20年青年调查研究选题问题策—政司法
提选题青年调查研究重环节透视青年学科研究现状窗口文研究基础选题狭窄化选题热点性选题笼统化选题现时性青年调查研究中选题存问题进行分析文章解决策提出作者点法
关键词 青年 调查研究 选题 问题 策
选题项具体社会调查研究走第步第步关重爱斯坦说：提出问题解决问题更重解决问题许仅仅数学实验技术已提出新问题新性新角度旧问题需创造性想象力标志着科学真正进步（物理学进化A·爱斯坦 L·英费尔德海科学技术出版社1962年版第66页）然爱斯坦法针然科学言青年调查研究讲样适正选题重研究者需花费量心血智慧查阅研读相关文献基础认真分析理性判断合理确立社会调查研究题目研究工作良开端
目前青年研究已进入新历史时期研究队伍断壮专业化水越越高学术性刊物相继涌现批学术著作文成果断问世全国性区性社会调研接连断选题窗口直接清楚告诉青年学科青年研究领域发展基概况笔者社会调查方法青年研究中应情况青年调查研究选题现状抽样方法面挑战进行定量文献分析（社会调查方法青年研究中应现状——292篇社会调查报告分析马德峰著青年研究2001年第4期第4349页选题选题意识——社会调查方法青年研究中应反思马德峰著青年研究2001年第9期第4349页反思社会调查青年研究中应马德峰著中国青年研究2003年第3期第6366页）读者提供方面应研究概轮廓研究力图述研究基础青年调查研究选题存问题展开深入细致探究期推动青年调查研究进步发展具体讲二十年青年调查研究选题存问题：
选题狭窄化
青年调查研究选题狭窄化体现选题象选题题容方面综观二十年青年调查研究选题象学生独生子女青少年等例学生学心态调查研究代学生消费特征趋势海高校学生择业意调查学毕业生职业适应调查分析中学独生子女社会化现状——湖北省五市镇593名中学生调查分析独生子女士兵思想价值观调查浅析前未成年独生子女犯罪情况调查分析等缺少群体深切关注选题题思想价值观类河北学学生思想道德状况调查西北区青年职工思想状况调查学生价值观念特点发展趋势调查分析海开放城市济特区部队青年思想状况调查等忽略青年生活方式教育工作婚恋越轨行研究状况青年研究编辑部1999年1月明确指出稿中关学生较青年工青年农民中学生青年群体探讨较少例学生研究方面价值观劳动业恋爱婚姻校园文化心理健康课桌文化商热宿舍门饰等问题均青年工中面业岗业青年农民贫困负担重科技知识缺乏子女受教育少青年军复员退伍转业安置问题青年体户私营企业合法权益保护问题女童残疾青少年等特殊群体提供更生存发展空间问题较少显然足研究象研究容应充分关注青年群体切生存发展问题（稿建议青年研究编辑部青年研究1999年第1期第48页）2001年1月青年研究编辑部次强烈指出选题范围显狭窄问题两年前新年编辑部寄语中指出问题种倾然存稿中涉学生类稿件然旧缺乏群体关注学生类稿件围绕道德观念等少命题泛泛谈缺少青年群体种社会行意义深入研究述（稿选题建议青年研究编辑部青年研究2001年第1期第46页）
造成青年调查研究选题狭窄化原两：研究者生活历生活环境制约青年调查研究研究者部分学科生研究生学生角色深刻历体验选择学生象调查题材谓驾轻熟部分研究者高校科研机构政府政策研究机构专家学者理者广泛接触解学生独生子女等象加研究较方便容易二目前国青年研究课题范围围绕阶段性中心务配合前社会政治形势开展结果造成选题范围较窄呈现简单雷良局面中央提出做青年思想政治工作团中央提出培养跨世纪创新年青年研究题许调研项目围绕题展开样调研课题样研究方法样研究结果文时出现全国公开部发行青年刊物青年作具活力富创新精神群体社会变革中流砥柱青年象研究应该丰富彩课题应该种样关键研究者否走出狭生活空间动观察社会生活体验社会生活寻找社会研究灵感火花研究者断提高身理方法水灵活运掌握知识提出具独创性见解
选题热点性
