新国家开放学电专科学前童社会教育案例分析应题题库答案（试卷号：2505）
盗传必究
案例分析题
1 米老师抱怨说连新剪刀没老师听奇怪两剪东西应该3新剪刀检查柜子注意华里碎纸片想华收东西时意中放柜子里老师出移开华衣服背口袋时剪刀衣服里掉出
(1)请分析事件产生原(2)果老师会处理事件请说明处理方式理
答：(1)原：A华喜欢剪刀B华手放衣服袋里C华区处置集体东西东西方法（分析两条原5分原限言成理）
(2)事件处理参考方法A：冷处理定时间观察华出发生样行偏误果意剪刀放回提起（孩子提供学机会）B：果华确出喜欢想已直接批评耍间接提醒方式知道集体东西占（保护孩子尊心孩子知道正确处置集体财产财物关系）C：间接提醒朋友时东西位（培养孩子集体意识预防类事件发生）（事件处理遵循教育性原处理方式体现老师导性体现孩子动性孩子反学事件处理原分析合理分10分）
2 娃娃家游戏中三5岁女孩谁做家中妈妈争执休忽然A女孩找理：天老师表扬干干做妈妈B女孩马顿悟：天老师表扬干做妈妈c女孩认输：吧做孩俩猜拳谁赢谁做妈妈结果B赢A服气说：外婆反正外婆妈妈妈妈
请分析三女孩程中学态度力认角色扮演学前童社会教育方面作？运角色扮演方法注意问题？
答：学沟通协商处理问题力（3分）
角色扮演助学前童感知社会角色规角色间关系丰富学前童社会认知强化学前童社会情感培养学前童良行惯（4分）
角色扮演法应注意点：(1)创设学前童熟悉理解喜欢角色活动情景学前童具相应验储备情境理解力(2)教师尊重学前童选择角色变化角色创造角色愿教师指导活动应常分配角色够量提供童游戏机会模仿表演更发挥童性(3)学前童模仿扮演角色正面形象特避免出现常某扮演反面角色情况容易形成负面刻板印象影响童群体中身份(4)角色扮演中果需时教师等角色身份参活动中助建立童亲密感（8分）
3 谦爸爸事业成商更顾子子请两保姆专子生活专接子学学谦爸爸认保姆应服务服需求总命令语气说话保姆幼园接谦学班里干谦见保姆会支做做总命令语气说话
请班杜拉社会学理分析谦行产生原出现问题提出相应教育引导策
答：亲子关系童出生先接触际关系父母行模仿童社会化重方式社会学理中观察学概念解释童模仿程认社会情境中童直接观察行获仿造出连串新行观察行产生果受种代强化谦行正社会学中模仿（5分）
学者认童通模仿父母行态度种方式获父母情感接纳者避免惩罚学者认童种行试图通父母行模仿获周围环境控制谦模仿行会社会关系认识出现偏差形成相应格缺陷利社会性良发展家庭中父母应注重言行举止童模仿提供良榜样（5分）
教育者家长沟通明白身行孩子深远影响幼园中通定活动（角色扮演讲事方式）谦形成正确际观念学会尊重帮助关心顾（5分）
4 进幼园成老师重点关注象似龄伙伴精力旺盛常旋风样处乱乱撞处东西破坏掉区域活动时总断项活动转项活动身留种玩具吃饭时候容易翻饭碗停说话操场伴玩时反应激倾已带少麻烦果伴心撞老师教育次没改进倾老师父母沟通父母说：男孩子男孩子担心长点会
行表现属行问题？果原什？否需教育者进行干预指导果需角度进行指导？
答：行应属行问题（2分）方面种场合表现出行度问题老师次教育皆改进倾需教育者行进行干预指导（2分）形成种带攻击性行度原方面首先身气质性素造成次家庭教养方式产生影响第三受媒体（电影电视等）良影响需教育者幼家长取联系家访深入解分析（3分）
