| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

部编版语文七年级下册第四单元写作《选好材写好文》学案

3***猪

贡献于2021-05-14

字数:3453

选材 写文
——记叙文选材

训练目标:
1通指导训练学生掌握记叙文选材方法
2引导学生家庭校园社会然中寻找材料生活点滴中选择材料
3变学学生练中增强信心提高写作兴趣选材力
训练重难点:
掌握记叙文选材方法学致提高学生写作兴趣选材力
课时建议:
课时
教学程:
话导入:
文章材料组成没材料等没砌墙泥沙少学怕写作文中重原没什材料写必须首先解决材料问题巧妇难米炊嘛文章材料里呢什学面种命题总应呢关键时否认真收集积累素材努力掌握写作技巧天起探讨记叙文选材
师:许学写寻找友情误会失朋友天年悔寻友情写寻找母爱(父爱)记学时候母亲父亲严厉疼天夜里生病发烧父亲(母亲)背着医院感动余寻母爱(父爱)等写师生情带病课深夜加班批改作业类材料选材准实新会阅卷老师理睬走进生活慧眼识珠采撷亮点发掘新意写出具创意美文
二什选材:选材根题需目选择恰材料表现题文章产生效果
三作文选材:
1材料真实
(1)源真实生活(2)符合真实生活(3)合生活情理住思考检验
例:(1)百草园三味书屋作者童年生活题材进行写作(2)课作者根普鲁士军队侵占法国逼迫法国阿尔萨斯洛林学德语背景创作
训练:1说说班题进行选材
材料:班老师优秀教书育楷模班学生勤奋刻苦学典型班班风良次次受学校表彰
材料二:班八族睡仙族晚挑灯夜战鏖战题海白天云里雾里昏昏欲睡神侃族课间猛侃饭神侃寝室熄灯瞎侃追星族明星贴画贴课桌书笔记明星轶闻趣闻津津乐道……语文族数学族等特点
理:第材料存着美化物编造事毛病缺乏感染力第二材料原汁原味真实信具浓厚生活气息具较强感染力量
2 材料具体
(1)事件发生时间点物事件起发展高潮结局清清楚楚甚时物言行举止音容笑貌富性特征环境氛围清楚(2)材料中包含具体思想情感
例:课发生时间早晨点韩麦尔先生院子物韩麦尔先生镇事件起普鲁士军队逼迫法国民学德语发展家课中表现感受高潮结局韩麦尔先生写法兰西万岁宣布散学
训练:2学生家乡变化话题进行选材
材料:城市发生巨变化:新修条公路交通更便利兴建型农贸市场生意更兴隆兴建文化娱乐中心精神生活更丰富
材料二:十年家搬三次家第次搬进二室长厅极差居住条件带许便第二次搬进真正二室厅原房子时间长连串问题相继涌第三次爸爸单位买三室厅住房房子宽敞明亮……
理:第材料较事件会感受深写肤浅空洞第二材料视点集中容易写出具体容真实感受
3 材料深刻
(1) 具代表性深刻表达中心揭示旨
例:课通孩子学法语转变表达出战争法国民带灾难痛苦法国民祖国爱事情反映重爱国题见
训练:3学生生日话题进行选材
材料:生日天爸爸妈妈送梦寐求礼物老师送祝福话语学开生日晚会远方朋友发祝福短信感觉温暖幸福
材料二:知时起学校里刮起股风——生日学送礼物天朋友生日知办送吧月学送礼物回钱送吧意思感困惑学生日送礼物浪费钱财耽误学苦呢?什社会情风竟刮校园里呢?
理:第材料表现亲情友情师生情美立意健康够深刻第二材料通事件反映题——情风长引发读者深深思考
4 材料新颖
(1) 新鲜(2)独特(3)众
例:(1)课通孩子学法语转变表达出战争法国民带灾难痛苦法国民祖国爱事情反映重爱国题见(2)散步家散步表达尊老爱幼重题见老王﹑羚羊木雕﹑散步等等写生事读起十分深入心见淡淡真

