口语交际：身边事
教学策略
身边天发生种样事助图片链接学生生活场景唤醒学生生活体验引导学生产生发生事情想法激发学生口语交际兴趣课应充分学生创设倾听表达应情境通组织组活动位学生提供广阔学交流台提高学生倾听表达应答力
教学目标
1组中简单讲述身边令感温暖文明行清楚表达法
2汇总组意见汇总意见时量反映想法
教学重难点
组中简单讲述身边令感温暖文明行清楚表达法
教学准备
媒体课件
教学课时
1课时
教学程
板块 创设情境导入课题
1创设情境老师家播放段视频请家发表法（播放校园里拍正面负面行视频）
2学生发表法
3导入课题学实生活中类似事处见（板书身边事）
（1）桌聊聊遇令感温暖文明行
（2）集体交流谈谈行法
4明确求节课谈谈身边事学会认真倾听清楚表达法
设计意图通观视频创设贴生活情境学生明白事身边激发学生说话欲
板块二 观察图片表达法
1学生观察课中前两幅情境图说说：图干什？做法？什？想想：身边没类似事情？（温馨提示：先说图发生什事然说法讲理）
2引导学生观察课中两幅情境图说说：图干什？做法？什？想想身边没类似事情（温馨提示：先说法然叙述图中发生事情讲理说理时讲样做带结果举身边例子）
3练说：谁挑选课文中幅情境图说清发生事情表达观点
提示：先说清楚件什事然表明件事态度说明理先说理表明态度
4师生评议
设计意图图片话展开口语交际观察情境图基础引导学生说清图发生事情进指导学生交流事法发表观点尤引导学生倾听件事情表达观点引导学生充分表达法
板块三 组交流汇总信息
1组轮流讲件身边事谈谈行法
提示：（1）讲学清楚表达法吐字清晰音量语速适中仪态方表情然眼睛注视听众
（2）听学心努力记住学说话容中间断果听明白方需补充更正方等讲学说完举手发言
（3）听学边听边记关键词
2汇总信息：组学量独立整理汇总感觉实困难学桌合作完成
提示：汇总时组成员法串起连贯说说
3组评议推选代表参加组间交流
设计意图组交流合作位学生提供说话机会板块学生汇总组成员法倾听提出更高求
板块四 交流展示汇总点
激趣：接显身手时候环节中组选出名代表参全班交流展示学评委（出示求）
声音洪亮 说话时眼睛着学
说话连贯组成员法说清楚
1学生代表次台前汇报组成员法
2学评议学生代表发言引导正面鼓励提出合理化建议
3全体互动组际交流没全班发言学组讲述组学法
4师总结：学事影响着生活体现着素质做事文明事温暖事关注身边事胆说出观点法
设计意图汇总组意见时反映想法求学生组交流时注意倾听记忆解想法教学设计渗透着彼尊重交际意识
板书设计
口语交际：身边事
讲清楚
抓点
说完整
教学反思
节课教学中采观视频创设贴生活情境模拟生活真实情境唤醒学生生活现象深入思考学生充分发表法提供素材思路初步感受图片容学生引入真实生活场景引导学生组充分交流法锻炼口语表达倾听力然选取组长全班汇报交流时重点关注倾听追问关注信息信息汇总时中独立表达意见交换锻炼提高学生语言表达力倾听力分析判断力
教学中遗憾教师点拨较少学生合作交流学程中教师点拨尤重利充分发挥教师组合作学程中组织协调作教学目标方法程实施效控制避免学生组学中放流提高学效性教学中适增加教师点拨
课作业设计
请发挥创意设计颗爱心表达出文明礼貌携手前进心意
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教学策略
身边天发生种样事助图片链接学生生活场景唤醒学生生活体验引导学生产生发生事情想法激发学生口语交际兴趣课应充分学生创设倾听表达应情境通组织组活动位学生提供广阔学交流台提高学生倾听表达应答力
教学目标
1组中简单讲述身边令感温暖文明行清楚表达法
2汇总组意见汇总意见时量反映想法
教学重难点
组中简单讲述身边令感温暖文明行清楚表达法
教学准备
媒体课件
教学课时
1课时
教学程
板块 创设情境导入课题
1创设情境老师家播放段视频请家发表法（播放校园里拍正面负面行视频）
2学生发表法
3导入课题学实生活中类似事处见（板书身边事）
（1）桌聊聊遇令感温暖文明行
（2）集体交流谈谈行法
4明确求节课谈谈身边事学会认真倾听清楚表达法
设计意图通观视频创设贴生活情境学生明白事身边激发学生说话欲
板块二 观察图片表达法
1学生观察课中前两幅情境图说说：图干什？做法？什？想想：身边没类似事情？（温馨提示：先说图发生什事然说法讲理）
2引导学生观察课中两幅情境图说说：图干什？做法？什？想想身边没类似事情（温馨提示：先说法然叙述图中发生事情讲理说理时讲样做带结果举身边例子）
3练说：谁挑选课文中幅情境图说清发生事情表达观点
提示：先说清楚件什事然表明件事态度说明理先说理表明态度
4师生评议
设计意图图片话展开口语交际观察情境图基础引导学生说清图发生事情进指导学生交流事法发表观点尤引导学生倾听件事情表达观点引导学生充分表达法
板块三 组交流汇总信息
1组轮流讲件身边事谈谈行法
提示：（1）讲学清楚表达法吐字清晰音量语速适中仪态方表情然眼睛注视听众
（2）听学心努力记住学说话容中间断果听明白方需补充更正方等讲学说完举手发言
（3）听学边听边记关键词
2汇总信息：组学量独立整理汇总感觉实困难学桌合作完成
提示：汇总时组成员法串起连贯说说
3组评议推选代表参加组间交流
设计意图组交流合作位学生提供说话机会板块学生汇总组成员法倾听提出更高求
板块四 交流展示汇总点
激趣：接显身手时候环节中组选出名代表参全班交流展示学评委（出示求）
声音洪亮 说话时眼睛着学
说话连贯组成员法说清楚
1学生代表次台前汇报组成员法
2学评议学生代表发言引导正面鼓励提出合理化建议
3全体互动组际交流没全班发言学组讲述组学法
4师总结：学事影响着生活体现着素质做事文明事温暖事关注身边事胆说出观点法
设计意图汇总组意见时反映想法求学生组交流时注意倾听记忆解想法教学设计渗透着彼尊重交际意识
板书设计
口语交际：身边事
讲清楚
抓点
说完整
教学反思
节课教学中采观视频创设贴生活情境模拟生活真实情境唤醒学生生活现象深入思考学生充分发表法提供素材思路初步感受图片容学生引入真实生活场景引导学生组充分交流法锻炼口语表达倾听力然选取组长全班汇报交流时重点关注倾听追问关注信息信息汇总时中独立表达意见交换锻炼提高学生语言表达力倾听力分析判断力
教学中遗憾教师点拨较少学生合作交流学程中教师点拨尤重利充分发挥教师组合作学程中组织协调作教学目标方法程实施效控制避免学生组学中放流提高学效性教学中适增加教师点拨
课作业设计
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