20212022国家开放学电科社会心理学期末试题答案（试卷号：1295）
盗传必究
单项选择题（题备选答案中项正确答案请正确答案序号填题中括号题2分10分）
1．新官点三火踢前三脚体现( )
A．效应
B．首效应
C．晕轮效应
D．宽效应
2．三度理( )提出
A．海德
B．凯利
C．米德
D．维纳
3．凯尔曼1961年提出关态度改变( )
A．学理
B．社会判断理
C．三阶段理
D．功理
4．( )群体意识指维护群体表面致阻碍问题解决办法作出实事求准确评价导致错误决策现象
A．群体压力
B．群体思维
C．群体极化
D．群体决策
5．阿希三垂线实验证明( )现象存
A．模仿
B．暗示
C．众
D．服
二填空（空1分15分）
6．谓刻板印象社会群体形成固定概括印象
7．发起者身具备某特性会影响说服力度权威性信赖性吸引力相似性等
8．根希金斯差距理体两种标准：理想应该
9．解释攻击行产生原理挫折攻击理社会学理
10根服象服般分：权威服规范服
11斯腾伯格认爱情体验包括三基组成成分：亲密激情承诺
12场体活动效率影响分两种：社会促进社会抑制
13．尊体整体评价反映体否满意
三名词解释（题5分25分）
14社会心理学：社会心理学社会心理社会行规律进行系统研究科学里说包括体包括群体谓社会心理社会行指体群体特定社会文化环境中社会规范群体压力暗示求等社会影响作出隐外显反应
15社会认知：指体通际交根认知象外特征推测判断属性程
16表现：指体通社会行显示形成维持加强澄清印象程
17偏见：指基非客观非真实认识群体产生消极态度情绪指
18社会化：体通社会交互作适应吸收社会文化成合格社会成员程
四简答题（题10分30分）
19形成较准确评价？
答：(1)全面优缺点成败
明白尺短寸长道理没十全十美长处弱点学会调整评价准确进行定位（3分）
(2)角度评价
积极获取方面信息进行分析综合学老师父母等评价综合起分析助形成较准确客观认识评价（2分）
外角度进行较进行较——现实理想进行较进行横较——优秀相似稍差较（2分）
(3)确立适目标期
体期值高时遭失败挫折击体没觉察设期高会影响体力等方面评价（2分）体远理想分成具体目标步步加实现（1分）
20改变态度方法
答：(1)劝说宣传法：通种传播媒介传播定信息改变态度（2分）
(2)角色扮演法：通角色承担角色体具约束影响改变体态度（3分）
(3)团体影响法：通团体体具影响改变态度（2分）
(4)活动参法：通引导参加态度改变关活动改变态度（3分）
21．转移消攻击行方法？
答：(1)宣泄：攻击应寻求社会容许效方式达宣泄目参加体育活动等（2分）
(2)抑制：社会生活中学攻击行抑制包括社会规范抑制痛苦线索抑制报复畏惧等（3分）
(3)置换：体遭受挫折种原引起挫折源进行直接击时体会方式目标表现出攻击行种现象称置换寻找罪羊出气等（3分）
(4)培养情心：通常做法进行移情教育移情设身处站角度理解欣赏感情培养情心助减少攻击行（2分）
五应分析题（20分）
22．阿尔贝·施佩尔希特勒首席顾问回忆录中写道：围绕希特勒周围官员唯唯诺诺希特勒提出野蛮毫性决策家没提出异议
请学概念知识分析什会出现种情况
答：(1)希特勒独裁式领导求属服（2分）
服指外界压力体发生符合外界求行（2分）
产生服原：
①命令者权威性希特勒位高手中掌握权力容易导致属服（2分）
②军官角色规范求服级命令（2分）
③责转移解释希特勒周围军官行责转移希特勒认希特勒命令忠实履行义务关心行果（2分）
(2)周围官员间出现众现象（2分）
众体群体压力群体中数保持致采取改变知觉判断信仰行倾（2分）
众原：
①信息性社会影响
信息性社会影响视指导行信息源应行（3分）
②规范性社会影响
规范性社会影响社会规范引发众行获社会接纳改变行方式符合群体规范标准免陷入困境遭排斥（3分）
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