样方面进行指导：家长沟通改变家庭教育方式家长配合孩子暴力性质视频书籍等实施情训练法然果法感受遭受暴力时愉快感受朋友行交时良情绪分配务建设性消耗旺盛精力（8分）
5 4岁亮电视哥哥海里游泳羡慕第二天幼园里告诉老师朋友说海里玩
(1)请分析亮行性质产生行原
(2)果老师亮行？
答亮说谎行心理发展尚未成熟特点造成非意欺骗年龄孩子记忆力极精确回忆时歪曲事实常想象现实混淆起容易想象东西作现实中已发生事进行描述般说着孩子年龄增长记忆思维等力增强种说谎现象会逐步消失
二作老师 轻易指责孩子诚实帮助孩子事实弄清楚告诉孩子想象事作真事例亮说 想海里玩现没
二应题
1 请中班学期幼设计朋友题相关社会教育活动方案活动容选活动名称拟
求：教案完整（活动目标活动准备活动程活动延伸建议）目标全面具体恰操作性准备充分活动程安排合理注重幼身心学特点基保证目标实现建议延伸适
参考答案
活动设计
朋友握握手
活动目标
1感受朋友快乐
2尝试语言动作等提升交协调力
3学正确方法处理朋友间矛盾
活动准备
1 知识验熟悉会表演拉拉勾
2物质材料电脑投影仪课件猴找朋友找朋友音乐
3环境创设表演舞台
活动程
1玩音乐游戏激发幼活动兴趣
教师组织幼玩音乐游戏找朋友体验交朋友快乐熟悉音乐背景幼老师轻松游戏消幼交胆怯心理体验朋友游戏快乐
2播放课件幼解交朋友技
教师结合课件通讲述事猴找朋友幼知道样找朋友
(1)讲述提问猴子什前三次没找朋友妈妈猴说第四次猴子什快找朋友
(2)组织幼讨样找更朋友
3游戏猜朋友合作中增进彼友谊
游戏玩法名幼台说出朋友特征男孩子玩玩具喜欢唱歌眼睛幼根描述特征猜出位朋友谁
4歌表演拉拉勾幼学朋友闹矛盾处理方法
(1)幼音乐进行表演
(2)表演启发幼讨果朋友闹矛盾什方法解决
5教师结活动然结束
2 请班幼设计保护环境题相关社会教育活动方案活动容选动名称拟
求：教案完整（活动目标活动准备活动程活动延伸建议）目标全面具体恰操作性准备充分活动程安排合理注重幼身心学特点基保证目标实现建议延伸适
参考答案
社会活动垃圾回家(班)
活动目标
1帮助幼解垃圾源认识危害区分回收回收害垃圾
2养成乱丢垃圾惯建立初步环保意识
3引导幼愿意维护环境卫生做力事
活动准备
1知识验准备请幼观察居住区周围环境父母起讨收 集关生活中垃圾相关图片
2物质准备事先收集废旧材料 乐瓶果奶瓶玻璃瓶纸盒废电池废纸等两段录短片(整洁脏乱区环境录垃圾分类回收处理科技短片)
活动程
第环节解垃圾源
播放录(录容整洁美丽区脏乱蚊蝇飞舞区景象)提问喜欢区什垃圾里垃圾什危害
幼解满垃圾讲卫生意丢弃杂物造成肮脏环境健康带许危害幼产生送垃圾回家愿
第二环节解垃圾分类处理
播放科教短片垃圾分类处理提问垃圾分成类垃圾重新回收该做通短片幼解垃圾种类处理方法知道垃圾回收垃圾害生存环境影响产生分类丢垃圾意识
第三环节送垃圾回家
幼亲身尝试实物垃圾送环保垃圾简提问认识垃圾筒回收垃圾筒什颜色
回收垃圾筒什颜色害垃圾筒什颜色垃圾送回家
认识环保垃圾筒解绿色代表回收垃圾黄色代表回收垃圾红色代表害垃圾送垃圾回家游戏中正确分类投放帮助幼树立环保做起意识
第四环节设计环保标志幼结合身说说该保护环境引出设计环保标志提问保护生存环境该做什
