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海氏工作评价系统——海氏工作评价系统法

廷***廷

贡献于2012-05-18

字数:4677

海氏工作评价系统法

该法点数法素较法机结合全称指导图表——形状构成法美国工资设计专家爱德华海研发成
海氏系统法优点较系列职务间相价值
海氏系统法付酬素:
1智水指工作绩效达接受水必须专门业务知识相应实际运作技总技技术性专业性行政理性
分解素
A该职务求事职业领域理实际方法专门性知识解
B理诀窍指达求绩效水具备计划组织执行控制评价力技巧职务生产性技术性营销性勤性行政性
C际技巧指该职务需激励沟通协调培养关系处理等方面动活跃活动技巧
智深(综合性)广(彻底性)分职务求解事情求少数事情解总智水深度广度积
2解决问题力员工工作中总定程度涉解决问题程典型解决问题程包括考察发现问题分清已找出问题次轻重诊断问题产生原针性拟定出干备选策权衡评价策利弊基础做出决策付诸实施等般说组织系统中层次越低解决问题越简单越常规越定规章制度循发挥独立创造性思维求越低级高者反
分解素:
A思维环境指定环境职务占者思维设限制松紧高度常规指定规工作抽象规定做含混规定
B思维难度指解决问题时事者需进行创造思维程度重复性指需动少脑筋需老规矩工作先例性指完全先例供鉴
思维空进行必须事实原理方法作原材料必须知道切思维创造性工作解决问题力智利率测量分数通百分表示
3职务承担责里责指职务规定必须履行职责拥权限指职务占者行动工作终成果造成影响然必须果负责
分解素:
A行动度指职务程度工作进行性指导控制规定度第级般性法指引度第九级
B职务果形成起作分四级:
第级勤性作提供信息偶然性服务做点贡献
第二级咨询性作出点意建议补充解释说明提供点方便
第三级分摊性作负责指企业部(包括级司)部门企业外部合作行动责分摊
第四级性作承担责独立承担参次附属配角性
C职务责指造成济性正负果分四级微少量中级量级相应金额限具体数额根企业具体情况定

(二)海氏系统法赋分原
海氏相价值评分根韦伯律分级原物体进行较时感知间差异绝值差异相两物体例恰感知觉察相差异合适点15









(三) 海氏系统点数分配表

1智水

理诀窍

际关系技巧
理 诀 窍
起码


广博
全面


关键


关键


关键


关键


关键

50
57
66
66
76
87
87
100
115
115
132
152
152
175
200
57
66
76
76
87
100
100
115
132
132
152
175
175
200
230
66
76
87
87
100
115
115
132
152
152
175
200
200
230
264
初等业务
66
76
87
87
100
115
115
132
152
152
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200
200
230
264
76
87
100
100
115
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132
152
175
175
200
230
230
264
304
87
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115
115
132
152
152
175
200
200
230
264
264
304
350
中等业务
87
100
115
115
132
152
152
175
200
200
230
264
264
304
350
100
115
132
132
152
175
175
200
230
230
264
304
304
350
400
115
132
152
152
175
200
200
230
264
264
304
350
350
400
460
高等业务
115
132
152
152
175
200
200
230
264
264
304
350
350
400
460
132
152
175
175
200
230
230
264
304
304
350
400
400
460
528
152
175
200
200
230
264
264
304
350
350
400
460
460
528
608
基专门技术
152
175
200
200
230
264
264
304
350
350
400
460
460
528
608
175
200
230
230
264
304
304
350
400
400
460
528
528
608
700
200
230
264
264
304
350
350
400
460
460
528
608
608
700
800
熟练专门技术
200
230
264
264
304
350
350
400
460
460
528
608
608
700
800
230
264
304
304
350
400
400
460
528
528
608
700
700
800
920
264
304
350
350
400
460
460
528
608
608
700
800
800
920
1056
精通专门技术
264
304
350
350
400
460
460
528
608
608
700
800
800
920
1056
304
350
400
400
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528
528
608
700
700
800
920
920
1056
1216
350
400
460
460
528
608
608
700
800
800
920
1056
1056
1216
1400
权威专门技术
350
400
460
460
528
608
608
700
800
800
920
1056
1056
1216
1400
400
460
528
528
608
700
700
800
920
920
1056
1216
1216
1400
1600
460
528
608
608
700
800
800
920
1056
1056
1216
1400
1400
1600
1840





