学音乐教育滦南县发展状况研究
文题目：学音乐教育滦南县发展状况研究
摘 ：改革开放着济发展中国教育事业发展迅速年着新课程改革发展中国教育正应试教育素质教育转变素质教育开展中学音乐教育提出更求滦南县着较文化底蕴发展素质教育优势年该县学音乐教取明显进步存亟需解决问题重视程度够师资力量薄弱教学设施完善等问题未滦南县学音乐教育发展程中需丰富教学容改进教学手段期推动滦南县学音乐教育发展推动素质教育滦南县全面进步
关键词：音乐教育现状改善发展
TITLE：PRIMARY SCHOOL MUSIC EDUCATION DEVELOPMENT STATUS IN LUANNAN COUNTY AND RESEARCH
Abstract In recent years as people living standard unceasing enhancement our country＇s education career has been developing rapidly the depth of the qualityoriented education the primary and secondary school music education put forward higher request LuanNaXian profound cultural background as its primary school music education development provides a good development opportunity for the development of the rare has achieved obvious results But may also has some problems from the teachers teaching facilities emphasis needs to make efforts to improve but the existence of the problem can only represent the past with the development trend of education reform I firmly believe that LuanNaXian elementary school music education reform I firmly believe that LuanNaXian elementary school music education better development in the future
Keywords Music education Basic education Improvement The development of
目 录
摘 I
Abstract II
引 言 1
滦南县教育概述 2
二 滦南县学音乐教育现状 3
（）师资现状 4
（二）教学设施 4
（三）农村学校城市学校教育重视程度差 5
三 影响滦南县学音乐教育现状种素 6
（）教师专业技全面 6
（二）教学设施完善 6
（三）新课程改革理念方法没贯彻落实 7
四 滦南县学音乐教育未发展提出见解 9
（） 丰富教学容 9
（二） 改进教学手段 7
（三） 方政府支持
结 语 8
参考文献 9
致 谢 10
引 言
改革开放中国教育事业较快发展进入新世纪中国素质教育较快速度进行推进中学艺术教育发展迅速音乐教育推进素质教育重方面年教育发展程表明音乐提升学生审美力提升学生思想品德等积极作通音乐渗透功学生培养成热爱音乐艺术进学生营造谐健康学生生活环境基础教育阶段尤重意义重深远科目代年滦南县素质教育推进迅速素质教育转轨程中滦南县音乐教育获较发展取较进步然滦南县音乐教育存问题制约进步发展教学设施够完善教师资源短缺教学容单教学手段较落等想推动滦南县音乐教育进步发展必须认真应前存问题文首先滦南县学音乐教育发展状况进行阐释接着分析制约滦南县学音乐教育发展素基础提出改进滦南县学音乐教育策期推进滦南县学音乐教育发展提供点思考
滦南县教育概述
