数学教学工作总结范文五篇

数学教学工作总结范文五篇

数学教学工作总结范文五篇
1备课学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
（1）进行课前口算练孩子养成课前口算惯学数学知识坚实基础
接班伊始开始培养低年级学生口算力课题研究持恒措施力竟然取定成效现孩子口算力幅度提高学数学扫清障碍
（2）创设种情境激发学生思考然放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步
（3）时复根爱宾浩斯遗忘规律新知识遗忘时间延长减慢做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年级学生遗忘快会复特点
（4）单元结般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3批改作业
低年级孩子喜欢作业差号孩子改正错误学知识呢针练错误进行课堂面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订正满分鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果分析练产生错误原改进教学提高教师教学针性
4注重进生辅导
进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学现马进入二年级学生数手指头方法做题没轻视注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
5做测试评估工作
评估学生学成绩更重解学生学心理作教师改进教学测试卷中增加体现学生思维程试题测试结果作评价学生唯重学生知识掌握情况学努力程度评讲试卷时破序逐题讲解模式尝试采类讲解充分利测试卷成家校联系桥梁
1改变教育观念明确教育学生发展服务阅读教育期刊思考培养学生创新意识实践力方法途径
2走出请进学校听课公开课家交流讨：新课程标准教学中发展学生体性创造种适宜开放情境逐步培养学生创新意识力实践力明确方促进教学
3积极进行教学反思工作时教感想写进行整理事教学服务
4足处
教材钻研深度透彻数学教学工作缺乏验学生年龄特点知识掌握规律明学生求位教育教学中努力逐步树立素质教育观念通课堂教学渠道实施期学生发展服务
数学教学工作总结范文五篇二
数学教学应意识计划设计教学活动引导学生体会数学现实社
会联系加强学生数学应意识断丰富解决问题策略提高解决问题力结合关教学容培养学生进行初步分析综合较抽象概括简单问题进行判断推理逐步学会条理根思考问题时注意培养思维敏捷性灵活性日常学生活中撇开事物具体形象抽取事物质属性获取新知识年时间里教训认识足学教学工作体会
设计生活实际引导学生积极探究
种教学设计利激发学生学兴趣学生新知识产生强烈学欲充分发挥学生动性作挖掘学生思维力培养学生探究问题惯探索问题力
1教学中根实际联系学生实际进行合理教学设计注重开发学生思维力数学生活实际联起学生感受生活中处处数学教学设计具形象性学生极吸引抓住学生认识特点形成开放式教学模式达预先教学效果
2学生充分思维空间做传授知识培养力相结合重视学生非智力素培养合理创设教学情境激发学生学动机注重激发学生学积极性推动学生活动意识
3利合理提问讨发挥课堂群体作锻炼学生语言表达力达成独立动学积极配合教师达成目标
二积极提问贯穿课堂始终
想学生40分钟会专心听课少会开差连书出翻开甚会说话闹时果采提问方式话会学生精神子紧张起思考提出问题提问时提问选择性问题样思考空间会样利培养学生思维力外提问均匀性反复提问某学生样会学生回答问题热情消退 三设计质疑教学激发学生学欲
1充分挖掘教材利学生已知识验作铺垫
2重视传授知识培养力相结合充分发挥利学生智慧力积极调动学生动积极探究问题培养学生学惯
3教学中提出质疑学生通检验发展培养学生思维力学生积极动寻找问题动获取新知识
4教学中应创设符合学生逻辑思维方式问题情境遵循创造学规律学生运已知识验进行分析较综合
总数学教学活动必须建立学生认知发展水已知识验基础教学程师生交互动发展展教师转变思想更新教育观念居高权威转学生等话学动权交学生鼓励学生积极参教学活动教师走出演讲者角色成学生学组织者激励者引导者协调者合作者教师学生学讨交流程中予学生恰引导帮助学生通亲身历体验数学知识形成应程获取知识发展力
