进步加强教师培训指导掌握定语文学科渗透题方法特色教学落实更完善教师课堂教学评价突出课堂教学活动化整合教育资源努力构建作文活动化课堂教学模式抓信息技术课堂教学整合提高教师制作课件充分利媒体进行语文教学力继续加强阅读课指导课外阅读提高学生阅读水丰富学生语言积累确立语文观开展丰富彩实践活动树立科学发展观提高教学质量采取切行方法提升学生语文整体素养包括学生听说读写力提高学生语文品位培养高素质代新
三工作容
1学期语文组加组织学新课程标准研究新教材力度结合校存问题重点组织专题性学
2继续加强研究新课改课堂创新学期走出校门鉴山石研究学语文精读课略读课写作课口语交际课综合实践活动课教法学法评课标准
3继续抓作文教学搞节作文课活动时抓活动课教学语文活动课教学语文教学重组成部分包括课外阅读课外写作听说活动参观访问活动等
4继续加强阅读课指导课外阅读提高学生阅读水丰富学生语言积累
5结合学科特点建立促进教师学生体发展学科评价方案进步推进学语文教学常规改革创新
四工作措施：
1狠抓课堂教学坚决反教师逐段讲解教学模式学权力交学生学生读悟教师精讲点拨积极引导培养学生语文力课堂气氛活泼学生思维活跃避免死气沉沉低年级语文教师定解决识字朗读口语表达问题学生真正识字写字课文读书背书增加语言积累加强口语表达训练中高年级作文教学基础中高年级语文教师定解决阅读写作扎扎实实采取效措施提高学生阅读力写作水
2加教材钻研力度求语文教师快熟悉学阶段教年级语文教材教学求做心中全局脑中整体准确全面指导语文教学预防出现教学疏漏
3加课外阅读量增加课外阅读作业学生课外博览群书广泛摘录新教材求指导学生保值保量完成务切实提高学生语文综合素养
4语文教师加强学提高语文素养重点包括阅读水写作水学生滴水教师必须桶水必须桶活水语文教师提高学生语文学兴趣放首位教学风格教学风度语文修养感化学生学生喜欢喜欢教语文课
5年级阶段语文教师工作高度负责精神切实搞语文教学工作努力学生知识出现亏空努力做接力棒传递工作
6加周记写作力度求学生养成周周写周记惯周记范围教师告诉学生写天见思闻感写读书笔记读感心灵感悟等总学生产生惧怕感
7加阅读教学力度讲读课文教师定指导学生学会分析课文切实教学生学方法略读课文教师讲教师根考试时阅读题模式发挥集体智慧出份出相应阅读训练题然进行整合作课阅读训练题印出发学生学生独立完成然教师集体订正训练学生阅读力
8加作文教学批改力度学校求名语文教师学期节写作讲评公开课课日期报教导处教导处做记录求语文组成员进行听课做听课评课准备时语
文教师单元作文教学求学生作文关时扩学生阅读量增加课外阅读作业开设课外阅读汇报课学生广泛涉猎增加语文写作素材作文批改做面批精批细改求数量求质量努力名学生篇作文达课标求
10重视朗读教学希位教师备课时备朗读注重学生朗读力
年度安排致：
时间工作容
教师学语文组教学计划提出意见
教研组召开组员会讨制定组教研计划实验课题制订(切实行方案)
组分年级讨年级单元作文容
相关碟子分析失(教师名师作文)
填写进生计划补救措施月家校联系卡 组长进行月次常规检查做结
半期考试总结教学验交流活动
学生写字赛
组长进行月次常规检查做结
十月
十二月
月期末复计划制定
组长进行月次常规检查做结
期末教学总结实验课题总结
四交流结
班交班级进生联系卡
第四篇：学语文教师工作计划
学语文教师工作计划
指导思想：
语文教学学校重工作学生整体素质重组成部分迅速提高校语文成绩抬升学校综合位特制定学校语文教学计划学语文教师工作计划计划提高教师素质基础解放思想心意抓课堂教学重点干事创业放开手脚抓质量突破口新课程标准指针提高学生创新力语文综合素养目真抓实干扎实工作狠抓作文教学写字教学校语文教学成绩全面提高努力
工作目标：
进步加强教师培训指导掌握定语文学科渗透题方法特色教学落实更
完善教师课堂教学评价突出课堂教学活动化
整合教育资源努力构建作文活动化课堂教学模式
抓信息技术课堂教学整合提高教师制作课件充分利媒体进行语文教学力
继续加强阅读课指导课外阅读提高学生阅读水丰富学生语言积累
确立语文观开展丰富彩实践活动
树立科学发展观提高教学质量
采取切行方法提升学生语文整体素养包括学生听说读写力提高学生语文品位培养高素质代新
工作容
1学期语文组加组织学新课程标准研究新教材力度结合校存问题重点组织专题性学
2继续加强研究新课改课堂创新学期走出校门鉴山石研究学语文精读课略读课写作课口语交际课综合实践活动课教法学法评课标准
3继续抓作文教学搞节作文课活动时抓活动课教学语文活动课教学语文教学重组成部分包括课外阅读课外写作听说活动参观访问活动等
4继续加强阅读课指导课外阅读提高学生阅读水丰富学生语言积累
5结合学科特点建立促进教师学生体发展学科评价方案进步推进学语文教学常规改革创新
三：工作措施：