鼓励幼环保活动做力事争做环保宣传员 设计环保警示标志张贴球等宣传画
活动延伸
收集废旧材料投放活动区中
3 请中班学期幼设计遵守规题相关社会教育活动方案活动容选活动名称拟
求：教案完整（活动目标活动准备活动程活动延伸建议）目标全面具体恰操作性准备充分活动程安排合理注重幼身心学特点基保证目标实现建议延伸适
参考答案
活动目标
1指导朋友赛游戏中需规制定规赛游戏规
2理解规集体活动更公更序觉遵守规意识
活动准备
1手呼啦圈笑脸皱眉标记牌棋副棋规标记
2刘翔图片赛录幼棋录生活中遵守规违反规图片
活动程
1出示刘翔赛图片师家画面运动员谁(刘翔)师家认识刘翔中国奥运冠军师知道刘翔参加什赛(110米栏奥运冠军)想知道刘翔参加赛
2播放刘翔赛抢跑视频师赛停知道什(幼继续观视频)师原抢跑抢跑赛样(重新开始)什呀(抢跑违反赛时开始规)师110米栏赛中什规呢起边边找找(幼观录)师谁冠军(刘翔)知道获冠军(第终点线冠军赛种规)师场赛中找什规(跨栏架规定跑道里)结场赛中运动员遵守起点线时起跑跨栏架规定跑道里跑完赛终点线规样完成赛第终点线冠军刘翔非常厉害场赛中运动员遵守规场公赛赛定公遵守规
3幼套圈游戏体验赛中遵守规师刚刚刘翔赛想进行场赛天老师带呼啦圈进行场套圈赛呢(站圈里套套圈赛方法时开始)师老师规定时间谁赛中规定赛里套知道谁套呢(请朋友边套边数裁判)师现套圈赛规朋友站圈中套边套边数关键老师说开始时朋友开始抢套老师说停朋友应该样(马停)赛时开始时结束结束时记住套圈(幼赛)师套师刚赛中朋友遵守老师规时开始时结束边套边数遵守赛规棒觉刚赛公师赛中遵守规朋友时游戏中遵守规
4出示棋图知道游戏中遵守规师天老师带副棋想副芭娃娃历险棋谁第达城堡(出示三棋子)谁想玩师朋友想玩朋友没发现里三棋子办(3时玩)(出示标记)师朋友玩(观朋友时争抢棋子录)师发生什情况抢什(骰子)先玩先玩办呢(猜拳决定轮流玩)录里朋友解决(观幼猜拳决定录)师猜拳办法轮流玩(出示标记)(继续幼掷骰子走棋录)师朋友玩应该玩(掷走步)(出示标记)结次知道玩棋规三时玩三轮流掷骰子掷走步果玩副棋时遵守规会玩开心
5认识判断生活中该遵守规师赛中规游戏中规生活中规老师请朋友回裁判遵守规老师准备表情牌果做笑脸着果做皱眉头表情着幼片举牌师请位裁判代表说说什笑脸(皱眉)
6总结天活动中朋友发现赛中遵守规赛会公游戏中遵守规游戏会公玩开心时活动规朋友遵守规孩子
4 请中班学期幼设计中秋节题相关社会教育活动方案活动容选活动名称拟
求：教案完整（活动目标活动准备活动程活动延伸建议）目标全面具体恰操作性准备充分活动程安排合理注重幼身心特点基保证目标实现建议延伸适
参考答案
吃月饼
活动目标
1解做月饼程制作中感受中秋节欢乐气氛
2体验伴起分享 月饼快乐
活动准备
1幼块月饼(带品种)
2做月饼材料(面粉模子种馅子橡皮泥)
3背景音乐月饼制作程录
活动程
听童谣爷爷月饼
仔细听歌词里提样点心 (月饼)
师会什时候吃月饼呢
月饼仿圆圆月亮样子做代表团圆美涵义年中秋佳节时候吃月饼
(月亮月饼衔接起孩子知道关联样更关注验连续性)
二欣赏种月饼交流参观品尝发现
提问者品尝月饼样
1说说月饼(欣赏花纹形状)
2闻闻月饼(香喷喷)
