第七课 巧接弹力球——复杂循环结构跳出循环
教学设计
教学目标
1．知识技
（1）解循环结构中死循环特点避免死循环
（2）掌握循环结构法跳出循环方法
（3）理解碰颜色模块功综合运
2．程方法
（1）通游戏激趣方法提高程序设计兴趣
（2）通布置务解决务够断分析问题解决问题中进步
3．情感态度价值观
（1）培养积极正确游戏观沉迷游戏
（2）培养发现问题解决问题断根设计优化程序力
教学重难点分析解决措施
重点：掌握跳出循环避免死循环方法
难点：根游戏设计优化程序
师生问
导入创设情境导入新课（5分钟）
师：游戏提词语家感兴趣桌弹球游戏陌生吧？没玩？玩举手老师（示意学生举手）（开游戏）老师里简化弹力球游戏游戏规：移动鼠标控制横杆颠球果球碰面游戏结束（面学生）没位学想家演示玩游戏？2
学生举手前演示1
根学生演示情况调整游戏难度
第二学生演示2
师：通观察发现前制作游戏软件什？
生：scratch
师：想想亲动手设计款样游戏呢？
生：想
师：面起设计款游戏
二务驱动合作探究
1师通刚操作演示首先清楚完成游戏需准备素材？位学回答？（8分钟）
学生举手回答
生：回答2
师：（播放幻灯片总结游戏准备需）总结
游戏准备：
游戏规素材准备：绘制舞台背景（游戏终止条件）绘制横杆绘制球1
师：接家4分钟时间准备需游戏素材提前强调时间问题4分钟必须准备
教师巡视指导4
2师：前期准备工作做接进行程序设计面组单位讨游戏设计需步骤？（3分钟）
学生讨1
师：组学回答？
生回答2
（3分钟）
3师：回答非常棒概括位总结（播放幻灯片）游戏设计分两部分基础设计难度升级中基础设计包括
（1）设计横杆程序
横杆鼠标左右移动（设置横杆X坐标鼠标X坐标）
（2）设计球程序
①碰边缘反弹
②碰横杆反弹
③设定游戏终止条件3
4 师：现组单位设计特色弹力球作品组单位交优秀作品学生动手做10分钟
5 学生动手设计作品组讨组交1~2幅作品3分钟
6组互评
师：请组学点评家交作品包括优点缺点7分钟
学生点评：
点评XX作品优点缺点
7教师总结
节课学表现非常精彩通努力设计作品收获设计游戏时正确游戏沉迷游戏希设计出更优秀作品节课结束课1分钟
三课流程
1教师带领学生分析游戏设计流程布置务
分层布置驱动务力层次体现
2学生行准备需游戏素材角色准备
鼓励学生发散思维准备素材
3 学生组单位参考微课讨横杆程序设计完成
4 学生组单位分工完成球程序设计
组演示交流意见演示
学生演示球程序设计
5 学生组单位讨完成力提升部分操作添加设计元素
四提交作业
学生组单位选出组完成作品传作品
五师生评价评价总结
点评作品总结节课学知识
六 课
前期准备
1 分组5组调座位
2 课坐谁点评作品
3 美工技术含量
4 提交作品（机房清理）6*1命名规：组号+名字
5 点评时候：
点评XXX作品作品优点：画面美观性搭配合理性游戏趣味性作品否感兴趣否喜欢玩
需改进：技术欠缺缺少***导致游戏****
6组讨组讨样子热烈讨
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教学目标
1．知识技
（1）解循环结构中死循环特点避免死循环
（2）掌握循环结构法跳出循环方法
（3）理解碰颜色模块功综合运
2．程方法
（1）通游戏激趣方法提高程序设计兴趣
（2）通布置务解决务够断分析问题解决问题中进步
3．情感态度价值观
（1）培养积极正确游戏观沉迷游戏
（2）培养发现问题解决问题断根设计优化程序力
教学重难点分析解决措施
重点：掌握跳出循环避免死循环方法
难点：根游戏设计优化程序
师生问
导入创设情境导入新课（5分钟）
师：游戏提词语家感兴趣桌弹球游戏陌生吧？没玩？玩举手老师（示意学生举手）（开游戏）老师里简化弹力球游戏游戏规：移动鼠标控制横杆颠球果球碰面游戏结束（面学生）没位学想家演示玩游戏？2
学生举手前演示1
根学生演示情况调整游戏难度
第二学生演示2
师：通观察发现前制作游戏软件什？
生：scratch
师：想想亲动手设计款样游戏呢？
生：想
师：面起设计款游戏
二务驱动合作探究
1师通刚操作演示首先清楚完成游戏需准备素材？位学回答？（8分钟）
学生举手回答
生：回答2
师：（播放幻灯片总结游戏准备需）总结
游戏准备：
游戏规素材准备：绘制舞台背景（游戏终止条件）绘制横杆绘制球1
师：接家4分钟时间准备需游戏素材提前强调时间问题4分钟必须准备
教师巡视指导4
2师：前期准备工作做接进行程序设计面组单位讨游戏设计需步骤？（3分钟）
学生讨1
师：组学回答？
生回答2
（3分钟）
3师：回答非常棒概括位总结（播放幻灯片）游戏设计分两部分基础设计难度升级中基础设计包括
（1）设计横杆程序
横杆鼠标左右移动（设置横杆X坐标鼠标X坐标）
（2）设计球程序
①碰边缘反弹
②碰横杆反弹
③设定游戏终止条件3
4 师：现组单位设计特色弹力球作品组单位交优秀作品学生动手做10分钟
5 学生动手设计作品组讨组交1~2幅作品3分钟
6组互评
师：请组学点评家交作品包括优点缺点7分钟
学生点评：
点评XX作品优点缺点
7教师总结
节课学表现非常精彩通努力设计作品收获设计游戏时正确游戏沉迷游戏希设计出更优秀作品节课结束课1分钟
三课流程
1教师带领学生分析游戏设计流程布置务
分层布置驱动务力层次体现
2学生行准备需游戏素材角色准备
鼓励学生发散思维准备素材
3 学生组单位参考微课讨横杆程序设计完成
4 学生组单位分工完成球程序设计
组演示交流意见演示
学生演示球程序设计
5 学生组单位讨完成力提升部分操作添加设计元素
四提交作业
学生组单位选出组完成作品传作品
五师生评价评价总结
点评作品总结节课学知识
六 课
前期准备
1 分组5组调座位
2 课坐谁点评作品
3 美工技术含量
4 提交作品（机房清理）6*1命名规：组号+名字
5 点评时候：
点评XXX作品作品优点：画面美观性搭配合理性游戏趣味性作品否感兴趣否喜欢玩
需改进：技术欠缺缺少***导致游戏****
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