课题
百花园
教材分析
次百花园安排三项容复前面出现会认字学认字方法认识体育活动名称练朗读背诵歌
次百花园中安排次说会道目培养学生口头表达力次教学设计体现语文综合知识运学生联系旧知探求新知拓展学生知识面教学程中重视合作学探索时助生动形象媒体画面调动学生学积极性学生乐中学趣中学
学情分析
学生需加强练 通练引导学生积累词语提高口语交际力
学目标
1 利图片联系字形学生复学会认字
2 初步学会认字方法说说通方法认识字
3 知道体育活动名称中锻炼说话力
4 练读背歌学生获初步情感体验感受语言优美
5 进行说话训练培养学生口头表达力众说话力学生养成说话态度方音量适中惯
学重点
1．第三题样子说说
2．第六题说会道——说说学
学难点
说会道——说说学
学准备
1 媒体课件
2 第 1 题门雨禾羊车等字卡片
3 第 2 题挂图摘果子字谜卡
学方法
练法
课时安排
二课时
教学环节
导 案
学 案
备 注
第课时
导 入
激趣引入
1师：学老师知道爱学天老师带家百花园里玩玩想百花园名字语文百花园(出示课件百花园图拱形门写着语文百花园)
2生：读题师：语文百花园知识丰富呀相信里面定学许知识呢
开头师生间建立感情第座桥梁激发学生兴趣激发学生求知欲
交流互动
二游玩识字园(学第题)
1出示媒体课件——识字园(师：瞧语文百花园中识字园里面汉字真趣呢进吧
2（出示课文插图）认认说说仔细观察图画说说什发现？
（1）桌互相说说
(2) 指名说
(3) 齐说遍
3说说知道字什？(学课文中电视里报纸……)
4师纳：学说汉字象形字古时候呢根样符号记录东西符号已变成现汉字
5利拼音读准字音读遍
6 象形字组词说话
7老师结边手势边说学识字顶呱呱
游玩识字园整节课学良基础整教学活动进行生动活泼然
展 示
三猜谜宫(学第二三题)
1出示媒体课件——猜谜宫图师引入：哟前面猜谜宫起参加猜谜语游戏
①出示媒体课件——摘果子师引入里苹果丰收请帮忙摘果子苹果树字谜果猜苹果会掉会说说
②指名回答
③出示媒体课件——课文第二题齐读遍
④老师结：刚通猜字谜认识生字复少字说猜字谜种记字方法
2出示媒体——猜节日名称师引入：猜字谜顶呱呱猜节日名称没信心呢出示媒体课件——课文第三题容
①找伙伴说说
②指名回答
③齐读遍
④说说知道国家节日
⑤做游戏摘果子(出示挂图学生动手做做：苹果树日期知道什节日摘苹果日期猜出什节日写卡片苹果卡片起讲台学评评)
⑥老师结
猜谜语种情感交
流方式样走进孩
子心灵激发潜
办法
总结评价
四读书天(学第四五题)
1出示媒体课件——读书天图：师引入：闯谜宫读书天家想想读书学知识呢
2出示媒体课件——读读背背两件宝
①读歌助拼音读准字音
②桌相合作读两互相读方听
③思考：两件宝说说双手脑什作
④背诵歌
3出示媒体课件——读读数星星位朋友正数星星呢想想位朋友齐数星星呀
①出示媒体课件——读读数星星
②读短文求读正确流利注意星星星字眼睛睛字读轻声读准数眨三四字声母
③指名读分组读全班读
学天游玩语文百花园收获真少时留心观察周围切会新发现老师希做语文百花园收获更知识
学生发
挥分享劳动
成果机会样做孩子
起关重激励作
利孩子兴趣增加学
信心增强
第二课时
导 入
回顾旧知导入新知
学节课起游玩百花园积累少识字方法获乐趣收获真少
天继续游玩百花园相信会新发现
已学知识引出新知起巩固效果
交流互动
二朗诵诗歌
师：朋友见白鹅？没见没关系读读首诗会认识白鹅
读读咏鹅
读诗求读正确流利读出韵味
指名读分组读全班读
巩固扎实学生学基础形成学技巧助歌烦琐枯燥容化繁简变乱序便记忆
展 示
三说说心里话
学学已段时间觉学趣？现说说学吧
1 提出说话求
学说话时然方音量适中听说话时专心礼貌种表现
2 学生组成组说说学推选代表班说说
3展示学生说话容
组间相互讨
总结评价
教师总结：刚学说学收获趣事校园学知识文化方学增长知识懂少道理开阔视野校园里健康成长
学生发表节课中学什知识？师总结
作业设计
想想填填
1喜欢体育活动（ ）？
2朋友喜欢体育活动（）？
3老师喜欢体育活动（ ）？
指名回答
板书设计
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百花园