2解决问题力


思 维 难 度
重复性
模式化
中间型
适应性
先例




高 度
常规性
10
12
14
16
19
22
22
29
33
38
常规性
12
14
16
19
22
25
29
33
38
43

常规性
14
16
19
22
25
29
33
38
43
50
标准化
16
19
22
25
29
33
38
43
50
57
明 确
规定
19
22
25
29
33
38
43
50
57
66
广 泛
规定
22
25
29
33
38
43
50
57
66
76

规定
25
29
33
38
43
50
57
66
76
87
抽 象
规定
29
38
38
43
50
57
66
76
87
100





3承担职务责

职务责
等级

少量
中级

金额




职务果形成作
间接
直接
间接
直接
间接
直接
间接
直接

辅助
分摊


辅助
分摊


辅助
分摊


辅助
分摊

行动度
规定
10
14
19
25
14
19
25
33
19
25
33
43
25
33
43
57
12
16
22
29
26
22
29
38
22
29
38
50
29
38
50
66
14
18
25
33
19
25
33
43
25
33
43
57
33
43
57
76
受控

16
22
29
38
22
29
38
50
29
38
50
66
38
50
66
87
19
25
33
43
25
33
43
57
33
43
57
76
43
57
76
100
22
29
38
50
29
38
50
66
38
50
66
87
50
66
87
115
标准

25
33
43
57
33
43
57
76
43
57
76
100
57
76
100
132
29
38
50
66
38
50
66
87
50
66
87
115
66
87
115
152
33
43
57
76
43
57
76
100
57
76
100
132
76
100
132
175
般性规范
38
50
66
87
50
66
87
115
66
87
115
152
87
115
152
200
43
57
76
100
57
76
100
132
76
100
132
175
100
132
175
230
50
66
87
115
66
87
115
152
87
115
152
200
115
152
200
264


57
76
100
132
76
100
132
175
100
132
175
230
132
175
230
304
66
87
115
152
87
115
152
200
115
152
200
264
152
200
264
350
76
100
132
175
100
132
175
230
132
175
230
304
175
230
304
400
方性指导
87
115
152
200
115
152
200
264
152
200
264
350
200
264
350
460
100
132
175
230
132
175
230
304
175
230
304
400
230
304
400
528
115
152
200
264
152
200
264
350
200
264
350
460
264
350
460
608
广泛性指引
132
175
230
304
175
230
304
400
230
304
400
528
304
400
528
700
152
200
264
350
200
264
350
460
264
350
460
608
350
460
608
800
175
230
304
400
230
304
400
528
304
400
528
700
400
528
700
920
战略性指引
200
264
350
460
264
350
460
608
350
460
608
800
460
608
800
1056
230
304
400
528
304
400
528
700
400
528
700
920
528
700
920
1216
264
350
460
608
350
460
608
800
460
608
800
1056
608
800
1056
1400
般性指引
304
400
528
700
400
528
700
920
528
700
920
1216
700
920
1216
1600
350
460
608
800
460
608
800
1065
608
800
1056
1400
800
1056
1400
1840



400
528
700
920
528
700
920
1216
700
920
1216
1600
920
1216
1600
2112


(四)海氏系统法权重计算
1职务形状构成
谓职务形状构成取决智解决问题力两素相职务责素影响力间分配通概念确定三素权重进计算出职务相价值总分
企业中职务分三种类型:
山型:职务责智解决问题力重公司副总裁销售理生产等
路型:智解决问题力职务责三素等重会计事等职干部
山型:责智解决问题力两素重科研开发市场分析等

职务形状构成图:
山型
职务

智解决问题力



路型




山型




工资设计专家分析类职务形状构成智解决问题力两素责素分配权重两百分数应100般说路型职业形态权重50山型职业形态权重分配智解决问题力两素占70职务责占30山型职业形态权重分配智解决问题力两素占40职务责占60具体分配例根企业实际情况进行调整确定
通海氏系统法获总分应圆整整数方便计算
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文***品 1年前 上传293   0

职位评估工具:海氏-职位描述辞典(10页)

HAY(海氏)职位描述辞典第一部分:衡量指标第二部分:素质名词与含义第三部分:关键词(动词、名词)² 第一部分:衡量指标ROI——投资利润率利率ROE——汇率股权收益率EBIT——扩展基本信息带EAT——税后收益Capital Adequacy Ratio——资本充足率Sales Growth——销售增长倍数Number of bids