3品尝月饼(说出种样馅)
三解月饼材料制作程
1观月饼加工录
香甜月饼样做出呢
2讨制作月饼材料方法
(1)介绍制作月饼材料
(2)教师进行简单演示(模子步骤)
四制作月饼
条件幼园孩子真材实料制作月饼没条件橡皮泥代
5 请中班学期幼设计温馨家园题相关社会教育活动方案活动容选活动名称拟
求：教案完整（活动目标活动准备活动程活动延伸建议）目标全面具体操作性准备充分活动程安排合理注重幼身心学特点基保证目标实现建议延伸适
参考答案
中班社会性题活动温馨家园
活动目标
1良操作惯收拾玩具惯
2增强幼间交力动手力
活动准备
新投放材料幼制作种食品
活动程
1提问班区角温馨家园里什玩具玩
2提出游戏规幼选择区角
3幼游戏老师妈妈身份介入温馨家园进行指导
4送玩具回家
6 请班学期幼设计爱幼园题相关社会教育活动方案活动容选活动名称拟
求：教案完整（活动目标活动准备活动程活动延伸建议）目标全面具体恰操作性准备充分活动程安排合理注重幼身心学特点基保证目标实现建议延伸适
参考答案
爱幼园
活动目标：
培养幼爱幼园爱老师情感适应集体生活力
活动准备：
①诗歌幼园家录音带
②预先定参观幼园路线联系参观部]
活动程：
①诗歌引出题幼听诗歌录音带引导幼说说诗歌里说什
②寻找参观活动带领幼找找幼园做饭方里找找睡觉方里跳舞方里做游戏方里等等
③观察讨全班幼讨幼园方面家通观察幼园方家里样鼓励幼发言
活动延伸：
请幼回家爸爸妈妈讲讲幼园里新鲜事
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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案例分析题
1 米老师抱怨说连新剪刀没老师听奇怪两剪东西应该3新剪刀检查柜子注意华里碎纸片想华收东西时意中放柜子里老师出移开华衣服背口袋时剪刀衣服里掉出
(1)请分析事件产生原(2)果老师会处理事件请说明处理方式理
答：(1)原：A华喜欢剪刀B华手放衣服袋里C华区处置集体东西东西方法（分析两条原5分原限言成理）
(2)事件处理参考方法A：冷处理定时间观察华出发生样行偏误果意剪刀放回提起（孩子提供学机会）B：果华确出喜欢想已直接批评耍间接提醒方式知道集体东西占（保护孩子尊心孩子知道正确处置集体财产财物关系）C：间接提醒朋友时东西位（培养孩子集体意识预防类事件发生）（事件处理遵循教育性原处理方式体现老师导性体现孩子动性孩子反学事件处理原分析合理分10分）
2 娃娃家游戏中三5岁女孩谁做家中妈妈争执休忽然A女孩找理：天老师表扬干干做妈妈B女孩马顿悟：天老师表扬干做妈妈c女孩认输：吧做孩俩猜拳谁赢谁做妈妈结果B赢A服气说：外婆反正外婆妈妈妈妈
请分析三女孩程中学态度力认角色扮演学前童社会教育方面作？运角色扮演方法注意问题？
答：学沟通协商处理问题力（3分）
角色扮演助学前童感知社会角色规角色间关系丰富学前童社会认知强化学前童社会情感培养学前童良行惯（4分）
角色扮演法应注意点：(1)创设学前童熟悉理解喜欢角色活动情景学前童具相应验储备情境理解力(2)教师尊重学前童选择角色变化角色创造角色愿教师指导活动应常分配角色够量提供童游戏机会模仿表演更发挥童性(3)学前童模仿扮演角色正面形象特避免出现常某扮演反面角色情况容易形成负面刻板印象影响童群体中身份(4)角色扮演中果需时教师等角色身份参活动中助建立童亲密感（8分）
