部编版五年级学期语文期末复教案
五年级语文册第单元复课教案
学目标
1复课文容生字词语
2继续学提高阅读速度方法
3继续理解课文容领悟课文抒发感情揭示做道理
核心素养
继续理解课文容领悟课文抒发感情揭示做道理
重难点
1学提高阅读速度方法
2领悟课文中含义深刻语句联系课文容生活实际中启示
评价务
掌握单元生字词语
教学设计
导入新课
二复单元学容
1生字词语
学生认读抽查学生听写
2课文复
学生浏览问题回顾单元重点容：
（1）白鹭生动描写白鹭_________________________________
（2）落花生通谈花生处揭示花生_______________________________________品质
（3）桂花雨文_________线索表达作者_______情
（4）珍珠鸟样逐渐珍珠鸟信赖
三反馈矫正深化提高
1矫正
教师根学生复中出现问题进行针性讲解纠正错误学知识形成正确清晰印象
2深化提高阅读乡舌尖饺子完成课题
四单元结增强信
组课文围绕花鸟总关情专题编排握课文容基础理解含义深刻句子意思领悟课文抒发感情揭示做道理
五评价检测
1拼音法庭（选择正确读音√标出）
榨油 (zhá zhà) 雏鸟（chóu chú）
眸子(móu máo) 浸透(jìn qìn)
2生字盘点
4月29日世界园艺博览会北京拉开帷幕场展会感受中国馆悠然gǔ yùn( )欣赏国际馆精巧设计园竞相开放牡丹lán( )花处见假山liáng( )亭园区占7000mǔ( )景色yí( )开园数中外游客mù( )名前
板书设计
花鸟总关情
白鹭 落花生
桂花雨 珍珠鸟
部编版语文五年级册第二单元复教案
复教案
学目标
1复课文容生字词语
2继续学提高阅读速度方法
3继续品读重点段落句子结合具体事例体会物特点
核心素养
继续品读重点段落句子结合具体事例体会物特点
重难点
1学提高阅读速度方法
2继续品读课文进步感受物特点
评价务
掌握单元生字词语
教学设计
导入新课
二复单元学容
1生字词语
学生认读抽查学生听写
2课文复
学生浏览问题回顾单元重点容：
（1）搭石留印象深画面什？语句体会乡亲美情感？
（2）相______________________________三事组成
（3）什猎豹速度更快篇文章介绍事物速度？慢快排起
鸵鸟 火箭 猎豹 流星体 游隼 光 声音
（4）说道战抗日战争史惊奇迹奇
三反馈矫正深化提高
1矫正
教师根学生复中出现问题进行针性讲解纠正错误学知识形成正确清晰印象
2深化提高阅读草船箭完成课题
四单元结增强信
组课文围绕阅读定速度专题编排握课文容基础理解含义深刻句子意思结合具体事例写出物特点复情况予鼓励增强信
五评价检测
1拼音法庭（选择正确读音√标出）
勉强 (qiánɡ qiǎnɡ) 间隔（jiān jiàn）
丞相(xiānɡ xiànɡ) 冠军(ɡuān ɡuàn)
2生字盘点
（1）李强妈妈手wǎn( )着手宾馆里走出参加专门举办庆功宴次hénɡ( )木项目获ɡuàn( )军市体育运动做出贡xiàn( )
（2）碉bǎo( )中敌战士隐bì( )道中
板书设计
第二单元复
阅读速度
搭石 相
什猎豹速度更快 冀中道战
部编版语文五年级册第三单元复课教案
学目标
1复课文容生字词语
2继续根求梳理信息握容点
3学会复述课文突出重点
4继续品读重点段落句子提高阅读力养成良读书惯
核心素养
继续品读重点段落句子提高阅读力养成良读书惯
重难点
1继续根求梳理信息握容点
2学会复述课文突出重点
评价务
积累民间事
教学设计
导入新课
二复单元学容
1生字词语
学生认读抽查学生听写
2课文复
学生浏览问题回顾单元重点容：
（1）猎海力布说说海力布样？
（2）牛郎织女结合理解谈谈牛郎织女认识
（3）复述课文容
三反馈矫正深化提高
1矫正
教师根学生复中出现问题进行针性讲解纠正错误学知识形成正确清晰印象
2深化提高
四单元结增强信
组课文围绕民间事专题编排继续根求梳理信息握容点根表达需复述事突出重点复情况予鼓励增强信
五评价检测
补充诗句
1七夕宵碧霄
2家家七巧秋月
板书设计
猎海力