二十年青年调查研究选题呈现追求热点时髦良倾部分研究者较关心研究社会轰动效果果选题立刻吸引读者注意力怕容般算达研究目翻开青年研究种学术刊物总会找热点性话题影子校学生网迷状况调查——武汉高校案调查资料定性分析减负中学生——南京市中学减负情况调查分析电视征婚青年择偶——关电视征婚节目问卷调查思考海白领青年职业生活调查前考研热调查济学分析毋容质疑青年学科具现实性重特点青年学诞生发展青年现实社会问题紧密联系起青年现实社会问题特热点问题廓清解释回答体现青年研究发展水社会热点问题值需青年研究工作者努力调研实践种研究新闻媒体追踪报道披露某世知秘密世感模糊真相激发世产生阅读兴趣绝哗众取宠哄波逐流社会热点问题作公众关注热门话题求青年调查研究出热点问题产生社会历史背景社会热点问题现状焦点更学科视角提供公众正确社会热点问题制定解决社会热点问题效策目前样盲目抓住两社会热点简单设计两套问卷做频数百分统计分析进行简单纳结认种学术成果达社会热点问题认识解答
造成述现状重原研究程中浮躁功利心独坐寒窗者日少短快研究日理反思少观点炒作长远知识积累少赶时髦时新作欣赏成果者少者许学术研究狂热半年年尚未冷静前新狂热代种热情许文化活动增添作料会留什学术发展痕迹事实热点性课题需注意课题承续性生性创见性承续性求进步研究前已提出问题前已取成果基础提出更具深度广度问题加研究生性指较研究前提出完成课题然种研究简单重复前已搞清楚问题时间点等条件前已完成课题规定类象进行调查研究结前研究结进行较发现新规律创见性指前研究领域提出新观点见解形成新课题二十年青年调查研究选题承续性生性创见性做远远够青年调查研究学术成果出现简单雷重复低层次状况
选题笼统化
般讲作青年调查研究选题常常现实生活中某社会现象社会问题选题通常某社会现象社会问题更具体更集中更明确宽泛研究题开始逐步缩具体集中研究问题实际调研程中部分研究者常犯样错误选择较宽泛者较笼统课题领域甚某类社会现象社会问题明确具体调查课题收集资料许残缺甚错误例城市青年农民工问题研究题目实际非研究问题问题领域包含干子问题城市青年农民工越轨行研究 城市青年农民工消费水调查分析城市青年农民工现代性心理研究等甚子问题中包含干问题然城市青年农民工问题研究题目具重现实意义涵够明确焦点够集中调查研究行性较欠缺研究者进行探索性分析采走马观花查阅资料方式社会问题进行初步观察提供解答问题途径更周密具体研究提供指导难问题提供满意答案者进行描述性分析社会现象状况特点发展程做客观描述法深入分析社会问题谓重描述浅分析
位学者指出正现代然科学进展表现干极微观领域积累进展样青年研究实际进展应转课题具体化空泛性立意研究成某种思潮社会运动附属物开始丧失表现性机会越宏观层面允许研究者发挥空间越少时越求研究者微观层面积累越研究心美国社会学者威廉·怀特街角社会中国社会学者费孝通江村济提供示范学者局部剖深析透令赞叹（青年研究方法批判袁岳代青年研究1992年第3期第1页）见里面特需选题明确化 通调查课题进行某种界定予明确陈述初较含糊想法变成清楚明确调查题初较笼统较宽泛研究范围领域变成特定领域中特定现象特定问题具体做法笔者认采取分类研究方法通分类够体现基定认识容目角度达青年调查研究问题某种具体深入认识通分类够形成加区分概念够进步量化干测量指标通分类够研究问题具确定涵定义区分说明类型青年问题某特征青少年犯罪问题例十分宽泛问题领域涵某具体青年研究包含采取分类方法选择中方面进行研究象分城市青少年农村青少年犯罪问题犯罪分成现状原特点解决策等然犯罪原里面进步细分观原犯罪客观原犯罪通分类取舍明确化选题农村青少年犯罪观原分析
选题现时性
果时间角度青年调查研究选题进行分类话青年调查研究分成横调查调查谓横调查指时间点收集调查资料描述调查象时间点状况者探讨时间点变量间关系值注意里讲时间点指天更指分秒相较短段时间星期月三月等横调查具身优点调查资料格式较统标准化程度较高资料时间收集未受时间变化影响供较分析局限调查时间较短调查容较少调查资料缺乏深度广度法社会现象产生发展程行动机作深入分析调查指干时间点收集资料描述社会现象发展变化解释现象前间联系趋势研究期群研究追踪研究回溯研究四种类型调查优点够解事物变化程够社会现象做动态分析通种分析发现社会现象间联系确定出种素果序足处较费时费力费钱调查范围般较调查结概括性程度高
