性化导学案
年 级
二年级
学 科
语文
章（组）
备
张艳兵
学
容
开满鲜花路
课型
讲授课
容
分析
篇课文讲关鲜花童话事告诉美事物礼物教育学生懂发现美欣赏美赞美美分享美篇课文适合表演读分角色朗读学生通表演读者分角色朗读理解课文容
学情
分析
学意识已具备掌握行学方法教师旧学程中加强引导促学生明确学目标更加扎实效讨交流获新知识
学
目标
1会读会写课生字利加加减减联系生活实际等识字方法记忆生字
2正确流利感情朗读课文分角色朗读中读角色语气注意读出家开满鲜花路赞美情
3够结合生活实际结合图画理解五颜六色绚丽彩等词语意思
4够通惊奇奇怪等词语体会动物开满鲜花路喜爱情
5分角色朗读中读角色语气注意读出家开满鲜花路赞美情
6感知体验中培养学生理解力语言表达力欣赏美创造美力生发出欣赏美赞美美分享美情感
7掌握学课文方法组探究方法
学
重难点
1够结合生活实际结合图画理解五颜六色绚丽彩等词语意思
2够通惊奇奇怪等词语体会动物开满鲜花路喜爱情
3分角色朗读中读角色语气注意读出家开满鲜花路赞美情
教法
学法
创设情景法朗读法组交流合作讨
学
准备
媒体课件 关笋生长资料
时数
2课时
学流程
第课时
教学目标
1会读会写课生字利加加减减联系生活实际等识字方法记忆生字
2正确流利感情朗读课文分角色朗读中读角色语气注意读出家开满鲜花路赞美情
3够结合生活实际结合图画理解五颜六色绚丽彩等词语意思
4够通惊奇奇怪等词语体会动物开满鲜花路喜爱情
二教学重点
识记生字分角色朗读课文
三教学程：
读识字
1激趣导入
师学图画什条什样路呢
板书开满鲜花路呀真条开满鲜花路(板书课题)起读
天带家走条开满鲜花路条开满鲜花路历着趣事起欣赏吧
2初读识字
(1)想读读事
(2)请学助拼音声读课文忘生字娃娃招呼注意读准字音读通句子
3学生朗读课文学
4朋友心学家设立关检查学学情况家勇气闯
第关生词娃娃高兴啦忍住先跳出家见见面(出示生字卡)起生字娃娃名吧全班齐读生词
5师家真棒第二关等着家呢快生字娃娃跑出开火车读读吧
(1)开火车读生字
(2)请学试读
6第三关面脱掉拼音帽变样认出(课件出示掉拼音生字)
(1)指名学生老师领读
(2)开火车读组词进行检查关
7师生字娃娃高兴家交朋友想办法记住样子行
(1)生认读
(2)组交流全班交流识记字形方法（利加加减减换换联系生活实际方法引导识字出示词卡加强记忆）
(3)邮递裹粒懊啊猬籽运熟字加偏旁识记
(4)堆礼利熟字换偏旁识记
(5)破漏局联系生活实际形象识记
8检查读生字词
桌互相读生字画笑脸鼓励
二品读领悟
1生字生词宝宝跑回课文中读读课文家思考：
课件出示课文中出现动物()()())()(训练学生说完整话)
机识记刺猬太太猬字利象形字图形变化课件进行记忆
2条开满鲜花路什时候出现什会春天出现鲜花什样子课文然段写美丽鲜花找出相关句子读读
(课件出示）
(1)门前开着片绚丽彩鲜花惊奇说谁家门前种花美啊
(2)门前开着片五颜六色鲜花奇怪问谁家门前种花真美啊
(3)松鼠太太走出门花香扑鼻见门前路花朵簇簇松鼠刺猬狐狸里快活蹦啊跳啊
3品读
(1)见开满鲜花路什样子
(绚丽彩鲜花指种样花色彩灿烂美丽形容色彩华丽绚丽)
(2)课文中词说明鲜花颜色
(五颜六色)
路五颜六色花猜猜什颜色
美路美鲜花谁美美读读(读完请学生评价)
(3)分角色朗读7—11然段
4谈话学读呀条开满鲜花路实太美动物太太赞绝口动物路蹦啊跳啊条开满鲜花路呢会开满鲜花呢带着疑问节课解决吧
三拓展延伸
思考条开满鲜花路呢会开满鲜花呢找答案试试吧
四作业
1抄写生字组词
2选择绚丽彩五颜六色词写句话
第二课时
教学目标：
1分角色朗读中读角色语气注意读出家开满鲜花路赞美情