民间事 牛郎织女（）
牛郎织女（二）
部编版语文五年级册第四单元复课教案
学目标
1复课文容生字词语
2继续学列提纲分段叙述
3继续品读重点段落句子结合资料体会课文表达思想感情
核心素养
继续品读重点段落句子结合资料体会课文表达思想感情
重难点
1 继续学列提纲分段叙述
2继续品读重点段落句子结合资料体会课文表达思想感情
评价务
课文容积累
教学设计
导入新课
二复单元学容
1生字词语
学生认读抽查学生听写
2课文复
学生浏览问题回顾单元重点容：
（1）古诗三首说说诗句意思想想表达诗样情感
（2）少年中国说课文事例赞美少年中国？
（3）圆明园毁灭作者什笔墨写圆明园昔日辉煌？
（4）岛说说课文红然段理解
三反馈矫正深化提高
1矫正
教师根学生复中出现问题进行针性讲解纠正错误学知识形成正确清晰印象
2深化提高
四单元结增强信
组课文围绕爱国情怀专题编排握课文容基础理解含义深刻句子意思结合资料体会课文表达思想感情复情况予鼓励增强信
五评价检测
1根课文容填空
（1）死元知万事空
体会课文表达思想感情
（2） 汴州杭州
（3）圆明园 组成外许 分布圆明园
三面
部编版语文五年级册第五单元复教案
学目标
1复课文容生字词语
2继续学说明文写作方法
3继续学细致观察写事物抓住事物特点定序运说明方法写篇说明文
核心素养
继续细致观察抓住事物特点运说明方法写篇说明文
重难点
1继续学说明文写作方法
3继续学细致观察写事物抓住事物特点定序运说明方法写篇说明文
评价务
课文容积累
教学设计
导入新课
二复单元学容
1生字词语
学生认读抽查学生听写
2课文复
学生浏览问题回顾单元重点容：
太阳
A 说说课文方面介绍太阳？太阳类作？
B 作者运说明方法介绍太阳什处？
松鼠
A 课文中获关松鼠信息？
B 找出课文中相应容体会表达
三反馈矫正深化提高
1矫正
教师根学生复中出现问题进行针性讲解纠正错误学知识形成正确清晰印象
2深化提高
四单元结增强信
组课文围绕说明性文章进行编排握课文容基础解基说明方法够恰说明方法某种事物介绍清楚复情况予鼓励增强信
五评价检测
1根课文容填空
（1）太阳特点
（2）太阳然离远远关系非常密切句话 句起 作
（3）松鼠什四足兽？
（4）果没—没—没—说段话
板书设计
第五单元复
16太阳
17松鼠
部编版语文五年级册第六单元复课教案
学目标
1复课文容生字词语
2通复学生灵活运抓住课文容容中体会思想体会文章思想感情种常方法提高阅读水达温知新效果
核心素养
继续品读重点段落句子体会作者描绘场景细节中蕴含感情
重难点
1继续体会作者描绘场景细节中蕴含感情
2继续品读课文进步感受父母爱
评价务
掌握单元生字词语
教学设计
导入新课
二复单元学容
1生字词语
学生认读抽查学生听写
2课文复
学生浏览问题次回顾单元重点容：
（1）读慈母情深联系文说说什钱时鼻子酸酸什？
（2）父爱舟分场景进行描述？场景感动？
（3）精彩极糟糕透篇课文中作者什说精彩极糟糕透两极端断言出发点──爱？
三反馈矫正深化提高
1矫正教师根学生复中出现问题进行针性讲解纠正错误学知识形成正确清晰印象
2深化提高阅读拐弯处爱完成题
四单元结增强信
1组课文围绕舔犊情流淌血液里爱温暖专题编排握课文容基础理解含义深刻句子意思结合具体事例写出物特点
2谈谈通单元课文学写作方法收获什？
3复情况予鼓励增强信
五评价检测
1列词语补充完整选择合适词语填空
（ ）（ ） 意（ ）（ ）
（ ）（ ） 失声（ ）（ ）
（1）然期中考试没考母亲（ ）鼓励
（2）点（ ）想立刻父亲写诗
（3）父亲严厉批评忍住（ ）起
（4）着奖状（ ）爷爷说：50米短跑第名
2补充句子
（1） 奢入俭难
（2）粥饭 半丝半缕
部编版语文五年级册第七单元课复教案
学目标
1背诵古诗词复课文容生字词语
2通复学生灵活运抓住课文容容中体会思想体会文章思想感情种常方法提高阅读水理解动态描写
核心素养
体会景物描写表达物情感方法体会诗中景物动态美静态美学景物描写方法
重难点
根求梳理信息握容点根表达需分段表述突出重点学动态描写
评价务
背诵古诗词掌握单元生字词语
教学设计
导入新课