笔者292篇社会调查报告进行研究发现20年青年调查研究数属横调查例2000年中国学生性心理健康调查分析中国学生网络意识分析——武汉高校学生网络意识调查报告青年领导干部干社会热点问题判断估计——蒙古治区调查等调查极少种现象应该说正常横调查属种静态研究方法注重青年某固定时期研究象作发生某时间点现象作断变化中社会现象研究种静态方法相联系种浅层研究模式：调查——分析——找出解决问题方案种须考虑问题联系理渐进式研究模式会造成研究始终层面年复年简单反复状况难说什时候达门学科高度 （青年研究中思维转换——笛卡尔思维破现状思维郑黎明代青年研究2000年第1期第3435页）事实青年研究探讨 应该干什关注青年社会现象客观事实着重思考等青年现象究竟什什会等社会现象发生关注重点始终青年社会现象原规律达青年规律质认识需动态研究方法青年研究作动态程注重理渐进研究必须建立实践验体验已理成果动态眼光青年研究象青年阶段群属研究应处青年整体视域中前国正处社会转型时期青年发展走关系国家民族前途命运
变迁角度青年社会问题现象进行研究进握质规律务急
基策
改变述青年调查研究选题中存干问题笔者认应做点：
第作研究者说应高度重视选题问题断提高身选题意识选题社会调查研究中扮演重角色选题决定着某项调查方题目确定整调查基途径确定选题体现着调查水选题程中需研究者掌握相关专业理知识调查方法种操作技法需研究者具定社会生活阅历较开阔视野敏锐观察力较强判断力选题社会调查象容方法选择等方面走道路样选题确定意味着社会调查特定途径确定遗憾部分研究者没高度重视选题问题选题标准通常价值性创造性行性合适性四标准标准研究者言熟知关键问题学东西觉运社会调查实践中研究者学套实践中运套缺乏严格选题意识观性意性较强
位学者指出：社会学研究固定程序进行系列具体操作活动程灵魂核心研究者研究思路研究艺术具体操作种研究思路研究策略研究艺术外表现形式（五年社会学方法研究述评风笑天社会学研究1995年第1期第45页）告诉社会调查研究中更重视发挥研究者心智作渗透着研究者观意识选题程度决定青年验研究成果成败优劣青年研究者应该断培养提高选题意识种选题意识明白纷繁复杂社会现象社会问题面前什标准选择课题够思考研究社会现象社会问题时觉选题标准研究现状进行综合判断效帮助实现社会现象社会问题具体明确调查课题
第二针选题存问题学术刊物应发挥积极作学术刊物仅具筛选作例刊登学术文章求观点鲜明逻辑层次清楚充分社会现实问题紧密相连等时具引导作改革开放二十余年已少学者青年问题做量研究涉方方面面量文章著述发表出版谓硕果累累现研究起点’应基础深入应浅析’初’重复泛泛谈希稿题目’通篇言容深达目做研究写文章前应文献检索做穷收集阅读已成果文献综述做清楚涉问题少已做？已达什水？没做？
欠缺？基础寻找突破？问题弄清楚研究深入进写出文章达新高度水忌讳根清楚涉足问题学术状况信口开河发表宏言’高’（稿建议青年研究编辑部青年研究1999年第1期第48页）必开诚布公表达强烈需求：选题应广泛关注目光仅学生应包括中学生工农民军妇女残疾等青年群体选题仅恋爱道德命题应涵盖青年社会生活中种现象尤亟解决种青年社会问题……（青年研究编辑部：稿选题建议青年研究2001年第1期第46页）
第三社会积极提供学术反思学术批评环境氛围法国学者莫兰指出越越技术中心社会越越趋社会学搞调查力纳入枝状细分科目社会学思考权利驱逐进学类孤岛真正意义技术实践领域社会越越允许怀疑假设意图否正确怀疑意愿合理化事物政治否合理……社会学仅权利权部门进行思考讲究立竿见影效率讲究效益合理化整体制整文明进行思考美国学者米尔斯提出科学发展逐步积累：某创造许互相修正批评扩充简化彼工作产物想研究分量必须已完成研究目前进行研究结合起交流客观性需样做必须检验方式描述研究……慢慢细致蚂蚁聚沙成塔样逐步建设社会科学见青年调查研究中样反思批评气氛缺通反思批评明白青年研究学科建设状况足约束警醒断提高研究水避免研究始终层次年复年原踏步停滞前
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20年青年调查研究选题问题策—政司法
