基指导蛋白质合成教学设计
教材分析
节容前3章学逐步阐明基质基础进步阐明基生物体起作具体学基指导蛋白质合成教材中起着承前启作方面前3章基础完成加深学生基作机理认识方面面基性状控制生物变异进化进行必知识铺垫
二 学情分析
高中阶段学生思维水学力已发展较高阶段数学生喜欢探究学生通报刊杂志电影广播等种传播媒体介绍初中生物课学已初步形成关DNA基染色体蛋白质基概念基什基够决定生物体性状应该定科学认识通学案动画视频分组讨等手段力求加深学生转录翻译程理解掌握提高学生项力调动学生学生物学积极性动性激发学兴趣提升科学素养
三教学目标
1知识方面 概述遗传信息转录翻译
2力方面 运数学方法分析碱基氨基酸应关系
3情感态度价值观方面
情感态度价值观：感受基表达程谐美体验科学研究程
四教学重点难点
1教学重点：遗传信息转录翻译程
2教学难点：遗传信息翻译程
五教学具
课前准备：PPT2段视频学案
六教学策略手段：
节容抽象复杂涉物质名词转录翻译程尤翻译程难理解掌握节教学注重学生发现知识程通学案动画视频分组讨激发学生兴趣培养学生综合力通媒体完成教材重点段落知识点检测教材重点思考讨合理引导分析学生节课重点容完整清晰深入理解握种学生体教师引导提示辅教学模式符合学生性张扬表现欲强心理特点符合感性理性认知规律动画视频教学素材转录翻译重难点容凸现出配套题检测学生学掌握情况
七教学程
教学容
教学意图
学生活动
教师组织引导
导入
通新闻视频：视眼基关系
激发学生学兴趣督促学生学增强求知欲通讨增强合作探究力通书网收集资料增强学生获取整理信息力应学解决实际问题力
组学预知识点分析讨研究转录翻译程完成学案
明确教学思路重难点
安排组长督促保质保量时完成学案鼓励学生胆尝试充分发挥想象力充分理解转录翻译程引导学生书学网收集资料仔细观察教材提供信息积极讨提出意义问题
DNARNA
案例：1955年分洋葱根尖变形虫进行实验果洋葱根尖细胞变形虫中加入RNA酶分解细胞质中RNA细胞中蛋白质合成会停止加进酵母菌中提取RNA够合成定数量蛋白质
引出蛋白质合成RAN关
学案中完成DNARNA较
题巩固：细胞中核酸中嘌呤嘧啶定相等？
请位学讲解三种RNA完成关DNA RNA道题
（2013课标II）关DNARNA叙述正确A．DNA氢键RNA没氢键
B．种病毒时含DNARNAC．原核细胞中DNARNA
D．叶绿体线粒体核糖体含DNA
结：DAN蛋白质需RNA作信
生：蛋白质合成RNA关
学案展示讲解
生：细胞双链DAN单链RNA 嘌呤嘧啶定相等
位学生识图中三种RNA 说出功
场完成题
话式导出转录基条件
引导学生回答蛋白质合成RNA关
学生温知新
学生通题拓展提高
学掌握DANRNA基础知识
渡引出转录学
转录程
师生动画辅助完成转录程结转录场模板原料配原导出概念
检测学
题巩固：（请学生回答）
1转录场定细胞核产物定mRNA（ ）
2DNA分子转录出种mRNA( )
3转录生成mRNA碱基数DNA碱基总数半（ ）
4 DNA转录形成mRNA细胞核中出进入细胞质中穿层磷脂双分子层？
活动：已知某DNA分子条链……ACGGATCTT……请写出条链模板转录出mRNA碱基序试查阅课65页密码子表写出应氨基酸种类
2学生回答查漏补缺
检测学情况引出密码子
部分学生答错引导学生发现正确答案
完成转录密码子查表锻炼学生获取知识力
密码子
讲解密码子概念
密码子表查阅
学生纳出密码子特点：
64密码子
三终止密码子决定氨基酸
61密码子决定氨基酸
具简性
具通性
已观察纳体现学求
转运RNA
图片展示结构特点说出重功纳反密码子种类tRNA种类
学生回答
推理总结知识点
翻译程
结
题巩固
学生指着动画讲解翻译程非常形象生动
结：翻译场模板原料产物配原
指出翻译概念
观转录翻译三维动画
1翻译程中核糖体mRNA移动mRNA核糖体移动？
2判断图翻译方说明理
3图翻译条肽链相？
4翻译合成肽链否承担相应生命活动？
学生铁轨喻模板mRNA出租车喻tRNA 核糖体次识两密码子2位点氨基酸通脱水缩合形成肽键遇终止密码子停止翻译
学生巩固转录翻全程
学生讨发现答案修正答案
课堂交学生相信学生力学生描述翻译整程中体会翻译流程注意翻译细节纳出翻译程重难点
学生认真观考察观察力发现新问题试图解决问题
合作学提高
总结
学生独立整理知识点代教师总结更增强知识点熟悉程度形成完整知识体系限时完成提高效率
PPT表格形式转录翻译三者相点区点加深认识
表格形式简明节两重点知识：转录翻译纳天学
板书：
4．1 基指导蛋白质合成
转录
翻译
DNA RNA 蛋白质
转录 二翻译
场：细胞核 场：核糖体
产物：RNA 产物：肽
模板：DNA分子条链 模板：mRNA
条件
条件
原料：核糖核苷酸 原料：氨基酸
酶： RNA聚合酶 酶 tRNA等
量：ATP 量：ATP
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教材分析