二复单元学容
1生字词语
学生认读抽查学生听写
2课文复
学生浏览问题次回顾单元重点容：
（1）四季美分场景进行描述？喜欢？什？
（2）读鸟天堂联系文说说什第鸟天堂带引号第二带引号？
（3）月迹篇课文中作者样寻找月亮？
三反馈矫正深化提高
1矫正教师根学生复中出现问题进行针性讲解纠正错误学知识形成正确清晰印象
2深化提高
四单元结增强信
1单元四篇文章通描写景物变化体现景物美古诗三首中景物描写动态静态动静结合独特感受四季美中通描写四季节景物体现景物美表达景物喜爱情鸟天堂中通详细描写时间景物表达作者鸟天堂喜爱情月迹通描写点月亮体现作者月亮喜爱情
2体会景物静态美动态美？
五评价检测
1列词语补充完整选择合适词语填空
（ ）旷（ ）怡 翩翩（ ）（ ）
夜（ ）降（ ） 应（ ）（ ）
2补充句子
（1） 桃花流水鳜鱼肥
（2）青箬笠
统编版语文五年级册第八单元复课教案
学目标：
1复课文容生字词语背诵古谈读书观书感
2继续根求梳理信息握容点
3继续根表达需分段表述突出重点
4继续品读重点段落句子提高阅读力养成良读书惯
核心素养：
继续品读重点段落句子提高阅读力养成良读书惯
重难点：
1继续根求梳理信息握容点
2继续根表达需分段表述突出重点
评价务：
积累古诗
教学设计：
导入新课
二复单元学容
1生字词语
学生认读抽查学生听写
2课文复
学生浏览问题次回顾单元重点容：
（1）古谈读书助注释话说说课文意
（2）忆读书结合体会谈谈永远感读书生命中快乐句话体会
（3）长生果说说作者童年读书作文中悟出道理
三反馈矫正深化提高
1矫正
教师根学生复中出现问题进行针性讲解纠正错误学知识形成正确清晰印象
2深化提高
四单元结增强信
组课文围绕读书明智专题编排继续根求梳理信息握容点根表达需分段表述突出重点复情况予鼓励增强信
五评价检测
补充诗句
1旧书厌百回读
2余尝谓读书三谓
3问渠清许
板书设计：
古谈读
读书明智 忆读书
长生果
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五年级语文册第单元复课教案
学目标
1复课文容生字词语
2继续学提高阅读速度方法
3继续理解课文容领悟课文抒发感情揭示做道理
核心素养
继续理解课文容领悟课文抒发感情揭示做道理
重难点
1学提高阅读速度方法
2领悟课文中含义深刻语句联系课文容生活实际中启示
评价务
掌握单元生字词语
教学设计
导入新课
二复单元学容
1生字词语
学生认读抽查学生听写
2课文复
学生浏览问题回顾单元重点容：
（1）白鹭生动描写白鹭_________________________________
（2）落花生通谈花生处揭示花生_______________________________________品质
（3）桂花雨文_________线索表达作者_______情
（4）珍珠鸟样逐渐珍珠鸟信赖
三反馈矫正深化提高
1矫正
教师根学生复中出现问题进行针性讲解纠正错误学知识形成正确清晰印象
2深化提高阅读乡舌尖饺子完成课题
四单元结增强信
组课文围绕花鸟总关情专题编排握课文容基础理解含义深刻句子意思领悟课文抒发感情揭示做道理
五评价检测
1拼音法庭（选择正确读音√标出）
榨油 (zhá zhà) 雏鸟（chóu chú）
眸子(móu máo) 浸透(jìn qìn)
2生字盘点
4月29日世界园艺博览会北京拉开帷幕场展会感受中国馆悠然gǔ yùn( )欣赏国际馆精巧设计园竞相开放牡丹lán( )花处见假山liáng( )亭园区占7000mǔ( )景色yí( )开园数中外游客mù( )名前
板书设计
花鸟总关情
白鹭 落花生
桂花雨 珍珠鸟
部编版语文五年级册第二单元复教案
复教案
学目标
1复课文容生字词语
2继续学提高阅读速度方法
3继续品读重点段落句子结合具体事例体会物特点
核心素养
继续品读重点段落句子结合具体事例体会物特点
重难点
1学提高阅读速度方法
2继续品读课文进步感受物特点
评价务
掌握单元生字词语
教学设计
导入新课
二复单元学容
1生字词语
学生认读抽查学生听写
2课文复
