班语言活动：聊聊盘古开天
教学设计理念
56 岁幼口语表达飞速发展时期喜欢谈图书事关容 根事画面线索进行猜想续编创编事36 岁童学发展指南班语言领域教育建议中提：鼓励幼阅读讨阅读中发现体会想法提供体裁童文学作品鼓励支持幼续编事发展幼表达力想象力创造力基神话事盘古开天载体遵循幼教育理念开放教学模式通种信息化教学手段营造宽松等学氛围鼓励支持幼胆交流质疑想象续编帮助幼获知识验提升理解力表达水
二教学象分析
班幼安静专注阅读喜欢起谈图书事关容听懂者疑问时动提问教师首先解班语言领域发展区兴趣需充分尊重幼作学体体验求知需遵循身心发展规律学特点游戏基活动引导媒体实践活动中良发展班幼喜欢根事部分情节图书画面线索猜想事情节发展续编创编事较敏锐发现事中关键线索线索间逻辑关系缺少定分析力神话事中幼知道然盘古身体部分变成什样变逻辑关系完全理解例眼睛什变成太阳月亮？身体什变成ft脉？理解变化基础结合已验事进行联想续编班幼说定挑战性需联系生活体验发现身边类物种间性点进行系统连贯思考结找出事物间联系针班幼学特点通动画演示盘古身体变化程幼直观观察感知通板互动游戏 幼操作中理解变化逻辑关系攻克活动重难点
三教学容分析
班语言活动聊聊盘古开天分三部分第部分：说说
聊聊鼓励通观声动画回忆字书画面容胆聊聊心中盘古开天事通交流阅读感受引发神话事盘古开天兴趣第二部分：配配聊聊首先教师配合课件讲述事盘古开天然幼胆提出事疑问者理解方进步深入理解事游戏配配幼操作游戏然相互交流配原教师引导幼纳盘古身体变化合理性第三部分：编编聊聊教师鼓励幼结合身验尝试续编事
四教学目标 1．乐意阅读盘古开天字书初步感受事神奇色彩
2．理解盘古身体变化合理性尝试完整语句描述身体变成种事物想法
3．结合已验事进行联想续编五教学媒体资源选择应
教学媒体运览表
序
教学
环节
媒体
类型
媒体容
时间
媒体
源
意图
1
游戏
：连连
Flash
展示然景
观想想身体什部位相似
1 分钟
幼板
初步感知身体然相似处引发兴趣
2
游戏 二：排
排
Flash
展示图片幼排序
1 分钟
幼板
帮助幼回忆阅读容引出题
3
游戏三：讲
讲
图片
事书张单页拼成幅图
3 分钟
希沃 5 白板
软件
幼交流书中喜欢 页谈谈阅读感受
提升表达力
4
游戏 四：
动画
盘古开天声动画
15 分钟
幼板
碰撞思维幼讲述理解事提升理解
力
5
游戏五：听听
Flash
盘古开天完整事
（声）
3 分
智慧 课堂幼
板
幼观 Flash盘古开天解事容
Flash
事中插入问题答观续事
1 分钟
幼板
加深事情节理解
6
游戏六：问问
图片
事书张单页拼成幅图
05 分钟
幼板
幼找出懂页面
屏
屏步播放幼找出事页面
3 分钟
希沃 5
白板软件
幼胆提出疑问讨交流进步深入理解事
7
游戏 七：配
配
Flash
操作板盘古身体部分然进行
配
2 分钟
幼板
幼操作游戏理解盘古身体变化合理性
展示
屏
屏显示孩子展
示盘古身体然配
1 分钟
希沃 5
白板软件
巩固幼盘古身体变
化感受幼想法
扩展
Flash
展示没出现事里盘古身体里部位然进行配
1 分钟
幼板
发散思维
8
游戏八：编编
音频
点击音频图标播放续编范例
05 分钟
互动智慧课堂
启发幼续编事
图片
生活中种食物图片干
8 分钟
幼板
