线画画
课时：第二课时
教学类型：造型·表现
学目标：理解线条丰富变化学生设计思维突破跨越创造性进行线条表现初步掌握线条变化认识直线曲线浪线虚线折线粗细线断续线等线条基形态够运线条表现景物物进行描绘装饰尝试运线条表达情感体验
教学重点：线条基变化形式画面中合理应学运线条进行画面布局
教学难点：线条丰富变化精细表现
教具：白板课件等
学具：彩色卡纸剪刀胶棒勾边笔
教学设计：
．FLASH动画导入：
师：学嘘听听什声音？
猜猜月亮谁吵醒？（意？谁意见？）
师：学想象力真丰富起晚谁制造噪音（观动画）
师：哦原光头强偷偷砍树
接会发生什？（观动画）
师：光头强会开着汽车会坐热气球跑快完熊熊二追 帮忙啊？
生：帮忙
师：谁记住刚刚光头强逃跑路线？谁愿意前面画出偷偷告诉熊熊二
师：画？认样？谁说说记住？
师：老师方法想想知道老师记住？
生：想
师：老师通线条记住
师：什线？
生：横线
师：属直线种知道什线属直线呢？
生：竖线斜线
师：什线？
生：锯齿线
师：属折线种知道什线属折线呢？
生：城口线
师：什线？
生：波浪线
师：属曲线种知道线属曲线呢？
师：学真厉害仅帮助熊熊二找光头强逃跑路线认识线条熊熊二底抓住光头强呢？继续边路精彩瞬间边熊熊二光头强带进入线条世界学学线画画
二．新授
师：光头强跑进游乐场学帮助熊熊二追进游乐场（观动画）
师：熊熊二遇麻烦马戏团丑拦住原丑俩出难题答通帮助？
生：
师：什线？（教师画）
生：弧线
师：什线？（教师画）
生：螺旋线
师：什线？（教师画）
生：交叉线
师：谁三条线组合起变成什？
生：学生操作白板
师：变成什？
生：花
师：出？真实事物进行夸张变形概括方法利弧线螺旋线交叉线组成朵花
师：学真棒利聪明智慧次帮助熊熊二鼓鼓掌熊熊二高兴极罪恶极光头强惨走投路样呢？（观动画）
生：光头强跳进海里
师：海里什样子呢？着光头强起（观动画）
师：海里什？什线条画外形什线条装饰？
师：海星水草身穿美丽花衣服漂亮鱼天出门穿漂亮鱼设计件花衣服家两分钟时间练纸简单线条排列画出 鱼花衣服
生：作画教师巡视
师：学坐找学欣赏
师：鱼知道天没穿花衣服忙忙回家换件家回鱼衣服？？鱼身线条什特点？强烈出？线条粗细出？线条疏密出？
师：线画画时定利线条粗细疏密画面起更清晰更美观
光头强场什样呢？熊熊二抓住？猜猜
师：学想象力真丰富破坏森林爱护环境光头强家痛恨底会什场起（观动画）
生：鱼吃
师：熊熊二仰着天空想念着片赖生存家园
学观察什？线条粗细疏密发现？什飞？鸟身线条粗细疏密发现？
师：熊熊二怀念片森林里长哭笑回家里见眼前切便更难（观动画）树没动物没果子吃松鼠没松子吃猴子没香蕉吃没树没花蜜蜂安家熊熊二没口蜂蜜吃森林里动物越越少帮忙？
生：
师：天务线装饰树什？
生：树
师：树少什？
生：果子叶子花纹理
师：接利线条棵树进行添画装饰树穿新衣服
横线反反复复进行排列
折线排列组组画
曲线进行穿插遮挡前空间感
两条细线中间涂满细线变成粗线
师：线画画时定胆真实物体束缚然老师画线条真实树没关系眼出树线画画装饰美
三：作业
先基形组成树灵活线条进行装饰
求：线条流畅强烈
学生作画教师巡视
师：老师相信班学定会熊熊二装饰出颗颗美丽树帮助重建家园老师非常期开始动手吧
四：作品展示
师：片茂密树林学送熊熊二礼物仔细树吧（学生评互评教师总结）
五：结
师：节课着熊熊二光头强起进入线世界学线画画生活中处处美丽线条古时候鲁班心叶子边缘锯齿线刮破手发明锯利斑马身花纹发明斑马线细心观察定会断惊喜生活会越越精彩老师希熊熊二学送片森林里快乐生活老师希做光头强样应该爱护花草树木爱护生态环境爱护花草爱护明天
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课时：第二课时