2感知体验中培养学生理解力语言表达力欣赏美创造美力生发出欣赏美赞美美分享美情感
3掌握学课文方法组探究方法
二教学重难点：
感知体验中培养学生理解力语言表达力欣赏美创造美力生发出欣赏美赞美美分享美情感
三教学程：
复导入
1师鼹鼠先生松鼠太太家做客想起
(生想)
2走条开满鲜花路发现什？
(指名认读生字)
3次闻闻路边花朵芳香吧
(点击花朵出现生词)
学生开火车认读
4次领略条开满鲜花路绚丽彩纷纺扑鼻吧指导读通读齐读
二分角色朗读课文
1找出课文7—11然段先读读
2分角色朗读
(根组进行分角色朗读)
3重点指导学生朗读描写鲜花美丽句子特注意美啊真美啊想想什样美啊
(1)门前开着片绚丽彩鲜花惊奇说谁家门前种花美啊
(2)门前开着片五颜六色鲜花奇怪问谁家门前种花真美啊
(3)松鼠太太走出门花香扑鼻见门前路花朵簇簇松鼠剌猬狐狸里快活蹦啊跳啊
三探究开满鲜花路
1学生分组学媒体出示学提示
(1)谁鼹鼠先生寄包裹
(2)包裹开满鲜花路什关系
(3)什说长颈鹿叔寄花籽美礼物啊？
2班交流讨做分工
3请学汇报交流
生1：长颈鹿叔鼹鼠先生寄包裹
生2：包裹里面装花籽鼹鼠先生心撒落松鼠太太家路
师心词真老师点赞发现鼹鼠先生心撒落松鼠太太家路呢
生2鼹鼠先生着包裹松鼠太太家问松鼠太太长颈鹿叔寄包裹请您什东西松鼠太太里面空空什没原包裹破里面东西见漏时路啦鼹鼠先生懊丧
师字准确出鼹鼠先生心撒路
生3：漏漏字准确出鼹鼠先生心撒路
师：鼹鼠先生愿意撒路？
生4：愿意
师：词解呢？
生5：懊丧
师：说说懊丧意思？
生6：懊悔沮丧
师：懊丧说句话？
生：……
师：什说长颈鹿叔寄花籽美礼物啊？
生1：花籽长开出绚丽彩花
生2：花美
生3：花家欣赏
生：……
4师结啊花籽开出绚丽彩五颜六色花朵花朵开路边供家欣赏美说长颈鹿叔寄花籽美礼物学东西学会家起分享
四拓展延伸
课文中美礼物指长颈鹿叔寄鼹鼠先生花籽生活中什美礼物？家起说说吧
五作业
写写美礼物注意交清楚美礼物什？什说美呢？
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年 级
二年级
学 科
语文
章（组）
备
张艳兵
学
容
开满鲜花路
课型
讲授课
容
分析
篇课文讲关鲜花童话事告诉美事物礼物教育学生懂发现美欣赏美赞美美分享美篇课文适合表演读分角色朗读学生通表演读者分角色朗读理解课文容
学情
分析
学意识已具备掌握行学方法教师旧学程中加强引导促学生明确学目标更加扎实效讨交流获新知识
学
目标
1会读会写课生字利加加减减联系生活实际等识字方法记忆生字
2正确流利感情朗读课文分角色朗读中读角色语气注意读出家开满鲜花路赞美情
3够结合生活实际结合图画理解五颜六色绚丽彩等词语意思
4够通惊奇奇怪等词语体会动物开满鲜花路喜爱情
5分角色朗读中读角色语气注意读出家开满鲜花路赞美情
6感知体验中培养学生理解力语言表达力欣赏美创造美力生发出欣赏美赞美美分享美情感
7掌握学课文方法组探究方法
学
重难点
1够结合生活实际结合图画理解五颜六色绚丽彩等词语意思
2够通惊奇奇怪等词语体会动物开满鲜花路喜爱情
3分角色朗读中读角色语气注意读出家开满鲜花路赞美情
教法
学法
创设情景法朗读法组交流合作讨
学
准备
媒体课件 关笋生长资料
时数
2课时
学流程
第课时
教学目标
1会读会写课生字利加加减减联系生活实际等识字方法记忆生字
2正确流利感情朗读课文分角色朗读中读角色语气注意读出家开满鲜花路赞美情
3够结合生活实际结合图画理解五颜六色绚丽彩等词语意思
4够通惊奇奇怪等词语体会动物开满鲜花路喜爱情
二教学重点
识记生字分角色朗读课文
三教学程：
读识字
1激趣导入
师学图画什条什样路呢
板书开满鲜花路呀真条开满鲜花路(板书课题)起读