唐山座具百年历史海重工业城市灵杰文化底蕴丰厚中乐亭鼓唐山皮影滦南评剧等国外着普遍影响次中国评剧发源滦南县属唐山市辖县辉煌成作品滦南县中学音乐教育发展提供良机遇
滦南县属河北省唐山市北京津南渤海相邻位环渤海环京津交融带曹妃甸深水港正加紧建设县乡公路四通八达水陆交通便捷畅通天独厚区位优势滦南成北京城市圈海济开发带前滦南县23学初中5义务教育阶段校生9582教职工521
年滦南县做实做精区域教育六务教育理部门断更新理念坚持涵公均衡特色办民满意优质教育目标加教育投入加教师培训力度较强校舍扩建改建教育创新实践中营造良发展环境教育活力断增强办学条件明显改善教师素质明显提高教育品质明显提升滦南县满足教育发展正走全国教育改革前列
二滦南县学音乐教育现状
然滦南县师资力量巩固办学水提升教育取突出进展素质教育高水教育滦南县传统应试教育素质教育转轨程中滦南县学音乐教育然存问题需改进
（） 师资现状
滦南县年音乐教师工作取重进展方音乐教师总体素质降教师队伍稳定制约学音乐教育进步发展音乐教师年龄偏50岁学音乐教师占学音乐教师总数355教育观念教学方法陈旧难接受新教育思想新教学手段击适应改革教育发展新需根没法安心学工作年教师师德滑现象较严重严重影响教育质量提高部分教师教学思进取影响学音乐教育质量提升
（二） 教学设施
滦南县学音乐教育设施取较进展然存现实性问题首先音响音资料等教学设备较缺乏特农村学教学条件保障音乐教学需媒体投影仪等设备较缺乏音乐教材带配套磁带没中尤突出没专业音乐教学功讲台教师教学定困难
次专音乐教室较缺乏特农村学缺乏专音乐教室音乐课活动难开展根调查全县23学中媒体学5仅占217教师学生活动空间肯定受束缚练声唱歌等活动法开展教学受影响
（三） 农村学校城市学校教育重视程度差
农村学校城市学校教育重视程度差具体差表现方面首先教育费差较农村济城里发展快年农村学开展勤工俭学项目限加音乐教育农村重视程度较低导致农村学办学条件提升缓慢
次硬件设施差较前教学环境中农村学校教室出现教室紧张更说划出专音乐教室农村学媒体等现代化教学手段认知限方面城市学校差断拉次师资力量差较农村学校教室培训机会较少正规师范院校毕业生般少愿意农村教学造成农村学城市学师资力量水
三 影响滦南县学音乐教育现状种素
（） 教师专业技全面
首先滦南县教师准确学生定调教师节奏感较差教室专业技全面表现教师音准节奏方面问题阻碍滦南县学音乐教育质量提升次教师音乐认识够舞台表现等缺乏感染力唱歌曲时情感处理位制约滦南县音乐教学健康发展阻碍滦南县素质教育进步推进
教师身专业技提高淡薄意识影响教师专业技发展教师专业技发展教师心理支持觉接受教师专业技发展求教师认学识教学应该够教学没简单心应手连基组织活动法出色完成根底行间交流学时间少身学时间更没克服问题提高教师身学积极性根解决问题
（二） 教学设施完善
音乐教室环境差条件差现象少学校普遍存教学设施配备方面城市学校乡村学校重点学校优般学校音乐教学设备状况差距甚受济状况影响侧面反映出学校领导音乐教育重视程度
许农村学校里教学音响音等设备数已淘汰连基手风琴没更说专业钢琴数学校音乐教师讲媒体音乐教学设备奢求状况制约滦南县学音乐教育发展
（三） 新课程改革理念方法没贯彻落实
改变学科典容注重书陈旧知识现状关注学生学兴趣验提升学生技素质新课程改革重理念新课程改革教学容社会实际学生生活着联系注重学生发展区课程容生活化课堂教学更富生活情境提高学生学兴趣验教师必须注重情境设计根学生生活体验教学验进行改进根实际情况重新设计结合身生活基础设计出适应符合现代社会教育发展教学话题容滦南县教师会剧演戏会设计活动现状没改变难完成教学务教师作传授解惑者角色注重书容制约滦南县学音乐教育发展
外新课程改革求教师成培养学生力指导者交流者合作者角色必须改变机械训练死记硬背状况培养学生勤动手乐探究品质培养学生获取新知识搜集动手处理信息力教师指导性建议帮助学生动参教师应该学生提供知识台培养学生学积极性培养学生独立思考亲实践力应该掌握少知识作根教师参学生学活动中引导学生制定教学计划部班实施教师统治者权威者作学生合作者交流者引导学生学时常分享想法学生交流分享学生想法终学生学中解决问题答案建立起学体 样做教师角色越越重化方式发展倡导合作学教师学生进行全方位角色互换良素质动适应学环境更开展创新教育成新课程资源改革实施开发者滦南县学教学教育未落实种情况音乐教学传授课知识中心教师成课堂导力量学生角色单教师角色单师生关系单学生参课堂积极性高者惧怕教师发生突敢度参
