沪教版年级语文册教案
学语文基础教育学生启蒙教育学语文教学言教师应立足新课程改革理念断改革创新教学模式教学手段促进学语文教学改革序推进天家整理沪教版年级语文册教案起吧
沪教版年级语文册教案1
江南
教学求
1学会课生字理解生字组成词
2理解课文容解诗歌意
3正确流利感情朗读课文背诵课文
教学时间
两课时
第课时
图导入
1图
图画什什时候什方干什幅美丽江南水乡图景
二分析课题
三初读指导
1范读课文
2轻声读课文
3检查学效果
出示词语指名读齐读
四教学生字词语
1练书空第二题
2分析字形指导书写
江：三点水右边工
南面羊
叶口字旁右边十
田鱼西北引导学生分析
第二课时
复
指名朗读课文求读正确
二精读训练
1第行：江南采莲(引导学生理解词句义)
2第二行：莲叶田田(理解莲叶样子)
3第三七行：鱼戏莲叶间鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北
通电视鱼嬉戏情景
指导朗读读出高兴语气
三巩固
感情朗读课文背诵课文
四结
五作业：
记住课生字感情朗读课文背诵课文
结：种学生探索理解相信会老师灌注印象深刻
沪教版年级语文册教案2
口耳目
设计说明
古图形作文字文字天说象形字象形字文字线条笔画表达物体外形特征具体勾画出易学生记忆字形解字义年级学生形象思维占体图画情独钟课教学设计重图画构建识字情境图画贯穿识字教学程学生轻松识字活动中感知字形感知字义产生学汉字愿
课前准备
1媒体课件生字卡片学卡片(教师)
2生字卡片学卡片(学生)
课时安排
1课时
教学程
创设情境激趣导入
1导言：学动画片机器猫吧机器猫神奇宝贝时光机坐时光机回天起坐时光机古代
2课件出示古代物画引言：咦缺少器官哦原老师桌面做拼图游戏器官拼回
3互动活动：师生板前活动拼贴器官
设计意图：常说：兴趣老师年级学生活泼动富幻想喜欢动画物动画片中孩子熟悉物导入新课吸引认真学良方二学生字掌握音形义
1认识象形字
(1)课件出示手足口耳目古文字引导学生观察图画字说说发现
(2)教师结：图画符号古时候种文字做象形字
2图文指导识记目足
(1)图画文字猜猜什字
(2)样猜出家说说想法
(3)教师相机点拨引导学生识字重点注意：
目：教师出示目字理演变图简单介绍学生图片进行较找出目字形实物联系：外面表示眼眶里面两横表示眼珠
足：学生次观察实物图片足足字理演变图说说足字形实物联系
(4)请学生做老师领读生字目足扩词
(5)教师结：认真观察图画找找图画生字联系解生字意思猜出读音记住生字字形呢
3组合作识记口耳手
(1)课件出示三字字理图组合作商议识字方法教师巡视点拨指导
(2)汇报交流预设：
口：①象形字识记口字长嘴
②数笔画识记第笔竖第二笔横折第三笔横
③口口水开口口袋等说句话红烧肉流口水
耳：①较识记耳目长耳两长横出头右边长竖面出头
②耳耳熟耳聋耳朵等说句话喜欢吃木耳
手：①数笔画识记第笔撇第二笔第三笔横第四笔弯钩
②手左手右手双手等说句话双干手
4游戏巩固
(1)连连
金文篆楷书分成三组请学生连连说说谁说正确先学卡连连桌讲讲理然学生黑板连
(2)游戏
学生图画楷书篆金文找应朋友学生朋友里朋友里样句子形式进行交流表达
设计意图：语文课程标准强调：语文课程必须根学生身心发展语文学特点充分激发学生动学意识倡导合作探究学方式环节教学设计猜字互动点燃学生识字热情组合作观察交流中感知字义解字形学生仅学会会学环节奠定基础三朗读文认识站坐
1学生观察书中第10页插图字说出时动作(站坐)
2教师板书两生字(站坐)指生朗读做出相应动作
3课件出示两生字字理图引导学生进行观察：
站：左边站立着右边表示站立时候占定方
坐：两坐堆土
4指导学生开火车读字扩词说句完整话
5讨：站立坐时候应该保持什样姿势健康文明呢