3 谦爸爸事业成商更顾子子请两保姆专子生活专接子学学谦爸爸认保姆应服务服需求总命令语气说话保姆幼园接谦学班里干谦见保姆会支做做总命令语气说话
请班杜拉社会学理分析谦行产生原出现问题提出相应教育引导策
答：亲子关系童出生先接触际关系父母行模仿童社会化重方式社会学理中观察学概念解释童模仿程认社会情境中童直接观察行获仿造出连串新行观察行产生果受种代强化谦行正社会学中模仿（5分）
学者认童通模仿父母行态度种方式获父母情感接纳者避免惩罚学者认童种行试图通父母行模仿获周围环境控制谦模仿行会社会关系认识出现偏差形成相应格缺陷利社会性良发展家庭中父母应注重言行举止童模仿提供良榜样（5分）
教育者家长沟通明白身行孩子深远影响幼园中通定活动（角色扮演讲事方式）谦形成正确际观念学会尊重帮助关心顾（5分）
4 进幼园成老师重点关注象似龄伙伴精力旺盛常旋风样处乱乱撞处东西破坏掉区域活动时总断项活动转项活动身留种玩具吃饭时候容易翻饭碗停说话操场伴玩时反应激倾已带少麻烦果伴心撞老师教育次没改进倾老师父母沟通父母说：男孩子男孩子担心长点会
行表现属行问题？果原什？否需教育者进行干预指导果需角度进行指导？
答：行应属行问题（2分）方面种场合表现出行度问题老师次教育皆改进倾需教育者行进行干预指导（2分）形成种带攻击性行度原方面首先身气质性素造成次家庭教养方式产生影响第三受媒体（电影电视等）良影响需教育者幼家长取联系家访深入解分析（3分）
样方面进行指导：家长沟通改变家庭教育方式家长配合孩子暴力性质视频书籍等实施情训练法然果法感受遭受暴力时愉快感受朋友行交时良情绪分配务建设性消耗旺盛精力（8分）
5 4岁亮电视哥哥海里游泳羡慕第二天幼园里告诉老师朋友说海里玩
(1)请分析亮行性质产生行原
(2)果老师亮行？
答亮说谎行心理发展尚未成熟特点造成非意欺骗年龄孩子记忆力极精确回忆时歪曲事实常想象现实混淆起容易想象东西作现实中已发生事进行描述般说着孩子年龄增长记忆思维等力增强种说谎现象会逐步消失
二作老师 轻易指责孩子诚实帮助孩子事实弄清楚告诉孩子想象事作真事例亮说 想海里玩现没
二应题
1 请中班学期幼设计朋友题相关社会教育活动方案活动容选活动名称拟
求：教案完整（活动目标活动准备活动程活动延伸建议）目标全面具体恰操作性准备充分活动程安排合理注重幼身心学特点基保证目标实现建议延伸适
参考答案
活动设计
朋友握握手
活动目标
1感受朋友快乐
2尝试语言动作等提升交协调力
3学正确方法处理朋友间矛盾
活动准备
1 知识验熟悉会表演拉拉勾
2物质材料电脑投影仪课件猴找朋友找朋友音乐
3环境创设表演舞台
活动程
1玩音乐游戏激发幼活动兴趣
教师组织幼玩音乐游戏找朋友体验交朋友快乐熟悉音乐背景幼老师轻松游戏消幼交胆怯心理体验朋友游戏快乐
2播放课件幼解交朋友技
教师结合课件通讲述事猴找朋友幼知道样找朋友
(1)讲述提问猴子什前三次没找朋友妈妈猴说第四次猴子什快找朋友
(2)组织幼讨样找更朋友
3游戏猜朋友合作中增进彼友谊
