美术（二年级）教学设计
源
存档
初始源
原创教师姓名
创编
授课班级
二年班
教学容
混色练（第课时）
教材分析
色彩世界千变万化色彩追逐古未停止课水彩笔油画棒等半透明性质材料进行混色练
学情分析
课引导学生直接混色练入手组织画面通实践提高学生混色解握提高学生色彩表现实现力
教学目标
1学认识色环理解色彩色环变化规律
2掌握色彩三原色三素
3课堂调色练学会样进行调色
教学重点
体会色彩冷暖产生心理感受
教学难点
色彩联想练中学生体会色彩联想象间应关系学会调出想象中色彩
教学准备
范画油画棒水彩笔素描纸图画等
教 学 程
教学环节
师生活动
技训练设计意图
复案
讲授新课
二讨
三练
四教师巡回辅导
五点评总结
1讲解色彩生活中重性引出色环概念
2通观图片色环
3色彩三原色三间色
三原色：红黄蓝
三间色：橙绿紫
4彩色彩色
彩色：黑白灰外颜色
彩色：黑白灰
5色彩感受
（1）冷暖感觉
a举例说明日常生活中冷暖感觉心理验
b通梵高日葵东山魁夷画作色彩冷暖较
课学生日葵梵高日葵进行色彩冷暖感觉较学进步解色彩冷暖
c观梵高作品时讲解色彩冷暖特点
d进步举例说明色彩冷暖生活中运心理感觉区
e举例说明冷色暖色带感受
f颜色引起心理错觉艺术家设计师利生活中运（举例说明）
（2）色彩心理
a长期生活色彩世界中积累许视觉验
验外色彩发生呼应时会心理引出某种情绪
b学观色彩心理作业分析色道理
（3）色彩表情
分说明红色橙色黄色绿色
通前面色彩冷暖色彩心理色彩表情讲解然书色彩心理作业命名
注意事项：考虑色彩表情代表意思心理感受
练调色完成张12色相环
材料：铅笔直尺橡皮圆规毛笔水粉颜料水调色盘白卡纸
激发学生兴趣
讲解色彩色环变化规律
色彩够充分表达情感举例梵高等例子说明
板书设计
混色练色彩
教学反思
合作交流
检查意见
教案已修改 次组长签审： 学校评价等级：
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混色练（第课时）
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色彩世界千变万化色彩追逐古未停止课水彩笔油画棒等半透明性质材料进行混色练
学情分析
课引导学生直接混色练入手组织画面通实践提高学生混色解握提高学生色彩表现实现力
教学目标
1学认识色环理解色彩色环变化规律
2掌握色彩三原色三素
3课堂调色练学会样进行调色
教学重点
体会色彩冷暖产生心理感受
教学难点
色彩联想练中学生体会色彩联想象间应关系学会调出想象中色彩
教学准备
范画油画棒水彩笔素描纸图画等
教 学 程
教学环节
师生活动
技训练设计意图
复案
讲授新课
二讨
三练
四教师巡回辅导
五点评总结
1讲解色彩生活中重性引出色环概念
2通观图片色环
3色彩三原色三间色
三原色：红黄蓝
三间色：橙绿紫
4彩色彩色
彩色：黑白灰外颜色
彩色：黑白灰
5色彩感受
（1）冷暖感觉
a举例说明日常生活中冷暖感觉心理验
b通梵高日葵东山魁夷画作色彩冷暖较
课学生日葵梵高日葵进行色彩冷暖感觉较学进步解色彩冷暖
c观梵高作品时讲解色彩冷暖特点
d进步举例说明色彩冷暖生活中运心理感觉区
e举例说明冷色暖色带感受
f颜色引起心理错觉艺术家设计师利生活中运（举例说明）
（2）色彩心理
a长期生活色彩世界中积累许视觉验
验外色彩发生呼应时会心理引出某种情绪
b学观色彩心理作业分析色道理
（3）色彩表情
分说明红色橙色黄色绿色
通前面色彩冷暖色彩心理色彩表情讲解然书色彩心理作业命名
注意事项：考虑色彩表情代表意思心理感受
练调色完成张12色相环
材料：铅笔直尺橡皮圆规毛笔水粉颜料水调色盘白卡纸
激发学生兴趣
讲解色彩色环变化规律
色彩够充分表达情感举例梵高等例子说明
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