6出示短文朗读教师利课件出示标准站坐姿势图请学生图画说说短文意思
设计意图：语文课程标准第学段识字写字中提学生喜欢学汉字动识字愿学独立识字认读剩两字时教师设计动作演示图画观察环节学生学兴趣盎然汉字演变产生兴趣更加积极动解汉字字形字义间联系四指导书写
1课件出示田字格引导学生认识横中线竖中线左格右格左格右格
2教师田字格中书写笔画横折撇弯钩边书写边引导学生观察手指练书空子练书写
3教师范写生字学生边观察边书空然书中描红练写
4教师点评重点注意口口写成方块目耳注意中间两横间留距离手注意弯钩写竖中线第二横长横写横中线
设计意图：初次书写教师引导学生养成认真观察例字惯三分写七分意思学生观察中认识笔画认识字形结构正确书写奠定坚实基础
五拓展延伸
1通节课学认识生字
2口耳目手足做事
设计意图：学生交流程中仅体会体器官重作产生爱护身体器官情感更五生字进行巩固
沪教版年级语文册教案3
竹排画中游
教学目标
1认识12生字会写口日中三字认识2笔画 3偏旁山木
2正确流利朗读课文背诵课文
3理解课文容知道江南十分美丽富饶方激发学生热爱家乡热爱祖国思想感情
教学重难点
定序观察画面理解词语句子体会祖国江南风景秀丽物产丰富方
教学准备 挂图卡片
课时安排 2课时
第课时
教学目标：
1认识12生字会写口日中三字认识2笔画 3偏旁山木
二教学重点：定序观察画面理解词语句子
三教学难点：体会祖国江南风景秀丽物产丰富方
四教学程：
()图揭示课题
1边图边听音乐
2幅图什感受(引导学生结合图容谈体会)
3出示课题生齐读读课题想知道什什懂方
(二)初读课文
1助拼音读准字音读通句子
2指名读帮助正音
3读开展朗读竞赛
4老师带读
(三)读课文理解课文
1读诗歌读课文知道江南美谁说说
(1)结合图理解竹排竹子扎成江南水乡交通工具
(2)图理解树木密密指棵挨着棵树木特密特绿
(3)指出图中禾苗
2提出理解词句子
引导学生理解江南鱼米乡课文方讲鱼(鱼游)方告诉稻米稻米香(禾苗绿油油)
师：江南带鱼河里许鱼虾里种许水稻水稻成熟碾成米江南带做鱼米乡江南鱼米乡美幅画说竹排画中游
(四)朗读背诵
1朗读课文感受江南水乡美
2请学生朗读先读组读全班伴音乐朗读
3图试着背诵
六作业布置：回家画四季
七板书设计：草芽 弯弯
荷叶 尖尖
谷穗 圆圆
八课反思：
第二课时
教学目标：
1正确流利朗读课文背诵课文
2理解课文容知道江南十分美丽富饶方激发学生热爱家乡热爱祖国思想感情
二教学重点：定序观察画面理解词语句子
三教学难点：体会祖国江南风景秀丽物产丰富方
四教学程：
()复导入
朋友愿意课文背家听
(二)激发想象丰富情感
1边听音乐边听老师朗读课文想象江南水乡美丽景色
2说说查资料
(三)复巩固生字词
1带拼音词学生认读
2显示红色生字学生记忆生字字形
3出示课会读词卡学生认读读桌互相考考
4做汉字开花游戏：花瓶插着花告诉朋友朵花开出词语组单位进行开花竞赛组开花
(四)练ABB什说词语帮助学生积累词汇
绿油油草 白茫茫雾 黑糊糊屋 亮晶晶星星 金灿灿太阳
(五)指导书写
1出示日先学生老师书空认识新笔画横折钩仔细观察说说提醒朋友注意什
2中先引导学生学会寻找压线笔老师起书空认识新笔画 然学生书写
3口学生观察书写
(六)练
1感情背诵课文
2样子说字
游 江 ( 河 ) ( 清 )
唱 响 ( ) ( )
树 ( ) ( ) ( )
六作业布置：回家画四季
七板书设计：草芽 弯弯
荷叶 尖尖
谷穗 圆圆
八课反思：
沪教版年级语文册教案4
日月水火
设计说明
象形字构字方法描绘物体轮廓突出物体特征作原始造字方法象形字解识记现汉字重意义教学设计突出特点：第趣味事中引导学生解汉字起源认识象形字第二解象形字构字特点基础引导学生学兴趣转化探究动力推动学生探究活动开展发现构字规律产生识字兴趣
