黄河颂教学设计
教学目标：
（）知识目标：
1解黄河历史理知识黄河精神涵
2抓住诗歌节奏感情反复朗诵诗歌通研讨分析深入理解诗歌
（二）力目标：
1学感情朗读技巧欣赏诗歌方法
2整体握诗歌体部分
（三）情感态度价值观
感受中华民族顽强奋斗精神屈意志体会诗歌蕴涵浓烈爱国热情培养爱国情怀
教学设计步骤：
第课时
教学目标：
1 解黄河合唱创作背景相关容
2 反复朗诵理解歌词容感受中华民族英雄气概
教学设计步骤：
创设情境激发兴趣播放黄河合唱音乐片断雄壮激越音乐演唱朗诵感染调动学生
二解背景走进作者学生预查资料展出汇报教师课件展示进行交流解黄河合唱八乐章组成黄河颂中第二章光未然作词冼星海作曲黄河合唱创作抗日战争时期表现出中华民族苦难屈斗争精神
三整体感知课文
1 欣赏黄河颂学生练朗读
2字词积累梳理作者思路明确划分序曲——体——尾声三部分概括意
四研讨探究
1．全诗分成朗诵词歌词两部分朗诵词做序曲部分勾勒幅样图画？幅图画感受黄河样精神特征？认词语体现特征？
2．歌词中容歌颂黄河？分方面进行歌颂？
3．颂前黄河进行番描绘词语统领？表现黄河样特点？
4．段尾声写什？
5．结合时代背景认首诗歌体思想什？
五结课文
六欣赏黄河颂音乐
第二课时
教学目标：
1．朗诵学唱黄河颂
2．拓展延伸提高
教学设计步骤：
概述节课容组织黄河颂朗诵表演
二学唱黄河颂
三组织学生表演唱（安排领诵齐诵领唱合唱学生力强方效果）
四组织学生欣赏演唱保卫黄河讨：什保卫黄河保卫国家？目标更深入理解课文黄河颂
五延伸阅读深化题
1诗词积累
（1）欣赏学生课前搜集关古典诗词
（2）教师结补充
漠孤烟直黄河落日圆——王维塞
黄河水天奔流海 复——李白进酒
白日山黄河入海流——王焕豋鹳雀楼
欲渡黄河冰塞川豋太行雪满山——李白行路难
2作业设计
（1）阅读黄河合唱第三部分：黄河水天
（2）阅读诗歌诗词部分完成面练
①啊黄河文中反复出现作什？
②首诗采修辞手法？
③诗句黄河滚滚奔东南中字换成字？什？
④全诗诗眼什？
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教学目标：
（）知识目标：
1解黄河历史理知识黄河精神涵
2抓住诗歌节奏感情反复朗诵诗歌通研讨分析深入理解诗歌
（二）力目标：
1学感情朗读技巧欣赏诗歌方法
2整体握诗歌体部分
（三）情感态度价值观
感受中华民族顽强奋斗精神屈意志体会诗歌蕴涵浓烈爱国热情培养爱国情怀
教学设计步骤：
第课时
教学目标：
1 解黄河合唱创作背景相关容
2 反复朗诵理解歌词容感受中华民族英雄气概
教学设计步骤：
创设情境激发兴趣播放黄河合唱音乐片断雄壮激越音乐演唱朗诵感染调动学生
二解背景走进作者学生预查资料展出汇报教师课件展示进行交流解黄河合唱八乐章组成黄河颂中第二章光未然作词冼星海作曲黄河合唱创作抗日战争时期表现出中华民族苦难屈斗争精神
三整体感知课文
1 欣赏黄河颂学生练朗读
2字词积累梳理作者思路明确划分序曲——体——尾声三部分概括意
四研讨探究
1．全诗分成朗诵词歌词两部分朗诵词做序曲部分勾勒幅样图画？幅图画感受黄河样精神特征？认词语体现特征？
2．歌词中容歌颂黄河？分方面进行歌颂？
3．颂前黄河进行番描绘词语统领？表现黄河样特点？
4．段尾声写什？
5．结合时代背景认首诗歌体思想什？
五结课文
六欣赏黄河颂音乐
第二课时
教学目标：
1．朗诵学唱黄河颂
2．拓展延伸提高
教学设计步骤：
概述节课容组织黄河颂朗诵表演
二学唱黄河颂
三组织学生表演唱（安排领诵齐诵领唱合唱学生力强方效果）
四组织学生欣赏演唱保卫黄河讨：什保卫黄河保卫国家？目标更深入理解课文黄河颂
五延伸阅读深化题
1诗词积累
（1）欣赏学生课前搜集关古典诗词
（2）教师结补充
漠孤烟直黄河落日圆——王维塞
黄河水天奔流海 复——李白进酒
白日山黄河入海流——王焕豋鹳雀楼
欲渡黄河冰塞川豋太行雪满山——李白行路难
2作业设计
（1）阅读黄河合唱第三部分：黄河水天
（2）阅读诗歌诗词部分完成面练
①啊黄河文中反复出现作什？
②首诗采修辞手法？
③诗句黄河滚滚奔东南中字换成字？什？
④全诗诗眼什？
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