训练:4学生幸福话题进行选材
材料:心摔折腿学心里十分烦闷亲戚轮流学天抽时间陪伴补课感觉幸福
材料二:班晚家抄黑板作业坐排差生眼睛视没法抄前面学光班发现班罚站讲台旁边抄回座位桌难兄难弟边抄边说真幸福快抄完罚抄着第次抄完整作业听桌羡慕声音心头涌起种未幸福满足
理:第材料属全陈旧材料难激起读者阅读兴趣第二材料幸福写幸乐境写哀情反映教师歧视差生现象视角独特吸引耳目
四实战演练场:请微笑题文体限选材少600字
教师解析:微笑话题说实太熟悉采取新策略文章脱颖出三种方法助成功:选取细角度抓住微笑瞬间折射物情感微笑瞬间引出段美回忆微笑画面串起感事选取种容传神肖描写必少写作时景情出情景生运种修辞笑容变摇曳姿读者笑容里窥探物美性情二刻画微笑感受记录心灵波澜生活社会帆风笑容会泪水欢乐会伤心应该挑选富表现力波澜曲折情节写出物复杂心世界美笑容存误会解日子存历周折获成功瞬间存遭遇失败获理解时刻微笑美胜收心生羡慕三选取新颖容增添创新色彩文章具事性强适范围广等特点尝试日记事童话戏剧等形式写作
师引导1:围绕微笑样选材呢?
题目:微笑
审题:写笑微笑微笑轻微笑轻微笑
立意:1谁微笑 2样微笑 ……
师引导2:立意相:妈妈微笑
选材?
请学动笔写写:妈妈________________(时候)____(谁)微笑微笑感受______________________
请学组说说学分享谁选材更
学生答案:妈妈见孩子懂事脸呈现微笑
新生出生时妈妈微笑
妈妈考试没考安慰鼓励微笑
妈妈生病时勇气微笑
总结课堂
作文选材方面分诀:材料丰富精具体次作文训练效果进步选出真实典型新颖题材需家留心观察生活体验生活做生活心

五布置作业:请微笑题文体限选材少600字(写作文)
六板书设计:
选材点:
1真实
2具体
3深刻
4新颖

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

第六单元写作《学写故事》学案部编版语文八年级下册

教学目标:1.学会完整地讲述一个故事,通过故事刻画人物的特点。2.发挥联想与想象,丰富故事细节,写出情节波澜。3.故事能够给人以启迪,引发读者思考。

6***雅 11个月前 上传248   0

部编版(五四制)语文七年级下册第四单元写作 怎样选材 教案

部编版七年级语文下册第四单元写作适用对象:初中生记叙文作文训练之选材 教学设计一、教材分析选材是作文的一项重要基本功。材料是文章的血肉,是选材的基础。 我们要使文章写得丰满,选择出最适用的一则材料来写作,就得能列举出、思考出、拓展出有代表性的、能够表达中心思想的材料。所以,我们学生的写作不仅要重视掌握选材的标准和要求,更要重视掌握列举素材的方法,从源头上解决选

文***7 1年前 上传310   0

第六单元写作《学写故事》教案 部编版语文八年级下册

【教学目标】运用联想和想像对现实生活中的事、物进行加工,写出一个有趣味的故事。(具体方法:设置冲突和出人意料的结尾,增加细节,设置悬念)

温***季 3年前 上传996   0

部编版七年级下册语文第三单元知识清单(素材)

10 阿长与《山海经》 预 习 重 点 一、作者简介 鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,著名文学家、思想家、民主战士,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。“鲁迅"是他在1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是影响最为广泛的笔名。

4***1 2周前 上传96   0

部编版 七年级上册语文教案 写作 写人要抓住特点

写作 写人要抓住特点精彩开篇词世界上没有完全相同的两片树叶,同样也没有完全一样的两个人。每个人都有不同的个性特点,有人内向,有人泼辣;有人粗犷,有人细腻;有人幽默,有人朴实……写人要细心观察,认真比较,抓住人物的个性特征,才能把人物写真写活。学习目标1.初步掌握人物肖像、语言、动作、心理描写方法的要点。2.掌握抓住人物特点来写人物的写作技巧。3.培养学生细致观察、生动描写人物个性特

