学五年级数学教学教研工作计划
指导思想：
新课程标准基理念目标求着眼学生终生学愿力着眼未社会培养发展求全面体现课程改革精神全面推行素质教育
二基情况：
（）学情分析
班学生40学生学基础较差少学生计算整数法困难学生甚连法口诀记住需加紧辅导提高学生学基础数学学兴趣够积极需采取种方法提高学生学积极性
（二）教材分析
册教材包括容：数法位置数法简易方程观察物体边形面积统计性数学广角数学综合应等
数法数法简易方程边形面积统计性等册重点教学容
数代数方面册教材安排数法数法简易方程空间图形方面安排观察物体边形面积两单元统计概率方面册教材学生学关性中位数知识数学解决问题方面教材方面结合数法法两单元教学学法计算知识解决生活中简单问题方面安排数学广角教学容通观察猜测试验推理等活动学生渗透初步数字编码数学思想方法
册教材根学生学数学知识生活验安排两数学综合运实践活动学生通组合作探究活动运学知识解决问题体会探究乐趣数学实际运感受数学愉悦培养数学意识实践力
（三）教研分析
树立新教育理念认真钻研新课程理念教学理念转化教学技新课程蕴含先进教育理念反映济全球化文化元化社会信息化特点体现世界教育发展趋势折射出美未追求新课程发展中心新课程理念落实作新课程改革前教师种理念准确转化教师教学行义容辞课堂实施研究接受行成种教师素质实践中感悟实施写出学笔记心体会
认真钻研新课程理念课堂教学实施技开展集体备课注重集体备课效果静态备课动态备课转化重点进行课前说课课说课两环节积极参听评课活动注重教师学生等方面进行评课追求完美旨提高达更
围绕组课题创建积极课堂教学环境开展教学实验课堂实施三生课堂教学引发学生学兴趣迅速提高学成绩
利远程教育信息网指导教学提高教学质量新教学手段拘格教学方式方法学研究方
三教学教研目标
（）教学目标：
1较熟练进行数法法笔算
2具体环境中会字母表示数理解等式性质会等式性质解简单方程方程表示简单情境中等量关系解决问题
3探索掌握行四边形三角形梯形面积公式
4辨认方位物体形状相位置
5理解中位数意义会求数中位数
6体验事件发生等性游戏规公性会求事件发生性简单事件发生性作出预测进步体会概率现实生活中作
7历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
8初步解数字编码思想方法培养发现中数学问题意识初步形成观察分析推理力
9体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
10养成认真作业书写整洁良惯
（二）教研目标
1学期学交流写体会网讨等形式认真系统学逐步树立符合新课程标准三生课堂教学理念新教学理念指导教学工作
2积极动参加校班课改培训学夯实理基础切实转变观念培训学中积极参深入反思教学行先进课改精神矫正教学行
3加强部交流学积极参集体备课活动积极参听课说课评课教师探讨教学程中产生问题寻找解决方法发扬团结协作互帮互助进步团队精神真正提高身教学水
4课堂教学中切实转变行正确握化学教学特点积极倡导合作探究学方式倡导开放活动课程全面提高学生生物素养
5积极参加校教研时参加学校年级组织教研学听课评课交流讨座谈等活动集思广益博采众长
6认真时反思教学行月作总结课反思结合课堂实践撰写心体会文
四教学重难点：
教学重点
1历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
2体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
教学难点：
1较熟练进行数法法笔算
2理解等式性质会等式性质解简单方程方程表示简单情境中等量关系解决问题
3探索掌握行四边形三角形梯形面积公式
五方法措施：
（）教学措施
1应学容生活验紧密联系起强调知识技帮助学生美术生活方面作学生实际生活中领悟美术独特价值
2种形式组织学生认识情感态度价值观差异性类社会丰富性种广泛文化情境中认识美术特征美术表现样性美术社会生活独特贡献时培养学生祖国优秀文化热爱世界元文化教育宽容尊重
3采种办法学生思维流畅性灵活性独特性发展限度开发学生创造潜重视实践力培养学生具创新意识转化具体成果力通综合学探究学引导学生具体情境中探究发现找知识间关联培养学生创新意识解决问题力
4教师评价体现维性级性适应性力学生美术学状况
（二）教研措施
1 加强课外阅读训练指导理学加强学法指导
2通外出学名家名师学先进教育教学理知识
六工作安排：
1教学安排
周次
教学容
课时
1
数法
5课时
2
数法位置
5课时
3
位置数法
5课时
4
数法
5课时
5
数法
5课时
6
十
7
观察物体
5课时
8
字母表示数
5课时
9
解简易方程
5课时
10
解简易方程
5课时
11
期中考试
5课时
12
解简易方程
5课时
13
整理复（量量）
5课时
14
边形面积
5课时
15
边形面积
5课时
16
整理复
5课时
17
统计性
5课时
18
数学广角
5课时
19
总复
2：教研安排
月份
教研安排
九月
学新课改方案三生课堂
十月
教学中充分发挥教师导作
十月
数学阅读技巧
十二月
重视培养学生良学惯
月
复课迎接期末考试
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指导思想：
