年级
七年级
学科
语文
授课教师
课题
情感景物细节中洋溢
教学目标
1学会景抒情写法作文做情景交融
2掌握细节传情具体方法
教学重难点
重点：1学会景抒情写法作文做情景交融
难点：2掌握细节传情具体方法
教学准备
媒体
课时
1课时
教
学
程
教学程：
导入新课
二展示学目标
三典回顾
春天东风吹起时候土壤香气便田野里飘扬河流浅浅流柳条阵烟雨似窜出空气里种欢喜声音原野处种鸣天空清亮透明劳动声音头响头秋天银线似蛛丝牛角挂着粮车拉粮回麻雀吃厌里里处飞稻禾香气强烈辗着新谷场院辘辘响着美丽丰饶……没够忘记 －－土誓言
四 景抒情
段感受景抒情？
文段：爱家乡
文段二：家乡田野里映入眼帘黄色绿色黄色广阔麦田春天绿油油点爱草披嫩绿服装夏天麦田换耀眼浅黄色新装根麦秆擎起丰满穗爱极绿色蔬菜：卷心菜萝卜土豆油菜花玉米……眼前田野中间稻草吓唬偷吃粮食鸟红色紫色田野边花朵中瞧蜜蜂正兴高采烈花芯中嗡嗡采蜂蜜
试牛刀
练：美丽丹外家
提示：握写物抒情关系抓住校园物景物表达校园喜爱情
五典回顾
然呆头着墙壁话说做手势：放学－－走吧－－课
六细节传情
段感受瞬传神目传情？
文段：初丹外想家周末放假回家见妈妈说想妈妈说想
文段二：初丹外想家周末放假 回家开门见妈妈正洗衣服听开门声抬起头门口眼立放衣服跌跌撞撞跑嘴里停说：娜娜回扑拉住妈妈手眼泪流出妈想……说想妈妈右手轻轻抚摸着头发感妈妈手微微颤抖眼泪……
试牛刀
练：骂混蛋
提示：展开想象恰添加语言动作神态心理场景等句话容充实起情感更丰富
六目标现
七课堂结：
通节课学谈谈节课收获？
六布置作业
片段作文写段话抒发某种情感幸福喜悦痛苦忧伤渴等200字左右
板书设计
情感景物细节中洋溢
景抒情
细节传情
教学反思
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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课题
情感景物细节中洋溢
教学目标
1学会景抒情写法作文做情景交融
2掌握细节传情具体方法
教学重难点
重点：1学会景抒情写法作文做情景交融
难点：2掌握细节传情具体方法
教学准备
媒体
课时
1课时
教
学
程
教学程：
导入新课
二展示学目标
三典回顾
春天东风吹起时候土壤香气便田野里飘扬河流浅浅流柳条阵烟雨似窜出空气里种欢喜声音原野处种鸣天空清亮透明劳动声音头响头秋天银线似蛛丝牛角挂着粮车拉粮回麻雀吃厌里里处飞稻禾香气强烈辗着新谷场院辘辘响着美丽丰饶……没够忘记 －－土誓言
四 景抒情
段感受景抒情？
文段：爱家乡
文段二：家乡田野里映入眼帘黄色绿色黄色广阔麦田春天绿油油点爱草披嫩绿服装夏天麦田换耀眼浅黄色新装根麦秆擎起丰满穗爱极绿色蔬菜：卷心菜萝卜土豆油菜花玉米……眼前田野中间稻草吓唬偷吃粮食鸟红色紫色田野边花朵中瞧蜜蜂正兴高采烈花芯中嗡嗡采蜂蜜
试牛刀
练：美丽丹外家
提示：握写物抒情关系抓住校园物景物表达校园喜爱情
五典回顾
然呆头着墙壁话说做手势：放学－－走吧－－课
六细节传情
段感受瞬传神目传情？
文段：初丹外想家周末放假回家见妈妈说想妈妈说想
文段二：初丹外想家周末放假 回家开门见妈妈正洗衣服听开门声抬起头门口眼立放衣服跌跌撞撞跑嘴里停说：娜娜回扑拉住妈妈手眼泪流出妈想……说想妈妈右手轻轻抚摸着头发感妈妈手微微颤抖眼泪……
试牛刀
练：骂混蛋
提示：展开想象恰添加语言动作神态心理场景等句话容充实起情感更丰富
六目标现
七课堂结：
通节课学谈谈节课收获？
六布置作业
片段作文写段话抒发某种情感幸福喜悦痛苦忧伤渴等200字左右
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