提选题青年调查研究重环节透视青年学科研究现状窗口文研究基础选题狭窄化选题热点性选题笼统化选题现时性青年调查研究中选题存问题进行分析文章解决策提出作者点法
关键词 青年 调查研究 选题 问题 策
选题项具体社会调查研究走第步第步关重爱斯坦说：提出问题解决问题更重解决问题许仅仅数学实验技术已提出新问题新性新角度旧问题需创造性想象力标志着科学真正进步（物理学进化A·爱斯坦 L·英费尔德海科学技术出版社1962年版第66页）然爱斯坦法针然科学言青年调查研究讲样适正选题重研究者需花费量心血智慧查阅研读相关文献基础认真分析理性判断合理确立社会调查研究题目研究工作良开端
目前青年研究已进入新历史时期研究队伍断壮专业化水越越高学术性刊物相继涌现批学术著作文成果断问世全国性区性社会调研接连断选题窗口直接清楚告诉青年学科青年研究领域发展基概况笔者社会调查方法青年研究中应情况青年调查研究选题现状抽样方法面挑战进行定量文献分析（社会调查方法青年研究中应现状——292篇社会调查报告分析马德峰著青年研究2001年第4期第4349页选题选题意识——社会调查方法青年研究中应反思马德峰著青年研究2001年第9期第4349页反思社会调查青年研究中应马德峰著中国青年研究2003年第3期第6366页）读者提供方面应研究概轮廓研究力图述研究基础青年调查研究选题存问题展开深入细致探究期推动青年调查研究进步发展具体讲二十年青年调查研究选题存问题：
选题狭窄化
青年调查研究选题狭窄化体现选题象选题题容方面综观二十年青年调查研究选题象学生独生子女青少年等例学生学心态调查研究代学生消费特征趋势海高校学生择业意调查学毕业生职业适应调查分析中学独生子女社会化现状——湖北省五市镇593名中学生调查分析独生子女士兵思想价值观调查浅析前未成年独生子女犯罪情况调查分析等缺少群体深切关注选题题思想价值观类河北学学生思想道德状况调查西北区青年职工思想状况调查学生价值观念特点发展趋势调查分析海开放城市济特区部队青年思想状况调查等忽略青年生活方式教育工作婚恋越轨行研究状况青年研究编辑部1999年1月明确指出稿中关学生较青年工青年农民中学生青年群体探讨较少例学生研究方面价值观劳动业恋爱婚姻校园文化心理健康课桌文化商热宿舍门饰等问题均青年工中面业岗业青年农民贫困负担重科技知识缺乏子女受教育少青年军复员退伍转业安置问题青年体户私营企业合法权益保护问题女童残疾青少年等特殊群体提供更生存发展空间问题较少显然足研究象研究容应充分关注青年群体切生存发展问题（稿建议青年研究编辑部青年研究1999年第1期第48页）2001年1月青年研究编辑部次强烈指出选题范围显狭窄问题两年前新年编辑部寄语中指出问题种倾然存稿中涉学生类稿件然旧缺乏群体关注学生类稿件围绕道德观念等少命题泛泛谈缺少青年群体种社会行意义深入研究述（稿选题建议青年研究编辑部青年研究2001年第1期第46页）
造成青年调查研究选题狭窄化原两：研究者生活历生活环境制约青年调查研究研究者部分学科生研究生学生角色深刻历体验选择学生象调查题材谓驾轻熟部分研究者高校科研机构政府政策研究机构专家学者理者广泛接触解学生独生子女等象加研究较方便容易二目前国青年研究课题范围围绕阶段性中心务配合前社会政治形势开展结果造成选题范围较窄呈现简单雷良局面中央提出做青年思想政治工作团中央提出培养跨世纪创新年青年研究题许调研项目围绕题展开样调研课题样研究方法样研究结果文时出现全国公开部发行青年刊物青年作具活力富创新精神群体社会变革中流砥柱青年象研究应该丰富彩课题应该种样关键研究者否走出狭生活空间动观察社会生活体验社会生活寻找社会研究灵感火花研究者断提高身理方法水灵活运掌握知识提出具独创性见解
选题热点性