1狠抓课堂教学坚决反教师逐段讲解教学模式学权力交学生学生读悟教师精讲点拨积极引导培养学生语文力课堂气氛活泼学生思维活跃避免死气沉沉低年级语文教师定解决识字朗读口语表达问题学生真正识字写字课文读书背书增加语言积累加强口语表达训练中高年级作文教学基矗中高年级语文教师定解决阅读写作扎扎实实采取效措施提高学生阅读力写作水
2加教材钻研力度求语文教师快熟悉学阶段教年级语文教材教学求做心中全局脑中整体准确全面指导语文教学预防出现教学疏漏
3加课外阅读量增加课外阅读作业学生课外博览群书广泛摘录新教材求指导学生保值保量完成务切实提高学生语文综合素养
4语文教师加强学提高语文素养重点包括阅读水写作水学生滴水教师必须桶水必须桶活水语文教师提高学生语文学兴趣放首位教学风格教学风度语文修养感化学生学生喜欢喜欢教语文课
5年级阶段语文教师工作高度负责精神切实搞语文教学工作努力学生知识出现亏空努力做接力棒传递工作
6加周记写作力度工作计划学语文教师工作计划 求学生养成周周写周记惯周记范围教师告诉学生写天
见思闻感写读书笔记名篇赏析读感心灵感悟心独白等总学生产生惧怕感(周记批改五十学生教师周批班级数三分五十学生教师周批班级数四分样轮流批改位学生批改)二年级学生开始学写周记量周
7加阅读教学力度讲读课文教师定指导学生学会分析课文切实教学生学方法略读课文教师讲级部语文教师根考试时阅读题模式发挥集体智慧出份出相应阅读训练题然进行整合作课阅读训练题印出发学生学生独立完成然教师集体订正训练学生阅读力教师写详细教案训练题目附作课教案
8加作文教学批改力度学校求名语文教师学期节写作讲评公开课课日期报教导处教导处做记录求语文组成员进行听课做听课评课准备时语文教师单元作文教学求学生作文关学生作文求两周完成学校教导处督导教研组长隔两周检查次作文：三五七等周周周五时间检查学校求工作教师教研组长先该老师进行意见交换督促马完成两天检查没完成务学校通报批评时扩学生阅读量增加课外阅读作业开设课外阅读汇报课学生广泛涉猎增加语文写作素材作文批改做面批精批细改求数量求质量努力名学生篇作文达课标求
9节课活动专题化根校语文教学中作文教学难点问题期语文组继续进行作文教学效性活动年级教师节作文课研究专题活动计划911月期间完位教师必须听节课活动教研组老师研究年级作教学重难点位教师根班实际情况出作文风格家取长补短
10续落实周月周记月记鼓励教师月月记中写写教学中鲜活案例
11朗读教学希位教师备课时备朗读注重学生朗读力
期安排致：
时间工作容
九月语文组全体教师学语文组教学计划提出意见
教研组召开组员会讨制定组教研计划实验课题制订(切实行方案)
组分年级讨年级单元作文容
相关碟子分析失(教师名师作文)
填写进生计划补救措施月家校联系卡
组长进行月次常规检查做结特作文检查情况
十月中高段展开年级教师节作文课活动全体教师观摩(三周周三开始12月13日)
低段年级展开年级教师节口语交际课全体教师观摩(图作文)
半期考试总结教学验交流活动
学生写字赛
组长进行月次常规检查做结
十月
十二月
月期末复计划制定
组长进行月次常规检查做结
期末教学总结实验课题总结
四交流结
班交班级进生联系卡
第五篇：高语文教师工作计划
20142014学年第学期
班
工
作计
划
八年级组：肉克木卡斯木
2014年8月24日
语文教学工作计划
班情分析
教师培养学生学力开展合作探究教改实验目提高学生综合素养教师实施教学中重知识重力断提高学生听说读写力
二 教材分析
册教材促进学生综合素质提高确立学生学中体位篇课文定题进行综合训练努力吸引学生提高学生学积极性注重提高学生语文素养断阅读中提高学生学语文兴趣积极性培养实践力创新力探究力
三 教学求
认真学新课程标准更新教学理念胆进行教学改革实施合作探究学方法确立学生学中体位学生学合作学探究学创造性学利媒体教学促进学生语文素养进步提高学科学坚实基础
四 教改措施
1深化语文教学改革契机加课堂教学改革力度积极投身教育教学运先进教学理念媒体手段进行教学减轻学生负担时激发学生学兴趣唤起问题意识实施教学民化努力提高课堂教学质量
2教师做整体握教科书校实际情况出发实施集体备课集思广益做试卷分析找出教学中薄弱环节注重补差补缺争取教学面积丰收
3认真抓听说读写训练进行口语交际训练结合教材中优美篇章片断进行欣赏引导学生进行综合训练尤注重培养语言交际力写作力
4注重培养学生良学惯掌握良学方法增强学劲学生发展基础重视文精神科学精神培养确立语文教学新理念
5引导学生扩阅读面读健康益课外读物提高文学修养陶冶高尚情操学生获社会需终身受语文力 努力提高语文素养实现语文力持续发展实现终身受
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