千米认识
密云区第四学 郑凤华
教学目标：
1通实践活动感知解千米含义建立千米长度观念
2会进行长度单位间换算简单计算
3进步培养学生估测意识实践力
教学准备：媒体课件米尺
课前活动：
课前领学生操场里走100米路1次200米路1次计需时间
步数
教学重点难点：建立1千米长度概念会千米表示实际长度
教学程：
谈话导入 （5分钟）
师：孩子知道身高？
生：1米3
师：里米什单位？（长度）学长度单位？
生：米厘米
师：请学伸出手笔画长度单位
1毫米约学生卡厚度
1厘米？（指甲面宽度）
1分米呢？
1米长度呢？
现请屏幕：说出测量列物体什长度单位较合适
铅笔长度17（ ）
教室长度9（ ）
硬币厚度18（ ）
课桌高度7（ ）
古北口密云距离55（ ）
师：什前面学长度单位千米呢？
生：古北口密云太远
师：呀测量较长物体长度说：公路铁路河流……通常千米作单位
（板书：千米）
问：新朋友想知道什？
生：1千米长？1千米少厘米？……
师：天带着问题起走进千米世界认识探索千米（板书 认识）
千米公里字母km表示（板书：公里km）
二探究新知 （30分钟）
问：生活中听千米呢？
生：公路牌子写着……
师：老师课前搜集生活中千米起吧
师：通刚学举例老师图片展示知道千米生活中应样？非常广泛究竟1千米长呢千米米间样关系呢？边回顾前两天实践活动边探索吧（播放录）
问：昨天找位朋友进行侧举？约？米
生：7位约10米
师：学做什体验活动？
生：操场走100米
师：记走100米约走少步？
生：150步
师：体验200米画面（播放视频）走200米约少分钟？
生：3分钟
师：请记住老师份材料
问：选择中长度组讨样长度1000米呢？
汇报：
生：5200米跑道1000米
师：验证：1200米200米2200米400米3200米600米4200米800米5200米1000米（板书：1000米1千米）
记走200米约分钟？
生：3分钟
师：果走200米需3分钟左右估计走1千米约需少时间？
生： 15分钟
问：选择长度？
师：10100米跑道1000米
验证：1100米2100米200米3100米300米……10100米1000米
问：果走100米需150步左右估计走1千米约需少步？
生：1500步
师：？
生：10010米1000米
师：数数1010米100米2010米200米……9010米900米10010米（1000米）1千米
问：10米73年级学生侧举1000米少侧举呢？学校少？
想象1000米会长？知道：10010米1千米10100米1千米5200米1千米板书：1千米1000米
结：学真聪明够利老师材料找方法描述1千米知道1千米1000米
师：请听老师读（范读）发现什？
生：1千米中1停顿……
问：什停顿呢？谁知道？
生：两长度单位
师：试着读？桌互相读读然齐读千米米间该样换算呢？
答题纸：
1 4千米（ ）米 说说样想？
9千米（ ）米
3000米（ ）千米
6000米（ ）千米
2果跑道250米圈（ ）圈1千米
果跑道400米圈跑4圈（ ）米合（ ）千米（ ）米
问：学想想果200米跑道拉直5样跑道起少千米？闭眼想想1千米长学刚感受校园里1千米现校外转转现请估估校门口什方约1千米？组讨
生：汇报
师：学然说学生估计会实际稍稍差没关系时做心感受体验种估计力会提高学校门口桥头约1千米家非常熟悉现请闭眼睛条熟悉路脑海里走遍吧
课件：请回家距离刚闪现1千米路程做较1千米约走1500步约15分钟较超1千米没1千米呢？较结果组互相说说
生：汇报
师：现老师带着更远距离古北口密云古北口北京（课件）
千米米长长度单位仅测量路程公路铁路航空测量河流长度（黑龙江4370km黄河5464km长江6300km珠江2216km）较出长短？
三课堂结： （2分钟）
师：学通天学什收获？
结：天学新长度单位（千米）仅测量路程公路铁路测量河流长度知道学校门口桥头约1千米……
三课堂练 （5分钟）
1课堂作业： P18
四课外作业
回家家长起步行15分钟约走远距离约1千米真正感
受1千米远
五板书设计
认识千米（公里） km
10010米
10100米 1000米1千米
5200米 1千米1000米
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密云区第四学 郑凤华