二十年青年调查研究选题呈现追求热点时髦良倾部分研究者较关心研究社会轰动效果果选题立刻吸引读者注意力怕容般算达研究目翻开青年研究种学术刊物总会找热点性话题影子校学生网迷状况调查——武汉高校案调查资料定性分析减负中学生——南京市中学减负情况调查分析电视征婚青年择偶——关电视征婚节目问卷调查思考海白领青年职业生活调查前考研热调查济学分析毋容质疑青年学科具现实性重特点青年学诞生发展青年现实社会问题紧密联系起青年现实社会问题特热点问题廓清解释回答体现青年研究发展水社会热点问题值需青年研究工作者努力调研实践种研究新闻媒体追踪报道披露某世知秘密世感模糊真相激发世产生阅读兴趣绝哗众取宠哄波逐流社会热点问题作公众关注热门话题求青年调查研究出热点问题产生社会历史背景社会热点问题现状焦点更学科视角提供公众正确社会热点问题制定解决社会热点问题效策目前样盲目抓住两社会热点简单设计两套问卷做频数百分统计分析进行简单纳结认种学术成果达社会热点问题认识解答
造成述现状重原研究程中浮躁功利心独坐寒窗者日少短快研究日理反思少观点炒作长远知识积累少赶时髦时新作欣赏成果者少者许学术研究狂热半年年尚未冷静前新狂热代种热情许文化活动增添作料会留什学术发展痕迹事实热点性课题需注意课题承续性生性创见性承续性求进步研究前已提出问题前已取成果基础提出更具深度广度问题加研究生性指较研究前提出完成课题然种研究简单重复前已搞清楚问题时间点等条件前已完成课题规定类象进行调查研究结前研究结进行较发现新规律创见性指前研究领域提出新观点见解形成新课题二十年青年调查研究选题承续性生性创见性做远远够青年调查研究学术成果出现简单雷重复低层次状况
选题笼统化
般讲作青年调查研究选题常常现实生活中某社会现象社会问题选题通常某社会现象社会问题更具体更集中更明确宽泛研究题开始逐步缩具体集中研究问题实际调研程中部分研究者常犯样错误选择较宽泛者较笼统课题领域甚某类社会现象社会问题明确具体调查课题收集资料许残缺甚错误例城市青年农民工问题研究题目实际非研究问题问题领域包含干子问题城市青年农民工越轨行研究 城市青年农民工消费水调查分析城市青年农民工现代性心理研究等甚子问题中包含干问题然城市青年农民工问题研究题目具重现实意义涵够明确焦点够集中调查研究行性较欠缺研究者进行探索性分析采走马观花查阅资料方式社会问题进行初步观察提供解答问题途径更周密具体研究提供指导难问题提供满意答案者进行描述性分析社会现象状况特点发展程做客观描述法深入分析社会问题谓重描述浅分析
位学者指出正现代然科学进展表现干极微观领域积累进展样青年研究实际进展应转课题具体化空泛性立意研究成某种思潮社会运动附属物开始丧失表现性机会越宏观层面允许研究者发挥空间越少时越求研究者微观层面积累越研究心美国社会学者威廉·怀特街角社会中国社会学者费孝通江村济提供示范学者局部剖深析透令赞叹（青年研究方法批判袁岳代青年研究1992年第3期第1页）见里面特需选题明确化 通调查课题进行某种界定予明确陈述初较含糊想法变成清楚明确调查题初较笼统较宽泛研究范围领域变成特定领域中特定现象特定问题具体做法笔者认采取分类研究方法通分类够体现基定认识容目角度达青年调查研究问题某种具体深入认识通分类够形成加区分概念够进步量化干测量指标通分类够研究问题具确定涵定义区分说明类型青年问题某特征青少年犯罪问题例十分宽泛问题领域涵某具体青年研究包含采取分类方法选择中方面进行研究象分城市青少年农村青少年犯罪问题犯罪分成现状原特点解决策等然犯罪原里面进步细分观原犯罪客观原犯罪通分类取舍明确化选题农村青少年犯罪观原分析
选题现时性
果时间角度青年调查研究选题进行分类话青年调查研究分成横调查调查谓横调查指时间点收集调查资料描述调查象时间点状况者探讨时间点变量间关系值注意里讲时间点指天更指分秒相较短段时间星期月三月等横调查具身优点调查资料格式较统标准化程度较高资料时间收集未受时间变化影响供较分析局限调查时间较短调查容较少调查资料缺乏深度广度法社会现象产生发展程行动机作深入分析调查指干时间点收集资料描述社会现象发展变化解释现象前间联系趋势研究期群研究追踪研究回溯研究四种类型调查优点够解事物变化程够社会现象做动态分析通种分析发现社会现象间联系确定出种素果序足处较费时费力费钱调查范围般较调查结概括性程度高
