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七年级生物:2.2.2.2运输物质的器官-心脏学案

5***蛇

贡献于2022-01-12

字数:1513

第二章 第二节 运输物质器官
七年级生物冀教版 中学 备 二心脏——导学案 第2课时
学目标:
1.说出心脏位置形态
2.描述心脏结构功
3.描述心脏工作程
学重点:
1描述心脏结构功
2描述心脏工作程
学难点:
1描述心脏结构功
2描述心脏工作程
学程:
课前预部分:
1图心脏结构示意图识图回答:
(1)填写部分名称












(2)完成表
位置:胸腔中略偏左特点:____构成左心室壁___功相适应
心房
左心房:连通     
心脏
右心房:连通 
结构
心房心室间    开心室动脉间    开
心室 
左心室:连通 
右心室:连通   
课堂学部分:
心脏结构功
观察思考:
1 观察36页心脏解剖图
2 记忆
3 画图:(心脏结构示意图画面)




4 思考:
(1) 心脏壁什组织构成?推断具什功?


(2) 心脏壁厚薄心房心室什?左心室右心室什?试着解释什会?


(3) 心脏四腔间关系样?


(4) 心房心室间心室动脉间什特殊结构?结构什作?



二 血液循环程

体循环
肺循环
起点
________
_______
终点
_______
________
血液变化
______血变____血
_____血变____血

________运氧气养料二氧化碳等废物运走
_______进行气体交换获氧气二氧化碳交肺泡
联系
心脏处汇合成条完整循环途径承担物质运输功
课堂结:
通节课学知道心脏四腔:
左心房 相连左心室 相连右心房 相连右心室 相连
堂检测:
1手捏心脏腔感觉部位心壁厚?( )
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
2.体血液循环途径中存瓣膜结构( )
A.心室心房间 B.心室动脉间
C.动脉 D.静脉
3.左心室壁厚正确解释(  )
A.左心室接受全身血液承受压力
B.左心室接受全肺血液承受压力
C.左心室收缩时血液送肺部收缩力强
D.左心室收缩时血液送全身收缩力强
4.心脏心脏动脉间瓣膜血液流动(  )
A.右心房→右心室→肺动脉 B.左心室→左心房→动脉
C.肺动脉→右心房→右心室 D.动脉→左心房→左心室
5 左心室相连血( )
A肺静脉 B肺动脉 C动脉 D腔静脉
6心脏4腔相连血线连起
a左心房 ①动脉
b左心室 ②脉动脉
c右心房 ③腔静脉
d右心室 ④肺静脉
7右图心脏结构图图回答:
(1)心脏 构成分四腔中心肌发达
(2)图中流动脉血心腔 流静脉血血
(3)图中属静脉血
(4)血液心脏血里定方流动图中f 开e
开血液倒流
(5)肺循环开始图中 终止图中
(6)字母箭头表示出aABc四部分结构中血液流动方

8右图心脏解剖图请回答:
(1)请注明部分结构名称:
A B C D
① ② ③ ④
(2)图中流动脉血结构 ___________ 流静脉血结构 _______ _ (数字字母表示)
(3)含养料含氧少血
(4)心脏 构成壁厚
(6) [ ] 保证血液心房流心室
[ ] 保证血液心室流动脉肺循环血液左心室进入动脉 瓣处关闭状态动脉瓣开始关闭标志着_______开始

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