课前准备
1生字卡片(师生)
2课生字相应图片(教师)
3课件(教师)
课时安排
1课时
教学程
谈话激趣图导入
导入：汉字家园新8生字宝宝藏画里认真观察朋友找
设计意图：兴趣学动力助富童趣语言情境激发学生学观动性
二图文结合引导识字
1学日字
(1)课件演示动画(太阳图形演变成甲骨文)引言：认识第生字宝宝出名字果出名字手画画样子(日)
(2)教师领读日字交流：日字解少呢
预设：
知道日指太阳日字组词：日光日子日月等会写日字笔：
2学月字
(1)课件演示动画(月亮图形演变成甲骨文)引导学生仔细观察交流：什发现(遮住月亮身子变成月两横)
(2)交流：认识字宝宝解
预设：
知道月天月亮月组词说句子：月亮天月亮弯弯船三月四日生日三月四日
3学方法结：刚刚字代表事物样子象形字通图观察字演变学会汉字学象形字方法
设计意图：日月例通具体生动动画演示引导学生动观察基础形成象形字整体感知初步体验学象形字方法学生字做铺垫
三合作学教师点拨
1组合作：仔细观察老师发学6张图片找找藏图片里6字宝宝尝试着出名字
2学生汇报：出字宝宝名字说说样猜出名字
预设：
(1)找山山字形座山峰连起教师相机出示山字理演示动画
(2)找水水字形流动水纹教师相机出示水字理演示动画
(3)找火古根火燃烧时形状写成火教师相机出示火字理演示动画讲述燧取火事
(4)找田根田形状写成字教师相机出示田字理演示动画
(5)找石图片画石头石古时候样子教师相机出示石字理演示动画
(6)找禾禾字形真棵苗教师相机出示禾字理演示动画点明：植物秋天丰收沉甸甸木字面撇禾
设计意图：承接环节日月识字方法引导学生助字理图画识字充分发挥学生观察力想象力基础教师予必点拨演示资料补充学生6生字字形字义获整体认识
四融会贯通反复练
1出示字卡学生领读读组读齐读
2游戏巩固两名学组名学根字形象形特征进行表演名学生猜猜字
3生字运8生字中选择喜欢字宝宝组词说句完整话
设计意图：低年级学生年龄较具强表现欲通反复练读游戏充分调动学生学积极性生字反复现巩固学生生字认识
五指导书写掌握笔
1强调书写惯
2动画展示日田禾火笔学生边观察边书空
3师生交流：刚书空程中笔画认识笔画写起难度
4教师解答学生疑问相机介绍笔画捺点注意日田第二笔横折钩针难写笔画进行范写
5教师完整范写4生字边写边讲解笔田字格中位置
6学生完成书中写字练先书空笔观察笔笔画田字格中位置重点清难写笔画写法然描红练书写(提醒学生注意书写姿势)
7教师巡视学生予指导
设计意图：写字指导必须位环节采观察讲解示范练写等方法指导学生书写针关键笔画进行反复强调反复书空练加深学生汉字笔规理解终写汉字
沪教版年级语文册教案5
船
教学目标
1认识9生字会写见白田电4生字认识2偏旁舟门巩固学字渗透性识字初步接触音字
2懂图意正确流利感情朗读课文练背诵
3感受晴朗夜空美丽培养学生热爱然情感
教学重点：
朗读背诵课文识字
教学难点：
通诵读感受诗歌意境激发学生热爱然初步树立然谐相处意识
教具准备
幻灯片字词卡 媒体课件
课时安排 2课时
第课时
教学目标：
1认识9生字会写见白田电4生字认识2偏旁舟门巩固学字渗透性识字初步接触音字
二教学重点：朗读背诵课文识字
三教学难点：
通诵读感受诗歌意境激发学生热爱然初步树立然谐相处意识
四教学程：
()激趣导入
1播放星星歌学生唱
2出示晴朗夜空图
3谈谈感觉(激起学生美妙夜空)
4引入新课出示课文
(二)初读课文认读生字
1课文听录音(配乐朗诵)
2读课文求读准字音读通课文
3检查生字读音情况
(1)彩色笔标出弯船闪蓝学生发现音节异
(2)认读生字读准字音
(3)区坐音节读准星字
(4)游戏—摘星星(配乐)
九生字分写九星星背面粘描绘夜空黑板学生台摘星星摘带全班学认读生字生字组词说句子动作表示