学生浏览问题回顾单元重点容：
（1）搭石留印象深画面什？语句体会乡亲美情感？
（2）相______________________________三事组成
（3）什猎豹速度更快篇文章介绍事物速度？慢快排起
鸵鸟 火箭 猎豹 流星体 游隼 光 声音
（4）说道战抗日战争史惊奇迹奇
三反馈矫正深化提高
1矫正
教师根学生复中出现问题进行针性讲解纠正错误学知识形成正确清晰印象
2深化提高阅读草船箭完成课题
四单元结增强信
组课文围绕阅读定速度专题编排握课文容基础理解含义深刻句子意思结合具体事例写出物特点复情况予鼓励增强信
五评价检测
1拼音法庭（选择正确读音√标出）
勉强 (qiánɡ qiǎnɡ) 间隔（jiān jiàn）
丞相(xiānɡ xiànɡ) 冠军(ɡuān ɡuàn)
2生字盘点
（1）李强妈妈手wǎn( )着手宾馆里走出参加专门举办庆功宴次hénɡ( )木项目获ɡuàn( )军市体育运动做出贡xiàn( )
（2）碉bǎo( )中敌战士隐bì( )道中
板书设计
第二单元复
阅读速度
搭石 相
什猎豹速度更快 冀中道战
部编版语文五年级册第三单元复课教案
学目标
1复课文容生字词语
2继续根求梳理信息握容点
3学会复述课文突出重点
4继续品读重点段落句子提高阅读力养成良读书惯
核心素养
继续品读重点段落句子提高阅读力养成良读书惯
重难点
1继续根求梳理信息握容点
2学会复述课文突出重点
评价务
积累民间事
教学设计
导入新课
二复单元学容
1生字词语
学生认读抽查学生听写
2课文复
学生浏览问题回顾单元重点容：
（1）猎海力布说说海力布样？
（2）牛郎织女结合理解谈谈牛郎织女认识
（3）复述课文容
三反馈矫正深化提高
1矫正
教师根学生复中出现问题进行针性讲解纠正错误学知识形成正确清晰印象
2深化提高
四单元结增强信
组课文围绕民间事专题编排继续根求梳理信息握容点根表达需复述事突出重点复情况予鼓励增强信
五评价检测
补充诗句
1七夕宵碧霄
2家家七巧秋月
板书设计
猎海力
民间事 牛郎织女（）
牛郎织女（二）
部编版语文五年级册第四单元复课教案
学目标
1复课文容生字词语
2继续学列提纲分段叙述
3继续品读重点段落句子结合资料体会课文表达思想感情
核心素养
继续品读重点段落句子结合资料体会课文表达思想感情
重难点
1 继续学列提纲分段叙述
2继续品读重点段落句子结合资料体会课文表达思想感情
评价务
课文容积累
教学设计
导入新课
二复单元学容
1生字词语
学生认读抽查学生听写
2课文复
学生浏览问题回顾单元重点容：
（1）古诗三首说说诗句意思想想表达诗样情感
（2）少年中国说课文事例赞美少年中国？
（3）圆明园毁灭作者什笔墨写圆明园昔日辉煌？
（4）岛说说课文红然段理解
三反馈矫正深化提高
1矫正
教师根学生复中出现问题进行针性讲解纠正错误学知识形成正确清晰印象
2深化提高
四单元结增强信
组课文围绕爱国情怀专题编排握课文容基础理解含义深刻句子意思结合资料体会课文表达思想感情复情况予鼓励增强信
五评价检测
1根课文容填空
（1）死元知万事空
体会课文表达思想感情
（2） 汴州杭州
（3）圆明园 组成外许 分布圆明园
三面
部编版语文五年级册第五单元复教案
学目标
1复课文容生字词语
2继续学说明文写作方法
3继续学细致观察写事物抓住事物特点定序运说明方法写篇说明文
核心素养
继续细致观察抓住事物特点运说明方法写篇说明文
重难点
1继续学说明文写作方法
3继续学细致观察写事物抓住事物特点定序运说明方法写篇说明文
评价务
课文容积累
教学设计
导入新课
二复单元学容
1生字词语
学生认读抽查学生听写
2课文复
学生浏览问题回顾单元重点容：
太阳
A 说说课文方面介绍太阳？太阳类作？
B 作者运说明方法介绍太阳什处？
松鼠
A 课文中获关松鼠信息？
B 找出课文中相应容体会表达
三反馈矫正深化提高
1矫正
教师根学生复中出现问题进行针性讲解纠正错误学知识形成正确清晰印象
2深化提高
四单元结增强信
组课文围绕说明性文章进行编排握课文容基础解基说明方法够恰说明方法某种事物介绍清楚复情况予鼓励增强信