幼结合生活验续编事
9
游戏九：评评
图片
参续编幼片
05 分钟
幼板
幼投票点出觉事续编幼片
屏
幼选择片
05 分钟
希沃 5 白板
软件
统计出佳续编奖
六教学实施程
教学步骤
媒体应
教师行
幼活动
设计意图
1激趣
导入
发放板（游戏连连）
教师发放板电脑邀请幼参游戏连连
操作板电脑 根形态相似原然景观身体部位连接起
初步感知身体然相似处引发兴趣
2回忆
事
出示推动乱序页面图
教师：记周字书？惜书页面散帮助老师重新书排列出
？
观 察 图片根阅读理解图片排序
帮助幼回忆阅读容引出题
3分享
交流
出示拼接图片放单
幅图片
教师出示拼接图片根幼讲述放单幅图
幼观察拼接图片讲述事中喜欢页张什？
运直观较法幼观察帮助回忆交流中提升表达力
4事
讲述
发放板
教师：起回忆吧
幼独立专注观声动画回忆 讲 述 理解
通声动画帮助幼回忆理解事引发兴趣
5听事
播放 Flash 动画
教师步播放盘古开天完整动画（声）
1幼认真观
Flash 动画回答事中提问
2板标记出方
通声 Flash 动画原事始末 帮助幼解事容直观感知盘古身体变化程
6设疑
屏页面
1 鼓励幼提出疑问
2 屏幼懂页面
结合先前做标记胆提出事疑问者理解方
动提出疑问通教师幼讨进步深入理解事
7 游 戏
配 配
板游戏
引导幼观察操作完成游戏 总结盘古身体变化规律
1 操作游戏
2 总结交流
游戏总结中理解盘古身体变化合理性
8事续编
出示图片
抛出话题：
果盘古 会变？
幼结合身验尝试续编事
尊重幼体差异力强幼结合身验续编事力较弱幼图片提示续编事
9事
评价
引导幼操作板切换游戏评评页面
教师：喜欢谁事呢？
操作板点选出喜欢事作者
幼通评评方式相互学中提升事续编力
七教学评价反思
神话事孩子阅读时较少接触种类型拓宽幼阅读面丰富孩子视野盘古开天题材抓住变媒介开展节班语言活动聊聊盘古开天
3—6 岁童学发展指南中提倡幼教育理念紧指南精神幼活动体教师巧妙退位活动参者观察者引导者遵循班幼年龄特点身心发展规律采种形式教学方式破传统语言活动中教师教孩子学教师讲孩子听教学模式孩子变动学动学
面结合活动环节具体谈谈执教体会字书运
活动前盘古开天字书投放阅读区孩子营造宽松阅读环境幼通阅读观察画面扑捉图片信息通理解联
想形成心中事潜移默化提升幼阅读理解力活动第环节利图片九宫格帮助幼回忆字书容抛出两层次问题：喜欢书中页？聊聊心中盘古开天事尊重幼体差异鼓励激发位幼想说敢说喜欢说机会说积极回应
二动质疑
活动第二环节教师幼活动学事巧妙引导幼思考： 没什懂方？充分调动幼学动性质疑回应中加深孩子事理解努力做教育恒
三游戏化教学
游戏配赔遵循班幼学特点动手带动动脑梳理神奇 变化操作游戏仅引导幼次仔细观察画面结合画面现事容理清事里逻辑性幼进步体会盘古身体变化合理性面事续编环节基础
四师幼互动续编事
活动事续编环节幼学致种体现幼真正理解两变化事物间合理关系创编变意义环节仅仅反映幼创造想象力时鼓励幼清晰完整表达想法更体现活动趣味性
教学激发幼学动性活动中愿意积极开动脑表达想法开放教学活动说挑战幼兴趣点想法活动中会种出现预设远远囊括孩子活跃思维教学活动考验教学基功时效推进幼思考予更获知识力方法断学
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教学设计理念