盗传必究
单项选择题（题备选答案中项正确答案请正确答案序号填题中括号题2分10分）
1．新官点三火踢前三脚体现( )
A．效应
B．首效应
C．晕轮效应
D．宽效应
2．三度理( )提出
A．海德
B．凯利
C．米德
D．维纳
3．凯尔曼1961年提出关态度改变( )
A．学理
B．社会判断理
C．三阶段理
D．功理
4．( )群体意识指维护群体表面致阻碍问题解决办法作出实事求准确评价导致错误决策现象
A．群体压力
B．群体思维
C．群体极化
D．群体决策
5．阿希三垂线实验证明( )现象存
A．模仿
B．暗示
C．众
D．服
二填空（空1分15分）
6．谓刻板印象社会群体形成固定概括印象
7．发起者身具备某特性会影响说服力度权威性信赖性吸引力相似性等
8．根希金斯差距理体两种标准：理想应该
9．解释攻击行产生原理挫折攻击理社会学理
10根服象服般分：权威服规范服
11斯腾伯格认爱情体验包括三基组成成分：亲密激情承诺
12场体活动效率影响分两种：社会促进社会抑制
13．尊体整体评价反映体否满意
三名词解释（题5分25分）
14社会心理学：社会心理学社会心理社会行规律进行系统研究科学里说包括体包括群体谓社会心理社会行指体群体特定社会文化环境中社会规范群体压力暗示求等社会影响作出隐外显反应
15社会认知：指体通际交根认知象外特征推测判断属性程
16表现：指体通社会行显示形成维持加强澄清印象程
17偏见：指基非客观非真实认识群体产生消极态度情绪指
18社会化：体通社会交互作适应吸收社会文化成合格社会成员程
四简答题（题10分30分）
19形成较准确评价？
答：(1)全面优缺点成败
明白尺短寸长道理没十全十美长处弱点学会调整评价准确进行定位（3分）
(2)角度评价
积极获取方面信息进行分析综合学老师父母等评价综合起分析助形成较准确客观认识评价（2分）
外角度进行较进行较——现实理想进行较进行横较——优秀相似稍差较（2分）
(3)确立适目标期
体期值高时遭失败挫折击体没觉察设期高会影响体力等方面评价（2分）体远理想分成具体目标步步加实现（1分）
20改变态度方法
答：(1)劝说宣传法：通种传播媒介传播定信息改变态度（2分）
(2)角色扮演法：通角色承担角色体具约束影响改变体态度（3分）
(3)团体影响法：通团体体具影响改变态度（2分）
(4)活动参法：通引导参加态度改变关活动改变态度（3分）
21．转移消攻击行方法？
答：(1)宣泄：攻击应寻求社会容许效方式达宣泄目参加体育活动等（2分）
(2)抑制：社会生活中学攻击行抑制包括社会规范抑制痛苦线索抑制报复畏惧等（3分）
(3)置换：体遭受挫折种原引起挫折源进行直接击时体会方式目标表现出攻击行种现象称置换寻找罪羊出气等（3分）
(4)培养情心：通常做法进行移情教育移情设身处站角度理解欣赏感情培养情心助减少攻击行（2分）
五应分析题（20分）
22．阿尔贝·施佩尔希特勒首席顾问回忆录中写道：围绕希特勒周围官员唯唯诺诺希特勒提出野蛮毫性决策家没提出异议
请学概念知识分析什会出现种情况
答：(1)希特勒独裁式领导求属服（2分）
服指外界压力体发生符合外界求行（2分）
产生服原：
①命令者权威性希特勒位高手中掌握权力容易导致属服（2分）
②军官角色规范求服级命令（2分）
③责转移解释希特勒周围军官行责转移希特勒认希特勒命令忠实履行义务关心行果（2分）
(2)周围官员间出现众现象（2分）
众体群体压力群体中数保持致采取改变知觉判断信仰行倾（2分）
众原：
①信息性社会影响
信息性社会影响视指导行信息源应行（3分）
②规范性社会影响
规范性社会影响社会规范引发众行获社会接纳改变行方式符合群体规范标准免陷入困境遭排斥（3分）
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档