国开(中央电)科幼园课程活动设计十年期末考试述题库(排序版)
(更新2020年7月试题)
说明：试卷号：1335
联系实际谈谈皮亚杰知识建构理幼园课程设计实施影响[2013年7月试题]
联系实际谈谈皮亚杰知识建构理幼园课程设计实施影响[2015年7月试题]
联系实际谈谈皮亚杰知识建构理幼园课程设计实施影响[2017年6月试题]
联系实际谈谈皮亚杰知识建构理幼园课程设计实施影响[2020年1月试题]
答：强调童活动日常教育活动中注重创设良教育环境提供量活动材料童动参操作活动鼓励童探索发现强调活动程中鼓励童调节反省抽象促进童建构知识程促进童学发展
皮亚杰理许学前教育工作者张教育应适合发展水童发展突出化游戏活动学前教育机构中重性
请结合幼园教育活动实际述结构化程度幼园教育活动进行分类[2013年1月试题]
请结合幼园教育活动实际分析结构化程度幼园教育活动进行分类[2015年7月试题]
请结合幼园教育活动实际分析结构化程度幼园教育活动进行分类[2017年1月试题]
请结合幼园教育活动实际分析结构化程度幼园教育活动进行分类[2018年7月试题]
评分标准
(1)点部分10分结合实际部分6分满分16分
(2)仅回答点答容完善者题高10分
(3)结合实际密切观点明确分析恰独见解者结合实际部分高8分总分超16分
答：教育活动结构化程度分类幼园教育活动分成结构教育活动低结构教育活动高结构教育活动完全结构化教育活动结合幼园教育活动实际游戏活动结构教育活动区角活动(活动区活动)低结构教育活动集体教学活动高结构教育活动
理解幼园教育活动实施中观察纪录？[2016年7月试题]
答：运幼园教育活动实施观察纪录帮助教师思考评定具体教育情景教育活动实施效性达成童学意义教师教学意义目观察纪录种方法促进教学方法评价方法研究方法纪录作解释性理解提出新问题纪录关注程意义解决问题程中产生观察纪录童学见程教师教学见程
实现幼园周教育活动结构化程度衡？[2019年7月试题]
做幼园周教育活动结构化程度衡？[2016年1月试题]
答：周机活动力幼机活动力选择组合周教育活动般言周午特前段时间机活动力较低应加结构活动低结构教育活动例减轻体力脑力活动负担幼机活动力周二开始升高周三周四达高峰适增加较高结构教育活动例幼机活动力周五开始降应次加结构活动低结构教育活动例
幼园日教育活动结构化程度基衡模式？[2014年7月试题]
答：(1)总体较低结构化程度幼园课程教育活动组合方式日活动中活动设计者安排幼游戏活动区活动配定例探索性题活动少量集体教学活动
(2)中等结构化程度幼园课程教育活动组合方式日活动中活动设计者安排题教学活动幼活动辅活动区活动集体教学活动
(3)较高结构化程度幼园课程教育活动组合方式日活动中集体教学活动幼活动辅活动区活动
样幼园日活动组合安排符合教育保育求？[2012年1月试题]
样幼园日活动组合安排符合教育保育求？[2012年7月试题]
样幼园日活动组合安排符合教育保育求？[2014年1月试题]
样幼园日活动组合安排符合教育保育求？[2019年1月试题]
样幼园日活动组合安排符合教育保育求？[2020年7月试题]
评分标准：
(1)点部分10分结合实际部分6分满分16分
(2)仅回答点答容完善者题高10分
(3)结合实际密切观点明确分析恰独见解者结合实际部分高8分总分超16分
答：(1)充分发挥种类型教育活动功达成衡
(2)具样性做动静结合
(3)制度化具定弹性
(4)考虑种生态环境条件
样做幼园日活动组合安排符合教育保育求？[2018年1月试题]
答：(1)充分发挥种类型教育活动功达成衡
(2)具样性做动静结合
(3)制度化具定弹性
(4)考虑种生态环境条件
