说课题目初历史第三单元复课根新课标求新课程理念方面课进行构思设计
教材分析
1单元教材中位
单元介绍中国古代封建社会第次形成介绍秦汉时期历史文化中国物博物产丰盈历史创造隆盛时代秦汉历史重册书重点
2教材重点难点
重点:秦始皇加强中央集权措施汉武帝统
难点:秦始皇汉武帝评价
二 教法设计
实现课堂教学优化高效率实现教学目标问题中心学生体启发式教学原指导运媒体采创设情景法直观演示法整体教学法诱思导学法等教学方法
三学法指导
根初中学生活泼动思维敏捷实际情况学生胆参课堂教学指导学生通阅读法发现法历史联系法合作学等学方法材料中获取效历史信息深化教材整体认识握单元重点提倡学生教师互动传授知识培养力融体达学思思疑疑悟目
四教学流程
1设计理念
鉴新课标理解教学面全体学生高度尊重学生性充分发挥学生身力特长教学中精选教学容设计灵活样教学方式激发学生学历史兴趣转变学生动接受死记硬背学方式拓展学生学探究历史问题空间培养学生正确历史观通历史学汲取智慧提高文素养应新世纪挑战
2教学程
整新课教学中学实践创新线课教学环节作构想设计
[ 引入新课]
秦始皇时期4幅片汉武帝时期4幅片导入单元
[新课讲授]
(1)串讲单元
(2)检测单元鼓励学生调动积极性分成两组回答加分回答错扣分报证正确率涉60题涵盖面较全题量较
[ 结]
通复学生解课间紧密联系教学回整体师生根整课板书总结全文构筑课体知识结构培养学生梳理知识力
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