四滦南县学音乐教育未发展提出见解
学音乐教学意义重实施美育重手段途径时整音乐教育基础阶段培养学生创造力想象力非常意义塑造格启迪智力缺然滦南县音乐教育现状现代化教育差距现阶段必须着力解决滦南县学音乐教学中存问题推动滦南县学素质教育发展
（） 丰富教学容
现阶段提升学音乐重方面改革学音乐教材丰富教学容必须制宜编写教材优秀民间音乐艺术感化学生适应新音乐课程标准生活气息音乐容提升学生学兴趣针农村学生实际情况设置农村常见情境辅助教学音乐教学生动活泼例：增加适合学生年龄特点少歌曲增加诸滦南县方戏曲（鼓评剧皮影等）民歌等方特色歌曲首先滦南县评剧创始成兆乡时评剧发源业余时间学校应设置课程学生学样做激发学生热爱家乡感情传承优秀民族文化时删新教材中某学生难接受容增加熟悉容教学容更加丰富激发学生学音乐兴趣
（二） 改进教学手段
首先更完善音乐教学资源完善教学资源务急指教授简单易懂音乐知识寻找学生喜闻乐见校园歌曲时教师学生日常常识编写种朗朗口富节奏歌外学生天生喜玩游戏教师引导学生游戏中进行教学增加学生学兴趣
次应该规范音乐课堂教学现阶段滦南县学校音乐课程老师兼学校没专业音乐教师剥夺学生享受音乐权利非专业教师次草草事重视音乐课录音机学生听甚老师干脆占音乐课进行科目教学造成学生心头困饶现阶段规范音乐课堂重音乐课应该成优秀歌阵教师通音乐教学项活动丰富学音乐课教学形式增强音乐实践性创造程引发学生学课程兴趣滦南县学音乐教师充电掌握技断学音乐理断提高舞蹈弹唱技技巧容应变课堂滦南县学生实际出发愉快教学学生学音乐陶冶学生情操
（三） 方政府支持鼓励
滦南县学音乐教育未更发展离开滦南县政府支持鼓励设施方面说政府应加教育投入加强硬件设施完善学校力做专门音乐教室供学生学教室量配备专业教学设备（教学需媒体影碟机电脑等）购进音乐教学配套磁带音响音资料等保证音乐教学更实施
师资方面说政府应鼓励学校招聘专业音乐教师提高教师身专业技学积极性学校应组织教师进行教学讨定期组织教师外出进修增长教学验提高身教学素质摒弃音乐教师作偏科教师传统思想思想学科教师样
政府应鼓励支持学校组织开展关音乐方面活动例：合唱赛舞蹈赛器乐演奏等培养学生音乐兴趣提高学生音乐素养丰富校园文化生活推动滦南县学音乐教育发展政府鼓励支持离开样素质教育滦南县全面更发展
结 语
滦南县学音乐教育面未面现代化方面立足滦南县学音乐教学现实 努力探索音乐教育新途径方面更新教育观念遵循教育规律未社会需条件着眼点进行音乐教学前着滦南县音乐教育事业发展针滦南县音乐教学中存问题滦南县学音乐教学需教育部门更投入支持改进音乐教学教材丰富课堂教学容方面音乐教育工作者应身做起努力转变教育思想认识音乐教育学生智力格发展重作认认真真节断提升教学水提升师资力量素质规范音乐课堂教学努力找滦南县学音乐教学条科学正确发展路促进滦南县学音乐教育事业健康发展推进滦南县学素质教育发展
参考文献
[1] 安洁目前国农村学音乐教育现状[J]艺术教育2013(02)：206207
[2] 马少帅刘立新河北省农村学音乐师资现状改革研究[J]衡水学院学报2010(05)：113117
[3] 谭目前学音乐教育误区[J]音乐创作2012（12）：173175
[4] 欧阳时查振华欠发达县乡学音乐教育调查思考[J]九江学院学报2007(142) 102104
[5] 谢妤浅谈学音乐教育创新[J]科教文江2008（09） 199200
[6] 梁婷子歌唱教学学音乐教育中应[J]重庆教育学院学报2011（06）：167169
[7] 毕鑫学音乐教师职业成长[J]江科技2010（02）：190191
[8] 赵东秀基理念前夕学音乐教育新途径[J]读书杂志（教育教学刊）2007（02）：9192
[9] 石琳提高学音乐课堂教学质量途径[J]赤峰学院学报（然科学版）2013（02）213215
[10] 腾越农村急需培养学音乐教师[J]山东教育科研1988（03）：7980