笔者292篇社会调查报告进行研究发现20年青年调查研究数属横调查例2000年中国学生性心理健康调查分析中国学生网络意识分析——武汉高校学生网络意识调查报告青年领导干部干社会热点问题判断估计——蒙古治区调查等调查极少种现象应该说正常横调查属种静态研究方法注重青年某固定时期研究象作发生某时间点现象作断变化中社会现象研究种静态方法相联系种浅层研究模式：调查——分析——找出解决问题方案种须考虑问题联系理渐进式研究模式会造成研究始终层面年复年简单反复状况难说什时候达门学科高度 （青年研究中思维转换——笛卡尔思维破现状思维郑黎明代青年研究2000年第1期第3435页）事实青年研究探讨 应该干什关注青年社会现象客观事实着重思考等青年现象究竟什什会等社会现象发生关注重点始终青年社会现象原规律达青年规律质认识需动态研究方法青年研究作动态程注重理渐进研究必须建立实践验体验已理成果动态眼光青年研究象青年阶段群属研究应处青年整体视域中前国正处社会转型时期青年发展走关系国家民族前途命运
变迁角度青年社会问题现象进行研究进握质规律务急
基策
改变述青年调查研究选题中存干问题笔者认应做点：
第作研究者说应高度重视选题问题断提高身选题意识选题社会调查研究中扮演重角色选题决定着某项调查方题目确定整调查基途径确定选题体现着调查水选题程中需研究者掌握相关专业理知识调查方法种操作技法需研究者具定社会生活阅历较开阔视野敏锐观察力较强判断力选题社会调查象容方法选择等方面走道路样选题确定意味着社会调查特定途径确定遗憾部分研究者没高度重视选题问题选题标准通常价值性创造性行性合适性四标准标准研究者言熟知关键问题学东西觉运社会调查实践中研究者学套实践中运套缺乏严格选题意识观性意性较强
位学者指出：社会学研究固定程序进行系列具体操作活动程灵魂核心研究者研究思路研究艺术具体操作种研究思路研究策略研究艺术外表现形式（五年社会学方法研究述评风笑天社会学研究1995年第1期第45页）告诉社会调查研究中更重视发挥研究者心智作渗透着研究者观意识选题程度决定青年验研究成果成败优劣青年研究者应该断培养提高选题意识种选题意识明白纷繁复杂社会现象社会问题面前什标准选择课题够思考研究社会现象社会问题时觉选题标准研究现状进行综合判断效帮助实现社会现象社会问题具体明确调查课题
第二针选题存问题学术刊物应发挥积极作学术刊物仅具筛选作例刊登学术文章求观点鲜明逻辑层次清楚充分社会现实问题紧密相连等时具引导作改革开放二十余年已少学者青年问题做量研究涉方方面面量文章著述发表出版谓硕果累累现研究起点’应基础深入应浅析’初’重复泛泛谈希稿题目’通篇言容深达目做研究写文章前应文献检索做穷收集阅读已成果文献综述做清楚涉问题少已做？已达什水？没做？
欠缺？基础寻找突破？问题弄清楚研究深入进写出文章达新高度水忌讳根清楚涉足问题学术状况信口开河发表宏言’高’（稿建议青年研究编辑部青年研究1999年第1期第48页）必开诚布公表达强烈需求：选题应广泛关注目光仅学生应包括中学生工农民军妇女残疾等青年群体选题仅恋爱道德命题应涵盖青年社会生活中种现象尤亟解决种青年社会问题……（青年研究编辑部：稿选题建议青年研究2001年第1期第46页）
第三社会积极提供学术反思学术批评环境氛围法国学者莫兰指出越越技术中心社会越越趋社会学搞调查力纳入枝状细分科目社会学思考权利驱逐进学类孤岛真正意义技术实践领域社会越越允许怀疑假设意图否正确怀疑意愿合理化事物政治否合理……社会学仅权利权部门进行思考讲究立竿见影效率讲究效益合理化整体制整文明进行思考美国学者米尔斯提出科学发展逐步积累：某创造许互相修正批评扩充简化彼工作产物想研究分量必须已完成研究目前进行研究结合起交流客观性需样做必须检验方式描述研究……慢慢细致蚂蚁聚沙成塔样逐步建设社会科学见青年调查研究中样反思批评气氛缺通反思批评明白青年研究学科建设状况足约束警醒断提高研究水避免研究始终层次年复年原踏步停滞前
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