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说明：试卷号：1335
联系实际谈谈皮亚杰知识建构理幼园课程设计实施影响[2013年7月试题]
联系实际谈谈皮亚杰知识建构理幼园课程设计实施影响[2015年7月试题]
联系实际谈谈皮亚杰知识建构理幼园课程设计实施影响[2017年6月试题]
联系实际谈谈皮亚杰知识建构理幼园课程设计实施影响[2020年1月试题]
答：强调童活动日常教育活动中注重创设良教育环境提供量活动材料童动参操作活动鼓励童探索发现强调活动程中鼓励童调节反省抽象促进童建构知识程促进童学发展
皮亚杰理许学前教育工作者张教育应适合发展水童发展突出化游戏活动学前教育机构中重性
请结合幼园教育活动实际述结构化程度幼园教育活动进行分类[2013年1月试题]
请结合幼园教育活动实际分析结构化程度幼园教育活动进行分类[2015年7月试题]
请结合幼园教育活动实际分析结构化程度幼园教育活动进行分类[2017年1月试题]
请结合幼园教育活动实际分析结构化程度幼园教育活动进行分类[2018年7月试题]
评分标准
(1)点部分10分结合实际部分6分满分16分
(2)仅回答点答容完善者题高10分
(3)结合实际密切观点明确分析恰独见解者结合实际部分高8分总分超16分
答：教育活动结构化程度分类幼园教育活动分成结构教育活动低结构教育活动高结构教育活动完全结构化教育活动结合幼园教育活动实际游戏活动结构教育活动区角活动(活动区活动)低结构教育活动集体教学活动高结构教育活动
理解幼园教育活动实施中观察纪录？[2016年7月试题]
答：运幼园教育活动实施观察纪录帮助教师思考评定具体教育情景教育活动实施效性达成童学意义教师教学意义目观察纪录种方法促进教学方法评价方法研究方法纪录作解释性理解提出新问题纪录关注程意义解决问题程中产生观察纪录童学见程教师教学见程
实现幼园周教育活动结构化程度衡？[2019年7月试题]
做幼园周教育活动结构化程度衡？[2016年1月试题]
答：周机活动力幼机活动力选择组合周教育活动般言周午特前段时间机活动力较低应加结构活动低结构教育活动例减轻体力脑力活动负担幼机活动力周二开始升高周三周四达高峰适增加较高结构教育活动例幼机活动力周五开始降应次加结构活动低结构教育活动例
幼园日教育活动结构化程度基衡模式？[2014年7月试题]
答：(1)总体较低结构化程度幼园课程教育活动组合方式日活动中活动设计者安排幼游戏活动区活动配定例探索性题活动少量集体教学活动
(2)中等结构化程度幼园课程教育活动组合方式日活动中活动设计者安排题教学活动幼活动辅活动区活动集体教学活动
(3)较高结构化程度幼园课程教育活动组合方式日活动中集体教学活动幼活动辅活动区活动
样幼园日活动组合安排符合教育保育求？[2012年1月试题]
样幼园日活动组合安排符合教育保育求？[2012年7月试题]
样幼园日活动组合安排符合教育保育求？[2014年1月试题]
样幼园日活动组合安排符合教育保育求？[2019年1月试题]
样幼园日活动组合安排符合教育保育求？[2020年7月试题]
评分标准：
(1)点部分10分结合实际部分6分满分16分
(2)仅回答点答容完善者题高10分
(3)结合实际密切观点明确分析恰独见解者结合实际部分高8分总分超16分
答：(1)充分发挥种类型教育活动功达成衡
(2)具样性做动静结合
(3)制度化具定弹性
(4)考虑种生态环境条件
样做幼园日活动组合安排符合教育保育求？[2018年1月试题]
答：(1)充分发挥种类型教育活动功达成衡
(2)具样性做动静结合
(3)制度化具定弹性
(4)考虑种生态环境条件
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