游戏玩法名幼台说出朋友特征男孩子玩玩具喜欢唱歌眼睛幼根描述特征猜出位朋友谁
4歌表演拉拉勾幼学朋友闹矛盾处理方法
(1)幼音乐进行表演
(2)表演启发幼讨果朋友闹矛盾什方法解决
5教师结活动然结束
2 请班幼设计保护环境题相关社会教育活动方案活动容选动名称拟
求：教案完整（活动目标活动准备活动程活动延伸建议）目标全面具体恰操作性准备充分活动程安排合理注重幼身心学特点基保证目标实现建议延伸适
参考答案
社会活动垃圾回家(班)
活动目标
1帮助幼解垃圾源认识危害区分回收回收害垃圾
2养成乱丢垃圾惯建立初步环保意识
3引导幼愿意维护环境卫生做力事
活动准备
1知识验准备请幼观察居住区周围环境父母起讨收 集关生活中垃圾相关图片
2物质准备事先收集废旧材料 乐瓶果奶瓶玻璃瓶纸盒废电池废纸等两段录短片(整洁脏乱区环境录垃圾分类回收处理科技短片)
活动程
第环节解垃圾源
播放录(录容整洁美丽区脏乱蚊蝇飞舞区景象)提问喜欢区什垃圾里垃圾什危害
幼解满垃圾讲卫生意丢弃杂物造成肮脏环境健康带许危害幼产生送垃圾回家愿
第二环节解垃圾分类处理
播放科教短片垃圾分类处理提问垃圾分成类垃圾重新回收该做通短片幼解垃圾种类处理方法知道垃圾回收垃圾害生存环境影响产生分类丢垃圾意识
第三环节送垃圾回家
幼亲身尝试实物垃圾送环保垃圾简提问认识垃圾筒回收垃圾筒什颜色
回收垃圾筒什颜色害垃圾筒什颜色垃圾送回家
认识环保垃圾筒解绿色代表回收垃圾黄色代表回收垃圾红色代表害垃圾送垃圾回家游戏中正确分类投放帮助幼树立环保做起意识
第四环节设计环保标志幼结合身说说该保护环境引出设计环保标志提问保护生存环境该做什
鼓励幼环保活动做力事争做环保宣传员 设计环保警示标志张贴球等宣传画
活动延伸
收集废旧材料投放活动区中
3 请中班学期幼设计遵守规题相关社会教育活动方案活动容选活动名称拟
求：教案完整（活动目标活动准备活动程活动延伸建议）目标全面具体恰操作性准备充分活动程安排合理注重幼身心学特点基保证目标实现建议延伸适
参考答案
活动目标
1指导朋友赛游戏中需规制定规赛游戏规
2理解规集体活动更公更序觉遵守规意识
活动准备
1手呼啦圈笑脸皱眉标记牌棋副棋规标记
2刘翔图片赛录幼棋录生活中遵守规违反规图片
活动程
1出示刘翔赛图片师家画面运动员谁(刘翔)师家认识刘翔中国奥运冠军师知道刘翔参加什赛(110米栏奥运冠军)想知道刘翔参加赛
2播放刘翔赛抢跑视频师赛停知道什(幼继续观视频)师原抢跑抢跑赛样(重新开始)什呀(抢跑违反赛时开始规)师110米栏赛中什规呢起边边找找(幼观录)师谁冠军(刘翔)知道获冠军(第终点线冠军赛种规)师场赛中找什规(跨栏架规定跑道里)结场赛中运动员遵守起点线时起跑跨栏架规定跑道里跑完赛终点线规样完成赛第终点线冠军刘翔非常厉害场赛中运动员遵守规场公赛赛定公遵守规
3幼套圈游戏体验赛中遵守规师刚刚刘翔赛想进行场赛天老师带呼啦圈进行场套圈赛呢(站圈里套套圈赛方法时开始)师老师规定时间谁赛中规定赛里套知道谁套呢(请朋友边套边数裁判)师现套圈赛规朋友站圈中套边套边数关键老师说开始时朋友开始抢套老师说停朋友应该样(马停)赛时开始时结束结束时记住套圈(幼赛)师套师刚赛中朋友遵守老师规时开始时结束边套边数遵守赛规棒觉刚赛公师赛中遵守规朋友时游戏中遵守规