数学教学工作总结范文五篇三
学期数学教学现想真遗漏重重啊教学原学生建立种谐温馨关系促学生愿意学通日常教学学生感数学数学课堂趣量调动学生学积极性认真思考数学问题身作时认认真真做事真诚学生交流希学生越越懂事觉学
学年教学策略执行效果没达预期想底问题出呢问现想时教学中家愿意学数学样子喜欢数学课心情放松警惕学没思考数学问题时存学克服懒惰时候老师应该站出面面指导学生思考数学问题懒惰学生应该严格求帮助克服心理障碍说时教学中理性认识全面观察认真备课工作做实做细努力做具体学生
教学中成功处时教学中重点加强学生思维训练学生基投入思考状态学生说老师现做试卷时两道应题做道题高兴信心学数学学生说学数学开始喜欢数学部分学生学数学已越越觉
教学育定更加努力工作位学生负责努力教数学
数学教学工作总结范文五篇四
教学中学生理解数学概念掌握数运算性质法公式等基础知识前提发展智力培养力基础数学概念空间形式数量关系质属性思维中反映学数学知识重组成部分教学中深深感学生运算中发生错误解题力差学知识运实际中解决问题原学生某数学概念掌握差组织教学程中环节起优化教学程作提高课堂教学效率
创设求知情境导新课
教育心理学中知道需产生动力源泉兴趣动机需基础产生学动机直接推动学生学种部动力离开种动力学生学程中动进取精神注意力易集中更说积极思维样获理想教学效果教学中教师想方设法利学生求知欲奇心努力创设求知情境学生产生探求数学知识强烈兴趣学生动接受数学知识转化动猎取知识处佳心理状态教学新概念创造良气氛
例教学分数基性质时先出示分数基性质课题先问学生然数中找两相等数学生答找接着说：然数中找两相等数分数里找许许相等分数什呢学分数基性质解开谜继引出课题导入新课
二具体抽象逐步形成概念
概念现实世界具体事物中抽象概括出数学概念教学中必须遵循具体抽象原感性认识逐步升理性认识根学生年龄特点注意利学生熟悉事物进行观察较学生动手操作获必感性认识然通语言逐步抽象概括出数学概念
例教学体积概念时先学生观察铅笔盒块黑板擦问学生谁紧接着学生观察两棱长分2厘米4厘米方木块问学生通样较学生初步获物体感性认识基础进步引导学生发现概念质属性学生回忆讲述乌鸦喝水事然通讨分析乌鸦什喝水学生事中获物体占空间感性认识基础较然导出：物体占空间做体积概念
三精心设计练巩固深化概念
课堂练教学反馈活动学生教师输出信息反映信号学生通练仅起巩固概念深化概念作通练学正确思维方法形成技技巧精心设计练题时评讲纠错起事半功倍教学效果
综述概念教学中果根学生生活实际年龄特点教学规律合理采种教学手段方法进行教学处理教学程中环节学生概念清晰力增强提高课堂教学效率学生继学坚实基础
数学教学工作总结范文五篇五
紧张忙碌学期回顾学期校学数学教研工作深感辛苦快乐付出努力收获更进步营造浓厚数学教研氛围全校位学数学老师心转变教学观念胆创新努力互相协作结果学期工作：
加强业务学提高教学水
着学常思考宗旨学期组位教师常阅读关专业资料网络资料外组织教师参加学聆听专家讲座观摩名师教学风采学新教学技术学先进教学理念全新教学设计效教学方法学专业知识应时教学中提高教学水
二落实教学常规丰富教学活动
1充分发挥备课组作认真抓群众备课活动学期备课组发挥职作备课组长组织举行群众备课活动加强教材教法研究明确教材编写意图教学目标重点难点确定教学方法做三备（备三维目标备教材备学生）备课力求做挖掘深设计新资料实活动中探讨教学中困惑失教研组活动稳实高效
2坚持开展听评说课活动活动做重教研活动抓学期次举行校示范课观摩课公开课讲课者认真备课写详案听课者记录听课时交流互相切磋认真撰写评课意见位老师根课实际效果时反思总结该节课失根评课老师意见教案进行第二次设计课堂教学程更优化
3学期配合学校安排组织两次月考次期中考试次考试进行质量分析试卷分析起检测作
4学期数学教研组心配合教导处定期进行教案作业检查（开学期中期末次）次时检查时记录时反馈
三关注学困生发展
学困生进行分析转变学困生学时提高教师教学质量业务交流中老师谈学困生采取方法帮忙提高学效果更关注学困生学态度学目教育教学方法培养良学惯姬卫星老师班建立起帮帮学子学学生帮忙学困生促进学生进步
四存足改善方
1运理指导实践够继续加强理学家教学艺术进步提高
2营造探究学合作学良氛围提高
总学数学教研活动工作中继续发扬成绩弥补工作中足教学工作中胆探索断创新教研工作更层楼
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