(三)读读想想说说
1学12句
(1)指名学生读(学生根理解进行朗读)评议
(2)读想象画面
(3)集体读边读边想船指什理解两头尖意思
(4)指导感情朗读
2学34句
晴朗夜孔美呀月弯弯船船尖尖惹爱记者着着象月亮面时会说什
(1)学生展开想象说
(2)集体交流汇报
(3)组合作学第34句
组单位朗读交流
教师指导朗读注意停顿重音
3感情朗读全文想象晴朗夜空美丽说说
(四)布置作业
首歌读爸爸妈妈听评评读
五作业布置：背诵古诗
六板书设计：静夜思
七课反思：
第二课时
教学目标
1懂图意正确流利感情朗读课文练背诵
2感受晴朗夜空美丽培养学生热爱然情感
二教学重点：朗读背诵课文识字
三教学难点：通诵读感受诗歌意境激发学生热爱然初步树立然谐相处意识
四教学程：
()复导入
认读课生字词
(二)指导背诵
1播放船歌曲学知道什歌曲想学会首歌必须记住歌词信心
2读课文指名学生说说填填
出示： ( )月( )船
( ) 船 ( )尖
( )坐
见( )
3指名学生背诵评议集体背诵
4表演歌
首意境优美歌想什样形式现歌美找伙伴商量商量会学表演棒
(1)找伙伴商量朗读(全班参组中接读选代表朗读)
(2)组单位展示
(三)指导书写
1学生观察讨交流白田电三字书写
2书空
3教师范写学生摹写
4展示学生作业
5学生行观察见字摹写
(四)练
1会说
(1)出示：弯弯月亮 ( )
蓝蓝天空 ( )
闪闪星星 ( )
(2)桌互说
(3)指名学生说说评议
2扩展练
(1)教师出示：圆圆西瓜碧绿荷叶细细柳枝孔雀五彩尾巴学生说说带句子
(2)谁( )( )说句话呢
3实践活动
晴朗夜空美呀请注意观察动手美妙夜空画
五作业布置：白田电字带拼音写两行
六板书设计：白田电
七课反思：
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学语文基础教育学生启蒙教育学语文教学言教师应立足新课程改革理念断改革创新教学模式教学手段促进学语文教学改革序推进天家整理沪教版年级语文册教案起吧
沪教版年级语文册教案1
江南
教学求
1学会课生字理解生字组成词
2理解课文容解诗歌意
3正确流利感情朗读课文背诵课文
教学时间
两课时
第课时
图导入
1图
图画什什时候什方干什幅美丽江南水乡图景
二分析课题
三初读指导
1范读课文
2轻声读课文
3检查学效果
出示词语指名读齐读
四教学生字词语
1练书空第二题
2分析字形指导书写
江：三点水右边工
南面羊
叶口字旁右边十
田鱼西北引导学生分析
第二课时
复
指名朗读课文求读正确
二精读训练
1第行：江南采莲(引导学生理解词句义)
2第二行：莲叶田田(理解莲叶样子)
3第三七行：鱼戏莲叶间鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北
通电视鱼嬉戏情景
指导朗读读出高兴语气
三巩固
感情朗读课文背诵课文
四结
五作业：
记住课生字感情朗读课文背诵课文
结：种学生探索理解相信会老师灌注印象深刻
沪教版年级语文册教案2
口耳目
设计说明
古图形作文字文字天说象形字象形字文字线条笔画表达物体外形特征具体勾画出易学生记忆字形解字义年级学生形象思维占体图画情独钟课教学设计重图画构建识字情境图画贯穿识字教学程学生轻松识字活动中感知字形感知字义产生学汉字愿
课前准备
1媒体课件生字卡片学卡片(教师)
2生字卡片学卡片(学生)
课时安排
1课时
教学程
创设情境激趣导入
1导言：学动画片机器猫吧机器猫神奇宝贝时光机坐时光机回天起坐时光机古代
2课件出示古代物画引言：咦缺少器官哦原老师桌面做拼图游戏器官拼回
3互动活动：师生板前活动拼贴器官
设计意图：常说：兴趣老师年级学生活泼动富幻想喜欢动画物动画片中孩子熟悉物导入新课吸引认真学良方二学生字掌握音形义