小***库 3年前 上传526   0

部编版一年级语文下册第四单元单元试卷

 2018-2019学年度一年级第二学期语文核心素养测试 第四单元测试题 (时间:60分钟;满:100分;命题人:徐光华 学生姓名: 得分: ) 题号 一 二 三 四 总 分 得分 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

x***q 5年前 上传2378   0

四年级下册语文教案-第四单元语文园地(部编版)

语文园地教学目标1.懂得学习课文时,既要了解课文的主要内容,也要在朗读中体会作者隐藏的深层次感情。 2.会认12个生字。利用换偏旁的方法识记生字,即保留字的非偏旁部分,替换字的偏旁得到新的字。3.了解词语的具体指代意义,选一两个说一说。4.体会冒号在不同语境中的用法,并仿照着写一段话。5.体会加点词语在句子中的表达效果。6.学习罗隐《蜂》,理解诗意,想象画面,感受意境,体会诗人

文***7 4年前 上传1070   0

第9课《木兰诗》导学案部编版语文七年级下册

【学习目标】:1.能够准确流利的背诵课文,整体把握课文内容。2.掌握文言重点词的含义,并能够准确的翻译课文。3.在理解诗歌内容的基础上,品析木兰的人物形象特点。4.学习排比、对偶等句式,并体会排比句式的作用。

3***蛇 2年前 上传344   0

部编版语文七年级下册13《卖油翁》学案

【学习目标】1.熟练的朗读课文。 2.积累文言词语。 3.把握人物形象。 4.体会文章所蕴含的道理。

静***雅 3年前 上传567   0

2022学年部编版七年级语文下册第四单元测试卷(120分) 部编人教版七年级下册

1.下列词语注音完全正确的一项是()(2分) A.譬如(pǐ)丁卯(mǎo)契约(qì)淤泥(yū) B.累赘(léi)喷香(pèn)鸿儒(rú)亵玩(xiè) C.别扭(biè)折损(shé)修葺(qì)驿路(yì) D.露宿(lù)德馨(xīn)西蜀(shǔ)拖沓(tā)

4***1 1年前 上传271   0

部编版五年级下语文第四单元语文园地

一、选择一种情景,通过对人物动作、语言、神态等进行描写,表现人物内心的活动。焦急地等人获奖期待落空委屈

s***g 2年前 上传966   0

部编版语文七年级下册第三单元课外古诗词诵读《竹里馆》学案

教学目标:1、走近王维,积累文学常识。2、有感情朗读,并背诵。3、理解诗中描述的情景。4、感受诗人的思想感情。

夏***子 2年前 上传388   0

部编版语文七年级下册第六单元名著导读《海底两万里》学案

1、让学生在大量的阅读中学会自主阅读,激发学生课外阅读的兴趣。 2、让学生能够运用正确的阅读方法,养成良好的阅读习惯。 3、激发学生热爱科学、向往探险的热情,鼓励学生大胆发挥想象力、丰富学生的创新思维。

夏***子 2年前 上传535   0

第四单元综合性学习《孝亲敬老》练习部编版语文七年级下册

1.【核心素养:社会责任】你将主持以“孝道”为主题的班会,准备在开场白中向大家讲述孝道对中学生成长的意义。于是,你这样说:示例:各位同学,大家好!俗话说,“百善孝为先”,孝道是中华民族的传统美德,在中国历史上曾具有相当重要的社会功用,时至今日,我们提倡孝道仍不过时,孝道对于中学生的成长具有相当重要的作用,对于培养中学生的责任感、是非观,促进家庭幸福,完善中学生的人际关系有重大意义,我们一定要重视。

鬼***笑 3年前 上传510   0

部编版语文七年级下册 第四单元第17课《爱莲说》课堂教学实录

《爱莲说》课堂教学实录师:上课,同学们好!生:老师好(互相鞠躬)!师:大家在路上有点着急吗?师:有点,其实在座的老师们也挺着急的,反正是晚了,咱们就沉住气,双休日应该是在家里休息,还把你们折腾到这里来上课,是不是心里有点不大情愿?生:还行吧,就是不能睡懒觉了。(老师哈哈大笑)师:大实话。师:在所有学科当中,你最喜欢语文的举手。(一部分生举起手)师:在所有学科中最不喜欢语文的举手。

