| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

八年级科学2.1平面镜成像-学案

5***蛇

贡献于2021-04-08

字数:1687

 面镜成 学案
学目标
知识技:
1解面镜成特点
2解面镜成虚解虚样形成
3理解日常生活中面镜成现象
4初步解凸面镜凹面镜机器应
程方法:
1历面镜成特点探究学实验程中信息记录
2观察试验现象感知虚含义
3通观察感知球面镜光线作
情感态度价值观:
1探究面镜成特点中领略物理现象美妙谐获发现成功喜悦
2培养实事求科学态度
3通面镜球面镜应解初步认识科学技术类生活影响
二学重难点:
重点:探究面镜成特点
难点:面镜成虚物等认识
三学容:
()面镜成特点
预形成(通两问题提问学生初步掌握实虚分方法预计时间2分钟)
1孔成成什样?(柳健陈甘霖)
2判断物体成实虚?(柳亚宁孙明珠)
合作展示
学生通预完成列前置问题:(7分钟)(预计找学回答机找学补充)
1 实验时什蜡烛做实验?(孙德伟)
2 实验时确定位置(王雷)
3实验时什玻璃板面镜做实验?(王伟霞)
4观察镜中面镜成倒正虚实猜想?(倪玉佳慧聘)通事实验证猜想? (柳军鹏)
5组设计次实验?试验表格设计?请家抒见展示设计实验表格(找两组展示)
试牛刀
组单位安实验方案进行实验实验数填入表格(15分钟)
(组单位进行实验)
合作展示二(5分钟)
1实验操作中组存什问题?组单位进行提问余组学帮助解答
2 通实验组面镜成规律?组单位课堂进行交流进行展示补充(找两组展示)
疑问(5分钟)
通次试验现存什疑问提出家讨
(学生提出问题教师出示列问题学生讨完成列问题)
教师问题设置:(1)实验中未点燃蜡烛始终法点燃蜡烛镜中重合什原?(王雷)
(2)实验中透玻璃板镜中两蜡烛知道什原?(欣)
(二)虚
1通光反射作图做出发光体S面镜中?(先进行点拨学生做出教师引导学生完成)(3分钟)
总结出面镜成原理?(引导学生通做图总结教师进行强调说明)
3 总结出实虚区?(引导学生成原倒正否眼否光屏显示等方面考虑)(2分钟)
通实验证明面镜成成虚?(王志东欣)
四检测反馈(3分钟)
1面镜成___________光屏显示出(填)面镜成物体反射光物体发出光射面镜时发生___________结果
2某学身高16m站竖直放置面镜前15m处高面镜距离___________面镜移动1m面镜距离___________高___________
3水面发生反射水中空中飞机___________(填虚实)
4岸边树木房屋水中倒立通画图说出中道理?
五学结(3分钟)
学通节课学收获呢?请写家分享吧
六作业布置:
学生理解科学探究情况写出简单探究报告(包括探究问题探究程探究结)读教材凸面镜凹面镜部分
七板书设计
                     面镜成
面镜成特点
(1)面镜成虚象           
(2)物体相
(3)面镜距离物体面镜距离相等
(4)物左右相反
二面镜成原理
三生活中面镜




文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

八年级科学2.1平面镜成像-学案

一、学习目标知识技能:1、了解平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。3、理解日常生活中平面镜成像的现象。4、初步了解凸面镜和凹面镜机器应用。

5***蛇 3年前 上传563   0

八年级科学2.1平面镜成像学案(1)

(1)了解平面镜成像的特点。(2)了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。(3)理解日常生活中平面镜成像的现象。(4)初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。

5***蛇 3年前 上传511   0

八年级科学2.1平面镜成像学案

1、了解平面镜成像的特点2、了解平面镜所成像是虚像、了解虚像是怎样形成的3、学会用光的反射定律

5***蛇 3年前 上传441   0

八年级科学下册2.1平面镜成像导学案(1)

学习目标:1、了解平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚象,了解虚象是怎样形成的。3、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。

温***季 3年前 上传439   0

八年级科学下册2.1平面镜成像导学案(2)

1.了解平面镜成像的特点.2.了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的.3.了解平面镜的应用.4.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用.