教材分析
次百花园安排三项容复前面出现会认字学认字方法认识体育活动名称练朗读背诵歌
次百花园中安排次说会道目培养学生口头表达力次教学设计体现语文综合知识运学生联系旧知探求新知拓展学生知识面教学程中重视合作学探索时助生动形象媒体画面调动学生学积极性学生乐中学趣中学
学情分析
学生需加强练 通练引导学生积累词语提高口语交际力
学目标
1 利图片联系字形学生复学会认字
2 初步学会认字方法说说通方法认识字
3 知道体育活动名称中锻炼说话力
4 练读背歌学生获初步情感体验感受语言优美
5 进行说话训练培养学生口头表达力众说话力学生养成说话态度方音量适中惯
学重点
1．第三题样子说说
2．第六题说会道——说说学
学难点
说会道——说说学
学准备
1 媒体课件
2 第 1 题门雨禾羊车等字卡片
3 第 2 题挂图摘果子字谜卡
学方法
练法
课时安排
二课时
教学环节
导 案
学 案
备 注
第课时
导 入
激趣引入
1师：学老师知道爱学天老师带家百花园里玩玩想百花园名字语文百花园(出示课件百花园图拱形门写着语文百花园)
2生：读题师：语文百花园知识丰富呀相信里面定学许知识呢
开头师生间建立感情第座桥梁激发学生兴趣激发学生求知欲
交流互动
二游玩识字园(学第题)
1出示媒体课件——识字园(师：瞧语文百花园中识字园里面汉字真趣呢进吧
2（出示课文插图）认认说说仔细观察图画说说什发现？
（1）桌互相说说
(2) 指名说
(3) 齐说遍
3说说知道字什？(学课文中电视里报纸……)
4师纳：学说汉字象形字古时候呢根样符号记录东西符号已变成现汉字
5利拼音读准字音读遍
6 象形字组词说话
7老师结边手势边说学识字顶呱呱
游玩识字园整节课学良基础整教学活动进行生动活泼然
展 示
三猜谜宫(学第二三题)
1出示媒体课件——猜谜宫图师引入：哟前面猜谜宫起参加猜谜语游戏
①出示媒体课件——摘果子师引入里苹果丰收请帮忙摘果子苹果树字谜果猜苹果会掉会说说
②指名回答
③出示媒体课件——课文第二题齐读遍
④老师结：刚通猜字谜认识生字复少字说猜字谜种记字方法
2出示媒体——猜节日名称师引入：猜字谜顶呱呱猜节日名称没信心呢出示媒体课件——课文第三题容
①找伙伴说说
②指名回答
③齐读遍
④说说知道国家节日
⑤做游戏摘果子(出示挂图学生动手做做：苹果树日期知道什节日摘苹果日期猜出什节日写卡片苹果卡片起讲台学评评)
⑥老师结
猜谜语种情感交
流方式样走进孩
子心灵激发潜
办法
总结评价
四读书天(学第四五题)
1出示媒体课件——读书天图：师引入：闯谜宫读书天家想想读书学知识呢
2出示媒体课件——读读背背两件宝
①读歌助拼音读准字音
②桌相合作读两互相读方听
③思考：两件宝说说双手脑什作
④背诵歌
3出示媒体课件——读读数星星位朋友正数星星呢想想位朋友齐数星星呀
①出示媒体课件——读读数星星
②读短文求读正确流利注意星星星字眼睛睛字读轻声读准数眨三四字声母
③指名读分组读全班读
学天游玩语文百花园收获真少时留心观察周围切会新发现老师希做语文百花园收获更知识
学生发
挥分享劳动
成果机会样做孩子
起关重激励作
利孩子兴趣增加学
信心增强
第二课时
导 入
回顾旧知导入新知
学节课起游玩百花园积累少识字方法获乐趣收获真少
天继续游玩百花园相信会新发现
已学知识引出新知起巩固效果
交流互动
二朗诵诗歌
师：朋友见白鹅？没见没关系读读首诗会认识白鹅
读读咏鹅
读诗求读正确流利读出韵味
指名读分组读全班读
巩固扎实学生学基础形成学技巧助歌烦琐枯燥容化繁简变乱序便记忆
展 示
三说说心里话
学学已段时间觉学趣？现说说学吧
1 提出说话求
学说话时然方音量适中听说话时专心礼貌种表现
2 学生组成组说说学推选代表班说说
3展示学生说话容
组间相互讨
总结评价
教师总结：刚学说学收获趣事校园学知识文化方学增长知识懂少道理开阔视野校园里健康成长
学生发表节课中学什知识？师总结
作业设计
想想填填
1喜欢体育活动（ ）？
2朋友喜欢体育活动（）？
3老师喜欢体育活动（ ）？
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