五评价检测
1根课文容填空
（1）太阳特点
（2）太阳然离远远关系非常密切句话 句起 作
（3）松鼠什四足兽？
（4）果没—没—没—说段话
板书设计
第五单元复
16太阳
17松鼠
部编版语文五年级册第六单元复课教案
学目标
1复课文容生字词语
2通复学生灵活运抓住课文容容中体会思想体会文章思想感情种常方法提高阅读水达温知新效果
核心素养
继续品读重点段落句子体会作者描绘场景细节中蕴含感情
重难点
1继续体会作者描绘场景细节中蕴含感情
2继续品读课文进步感受父母爱
评价务
掌握单元生字词语
教学设计
导入新课
二复单元学容
1生字词语
学生认读抽查学生听写
2课文复
学生浏览问题次回顾单元重点容：
（1）读慈母情深联系文说说什钱时鼻子酸酸什？
（2）父爱舟分场景进行描述？场景感动？
（3）精彩极糟糕透篇课文中作者什说精彩极糟糕透两极端断言出发点──爱？
三反馈矫正深化提高
1矫正教师根学生复中出现问题进行针性讲解纠正错误学知识形成正确清晰印象
2深化提高阅读拐弯处爱完成题
四单元结增强信
1组课文围绕舔犊情流淌血液里爱温暖专题编排握课文容基础理解含义深刻句子意思结合具体事例写出物特点
2谈谈通单元课文学写作方法收获什？
3复情况予鼓励增强信
五评价检测
1列词语补充完整选择合适词语填空
（ ）（ ） 意（ ）（ ）
（ ）（ ） 失声（ ）（ ）
（1）然期中考试没考母亲（ ）鼓励
（2）点（ ）想立刻父亲写诗
（3）父亲严厉批评忍住（ ）起
（4）着奖状（ ）爷爷说：50米短跑第名
2补充句子
（1） 奢入俭难
（2）粥饭 半丝半缕
部编版语文五年级册第七单元课复教案
学目标
1背诵古诗词复课文容生字词语
2通复学生灵活运抓住课文容容中体会思想体会文章思想感情种常方法提高阅读水理解动态描写
核心素养
体会景物描写表达物情感方法体会诗中景物动态美静态美学景物描写方法
重难点
根求梳理信息握容点根表达需分段表述突出重点学动态描写
评价务
背诵古诗词掌握单元生字词语
教学设计
导入新课
二复单元学容
1生字词语
学生认读抽查学生听写
2课文复
学生浏览问题次回顾单元重点容：
（1）四季美分场景进行描述？喜欢？什？
（2）读鸟天堂联系文说说什第鸟天堂带引号第二带引号？
（3）月迹篇课文中作者样寻找月亮？
三反馈矫正深化提高
1矫正教师根学生复中出现问题进行针性讲解纠正错误学知识形成正确清晰印象
2深化提高
四单元结增强信
1单元四篇文章通描写景物变化体现景物美古诗三首中景物描写动态静态动静结合独特感受四季美中通描写四季节景物体现景物美表达景物喜爱情鸟天堂中通详细描写时间景物表达作者鸟天堂喜爱情月迹通描写点月亮体现作者月亮喜爱情
2体会景物静态美动态美？
五评价检测
1列词语补充完整选择合适词语填空
（ ）旷（ ）怡 翩翩（ ）（ ）
夜（ ）降（ ） 应（ ）（ ）
2补充句子
（1） 桃花流水鳜鱼肥
（2）青箬笠
统编版语文五年级册第八单元复课教案
学目标：
1复课文容生字词语背诵古谈读书观书感
2继续根求梳理信息握容点
3继续根表达需分段表述突出重点
4继续品读重点段落句子提高阅读力养成良读书惯
核心素养：
继续品读重点段落句子提高阅读力养成良读书惯
重难点：
1继续根求梳理信息握容点
2继续根表达需分段表述突出重点
评价务：
积累古诗
教学设计：
导入新课
二复单元学容
1生字词语
学生认读抽查学生听写
2课文复
学生浏览问题次回顾单元重点容：
（1）古谈读书助注释话说说课文意
（2）忆读书结合体会谈谈永远感读书生命中快乐句话体会
（3）长生果说说作者童年读书作文中悟出道理
三反馈矫正深化提高
1矫正
教师根学生复中出现问题进行针性讲解纠正错误学知识形成正确清晰印象
2深化提高
四单元结增强信
组课文围绕读书明智专题编排继续根求梳理信息握容点根表达需分段表述突出重点复情况予鼓励增强信
五评价检测
补充诗句
1旧书厌百回读
2余尝谓读书三谓
3问渠清许
板书设计：
古谈读
读书明智 忆读书
长生果
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