温***季 3年前 上传464   0

八年级科学下册2.1平面镜成像导学案(3)

[学习目标]1.了解平面镜成像的特点。2.了解平面镜成的是虚像,了解虚像是怎样形成的。3.理解日常生活中平面镜成像的现象。

温***季 3年前 上传469   0

八年级科学下册2.1平面镜成像导学案2

学习目标:2、了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。   3、平面镜成像特点的应用学习重点:平面镜成像特点的应用。学习难点:平面镜成像特点的应用学习过程 一、复习平面镜成像的特点①像与物的大小________________________;②像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离___________。③像与物的连线与镜面_______________________;思考:1.做该实验时,我们为什么选用透明的玻璃而不选用不透明的平面镜?

温***季 3年前 上传435   0

八年级科学下册2.1平面镜成像导学案(5)

一、学习目标:1、 理解平面镜成像的特点。通过对平面镜成像特点的探究,感受探究过程的科学方法。2、 知道平面镜成像的原理。3、 能根据平面镜成像的特点解决简单的实际问题,能根据平面镜成像的特点确定物或像的位置。

温***季 3年前 上传415   0

中考化学-平面镜成像特点

专题03 平面镜成像特点 专题学啥 一、平面镜1.平面镜成像的特点 ①像和物到镜面的距离相等;②像和物的大小相同;③像和物的连线与镜面垂直;④物在平面镜里成的是正立、等大的虚像;⑤像和物“左右相反”.2.实像和虚像的区别物体在平面镜中所成像的大小只跟物体本身的大小有关,跟物体到平面镜的距离无关.平面镜成的像一定要画成虚线。分类形成原因验证实例实像

小***库 3年前 上传462   0

八年级科学2.1光的直线传播学案

教学目标:知识与技能:1.能识别光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2.了解光的直线传播,能列举光的直线传播在生活中的应用; 3.知道光在真空中的传播速度。过程与方法:通过观察光在空气中和水中传播的现象,了解实验是研究物理问题的重要方法。

5***蛇 3年前 上传533   0

沪科版八年级上册物理第四章 多彩的光 二、平面镜成像 第2节 平面镜成像(课时1) 教案

课题平面镜成像授课人时间课时安排2课标要求1.知道平面镜成像特点,并用来解释简单现象。 2.知道平面镜成像原理和虚像的概念。学情分析“平面镜成像”是八年级上册第四章第二节内容,是在学习了“光的直线传播”和“光的反射”的基础上,进一步学习认识平面镜成像的特点、原理和应用。平面镜既与生活联系紧密,又是学生首次接触“像”概念,为“凸透镜成像”作了铺垫。所以,它起着承

思***1 2年前 上传330   0

沪科版八年级上册物理第四章 多彩的光 二、平面镜成像 第2节 平面镜成像(课时2) 教案

课题平面镜成像授课人时间课时安排2课标要求1.知道平面镜的应用。2.介绍我国古代的平面镜,对学生进行爱国主义教育。学情分析“平面镜成像”是八年级上册第四章第二节内容,是在学习了“光的直线传播”和“光的反射”的基础上,进一步学习认识平面镜成像的特点、原理和应用。平面镜既与生活联系紧密,又是学生首次接触“像”概念,为“凸透镜成像”作了铺垫。所以,它起着承上启下的作用。教

思***1 2年前 上传328   0

2.1光的反射 平面镜 课时训练(含答案)

2.1光的反射 平面镜一、选择题1.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。现有一蜻蜓立于距水面0.6m处的荷尖上,池中水深2m,则蜻蜓在水中的像距水面(  )A.2mB.1.4mC.0.6mD.2.6m2.宋代范仲淹的《岳阳楼记》中蕴含了丰富的光学知识,文中词句与物理知识相符合的是(  )A.“锦鳞游泳”,看到水里的鱼是实像B.“皓月千里”,皎洁的月亮是光源C.“浮光跃金”,湖