[11] 国华缪天瑞音乐教育[J]中国音乐学2005(02)：8893
[12] 肖川义务教育音乐课程标准[M]北京：北京师范学出版社20113035
[13] 李丰鹏职音乐教师继续教育现状研究—安徽省长丰县学音乐教师现状谈起[J]继续教育研究2003（01）：711
[14] 王海洁音乐教育基走—关学音乐新课程标准较[J]师范教育2013（01）：7274
[15] 王凯颖聊城市中学音乐教育现状策[J]聊城学学报2006（03）：295297
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学音乐教育滦南县发展状况研究
文题目：学音乐教育滦南县发展状况研究
摘 ：改革开放着济发展中国教育事业发展迅速年着新课程改革发展中国教育正应试教育素质教育转变素质教育开展中学音乐教育提出更求滦南县着较文化底蕴发展素质教育优势年该县学音乐教取明显进步存亟需解决问题重视程度够师资力量薄弱教学设施完善等问题未滦南县学音乐教育发展程中需丰富教学容改进教学手段期推动滦南县学音乐教育发展推动素质教育滦南县全面进步
关键词：音乐教育现状改善发展
TITLE：PRIMARY SCHOOL MUSIC EDUCATION DEVELOPMENT STATUS IN LUANNAN COUNTY AND RESEARCH
Abstract In recent years as people living standard unceasing enhancement our country＇s education career has been developing rapidly the depth of the qualityoriented education the primary and secondary school music education put forward higher request LuanNaXian profound cultural background as its primary school music education development provides a good development opportunity for the development of the rare has achieved obvious results But may also has some problems from the teachers teaching facilities emphasis needs to make efforts to improve but the existence of the problem can only represent the past with the development trend of education reform I firmly believe that LuanNaXian elementary school music education reform I firmly believe that LuanNaXian elementary school music education better development in the future
Keywords Music education Basic education Improvement The development of
目 录
摘 I
Abstract II
引 言 1
滦南县教育概述 2
二 滦南县学音乐教育现状 3
（）师资现状 4
（二）教学设施 4
（三）农村学校城市学校教育重视程度差 5
三 影响滦南县学音乐教育现状种素 6
（）教师专业技全面 6
（二）教学设施完善 6
（三）新课程改革理念方法没贯彻落实 7
四 滦南县学音乐教育未发展提出见解 9
（） 丰富教学容 9
（二） 改进教学手段 7
（三） 方政府支持
结 语 8
参考文献 9
致 谢 10
引 言