节容前3章学逐步阐明基质基础进步阐明基生物体起作具体学基指导蛋白质合成教材中起着承前启作方面前3章基础完成加深学生基作机理认识方面面基性状控制生物变异进化进行必知识铺垫
二 学情分析
高中阶段学生思维水学力已发展较高阶段数学生喜欢探究学生通报刊杂志电影广播等种传播媒体介绍初中生物课学已初步形成关DNA基染色体蛋白质基概念基什基够决定生物体性状应该定科学认识通学案动画视频分组讨等手段力求加深学生转录翻译程理解掌握提高学生项力调动学生学生物学积极性动性激发学兴趣提升科学素养
三教学目标
1知识方面 概述遗传信息转录翻译
2力方面 运数学方法分析碱基氨基酸应关系
3情感态度价值观方面
情感态度价值观：感受基表达程谐美体验科学研究程
四教学重点难点
1教学重点：遗传信息转录翻译程
2教学难点：遗传信息翻译程
五教学具
课前准备：PPT2段视频学案
六教学策略手段：
节容抽象复杂涉物质名词转录翻译程尤翻译程难理解掌握节教学注重学生发现知识程通学案动画视频分组讨激发学生兴趣培养学生综合力通媒体完成教材重点段落知识点检测教材重点思考讨合理引导分析学生节课重点容完整清晰深入理解握种学生体教师引导提示辅教学模式符合学生性张扬表现欲强心理特点符合感性理性认知规律动画视频教学素材转录翻译重难点容凸现出配套题检测学生学掌握情况
七教学程
教学容
教学意图
学生活动
教师组织引导
导入
通新闻视频：视眼基关系
激发学生学兴趣督促学生学增强求知欲通讨增强合作探究力通书网收集资料增强学生获取整理信息力应学解决实际问题力
组学预知识点分析讨研究转录翻译程完成学案
明确教学思路重难点
安排组长督促保质保量时完成学案鼓励学生胆尝试充分发挥想象力充分理解转录翻译程引导学生书学网收集资料仔细观察教材提供信息积极讨提出意义问题
DNARNA
案例：1955年分洋葱根尖变形虫进行实验果洋葱根尖细胞变形虫中加入RNA酶分解细胞质中RNA细胞中蛋白质合成会停止加进酵母菌中提取RNA够合成定数量蛋白质
引出蛋白质合成RAN关
学案中完成DNARNA较
题巩固：细胞中核酸中嘌呤嘧啶定相等？
请位学讲解三种RNA完成关DNA RNA道题
（2013课标II）关DNARNA叙述正确A．DNA氢键RNA没氢键
B．种病毒时含DNARNAC．原核细胞中DNARNA
D．叶绿体线粒体核糖体含DNA
结：DAN蛋白质需RNA作信
生：蛋白质合成RNA关
学案展示讲解
生：细胞双链DAN单链RNA 嘌呤嘧啶定相等
位学生识图中三种RNA 说出功
场完成题
话式导出转录基条件
引导学生回答蛋白质合成RNA关
学生温知新
学生通题拓展提高
学掌握DANRNA基础知识
渡引出转录学
转录程
师生动画辅助完成转录程结转录场模板原料配原导出概念
检测学
题巩固：（请学生回答）
1转录场定细胞核产物定mRNA（ ）
2DNA分子转录出种mRNA( )
3转录生成mRNA碱基数DNA碱基总数半（ ）
4 DNA转录形成mRNA细胞核中出进入细胞质中穿层磷脂双分子层？
活动：已知某DNA分子条链……ACGGATCTT……请写出条链模板转录出mRNA碱基序试查阅课65页密码子表写出应氨基酸种类
2学生回答查漏补缺
检测学情况引出密码子
部分学生答错引导学生发现正确答案
完成转录密码子查表锻炼学生获取知识力
密码子
讲解密码子概念
密码子表查阅
学生纳出密码子特点：
64密码子
三终止密码子决定氨基酸
61密码子决定氨基酸
具简性
具通性
已观察纳体现学求
转运RNA
图片展示结构特点说出重功纳反密码子种类tRNA种类
学生回答
推理总结知识点
翻译程
结
题巩固
学生指着动画讲解翻译程非常形象生动
结：翻译场模板原料产物配原
指出翻译概念
观转录翻译三维动画
1翻译程中核糖体mRNA移动mRNA核糖体移动？
2判断图翻译方说明理
3图翻译条肽链相？
4翻译合成肽链否承担相应生命活动？
学生铁轨喻模板mRNA出租车喻tRNA 核糖体次识两密码子2位点氨基酸通脱水缩合形成肽键遇终止密码子停止翻译
学生巩固转录翻全程
学生讨发现答案修正答案
课堂交学生相信学生力学生描述翻译整程中体会翻译流程注意翻译细节纳出翻译程重难点
学生认真观考察观察力发现新问题试图解决问题
合作学提高
总结
学生独立整理知识点代教师总结更增强知识点熟悉程度形成完整知识体系限时完成提高效率
PPT表格形式转录翻译三者相点区点加深认识
表格形式简明节两重点知识：转录翻译纳天学
板书：
4．1 基指导蛋白质合成
转录
翻译
DNA RNA 蛋白质
转录 二翻译
场：细胞核 场：核糖体
产物：RNA 产物：肽
模板：DNA分子条链 模板：mRNA
条件
条件
原料：核糖核苷酸 原料：氨基酸
酶： RNA聚合酶 酶 tRNA等
量：ATP 量：ATP
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