1认识象形字
(1)课件出示手足口耳目古文字引导学生观察图画字说说发现
(2)教师结：图画符号古时候种文字做象形字
2图文指导识记目足
(1)图画文字猜猜什字
(2)样猜出家说说想法
(3)教师相机点拨引导学生识字重点注意：
目：教师出示目字理演变图简单介绍学生图片进行较找出目字形实物联系：外面表示眼眶里面两横表示眼珠
足：学生次观察实物图片足足字理演变图说说足字形实物联系
(4)请学生做老师领读生字目足扩词
(5)教师结：认真观察图画找找图画生字联系解生字意思猜出读音记住生字字形呢
3组合作识记口耳手
(1)课件出示三字字理图组合作商议识字方法教师巡视点拨指导
(2)汇报交流预设：
口：①象形字识记口字长嘴
②数笔画识记第笔竖第二笔横折第三笔横
③口口水开口口袋等说句话红烧肉流口水
耳：①较识记耳目长耳两长横出头右边长竖面出头
②耳耳熟耳聋耳朵等说句话喜欢吃木耳
手：①数笔画识记第笔撇第二笔第三笔横第四笔弯钩
②手左手右手双手等说句话双干手
4游戏巩固
(1)连连
金文篆楷书分成三组请学生连连说说谁说正确先学卡连连桌讲讲理然学生黑板连
(2)游戏
学生图画楷书篆金文找应朋友学生朋友里朋友里样句子形式进行交流表达
设计意图：语文课程标准强调：语文课程必须根学生身心发展语文学特点充分激发学生动学意识倡导合作探究学方式环节教学设计猜字互动点燃学生识字热情组合作观察交流中感知字义解字形学生仅学会会学环节奠定基础三朗读文认识站坐
1学生观察书中第10页插图字说出时动作(站坐)
2教师板书两生字(站坐)指生朗读做出相应动作
3课件出示两生字字理图引导学生进行观察：
站：左边站立着右边表示站立时候占定方
坐：两坐堆土
4指导学生开火车读字扩词说句完整话
5讨：站立坐时候应该保持什样姿势健康文明呢
6出示短文朗读教师利课件出示标准站坐姿势图请学生图画说说短文意思
设计意图：语文课程标准第学段识字写字中提学生喜欢学汉字动识字愿学独立识字认读剩两字时教师设计动作演示图画观察环节学生学兴趣盎然汉字演变产生兴趣更加积极动解汉字字形字义间联系四指导书写
1课件出示田字格引导学生认识横中线竖中线左格右格左格右格
2教师田字格中书写笔画横折撇弯钩边书写边引导学生观察手指练书空子练书写
3教师范写生字学生边观察边书空然书中描红练写
4教师点评重点注意口口写成方块目耳注意中间两横间留距离手注意弯钩写竖中线第二横长横写横中线
设计意图：初次书写教师引导学生养成认真观察例字惯三分写七分意思学生观察中认识笔画认识字形结构正确书写奠定坚实基础
五拓展延伸
1通节课学认识生字
2口耳目手足做事
设计意图：学生交流程中仅体会体器官重作产生爱护身体器官情感更五生字进行巩固
沪教版年级语文册教案3
竹排画中游
教学目标
1认识12生字会写口日中三字认识2笔画 3偏旁山木
2正确流利朗读课文背诵课文
3理解课文容知道江南十分美丽富饶方激发学生热爱家乡热爱祖国思想感情
教学重难点
定序观察画面理解词语句子体会祖国江南风景秀丽物产丰富方
教学准备 挂图卡片
课时安排 2课时
第课时
教学目标：
1认识12生字会写口日中三字认识2笔画 3偏旁山木
二教学重点：定序观察画面理解词语句子
三教学难点：体会祖国江南风景秀丽物产丰富方
四教学程：
()图揭示课题
1边图边听音乐
2幅图什感受(引导学生结合图容谈体会)
3出示课题生齐读读课题想知道什什懂方
(二)初读课文
1助拼音读准字音读通句子
2指名读帮助正音
3读开展朗读竞赛
4老师带读
(三)读课文理解课文
1读诗歌读课文知道江南美谁说说
(1)结合图理解竹排竹子扎成江南水乡交通工具
(2)图理解树木密密指棵挨着棵树木特密特绿
(3)指出图中禾苗
