二年级作指导课
三电话
——文明语写话
训练容
朋友电话？告诉询问方事者方问候方身边时利电话交流表达请文明语电话容写
教学目标
1够清楚条理表达意思
2文明语懂礼貌
3段连贯话写出电话原学双引号
教学重难点
段连贯话写出电话原学双引号
教学方法
表演法学生创设情境学生表演提高学生兴趣现时情景
教具准备
电话
教学程
第课时（35分钟）
读典
1指导孩子读百家姓
2读背百家姓
二学古诗凉州词
1读诗
2释义
3背背
三读快准
1读读
2指名读读
四笑笑
1读读
2释义
五成语事家读
1读读
2释义
3播放课件
第二课时（35分钟）
猜谜语
出示谜语猜猜
二 二创设情境表演电话
1出示请求帮助求
2指名读读
3想想说说
4组说说演演
5班表演
6总结电话注意事项
三思维拓展举反三
1谁电话什事说什？
2想想说说
3样写电话呢？
朋友写电话注意点：
1先写出什电话谁电话电话接通样问候方
2接着写通话时说什说事情清楚明白简练话形式写出标点符号
3写事情说完样方告
4说说
选择次电话说说
四写写
电话题写写电话注意：开头先写出什谁电话谁什时间什事电话接着写电话时说什
朋友加标点呀
第三课时（45分钟）
写写
定序写写电话涉物语言标点符号说完话起段
写写
二读读评评
1指名读评评
2读修改
板书设计
电话
Xx说：
Xx说：
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朋友电话？告诉询问方事者方问候方身边时利电话交流表达请文明语电话容写
教学目标
1够清楚条理表达意思
2文明语懂礼貌
3段连贯话写出电话原学双引号
教学重难点
段连贯话写出电话原学双引号
教学方法
表演法学生创设情境学生表演提高学生兴趣现时情景
教具准备
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教学程
第课时（35分钟）
读典
1指导孩子读百家姓
2读背百家姓
二学古诗凉州词
1读诗
2释义
3背背
三读快准
1读读
2指名读读
四笑笑
1读读
2释义
五成语事家读
1读读
2释义
3播放课件
第二课时（35分钟）
猜谜语
出示谜语猜猜
二 二创设情境表演电话
1出示请求帮助求
2指名读读
3想想说说
4组说说演演
5班表演
6总结电话注意事项
三思维拓展举反三
1谁电话什事说什？
2想想说说
3样写电话呢？
朋友写电话注意点：
1先写出什电话谁电话电话接通样问候方
2接着写通话时说什说事情清楚明白简练话形式写出标点符号
3写事情说完样方告
4说说
选择次电话说说
四写写
电话题写写电话注意：开头先写出什谁电话谁什时间什事电话接着写电话时说什
朋友加标点呀
第三课时（45分钟）
写写
定序写写电话涉物语言标点符号说完话起段
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