改革开放中国教育事业较快发展进入新世纪中国素质教育较快速度进行推进中学艺术教育发展迅速音乐教育推进素质教育重方面年教育发展程表明音乐提升学生审美力提升学生思想品德等积极作通音乐渗透功学生培养成热爱音乐艺术进学生营造谐健康学生生活环境基础教育阶段尤重意义重深远科目代年滦南县素质教育推进迅速素质教育转轨程中滦南县音乐教育获较发展取较进步然滦南县音乐教育存问题制约进步发展教学设施够完善教师资源短缺教学容单教学手段较落等想推动滦南县音乐教育进步发展必须认真应前存问题文首先滦南县学音乐教育发展状况进行阐释接着分析制约滦南县学音乐教育发展素基础提出改进滦南县学音乐教育策期推进滦南县学音乐教育发展提供点思考
滦南县教育概述
唐山座具百年历史海重工业城市灵杰文化底蕴丰厚中乐亭鼓唐山皮影滦南评剧等国外着普遍影响次中国评剧发源滦南县属唐山市辖县辉煌成作品滦南县中学音乐教育发展提供良机遇
滦南县属河北省唐山市北京津南渤海相邻位环渤海环京津交融带曹妃甸深水港正加紧建设县乡公路四通八达水陆交通便捷畅通天独厚区位优势滦南成北京城市圈海济开发带前滦南县23学初中5义务教育阶段校生9582教职工521
年滦南县做实做精区域教育六务教育理部门断更新理念坚持涵公均衡特色办民满意优质教育目标加教育投入加教师培训力度较强校舍扩建改建教育创新实践中营造良发展环境教育活力断增强办学条件明显改善教师素质明显提高教育品质明显提升滦南县满足教育发展正走全国教育改革前列
二滦南县学音乐教育现状
然滦南县师资力量巩固办学水提升教育取突出进展素质教育高水教育滦南县传统应试教育素质教育转轨程中滦南县学音乐教育然存问题需改进
（） 师资现状
滦南县年音乐教师工作取重进展方音乐教师总体素质降教师队伍稳定制约学音乐教育进步发展音乐教师年龄偏50岁学音乐教师占学音乐教师总数355教育观念教学方法陈旧难接受新教育思想新教学手段击适应改革教育发展新需根没法安心学工作年教师师德滑现象较严重严重影响教育质量提高部分教师教学思进取影响学音乐教育质量提升
（二） 教学设施
滦南县学音乐教育设施取较进展然存现实性问题首先音响音资料等教学设备较缺乏特农村学教学条件保障音乐教学需媒体投影仪等设备较缺乏音乐教材带配套磁带没中尤突出没专业音乐教学功讲台教师教学定困难
次专音乐教室较缺乏特农村学缺乏专音乐教室音乐课活动难开展根调查全县23学中媒体学5仅占217教师学生活动空间肯定受束缚练声唱歌等活动法开展教学受影响
（三） 农村学校城市学校教育重视程度差
农村学校城市学校教育重视程度差具体差表现方面首先教育费差较农村济城里发展快年农村学开展勤工俭学项目限加音乐教育农村重视程度较低导致农村学办学条件提升缓慢
次硬件设施差较前教学环境中农村学校教室出现教室紧张更说划出专音乐教室农村学媒体等现代化教学手段认知限方面城市学校差断拉次师资力量差较农村学校教室培训机会较少正规师范院校毕业生般少愿意农村教学造成农村学城市学师资力量水
三 影响滦南县学音乐教育现状种素
（） 教师专业技全面
首先滦南县教师准确学生定调教师节奏感较差教室专业技全面表现教师音准节奏方面问题阻碍滦南县学音乐教育质量提升次教师音乐认识够舞台表现等缺乏感染力唱歌曲时情感处理位制约滦南县音乐教学健康发展阻碍滦南县素质教育进步推进
教师身专业技提高淡薄意识影响教师专业技发展教师专业技发展教师心理支持觉接受教师专业技发展求教师认学识教学应该够教学没简单心应手连基组织活动法出色完成根底行间交流学时间少身学时间更没克服问题提高教师身学积极性根解决问题
（二） 教学设施完善
音乐教室环境差条件差现象少学校普遍存教学设施配备方面城市学校乡村学校重点学校优般学校音乐教学设备状况差距甚受济状况影响侧面反映出学校领导音乐教育重视程度
许农村学校里教学音响音等设备数已淘汰连基手风琴没更说专业钢琴数学校音乐教师讲媒体音乐教学设备奢求状况制约滦南县学音乐教育发展
（三） 新课程改革理念方法没贯彻落实
改变学科典容注重书陈旧知识现状关注学生学兴趣验提升学生技素质新课程改革重理念新课程改革教学容社会实际学生生活着联系注重学生发展区课程容生活化课堂教学更富生活情境提高学生学兴趣验教师必须注重情境设计根学生生活体验教学验进行改进根实际情况重新设计结合身生活基础设计出适应符合现代社会教育发展教学话题容滦南县教师会剧演戏会设计活动现状没改变难完成教学务教师作传授解惑者角色注重书容制约滦南县学音乐教育发展