高***本 7个月前 上传177   0

2.1 技术与设计的关系 导学案( 无答案)

2.1技术与设计的关系班级: 姓名: 学号: 学习目标: 1.通过案例分析,厘清技术与设计的相互关系2.通过活动体验和案例分析,理解设计的丰富内涵,阐述技术设计的特征重点难点:理解技术对设计的作用和设计对技术的作用,并加以区别一、自主学习 P28 - P30 并完成下列问题:1.设计的内含: 设计与艺术设计。

高***本 1年前 上传302   0

六年级下册科学导学案- 2.1 我们身边的物质|教科版

六年级科学(下)课堂导学案年级 六学科科学 课型新授课 授课教师 花门二中 赵磊 总课时1授课 时间20174.12 学习内容我们身边的物质学习目标1.学生用举例、分析、综合、概括的方法,对物质的变化进行比较分析分类。2.学生在自己设计的实验中体验物质的变化。学习重点能通过具体的实验,体验物质的变化。 学

文***7 4年前 上传796   0

八年级科学下册1.3噪声学案

一、学习目标:1. 了解噪声的来源和危害;2. 知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识。3. 通过体验和观察,了解防治噪声的思路,培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。

温***季 3年前 上传403   0

八年级科学1.2-声音的特性学案

学习目标:1、了解声音的特性及其影响因素。2、通过做音调与频率有关的实验和响应与振幅有关的实验进一步了解和学习物理学研究问题的方法。学习重点:声音的三个特性及其决定因素。学习难点:响度与音调的区别。

5***蛇 3年前 上传441   0

八年级科学4.4《电阻》导学案

1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。 2、知道电阻及其单位,能进行电阻的不同单位之间的变换。3、知道影响电阻大小的因素,电阻是导体本身的性质,能根据决定电阻大小的因素,判断、 比较不同导体电阻的大小。

5***蛇 3年前 上传504   0

八年级科学4.3《电压》导学案

1.认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。

5***蛇 3年前 上传417   0

八年级科学1.3噪声学案(1)

一.学习目标: 知识与技能: 1.了解噪声的来源和危害。 2.知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识。过程与方法: 通过体验与观察,了解防治噪声的思路。情感态度一价值观: 通过学习,培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识。

5***蛇 3年前 上传434   0

八年级科学4.5《欧姆定律》导学案

【学习目标】1、掌握欧姆定律,能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。 2、培养学生解答电学问题的良好习惯。【学习重、难点】欧姆定律的内容、数学表达式及其应用。

5***蛇 3年前 上传435   0

八年级科学1.3噪声学案

1、了解噪声的来源和危害。2、通过自身体会并实际操作,知道防治噪声的途径,增强环境保护意识。3、通过讨论,知道保护环境对我们的好处。

5***蛇 3年前 上传464   0

八年级科学1.2-声音的特性学案(2)

1.知道音调、响度和音色是声音的三个特征。 2.常识性了解音调的高低是由物体振动频率决定的,响度的大小跟物体振动的振幅和离发声体的远近有关。 3.知道不同物体发出的声音的音色不同。

5***蛇 3年前 上传403   0

中考物理复习能力训练2-平面镜成像探究实验(有答案)

2022年中考复习 物理能力训练2平面镜成像探究实验1、 如图是探究平面镜成像特点的实验装置图。本实验应选择用______选填“玻璃板”或“平面镜“进行实验;实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B,是为了比较像与物的______关系:小明竖直放好蜡烛A,移动蜡烛B,直至与蜡烛A的像完全重合,分别记录A和B的位置:多次移动蜡烛A重复实验,实验中如果蜡烛A靠近器材M,则蜡烛B应___

的***有 1年前 上传330   0

八年级科学下册1.2声音的特性导学案(1)

1、能从生活经验体会中去正确区分乐音的特性(响度、音调和音色); 2、能用实验去验证影响乐音音调、响度的主要因素(频率、振幅); 3、知道人能听到的频率范围;了解一些动物能听到的大致频率范围;

温***季 3年前 上传410   0