四年级下册音乐教案-5 《西风的话》 ︳人音版 （五线谱） （1）

 西风话音乐教案
教学容：歌曲西风话 
教学目标： 
1然舒展抒情柔声音演唱歌曲西风话歌曲中感悟珍惜时光热爱生活 
2通音乐解音乐素表现音乐作感受秋天色彩 
3通欣赏音乐够辨部分民族乐器音色 
教学重点难点： 
1然舒展声音演唱歌曲表现歌曲抒情意境 
2指导学生体会音乐素音乐表现作 
教具准备：钢琴 音乐课件 
教学程： 
唱旋律
3|1|2|7|
1|3|5|1|
先分句演唱合唱求气息连贯控制声音喊唱白声演唱力度均衡
二导入新课 
1．果绿色红色金色白色形容四季种颜色适合秋天？夏天南风飘然离阵阵西风带秋天信息……面起学歌曲西风话 
三初听乐曲
1听录音（带问题欣赏） 
首先起欣赏歌曲西风话听听歌曲热情欢快柔美抒情呢？样速度演唱歌曲？） 
2回答问题  柔美抒情中速稍慢
四次聆听
首童声齐唱歌曲请学次欣赏歌曲体会歌曲节奏注意观察首歌曲乐句？
请学观察四乐句节奏什特点（样）面起试着行节奏（行）
2读歌词
求学感情读歌词教师示范（请学起试试）
学没发现歌词中隐藏季节？
树叶染红（秋天） 荷花变莲蓬（秋天）穿新棉袍（冬天）
首歌曲著名作曲家黄廖辅叔写首短歌歌曲拟手法西风口描写朋友成长年四季景物变化家猜猜歌词中指谁啊？（西风）指谁？（朋友）
3唱歌曲 
接着音乐LU试着演唱遍首歌曲吧
分组演唱组唱前半句组唱半句（注意半句音注意力度气息）
（2）加歌词演唱解决难点乐句 
首歌曲中两处圆滑线唱字音处（51 35 65 43 ）
字四音唱圆滑连贯简短（师范唱学生演唱）面着老师琴声起演唱首歌曲
（3）首歌曲中出现量力度记号找出歌曲中力度记号？（讲解力度记号） 演唱时表现出请学着老师演唱歌曲唱出力度记号
完整演唱首歌词注意白声演唱声音优美气息连贯
（4）创编
1男学唱遍女学唱遍
2分声部合唱（强调合唱注意声音谐声部声音喊唱注意歌声优美）
3加演唱前话
五结 
学唱非常知道年计春春天播种季节秋天收获季节学现处播种季节收获季节获满意果实呢希学播种季节里偷懒怕辛苦坚持懈相信期末会收获丰硕成果
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


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