高***本 1年前 上传332   0

人教部编版七年级下册语文第四单元知识点总结

人教版语文七年级下册第四单元知识点总结13.《叶圣陶先生二三事》 张中行一、作者介绍张中行(1909—2006年),著名学者、哲学家、散文家,代表作:随笔集《负暄琐话》叶圣陶(1894-1988年),原名叶绍钧,作家、编辑家、教育家,代表作:长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。二、词语解释1、诲人不倦(huì rén bù juàn):指教导别人而不知疲倦。2、不耻下问(

文***享 3年前 上传750   0

2020-2021学年部编版语文七年级下册第六单元课外写作《语言简明》教案

一、 设计思想 《课程标准》明确指出:“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。”“养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。”可以说,“语言简明”是写作的基本功。

5***蛇 3年前 上传549   0

2020-2021学年部编版语文七年级下册第2单元写作《学习抒情》教案

1.学会借景抒情的写法,作文能做到“情景交融”;2.掌握细节传情的一些具体方法。

夏***子 3年前 上传554   0

第三单元写作:抓住细节(一等奖创新教学设计)七年级语文下册(部编版)

写作:抓住细节 教学设计 1.了解细节描写及常见类型,理解细节描写在写作中的作用。 2.学习如何捕捉生活的细节,描写生动的细节。 3.注意在写作中运用细节描写来刻画人物、表达情感。 2课时

悟***3 11个月前 上传234   0

部编版语文七年级下册第五单元写作《文从字顺》教学实录

七下写作 文从字顺 课堂实录 同学们好,今天我们来上一节写作课。 环节一:了解“文从字顺”的写作要求 文从字顺是人们对书面表达的基本要求。今天我们一起来学习如何在写作中做到文从字顺。

4***1 1年前 上传225   0

部编版语文一年级下册第四单元练习试题(含答案)

1.读一读,以下选项中不是读轻音的字〔 〕。小腿 粽子 快乐 哥哥 故事 微笑 高原 月亮A.哥 B.亮 C.子 D.笑

2***翔 2年前 上传525   0

部编版六年级下册语文第四单元全套教学反思

10 《古诗三首》教学反思《古诗三首》都是托物言志诗,包括《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗。《马诗》是唐朝诗人李贺的作品,在这首诗中,作者以骏马自喻,抒发若遇知己定当一展雄才的远大抱负。同时,表达自己对国家的忧患意识和对自己怀才不遇的愤懑。《石灰吟》是明朝于谦的一篇托物言志诗,表达了诗人崇高的志向。赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质,抒发了诗人不同流合污,坚决同恶势力斗争到底的思想感情。《竹

散***辰 2年前 上传529   0

部编版语文四年级下册第四单元13课《猫》教学设计

抓特点 悟写法 领情意——《猫》教学设计【学习内容】:部编版语文四年级下册第四单元13课《猫》。【教材解读】: 本单元围绕着“动物朋友”这一主题,进行编排课文,而老舍的《猫》这篇精读课文细致、生动地描述了成年猫的古怪性格和它刚满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女,因此无论是古怪还是淘气

校***递 2年前 上传816   0

部编版三年级下册语文第四单元复习资料

部编版三年级语文下册复习资料 第四单元 ◆ 词语盘点 生字盘点 第十三课 花钟 斗:(争斗)(斗犬)(斗牛)  芬:(芬芳)(香芬)(英芬) 芳:(芬芳)(年芳)(年芳) 内:(内室)(内容)(内涵) 醒:(苏醒)(清醒)(醒目) 寿:(寿命)(长寿)(寿

n***s 5年前 上传3773   0

部编版语文八年级下册第四单元知识点汇总

四单元 13 最后一次讲演 作者 闻一多(1899—1946),湖北浠水人,诗人、学者、坚定的民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》、散文《五四断想》,另著有《唐诗杂论》等。 自主探究 闻一多先生演讲的主要内容是什么? 闻一多先生在李公朴的追悼会上,对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判,表达了对民主和平的坚定信心。

4***1 1周前 上传88   0