2提出理解词句子
引导学生理解江南鱼米乡课文方讲鱼(鱼游)方告诉稻米稻米香(禾苗绿油油)
师：江南带鱼河里许鱼虾里种许水稻水稻成熟碾成米江南带做鱼米乡江南鱼米乡美幅画说竹排画中游
(四)朗读背诵
1朗读课文感受江南水乡美
2请学生朗读先读组读全班伴音乐朗读
3图试着背诵
六作业布置：回家画四季
七板书设计：草芽 弯弯
荷叶 尖尖
谷穗 圆圆
八课反思：
第二课时
教学目标：
1正确流利朗读课文背诵课文
2理解课文容知道江南十分美丽富饶方激发学生热爱家乡热爱祖国思想感情
二教学重点：定序观察画面理解词语句子
三教学难点：体会祖国江南风景秀丽物产丰富方
四教学程：
()复导入
朋友愿意课文背家听
(二)激发想象丰富情感
1边听音乐边听老师朗读课文想象江南水乡美丽景色
2说说查资料
(三)复巩固生字词
1带拼音词学生认读
2显示红色生字学生记忆生字字形
3出示课会读词卡学生认读读桌互相考考
4做汉字开花游戏：花瓶插着花告诉朋友朵花开出词语组单位进行开花竞赛组开花
(四)练ABB什说词语帮助学生积累词汇
绿油油草 白茫茫雾 黑糊糊屋 亮晶晶星星 金灿灿太阳
(五)指导书写
1出示日先学生老师书空认识新笔画横折钩仔细观察说说提醒朋友注意什
2中先引导学生学会寻找压线笔老师起书空认识新笔画 然学生书写
3口学生观察书写
(六)练
1感情背诵课文
2样子说字
游 江 ( 河 ) ( 清 )
唱 响 ( ) ( )
树 ( ) ( ) ( )
六作业布置：回家画四季
七板书设计：草芽 弯弯
荷叶 尖尖
谷穗 圆圆
八课反思：
沪教版年级语文册教案4
日月水火
设计说明
象形字构字方法描绘物体轮廓突出物体特征作原始造字方法象形字解识记现汉字重意义教学设计突出特点：第趣味事中引导学生解汉字起源认识象形字第二解象形字构字特点基础引导学生学兴趣转化探究动力推动学生探究活动开展发现构字规律产生识字兴趣
课前准备
1生字卡片(师生)
2课生字相应图片(教师)
3课件(教师)
课时安排
1课时
教学程
谈话激趣图导入
导入：汉字家园新8生字宝宝藏画里认真观察朋友找
设计意图：兴趣学动力助富童趣语言情境激发学生学观动性
二图文结合引导识字
1学日字
(1)课件演示动画(太阳图形演变成甲骨文)引言：认识第生字宝宝出名字果出名字手画画样子(日)
(2)教师领读日字交流：日字解少呢
预设：
知道日指太阳日字组词：日光日子日月等会写日字笔：
2学月字
(1)课件演示动画(月亮图形演变成甲骨文)引导学生仔细观察交流：什发现(遮住月亮身子变成月两横)
(2)交流：认识字宝宝解
预设：
知道月天月亮月组词说句子：月亮天月亮弯弯船三月四日生日三月四日
3学方法结：刚刚字代表事物样子象形字通图观察字演变学会汉字学象形字方法
设计意图：日月例通具体生动动画演示引导学生动观察基础形成象形字整体感知初步体验学象形字方法学生字做铺垫
三合作学教师点拨
1组合作：仔细观察老师发学6张图片找找藏图片里6字宝宝尝试着出名字
2学生汇报：出字宝宝名字说说样猜出名字
预设：
(1)找山山字形座山峰连起教师相机出示山字理演示动画
(2)找水水字形流动水纹教师相机出示水字理演示动画
(3)找火古根火燃烧时形状写成火教师相机出示火字理演示动画讲述燧取火事
(4)找田根田形状写成字教师相机出示田字理演示动画
(5)找石图片画石头石古时候样子教师相机出示石字理演示动画
(6)找禾禾字形真棵苗教师相机出示禾字理演示动画点明：植物秋天丰收沉甸甸木字面撇禾
设计意图：承接环节日月识字方法引导学生助字理图画识字充分发挥学生观察力想象力基础教师予必点拨演示资料补充学生6生字字形字义获整体认识
四融会贯通反复练
1出示字卡学生领读读组读齐读
2游戏巩固两名学组名学根字形象形特征进行表演名学生猜猜字
