课题
43认识千米
课型
新授课
第课时
教学
目标
知识力
体会长度单位千米含义知道1千米1000米建立1千米长度观念
程方法
结合身生活验熟悉事物历认识千米建立1千米长度观念程
情感态度价值观
培养学生观察力实践力发挥学生空间想象力
容
分析
教学重点
初步建立1千米观念
教学难点
千米生活中具体应
教法
学法
启发式探索
教具学具
媒体课件图片
教
学
程
教材处理
复引入
1 复
师：已学长度单位？间进率少？指名回答：1米100厘米
学生划1米1厘米长
2引入
图片出示：公路出现里程牌指路标志限速标志提问：里？什？面写着什？知道1千米少？
揭示课题：认识千米
二探索新知
1理解1000米1千米 提出问题
师：估算家学校远？
学生表达方式
生1：1分钟走65米家学校约走20分钟家学校约1300米
生2：1分钟走67米昨天学校家走15分钟家学校距离约1000米
1000米写作1千米千米km表示
1000米1千米者1000m1km
2 体会1千米长
（1） 说说
家学校1千米超1千米？
学校操场圈200米圈1000米？
千米公里较长度单位表示表较远路程时千米作单位
学生完成教材第38页39页说说学生性交流
教
学
程
教师学生说说：通交流知道什？
生1：国万里长城全长约6300千米
生2：马拉松赛跑全长约42千米
生3：伟祖国东西相距约5000千米南北相距月5500千米
体会千米生活中广泛应
三 巩固练
出示补充题目
1 口算
3千米4千米50千米80千米样含字母数量表示？
2 填空
2000m( )km 5km（ ）m
4m( )cm 300cm( )m
四 课堂结
通节课学什收获？
五 拓展作业
通课查阅资料完成教材39页练练12题
教学设计
认识千米
1000米1千米
1000m1km
教
反思
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知识力
体会长度单位千米含义知道1千米1000米建立1千米长度观念
程方法
结合身生活验熟悉事物历认识千米建立1千米长度观念程
情感态度价值观
培养学生观察力实践力发挥学生空间想象力
容
分析
教学重点
初步建立1千米观念
教学难点
千米生活中具体应
教法
学法
启发式探索
教具学具
媒体课件图片
教
学
程
教材处理
复引入
1 复
师：已学长度单位？间进率少？指名回答：1米100厘米
学生划1米1厘米长
2引入
图片出示：公路出现里程牌指路标志限速标志提问：里？什？面写着什？知道1千米少？
揭示课题：认识千米
二探索新知
1理解1000米1千米 提出问题
师：估算家学校远？
学生表达方式
生1：1分钟走65米家学校约走20分钟家学校约1300米
生2：1分钟走67米昨天学校家走15分钟家学校距离约1000米
1000米写作1千米千米km表示
1000米1千米者1000m1km
2 体会1千米长
（1） 说说
家学校1千米超1千米？
学校操场圈200米圈1000米？
千米公里较长度单位表示表较远路程时千米作单位
学生完成教材第38页39页说说学生性交流
教
学
程
教师学生说说：通交流知道什？
生1：国万里长城全长约6300千米
生2：马拉松赛跑全长约42千米
生3：伟祖国东西相距约5000千米南北相距月5500千米
体会千米生活中广泛应
三 巩固练
出示补充题目
1 口算
3千米4千米50千米80千米样含字母数量表示？
2 填空
2000m( )km 5km（ ）m
4m( )cm 300cm( )m
四 课堂结
通节课学什收获？
五 拓展作业
通课查阅资料完成教材39页练练12题
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