56 岁幼口语表达飞速发展时期喜欢谈图书事关容 根事画面线索进行猜想续编创编事36 岁童学发展指南班语言领域教育建议中提：鼓励幼阅读讨阅读中发现体会想法提供体裁童文学作品鼓励支持幼续编事发展幼表达力想象力创造力基神话事盘古开天载体遵循幼教育理念开放教学模式通种信息化教学手段营造宽松等学氛围鼓励支持幼胆交流质疑想象续编帮助幼获知识验提升理解力表达水
二教学象分析
班幼安静专注阅读喜欢起谈图书事关容听懂者疑问时动提问教师首先解班语言领域发展区兴趣需充分尊重幼作学体体验求知需遵循身心发展规律学特点游戏基活动引导媒体实践活动中良发展班幼喜欢根事部分情节图书画面线索猜想事情节发展续编创编事较敏锐发现事中关键线索线索间逻辑关系缺少定分析力神话事中幼知道然盘古身体部分变成什样变逻辑关系完全理解例眼睛什变成太阳月亮？身体什变成ft脉？理解变化基础结合已验事进行联想续编班幼说定挑战性需联系生活体验发现身边类物种间性点进行系统连贯思考结找出事物间联系针班幼学特点通动画演示盘古身体变化程幼直观观察感知通板互动游戏 幼操作中理解变化逻辑关系攻克活动重难点
三教学容分析
班语言活动聊聊盘古开天分三部分第部分：说说
聊聊鼓励通观声动画回忆字书画面容胆聊聊心中盘古开天事通交流阅读感受引发神话事盘古开天兴趣第二部分：配配聊聊首先教师配合课件讲述事盘古开天然幼胆提出事疑问者理解方进步深入理解事游戏配配幼操作游戏然相互交流配原教师引导幼纳盘古身体变化合理性第三部分：编编聊聊教师鼓励幼结合身验尝试续编事
四教学目标 1．乐意阅读盘古开天字书初步感受事神奇色彩
2．理解盘古身体变化合理性尝试完整语句描述身体变成种事物想法
3．结合已验事进行联想续编五教学媒体资源选择应
教学媒体运览表
序
教学
环节
媒体
类型
媒体容
时间
媒体
源
意图
1
游戏
：连连
Flash
展示然景
观想想身体什部位相似
1 分钟
幼板
初步感知身体然相似处引发兴趣
2
游戏 二：排
排
Flash
展示图片幼排序
1 分钟
幼板
帮助幼回忆阅读容引出题
3
游戏三：讲
讲
图片
事书张单页拼成幅图
3 分钟
希沃 5 白板
软件
幼交流书中喜欢 页谈谈阅读感受
提升表达力
4
游戏 四：
动画
盘古开天声动画
15 分钟
幼板
碰撞思维幼讲述理解事提升理解
力
5
游戏五：听听
Flash
盘古开天完整事
（声）
3 分
智慧 课堂幼
板
幼观 Flash盘古开天解事容
Flash
事中插入问题答观续事
1 分钟
幼板
加深事情节理解
6
游戏六：问问
图片
事书张单页拼成幅图
05 分钟
幼板
幼找出懂页面
屏
屏步播放幼找出事页面
3 分钟
希沃 5
白板软件
幼胆提出疑问讨交流进步深入理解事
7
游戏 七：配
配
Flash
操作板盘古身体部分然进行
配
2 分钟
幼板
幼操作游戏理解盘古身体变化合理性
展示
屏
屏显示孩子展
示盘古身体然配
1 分钟
希沃 5
白板软件
巩固幼盘古身体变
化感受幼想法
扩展
Flash
展示没出现事里盘古身体里部位然进行配
1 分钟
幼板
发散思维
8
游戏八：编编
音频
点击音频图标播放续编范例
05 分钟
互动智慧课堂
启发幼续编事
图片
生活中种食物图片干
8 分钟
幼板
幼结合生活验续编事
