五年级下册数学教案-2.3《真分数和假分数》︳西师大版





真分数假分数教学设计












教学容
教学目标
1 认识真分数假分数理解真分数假分数意义正确区分真假分数掌握特征解间联系区
2观察较分析概括猜想验证等学活动程中条理根思考探究问题渗透数形结合数学思想培养学生抽象概括力
3进步培养学生观察分析总结力解决关问题感受动参合作交流乐趣
教学重点
掌握真分数假分数意义特征熟练区分真假分数
教学难点
假分数意义理解
教具准备媒体课件
学具准备彩笔
教学程
导入：学已分数初步解现老师写成语分数表示出？
心意（11） 十九稳（910） 七八（78）
百发百中（100100） 举两（21）
（老师根学生回答成语分数板书黑板学生观察发现4分数区：分子分母分子等分母分子分母特点根特点分数分成真分数假分数两类节课起学真分数假分数首先复学知识）
复
12367表示意义什？（学生抢答）
(1)23表示单位1均分成3份表示样2份分数表示23
(2)67表示单位1均分成7份表示样6份分数表示67
2 说出563478分数单位样分数单位
(1)56分数单位165样分数单位
(2)34分数单位143样分数单位
(3)78分数单位187样分数单位
二探究新知
1课件出示例1
(1)学生涂色表示相应分数想想什作单位1（圆）
(2)学生观察较提问圆作单位1均分成份？份分？涂色部分表示分？
(3)引导较133456分子分母？分数1 1 ？说明理
结面3 分数分子分母样分数做真分数学生举例说出真分数
(3)板书真分数 分子<分母 <1
2课件出示例2
(1)413分？图中涂出颜色
(2)分涂色表示面分数较分数中分子分母分数1等1？什？
(3)组合作交流
(4)组汇报
结面3分数分子分母者分子分母相等样分数假分数请学生举出假分数
(5)板书假分数 分子≥分母 ≥1
三课堂实践
1引导学生完成教材第54页做做学生独立完成第1 题引导学生观察表示真分数点表示假分数点分直线段？
2 分数表示涂色部分说明理
3 区分真假分数
4 判断
(1)分子分母分数做真分数（ ）
(2)分子分母分数做假分数（ ）
(3)分子分母分数假分数（ ）
四梳理知识总结提升
1节课学什？什特点？什区？（组交流指名汇报组补充）
2引导编歌
真分数真分数1
相等假分数假分数等1
五课外作业
练十三第235题
六板书设计
真分数 分子<分母 <1
假分数 分子≥分母 ≥1
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