教学目标：
1通实践活动感知解千米含义建立千米长度观念
2会进行长度单位间换算简单计算
3进步培养学生估测意识实践力
教学准备：媒体课件米尺
课前活动：
课前领学生操场里走100米路1次200米路1次计需时间
步数
教学重点难点：建立1千米长度概念会千米表示实际长度
教学程：
谈话导入 （5分钟）
师：孩子知道身高？
生：1米3
师：里米什单位？（长度）学长度单位？
生：米厘米
师：请学伸出手笔画长度单位
1毫米约学生卡厚度
1厘米？（指甲面宽度）
1分米呢？
1米长度呢？
现请屏幕：说出测量列物体什长度单位较合适
铅笔长度17（ ）
教室长度9（ ）
硬币厚度18（ ）
课桌高度7（ ）
古北口密云距离55（ ）
师：什前面学长度单位千米呢？
生：古北口密云太远
师：呀测量较长物体长度说：公路铁路河流……通常千米作单位
（板书：千米）
问：新朋友想知道什？
生：1千米长？1千米少厘米？……
师：天带着问题起走进千米世界认识探索千米（板书 认识）
千米公里字母km表示（板书：公里km）
二探究新知 （30分钟）
问：生活中听千米呢？
生：公路牌子写着……
师：老师课前搜集生活中千米起吧
师：通刚学举例老师图片展示知道千米生活中应样？非常广泛究竟1千米长呢千米米间样关系呢？边回顾前两天实践活动边探索吧（播放录）
问：昨天找位朋友进行侧举？约？米
生：7位约10米
师：学做什体验活动？
生：操场走100米
师：记走100米约走少步？
生：150步
师：体验200米画面（播放视频）走200米约少分钟？
生：3分钟
师：请记住老师份材料
问：选择中长度组讨样长度1000米呢？
汇报：
生：5200米跑道1000米
师：验证：1200米200米2200米400米3200米600米4200米800米5200米1000米（板书：1000米1千米）
记走200米约分钟？
生：3分钟
师：果走200米需3分钟左右估计走1千米约需少时间？
生： 15分钟
问：选择长度？
师：10100米跑道1000米
验证：1100米2100米200米3100米300米……10100米1000米
问：果走100米需150步左右估计走1千米约需少步？
生：1500步
师：？
生：10010米1000米
师：数数1010米100米2010米200米……9010米900米10010米（1000米）1千米
问：10米73年级学生侧举1000米少侧举呢？学校少？
想象1000米会长？知道：10010米1千米10100米1千米5200米1千米板书：1千米1000米
结：学真聪明够利老师材料找方法描述1千米知道1千米1000米
师：请听老师读（范读）发现什？
生：1千米中1停顿……
问：什停顿呢？谁知道？
生：两长度单位
师：试着读？桌互相读读然齐读千米米间该样换算呢？
答题纸：
1 4千米（ ）米 说说样想？
9千米（ ）米
3000米（ ）千米
6000米（ ）千米
2果跑道250米圈（ ）圈1千米
果跑道400米圈跑4圈（ ）米合（ ）千米（ ）米
问：学想想果200米跑道拉直5样跑道起少千米？闭眼想想1千米长学刚感受校园里1千米现校外转转现请估估校门口什方约1千米？组讨
生：汇报
师：学然说学生估计会实际稍稍差没关系时做心感受体验种估计力会提高学校门口桥头约1千米家非常熟悉现请闭眼睛条熟悉路脑海里走遍吧
课件：请回家距离刚闪现1千米路程做较1千米约走1500步约15分钟较超1千米没1千米呢？较结果组互相说说
生：汇报
师：现老师带着更远距离古北口密云古北口北京（课件）
千米米长长度单位仅测量路程公路铁路航空测量河流长度（黑龙江4370km黄河5464km长江6300km珠江2216km）较出长短？
三课堂结： （2分钟）
师：学通天学什收获？
结：天学新长度单位（千米）仅测量路程公路铁路测量河流长度知道学校门口桥头约1千米……
三课堂练 （5分钟）
1课堂作业： P18
四课外作业
回家家长起步行15分钟约走远距离约1千米真正感
受1千米远
五板书设计
认识千米（公里） km
10010米
10100米 1000米1千米
5200米 1千米1000米
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