9
游戏九：评评
图片
参续编幼片
05 分钟
幼板
幼投票点出觉事续编幼片
屏
幼选择片
05 分钟
希沃 5 白板
软件
统计出佳续编奖
六教学实施程
教学步骤
媒体应
教师行
幼活动
设计意图
1激趣
导入
发放板（游戏连连）
教师发放板电脑邀请幼参游戏连连
操作板电脑 根形态相似原然景观身体部位连接起
初步感知身体然相似处引发兴趣
2回忆
事
出示推动乱序页面图
教师：记周字书？惜书页面散帮助老师重新书排列出
？
观 察 图片根阅读理解图片排序
帮助幼回忆阅读容引出题
3分享
交流
出示拼接图片放单
幅图片
教师出示拼接图片根幼讲述放单幅图
幼观察拼接图片讲述事中喜欢页张什？
运直观较法幼观察帮助回忆交流中提升表达力
4事
讲述
发放板
教师：起回忆吧
幼独立专注观声动画回忆 讲 述 理解
通声动画帮助幼回忆理解事引发兴趣
5听事
播放 Flash 动画
教师步播放盘古开天完整动画（声）
1幼认真观
Flash 动画回答事中提问
2板标记出方
通声 Flash 动画原事始末 帮助幼解事容直观感知盘古身体变化程
6设疑
屏页面
1 鼓励幼提出疑问
2 屏幼懂页面
结合先前做标记胆提出事疑问者理解方
动提出疑问通教师幼讨进步深入理解事
7 游 戏
配 配
板游戏
引导幼观察操作完成游戏 总结盘古身体变化规律
1 操作游戏
2 总结交流
游戏总结中理解盘古身体变化合理性
8事续编
出示图片
抛出话题：
果盘古 会变？
幼结合身验尝试续编事
尊重幼体差异力强幼结合身验续编事力较弱幼图片提示续编事
9事
评价
引导幼操作板切换游戏评评页面
教师：喜欢谁事呢？
操作板点选出喜欢事作者
幼通评评方式相互学中提升事续编力
七教学评价反思
神话事孩子阅读时较少接触种类型拓宽幼阅读面丰富孩子视野盘古开天题材抓住变媒介开展节班语言活动聊聊盘古开天
3—6 岁童学发展指南中提倡幼教育理念紧指南精神幼活动体教师巧妙退位活动参者观察者引导者遵循班幼年龄特点身心发展规律采种形式教学方式破传统语言活动中教师教孩子学教师讲孩子听教学模式孩子变动学动学
面结合活动环节具体谈谈执教体会字书运
活动前盘古开天字书投放阅读区孩子营造宽松阅读环境幼通阅读观察画面扑捉图片信息通理解联
想形成心中事潜移默化提升幼阅读理解力活动第环节利图片九宫格帮助幼回忆字书容抛出两层次问题：喜欢书中页？聊聊心中盘古开天事尊重幼体差异鼓励激发位幼想说敢说喜欢说机会说积极回应
二动质疑
活动第二环节教师幼活动学事巧妙引导幼思考： 没什懂方？充分调动幼学动性质疑回应中加深孩子事理解努力做教育恒
三游戏化教学
游戏配赔遵循班幼学特点动手带动动脑梳理神奇 变化操作游戏仅引导幼次仔细观察画面结合画面现事容理清事里逻辑性幼进步体会盘古身体变化合理性面事续编环节基础
四师幼互动续编事
活动事续编环节幼学致种体现幼真正理解两变化事物间合理关系创编变意义环节仅仅反映幼创造想象力时鼓励幼清晰完整表达想法更体现活动趣味性
教学激发幼学动性活动中愿意积极开动脑表达想法开放教学活动说挑战幼兴趣点想法活动中会种出现预设远远囊括孩子活跃思维教学活动考验教学基功时效推进幼思考予更获知识力方法断学
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