4出示棋图知道游戏中遵守规师天老师带副棋想副芭娃娃历险棋谁第达城堡(出示三棋子)谁想玩师朋友想玩朋友没发现里三棋子办(3时玩)(出示标记)师朋友玩(观朋友时争抢棋子录)师发生什情况抢什(骰子)先玩先玩办呢(猜拳决定轮流玩)录里朋友解决(观幼猜拳决定录)师猜拳办法轮流玩(出示标记)(继续幼掷骰子走棋录)师朋友玩应该玩(掷走步)(出示标记)结次知道玩棋规三时玩三轮流掷骰子掷走步果玩副棋时遵守规会玩开心
5认识判断生活中该遵守规师赛中规游戏中规生活中规老师请朋友回裁判遵守规老师准备表情牌果做笑脸着果做皱眉头表情着幼片举牌师请位裁判代表说说什笑脸(皱眉)
6总结天活动中朋友发现赛中遵守规赛会公游戏中遵守规游戏会公玩开心时活动规朋友遵守规孩子
4 请中班学期幼设计中秋节题相关社会教育活动方案活动容选活动名称拟
求：教案完整（活动目标活动准备活动程活动延伸建议）目标全面具体恰操作性准备充分活动程安排合理注重幼身心特点基保证目标实现建议延伸适
参考答案
吃月饼
活动目标
1解做月饼程制作中感受中秋节欢乐气氛
2体验伴起分享 月饼快乐
活动准备
1幼块月饼(带品种)
2做月饼材料(面粉模子种馅子橡皮泥)
3背景音乐月饼制作程录
活动程
听童谣爷爷月饼
仔细听歌词里提样点心 (月饼)
师会什时候吃月饼呢
月饼仿圆圆月亮样子做代表团圆美涵义年中秋佳节时候吃月饼
(月亮月饼衔接起孩子知道关联样更关注验连续性)
二欣赏种月饼交流参观品尝发现
提问者品尝月饼样
1说说月饼(欣赏花纹形状)
2闻闻月饼(香喷喷)
3品尝月饼(说出种样馅)
三解月饼材料制作程
1观月饼加工录
香甜月饼样做出呢
2讨制作月饼材料方法
(1)介绍制作月饼材料
(2)教师进行简单演示(模子步骤)
四制作月饼
条件幼园孩子真材实料制作月饼没条件橡皮泥代
5 请中班学期幼设计温馨家园题相关社会教育活动方案活动容选活动名称拟
求：教案完整（活动目标活动准备活动程活动延伸建议）目标全面具体操作性准备充分活动程安排合理注重幼身心学特点基保证目标实现建议延伸适
参考答案
中班社会性题活动温馨家园
活动目标
1良操作惯收拾玩具惯
2增强幼间交力动手力
活动准备
新投放材料幼制作种食品
活动程
1提问班区角温馨家园里什玩具玩
2提出游戏规幼选择区角
3幼游戏老师妈妈身份介入温馨家园进行指导
4送玩具回家
6 请班学期幼设计爱幼园题相关社会教育活动方案活动容选活动名称拟
求：教案完整（活动目标活动准备活动程活动延伸建议）目标全面具体恰操作性准备充分活动程安排合理注重幼身心学特点基保证目标实现建议延伸适
参考答案
爱幼园
活动目标：
培养幼爱幼园爱老师情感适应集体生活力
活动准备：
①诗歌幼园家录音带
②预先定参观幼园路线联系参观部]
活动程：
①诗歌引出题幼听诗歌录音带引导幼说说诗歌里说什
②寻找参观活动带领幼找找幼园做饭方里找找睡觉方里跳舞方里做游戏方里等等
③观察讨全班幼讨幼园方面家通观察幼园方家里样鼓励幼发言
活动延伸：
请幼回家爸爸妈妈讲讲幼园里新鲜事
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