提升中学作业设计质量实施方案
作业学校教育名片作业设计力教师专业素养重标志学生巩固新授知识形成技技巧发展智力重手段时培养创新精神重途径现实教学中然存着意练机械重复题海战术现象极挫伤学生学积极性加重学生学业负担严重影响学生素质全面发展加强教师作业质认识进步规范作业操作构建新作业体系提高教师教学诊断力切实减轻学生繁重学负担促进学生学业质量提高特制定方案
指导思想
全面贯彻落实国家教育方针遵循学生成长规律遵循学科教学规律深化教育教学改革实施素质教育切实减轻中学生重学业负担提升教学效促进中学生身心健康发展 坚持学生做思维价值作业指导思想力重抓常规作业设计注重分层设计提高常规作业教学科学化水积极探索实践性探究性型作业设计模式坚持体参开放性形式趣味性容综合性作业评价样性相统原努力实现课外联系校外沟通学科间融合切实解决现行作业重复机械低效问题作业成培养发展学生力提高学生核心素养效途径
二工作目标
1调查研究找准作业布置切入点优化作业设计切入点设计学生作业问卷调查表分析找出问题现状教师收集资料创设条件学生参优化作业设计实践活动中增强奇心兴趣克服学生作业厌倦畏难心理
2针学生需求设计层次作业根性原重视学生体历体验感悟交互教师初期进行相应指导引导学生根梳理单元思维导图编份单元题鼓励学生创造出题举办学生性化作业展培养学生做作业兴趣
3挖掘教材资源设计开放性作业布置学生学关作业学生思维具体形象思维抽象逻辑思维渡教材种补充阅读配合起进行学中拓展性作业设计指导学生灵活创造性运新知识触类旁通解决相关作业进行学迁移式作业设计解决学生疑问时学生学会思考提出新问题进行学设疑式作业设计
4结合教学容特点作业设计突出趣味性引导学生绘画式思维导图式情境剧式游戏体验式巩固应学知识增强作业效性趣味性
5教师作业评价科学高效针性强够促进学生综合素质持续发展
三成立组织领导组
确保项工作利进行序高效XX县教体局成立提升中学作业设计质量工作领导组工作组分负责组织领导具体实施工作
领导组：
组长：略
组员：略
工作组：
组长：略
组员：学科教研员 校校长教学校长教务
四实施程
（）宣传发动准备阶段（2020年10月2020年11月）
利行政会教研会进行作业设计质量实施方案工作学统思想明确务通实际调查研究找准作业布置切入点制定出校实施方案具体操作办法
（二）实施阶段（2020年11月2021年11月）
1校组织相关教师围绕作业效设计学相关理深入讨重新认识作业概念涵进步明确作业目标功
2实践探索研究形成助增进作业设计质量视化路径：作业流程图作业属性表作业评价表等思维工具体现理念方法路径工具整合
3开展高质量优秀作业展示交流作业设计验分享活动
4县教研室做提升中学作业设计质量调研工作
（三）总结阶段（2021年12月）
提高作业设计质量工作进行系统总结总结成功验存问题提出改进措施形成鉴推广优秀作业设计方法
作业改革颠覆式方面学校全部否定传统作业基础必记忆背诵运算作业然价值方面承认非传统作业价值时候适度适量长周期动手实践社会实践家务劳动合作类作业等等独特价值弥补传统作业足培养孩子问题解决力创新力时间理力合作力等存独特作两者机结合全部代作业研究刚刚开始重道远
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作业学校教育名片作业设计力教师专业素养重标志学生巩固新授知识形成技技巧发展智力重手段时培养创新精神重途径现实教学中然存着意练机械重复题海战术现象极挫伤学生学积极性加重学生学业负担严重影响学生素质全面发展加强教师作业质认识进步规范作业操作构建新作业体系提高教师教学诊断力切实减轻学生繁重学负担促进学生学业质量提高特制定方案
指导思想
全面贯彻落实国家教育方针遵循学生成长规律遵循学科教学规律深化教育教学改革实施素质教育切实减轻中学生重学业负担提升教学效促进中学生身心健康发展 坚持学生做思维价值作业指导思想力重抓常规作业设计注重分层设计提高常规作业教学科学化水积极探索实践性探究性型作业设计模式坚持体参开放性形式趣味性容综合性作业评价样性相统原努力实现课外联系校外沟通学科间融合切实解决现行作业重复机械低效问题作业成培养发展学生力提高学生核心素养效途径
二工作目标
1调查研究找准作业布置切入点优化作业设计切入点设计学生作业问卷调查表分析找出问题现状教师收集资料创设条件学生参优化作业设计实践活动中增强奇心兴趣克服学生作业厌倦畏难心理
2针学生需求设计层次作业根性原重视学生体历体验感悟交互教师初期进行相应指导引导学生根梳理单元思维导图编份单元题鼓励学生创造出题举办学生性化作业展培养学生做作业兴趣
3挖掘教材资源设计开放性作业布置学生学关作业学生思维具体形象思维抽象逻辑思维渡教材种补充阅读配合起进行学中拓展性作业设计指导学生灵活创造性运新知识触类旁通解决相关作业进行学迁移式作业设计解决学生疑问时学生学会思考提出新问题进行学设疑式作业设计
4结合教学容特点作业设计突出趣味性引导学生绘画式思维导图式情境剧式游戏体验式巩固应学知识增强作业效性趣味性
5教师作业评价科学高效针性强够促进学生综合素质持续发展
三成立组织领导组
确保项工作利进行序高效XX县教体局成立提升中学作业设计质量工作领导组工作组分负责组织领导具体实施工作
领导组：
组长：略
组员：略
工作组：
组长：略
组员：学科教研员 校校长教学校长教务
四实施程
（）宣传发动准备阶段（2020年10月2020年11月）
利行政会教研会进行作业设计质量实施方案工作学统思想明确务通实际调查研究找准作业布置切入点制定出校实施方案具体操作办法
（二）实施阶段（2020年11月2021年11月）
1校组织相关教师围绕作业效设计学相关理深入讨重新认识作业概念涵进步明确作业目标功
2实践探索研究形成助增进作业设计质量视化路径：作业流程图作业属性表作业评价表等思维工具体现理念方法路径工具整合
3开展高质量优秀作业展示交流作业设计验分享活动
4县教研室做提升中学作业设计质量调研工作
（三）总结阶段（2021年12月）
提高作业设计质量工作进行系统总结总结成功验存问题提出改进措施形成鉴推广优秀作业设计方法
作业改革颠覆式方面学校全部否定传统作业基础必记忆背诵运算作业然价值方面承认非传统作业价值时候适度适量长周期动手实践社会实践家务劳动合作类作业等等独特价值弥补传统作业足培养孩子问题解决力创新力时间理力合作力等存独特作两者机结合全部代作业研究刚刚开始重道远
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