3生字运8生字中选择喜欢字宝宝组词说句完整话
设计意图：低年级学生年龄较具强表现欲通反复练读游戏充分调动学生学积极性生字反复现巩固学生生字认识
五指导书写掌握笔
1强调书写惯
2动画展示日田禾火笔学生边观察边书空
3师生交流：刚书空程中笔画认识笔画写起难度
4教师解答学生疑问相机介绍笔画捺点注意日田第二笔横折钩针难写笔画进行范写
5教师完整范写4生字边写边讲解笔田字格中位置
6学生完成书中写字练先书空笔观察笔笔画田字格中位置重点清难写笔画写法然描红练书写(提醒学生注意书写姿势)
7教师巡视学生予指导
设计意图：写字指导必须位环节采观察讲解示范练写等方法指导学生书写针关键笔画进行反复强调反复书空练加深学生汉字笔规理解终写汉字
沪教版年级语文册教案5
船
教学目标
1认识9生字会写见白田电4生字认识2偏旁舟门巩固学字渗透性识字初步接触音字
2懂图意正确流利感情朗读课文练背诵
3感受晴朗夜空美丽培养学生热爱然情感
教学重点：
朗读背诵课文识字
教学难点：
通诵读感受诗歌意境激发学生热爱然初步树立然谐相处意识
教具准备
幻灯片字词卡 媒体课件
课时安排 2课时
第课时
教学目标：
1认识9生字会写见白田电4生字认识2偏旁舟门巩固学字渗透性识字初步接触音字
二教学重点：朗读背诵课文识字
三教学难点：
通诵读感受诗歌意境激发学生热爱然初步树立然谐相处意识
四教学程：
()激趣导入
1播放星星歌学生唱
2出示晴朗夜空图
3谈谈感觉(激起学生美妙夜空)
4引入新课出示课文
(二)初读课文认读生字
1课文听录音(配乐朗诵)
2读课文求读准字音读通课文
3检查生字读音情况
(1)彩色笔标出弯船闪蓝学生发现音节异
(2)认读生字读准字音
(3)区坐音节读准星字
(4)游戏—摘星星(配乐)
九生字分写九星星背面粘描绘夜空黑板学生台摘星星摘带全班学认读生字生字组词说句子动作表示
(三)读读想想说说
1学12句
(1)指名学生读(学生根理解进行朗读)评议
(2)读想象画面
(3)集体读边读边想船指什理解两头尖意思
(4)指导感情朗读
2学34句
晴朗夜孔美呀月弯弯船船尖尖惹爱记者着着象月亮面时会说什
(1)学生展开想象说
(2)集体交流汇报
(3)组合作学第34句
组单位朗读交流
教师指导朗读注意停顿重音
3感情朗读全文想象晴朗夜空美丽说说
(四)布置作业
首歌读爸爸妈妈听评评读
五作业布置：背诵古诗
六板书设计：静夜思
七课反思：
第二课时
教学目标
1懂图意正确流利感情朗读课文练背诵
2感受晴朗夜空美丽培养学生热爱然情感
二教学重点：朗读背诵课文识字
三教学难点：通诵读感受诗歌意境激发学生热爱然初步树立然谐相处意识
四教学程：
()复导入
认读课生字词
(二)指导背诵
1播放船歌曲学知道什歌曲想学会首歌必须记住歌词信心
2读课文指名学生说说填填
出示： ( )月( )船
( ) 船 ( )尖
( )坐
见( )
3指名学生背诵评议集体背诵
4表演歌
首意境优美歌想什样形式现歌美找伙伴商量商量会学表演棒
(1)找伙伴商量朗读(全班参组中接读选代表朗读)
(2)组单位展示
(三)指导书写
1学生观察讨交流白田电三字书写
2书空
3教师范写学生摹写
4展示学生作业
5学生行观察见字摹写
(四)练
1会说
(1)出示：弯弯月亮 ( )
蓝蓝天空 ( )
闪闪星星 ( )
(2)桌互说
(3)指名学生说说评议
2扩展练
(1)教师出示：圆圆西瓜碧绿荷叶细细柳枝孔雀五彩尾巴学生说说带句子
(2)谁( )( )说句话呢
3实践活动
晴朗夜空美呀请注意观察动手美妙夜空画
五作业布置：白田电字带拼音写两行
六板书设计：白田电
七课反思：
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