新课程标准基理念目标求着眼学生终生学愿力着眼未社会培养发展求全面体现课程改革精神全面推行素质教育
二基情况：
（）学情分析
班学生40学生学基础较差少学生计算整数法困难学生甚连法口诀记住需加紧辅导提高学生学基础数学学兴趣够积极需采取种方法提高学生学积极性
（二）教材分析
册教材包括容：数法位置数法简易方程观察物体边形面积统计性数学广角数学综合应等
数法数法简易方程边形面积统计性等册重点教学容
数代数方面册教材安排数法数法简易方程空间图形方面安排观察物体边形面积两单元统计概率方面册教材学生学关性中位数知识数学解决问题方面教材方面结合数法法两单元教学学法计算知识解决生活中简单问题方面安排数学广角教学容通观察猜测试验推理等活动学生渗透初步数字编码数学思想方法
册教材根学生学数学知识生活验安排两数学综合运实践活动学生通组合作探究活动运学知识解决问题体会探究乐趣数学实际运感受数学愉悦培养数学意识实践力
（三）教研分析
树立新教育理念认真钻研新课程理念教学理念转化教学技新课程蕴含先进教育理念反映济全球化文化元化社会信息化特点体现世界教育发展趋势折射出美未追求新课程发展中心新课程理念落实作新课程改革前教师种理念准确转化教师教学行义容辞课堂实施研究接受行成种教师素质实践中感悟实施写出学笔记心体会
认真钻研新课程理念课堂教学实施技开展集体备课注重集体备课效果静态备课动态备课转化重点进行课前说课课说课两环节积极参听评课活动注重教师学生等方面进行评课追求完美旨提高达更
围绕组课题创建积极课堂教学环境开展教学实验课堂实施三生课堂教学引发学生学兴趣迅速提高学成绩
利远程教育信息网指导教学提高教学质量新教学手段拘格教学方式方法学研究方
三教学教研目标
（）教学目标：
1较熟练进行数法法笔算
2具体环境中会字母表示数理解等式性质会等式性质解简单方程方程表示简单情境中等量关系解决问题
3探索掌握行四边形三角形梯形面积公式
4辨认方位物体形状相位置
5理解中位数意义会求数中位数
6体验事件发生等性游戏规公性会求事件发生性简单事件发生性作出预测进步体会概率现实生活中作
7历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
8初步解数字编码思想方法培养发现中数学问题意识初步形成观察分析推理力
9体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
10养成认真作业书写整洁良惯
（二）教研目标
1学期学交流写体会网讨等形式认真系统学逐步树立符合新课程标准三生课堂教学理念新教学理念指导教学工作
2积极动参加校班课改培训学夯实理基础切实转变观念培训学中积极参深入反思教学行先进课改精神矫正教学行
3加强部交流学积极参集体备课活动积极参听课说课评课教师探讨教学程中产生问题寻找解决方法发扬团结协作互帮互助进步团队精神真正提高身教学水
4课堂教学中切实转变行正确握化学教学特点积极倡导合作探究学方式倡导开放活动课程全面提高学生生物素养
5积极参加校教研时参加学校年级组织教研学听课评课交流讨座谈等活动集思广益博采众长
6认真时反思教学行月作总结课反思结合课堂实践撰写心体会文
四教学重难点：
教学重点
1历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
2体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
教学难点：
1较熟练进行数法法笔算
2理解等式性质会等式性质解简单方程方程表示简单情境中等量关系解决问题
3探索掌握行四边形三角形梯形面积公式
五方法措施：
（）教学措施
1应学容生活验紧密联系起强调知识技帮助学生美术生活方面作学生实际生活中领悟美术独特价值
2种形式组织学生认识情感态度价值观差异性类社会丰富性种广泛文化情境中认识美术特征美术表现样性美术社会生活独特贡献时培养学生祖国优秀文化热爱世界元文化教育宽容尊重
3采种办法学生思维流畅性灵活性独特性发展限度开发学生创造潜重视实践力培养学生具创新意识转化具体成果力通综合学探究学引导学生具体情境中探究发现找知识间关联培养学生创新意识解决问题力
4教师评价体现维性级性适应性力学生美术学状况
（二）教研措施
1 加强课外阅读训练指导理学加强学法指导
2通外出学名家名师学先进教育教学理知识
六工作安排：
1教学安排
周次
教学容
课时
1
数法
5课时
2
数法位置
5课时
3
位置数法
5课时
4
数法
5课时
5
数法
5课时
6
十
7
观察物体
5课时
8
字母表示数
5课时
9
解简易方程
5课时
10
解简易方程
5课时
11
期中考试
5课时
12
解简易方程
5课时
13
整理复（量量）
5课时
14
边形面积
5课时
15
边形面积
5课时
16
整理复
5课时
17
统计性
5课时
18
数学广角
5课时
19
总复
2：教研安排
月份
教研安排
九月
学新课改方案三生课堂
十月
教学中充分发挥教师导作
十月
数学阅读技巧
十二月
重视培养学生良学惯
月
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