优质课评怦然心动整理魔法
· 建湖县实验学 李益
活动背景
整理伴生项缺少生存技会整理孩子会生活永远会成长独立身边孩子数家中 皇帝公衣伸手饭张口会干家务甚连简单整理会刚颁布江苏省义务教育综合实践活动课程纲中指出综合实践活动课程学生形成正确劳动观念热爱劳动思想感情学会生活理掌握提高家庭生活质量必备基技开展次整理题综合实践活动
设计思路
次短线活动安排五年级第学期刚开学久整理活动题联系生活实际社会实践活动指导学生学生整理力现状初步认识解采采访网查资料咨询参观亲身实践等方式掌握整理基知识技巧老师启发创意整理次活动旨指导练课堂实践活动家里学生养成良整理惯伴生生活变更美
活动目标
1知识目标：
解什整理知道整理意义
2力目标：
（1）培养学生简单分析统计调查活动数力
（2）培养学生较熟练处理生活中基事务掌握整理技
（3）通活动加强学生合作力动手力
3情感目标：
（1）通组合作培养学生团结协作精神
（2）学生意识整理项缺少生存技整理仅改变生活改变生
活动准备
学生：
1全班组合成五活动组
2组围绕组研究题收集相关资料采访家长设计调查问卷等解整理基方法
教师：渠道搜集关创意整理资料
活动程
创设情境导入
1师生谈话
2板书课题：怦然心动整理魔法
二话题回顾汇报
1师：课前围绕整理题进行调查研究开展实践活动先请组汇报研究题
2组汇报交流
三交流实践展示
1衣物整理：全班学折叠衣物
2书柜整理
3厨房整理
4物品整理
四创意实践评价
1老师展示两件手工作品
出示老师作品
（1）笔筒（废塑料盒改造）
（2）收纳盒（旧鞋盒改造）
（3）结
2课件展示：旧物改造
3实践作业：巧手魔术师：利身边废弃物品加创意谁作品家怦然心动
五活动总结
板书设计： 怦然心动整理魔法
懂舍弃
合理分类
科学摆放
变废宝
教者简介李益女1982年生学语文高级教师兼职综合实践活动老师工作积极投身新课程教学改革逐步形成朴实真实扎实教学特色先参加县市综合实践优质课竞赛均获等奖已篇文获奖省市刊物发表
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· 建湖县实验学 李益
活动背景
整理伴生项缺少生存技会整理孩子会生活永远会成长独立身边孩子数家中 皇帝公衣伸手饭张口会干家务甚连简单整理会刚颁布江苏省义务教育综合实践活动课程纲中指出综合实践活动课程学生形成正确劳动观念热爱劳动思想感情学会生活理掌握提高家庭生活质量必备基技开展次整理题综合实践活动
设计思路
次短线活动安排五年级第学期刚开学久整理活动题联系生活实际社会实践活动指导学生学生整理力现状初步认识解采采访网查资料咨询参观亲身实践等方式掌握整理基知识技巧老师启发创意整理次活动旨指导练课堂实践活动家里学生养成良整理惯伴生生活变更美
活动目标
1知识目标：
解什整理知道整理意义
2力目标：
（1）培养学生简单分析统计调查活动数力
（2）培养学生较熟练处理生活中基事务掌握整理技
（3）通活动加强学生合作力动手力
3情感目标：
（1）通组合作培养学生团结协作精神
（2）学生意识整理项缺少生存技整理仅改变生活改变生
活动准备
学生：
1全班组合成五活动组
2组围绕组研究题收集相关资料采访家长设计调查问卷等解整理基方法
教师：渠道搜集关创意整理资料
活动程
创设情境导入
1师生谈话
2板书课题：怦然心动整理魔法
二话题回顾汇报
1师：课前围绕整理题进行调查研究开展实践活动先请组汇报研究题
2组汇报交流
三交流实践展示
1衣物整理：全班学折叠衣物
2书柜整理
3厨房整理
4物品整理
四创意实践评价
1老师展示两件手工作品
出示老师作品
（1）笔筒（废塑料盒改造）
（2）收纳盒（旧鞋盒改造）
（3）结
2课件展示：旧物改造
3实践作业：巧手魔术师：利身边废弃物品加创意谁作品家怦然心动
五活动总结
板书设计： 怦然心动整理魔法
懂舍弃
合理分类
科学摆放
变废宝
教者简介李益女1982年生学语文高级教师兼职综合实践活动老师工作积极投身新课程教学改革逐步形成朴实真实扎实教学特色先参加县市综合实践优质课竞赛均获等奖已篇文获奖省市刊物发表
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