美***城 9年前 上传578   0

工作评价表

工作评价表工作评价表部门科室工作名称因 素得 分补充说明技 能知 识经 验职 权责 任社会交往复 杂 性工作条件总 计评 估 人签 名职 务日 期本文档由香当网(htt

无***9 10年前 上传580   0

工作评价表

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y***a 9年前 上传29997   0

海氏素质因子部分解释与典型行为分析

成就导向 关注如何做好工作或超越优秀绩效的标准。这个标准可以是某一个人自己过去的绩效(也就是努力寻求提高);一个客观的尺度(结果导向);超越别人(竞争性);挑战某人已设立的目标,甚至是任何人曾经达到的目标(革新)。所以上述任何一个标准的达到都意味着成功。 1. 希望把工作做好;表达出对绩效的主观感受 l 努力较好的或正确地完成工作 l 表达出做的更好的愿望 l 会对浪费和无效率的行为表

l***6 10年前 上传26079   0

工作评价精选250则

工作评价(精选250则)  1、该员工随机应审时度势,能很好的在人与人之间架起一座沟通桥梁。是传递信息互通消息的首要人选。  2、该员工工作认真刻苦,服务态度十分好,使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作进取,热情周到,有必须的领导本事,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本

四***廷 1年前 上传381   0

工作评价总结表

工作评价总结表工作评价总结表 部门科室工作名称各 因 素 得 分总得分等级分数

雨***1 9年前 上传525   0

教师工作评价总结

教师工作评价总结  根据《xx市教师工作评价指导意见》(川政教督[XX]9号及相补充规定的精神,我校利用教师大会认真学习了相关文件,让全体教师了解评价体系的内容。为了推动学校工作向前发展,我们把学校工作的一些重点或难点问题增添到教师工作评价体系中来,使之具有实中特色。我们严格按《xx市教师工作评价指导意见》程序操作,圆满地完成了本学期的教师工作评价。现总结如下:  一、组织学习,让老师们

1***3 9年前 上传571   0

工作评价总结表

工作评价总结表 工作评价总结表 部门 科室 工作名称 各 因 素 得 分 总得分 等级分数

风***雨 11年前 上传28587   0

魏氏检测法血沉测定

闸新中西医结合医院检验科 临检室作业指导书文件编号:版本/修订号:主要内容红细胞沉降率测定生效日期:红细胞沉降率是指红细胞在一定条件下沉降的速率。血沉对某一疾病的诊断不具有特异性,但对判断疾病处于静止期与活动期、病情稳定与复发、肿瘤良性与恶性具有鉴别意义,是临床广泛应用的检验指标。检测方法魏氏检测法血沉测定【原理】 魏氏检测法血沉测定是将枸橼酸钠

群***艳 12年前 上传4125   0

《杨氏之子》教案

《杨氏之子》是一篇文言文,它选自南朝刘义庆的《世说新语》,讲述了梁国姓杨的一户人家九岁男孩风趣幽默、机智巧妙地应答他人的故事,。故事语言幽默,且浅显易懂,是学习文言文一块很好的敲门砖。但对于文言文,我们的学生是第一次接触,因此在学习的过程中,必然会遇到很多困难:如何读通、读懂文言句子,感悟言外之意,体会杨氏之子的对答之巧,进一步说,让我们的孩子喜欢上文言文,那是更加困难。因此,我认为在教学过程中,应着重指导学生学习文言文的方法,激发他们的学习兴趣,在此基础上去理解文章,去感悟文中人物的语言。

以***6 4年前 上传870   0

杨氏之子

1.会认2个生字,会写3个字。2.正确、流利地朗读课文,读好句子中的停顿。背诵课文。3.能借助注释了解课文大意,并能说出表现杨氏之子机智的故事内容。

A***冬 3年前 上传543   0

家乐氏公司

家乐氏公司     Kellogg     我们的使命    家乐氏是一家全球性公司,致力于长期业绩和利润的成长,藉由提供高价值的营养食品,巩固我们在全世界的领导地位。   我们的工作环境    面临来自全球日益激烈的市场竞争,我们需要公司提供一个环境,以激发个人的进取心,并使员工贡献出最大潜力。公司鼓励资讯的自由交流,创意的持续更新,以及知识的不断累积。

好***9 12年前 上传9325   0

培训工作评价表

培训项目 学员姓名 培训方式 培训师 对老师的评价 老师敬业程度 □优 □好 □尚可 □劣 讲授水平 □优 □好 □尚可 □劣

文艺范书香满屋 3年前 上传567   0