外新课程改革求教师成培养学生力指导者交流者合作者角色必须改变机械训练死记硬背状况培养学生勤动手乐探究品质培养学生获取新知识搜集动手处理信息力教师指导性建议帮助学生动参教师应该学生提供知识台培养学生学积极性培养学生独立思考亲实践力应该掌握少知识作根教师参学生学活动中引导学生制定教学计划部班实施教师统治者权威者作学生合作者交流者引导学生学时常分享想法学生交流分享学生想法终学生学中解决问题答案建立起学体 样做教师角色越越重化方式发展倡导合作学教师学生进行全方位角色互换良素质动适应学环境更开展创新教育成新课程资源改革实施开发者滦南县学教学教育未落实种情况音乐教学传授课知识中心教师成课堂导力量学生角色单教师角色单师生关系单学生参课堂积极性高者惧怕教师发生突敢度参
四滦南县学音乐教育未发展提出见解
学音乐教学意义重实施美育重手段途径时整音乐教育基础阶段培养学生创造力想象力非常意义塑造格启迪智力缺然滦南县音乐教育现状现代化教育差距现阶段必须着力解决滦南县学音乐教学中存问题推动滦南县学素质教育发展
（） 丰富教学容
现阶段提升学音乐重方面改革学音乐教材丰富教学容必须制宜编写教材优秀民间音乐艺术感化学生适应新音乐课程标准生活气息音乐容提升学生学兴趣针农村学生实际情况设置农村常见情境辅助教学音乐教学生动活泼例：增加适合学生年龄特点少歌曲增加诸滦南县方戏曲（鼓评剧皮影等）民歌等方特色歌曲首先滦南县评剧创始成兆乡时评剧发源业余时间学校应设置课程学生学样做激发学生热爱家乡感情传承优秀民族文化时删新教材中某学生难接受容增加熟悉容教学容更加丰富激发学生学音乐兴趣
（二） 改进教学手段
首先更完善音乐教学资源完善教学资源务急指教授简单易懂音乐知识寻找学生喜闻乐见校园歌曲时教师学生日常常识编写种朗朗口富节奏歌外学生天生喜玩游戏教师引导学生游戏中进行教学增加学生学兴趣
次应该规范音乐课堂教学现阶段滦南县学校音乐课程老师兼学校没专业音乐教师剥夺学生享受音乐权利非专业教师次草草事重视音乐课录音机学生听甚老师干脆占音乐课进行科目教学造成学生心头困饶现阶段规范音乐课堂重音乐课应该成优秀歌阵教师通音乐教学项活动丰富学音乐课教学形式增强音乐实践性创造程引发学生学课程兴趣滦南县学音乐教师充电掌握技断学音乐理断提高舞蹈弹唱技技巧容应变课堂滦南县学生实际出发愉快教学学生学音乐陶冶学生情操
（三） 方政府支持鼓励
滦南县学音乐教育未更发展离开滦南县政府支持鼓励设施方面说政府应加教育投入加强硬件设施完善学校力做专门音乐教室供学生学教室量配备专业教学设备（教学需媒体影碟机电脑等）购进音乐教学配套磁带音响音资料等保证音乐教学更实施
师资方面说政府应鼓励学校招聘专业音乐教师提高教师身专业技学积极性学校应组织教师进行教学讨定期组织教师外出进修增长教学验提高身教学素质摒弃音乐教师作偏科教师传统思想思想学科教师样
政府应鼓励支持学校组织开展关音乐方面活动例：合唱赛舞蹈赛器乐演奏等培养学生音乐兴趣提高学生音乐素养丰富校园文化生活推动滦南县学音乐教育发展政府鼓励支持离开样素质教育滦南县全面更发展
结 语
滦南县学音乐教育面未面现代化方面立足滦南县学音乐教学现实 努力探索音乐教育新途径方面更新教育观念遵循教育规律未社会需条件着眼点进行音乐教学前着滦南县音乐教育事业发展针滦南县音乐教学中存问题滦南县学音乐教学需教育部门更投入支持改进音乐教学教材丰富课堂教学容方面音乐教育工作者应身做起努力转变教育思想认识音乐教育学生智力格发展重作认认真真节断提升教学水提升师资力量素质规范音乐课堂教学努力找滦南县学音乐教学条科学正确发展路促进滦南县学音乐教育事业健康发展推进滦南县学素质教育发展
参考文献
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[15] 王凯颖聊城市中学音乐教育现状策[J]聊城学学报2006（03）：295297
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