教学类型：造型·表现
学目标：理解线条丰富变化学生设计思维突破跨越创造性进行线条表现初步掌握线条变化认识直线曲线浪线虚线折线粗细线断续线等线条基形态够运线条表现景物物进行描绘装饰尝试运线条表达情感体验
教学重点：线条基变化形式画面中合理应学运线条进行画面布局
教学难点：线条丰富变化精细表现
教具：白板课件等
学具：彩色卡纸剪刀胶棒勾边笔
教学设计：
．FLASH动画导入：
师：学嘘听听什声音？
猜猜月亮谁吵醒？（意？谁意见？）
师：学想象力真丰富起晚谁制造噪音（观动画）
师：哦原光头强偷偷砍树
接会发生什？（观动画）
师：光头强会开着汽车会坐热气球跑快完熊熊二追 帮忙啊？
生：帮忙
师：谁记住刚刚光头强逃跑路线？谁愿意前面画出偷偷告诉熊熊二
师：画？认样？谁说说记住？
师：老师方法想想知道老师记住？
生：想
师：老师通线条记住
师：什线？
生：横线
师：属直线种知道什线属直线呢？
生：竖线斜线
师：什线？
生：锯齿线
师：属折线种知道什线属折线呢？
生：城口线
师：什线？
生：波浪线
师：属曲线种知道线属曲线呢？
师：学真厉害仅帮助熊熊二找光头强逃跑路线认识线条熊熊二底抓住光头强呢？继续边路精彩瞬间边熊熊二光头强带进入线条世界学学线画画
二．新授
师：光头强跑进游乐场学帮助熊熊二追进游乐场（观动画）
师：熊熊二遇麻烦马戏团丑拦住原丑俩出难题答通帮助？
生：
师：什线？（教师画）
生：弧线
师：什线？（教师画）
生：螺旋线
师：什线？（教师画）
生：交叉线
师：谁三条线组合起变成什？
生：学生操作白板
师：变成什？
生：花
师：出？真实事物进行夸张变形概括方法利弧线螺旋线交叉线组成朵花
师：学真棒利聪明智慧次帮助熊熊二鼓鼓掌熊熊二高兴极罪恶极光头强惨走投路样呢？（观动画）
生：光头强跳进海里
师：海里什样子呢？着光头强起（观动画）
师：海里什？什线条画外形什线条装饰？
师：海星水草身穿美丽花衣服漂亮鱼天出门穿漂亮鱼设计件花衣服家两分钟时间练纸简单线条排列画出 鱼花衣服
生：作画教师巡视
师：学坐找学欣赏
师：鱼知道天没穿花衣服忙忙回家换件家回鱼衣服？？鱼身线条什特点？强烈出？线条粗细出？线条疏密出？
师：线画画时定利线条粗细疏密画面起更清晰更美观
光头强场什样呢？熊熊二抓住？猜猜
师：学想象力真丰富破坏森林爱护环境光头强家痛恨底会什场起（观动画）
生：鱼吃
师：熊熊二仰着天空想念着片赖生存家园
学观察什？线条粗细疏密发现？什飞？鸟身线条粗细疏密发现？
师：熊熊二怀念片森林里长哭笑回家里见眼前切便更难（观动画）树没动物没果子吃松鼠没松子吃猴子没香蕉吃没树没花蜜蜂安家熊熊二没口蜂蜜吃森林里动物越越少帮忙？
生：
师：天务线装饰树什？
生：树
师：树少什？
生：果子叶子花纹理
师：接利线条棵树进行添画装饰树穿新衣服
横线反反复复进行排列
折线排列组组画
曲线进行穿插遮挡前空间感
两条细线中间涂满细线变成粗线
师：线画画时定胆真实物体束缚然老师画线条真实树没关系眼出树线画画装饰美
三：作业
先基形组成树灵活线条进行装饰
求：线条流畅强烈
学生作画教师巡视
师：老师相信班学定会熊熊二装饰出颗颗美丽树帮助重建家园老师非常期开始动手吧
四：作品展示
师：片茂密树林学送熊熊二礼物仔细树吧（学生评互评教师总结）
五：结
师：节课着熊熊二光头强起进入线世界学线画画生活中处处美丽线条古时候鲁班心叶子边缘锯齿线刮破手发明锯利斑马身花纹发明斑马线细心观察定会断惊喜生活会越越精彩老师希熊熊二学送片森林里快乐生活老师希做光头强样应该爱护花草树木爱护生态环境爱护花草爱护明天
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