天带家走条开满鲜花路条开满鲜花路历着趣事起欣赏吧
2初读识字
(1)想读读事
(2)请学助拼音声读课文忘生字娃娃招呼注意读准字音读通句子
3学生朗读课文学
4朋友心学家设立关检查学学情况家勇气闯
第关生词娃娃高兴啦忍住先跳出家见见面(出示生字卡)起生字娃娃名吧全班齐读生词
5师家真棒第二关等着家呢快生字娃娃跑出开火车读读吧
(1)开火车读生字
(2)请学试读
6第三关面脱掉拼音帽变样认出(课件出示掉拼音生字)
(1)指名学生老师领读
(2)开火车读组词进行检查关
7师生字娃娃高兴家交朋友想办法记住样子行
(1)生认读
(2)组交流全班交流识记字形方法（利加加减减换换联系生活实际方法引导识字出示词卡加强记忆）
(3)邮递裹粒懊啊猬籽运熟字加偏旁识记
(4)堆礼利熟字换偏旁识记
(5)破漏局联系生活实际形象识记
8检查读生字词
桌互相读生字画笑脸鼓励
二品读领悟
1生字生词宝宝跑回课文中读读课文家思考：
课件出示课文中出现动物()()())()(训练学生说完整话)
机识记刺猬太太猬字利象形字图形变化课件进行记忆
2条开满鲜花路什时候出现什会春天出现鲜花什样子课文然段写美丽鲜花找出相关句子读读
(课件出示）
(1)门前开着片绚丽彩鲜花惊奇说谁家门前种花美啊
(2)门前开着片五颜六色鲜花奇怪问谁家门前种花真美啊
(3)松鼠太太走出门花香扑鼻见门前路花朵簇簇松鼠刺猬狐狸里快活蹦啊跳啊
3品读
(1)见开满鲜花路什样子
(绚丽彩鲜花指种样花色彩灿烂美丽形容色彩华丽绚丽)
(2)课文中词说明鲜花颜色
(五颜六色)
路五颜六色花猜猜什颜色
美路美鲜花谁美美读读(读完请学生评价)
(3)分角色朗读7—11然段
4谈话学读呀条开满鲜花路实太美动物太太赞绝口动物路蹦啊跳啊条开满鲜花路呢会开满鲜花呢带着疑问节课解决吧
三拓展延伸
思考条开满鲜花路呢会开满鲜花呢找答案试试吧
四作业
1抄写生字组词
2选择绚丽彩五颜六色词写句话
第二课时
教学目标：
1分角色朗读中读角色语气注意读出家开满鲜花路赞美情
2感知体验中培养学生理解力语言表达力欣赏美创造美力生发出欣赏美赞美美分享美情感
3掌握学课文方法组探究方法
二教学重难点：
感知体验中培养学生理解力语言表达力欣赏美创造美力生发出欣赏美赞美美分享美情感
三教学程：
复导入
1师鼹鼠先生松鼠太太家做客想起
(生想)
2走条开满鲜花路发现什？
(指名认读生字)
3次闻闻路边花朵芳香吧
(点击花朵出现生词)
学生开火车认读
4次领略条开满鲜花路绚丽彩纷纺扑鼻吧指导读通读齐读
二分角色朗读课文
1找出课文7—11然段先读读
2分角色朗读
(根组进行分角色朗读)
3重点指导学生朗读描写鲜花美丽句子特注意美啊真美啊想想什样美啊
(1)门前开着片绚丽彩鲜花惊奇说谁家门前种花美啊
(2)门前开着片五颜六色鲜花奇怪问谁家门前种花真美啊
(3)松鼠太太走出门花香扑鼻见门前路花朵簇簇松鼠剌猬狐狸里快活蹦啊跳啊
三探究开满鲜花路
1学生分组学媒体出示学提示
(1)谁鼹鼠先生寄包裹
(2)包裹开满鲜花路什关系
(3)什说长颈鹿叔寄花籽美礼物啊？
2班交流讨做分工
3请学汇报交流
生1：长颈鹿叔鼹鼠先生寄包裹
生2：包裹里面装花籽鼹鼠先生心撒落松鼠太太家路
师心词真老师点赞发现鼹鼠先生心撒落松鼠太太家路呢
生2鼹鼠先生着包裹松鼠太太家问松鼠太太长颈鹿叔寄包裹请您什东西松鼠太太里面空空什没原包裹破里面东西见漏时路啦鼹鼠先生懊丧
师字准确出鼹鼠先生心撒路
生3：漏漏字准确出鼹鼠先生心撒路
师：鼹鼠先生愿意撒路？
生4：愿意
师：词解呢？
生5：懊丧
师：说说懊丧意思？
生6：懊悔沮丧
师：懊丧说句话？
生：……
师：什说长颈鹿叔寄花籽美礼物啊？
生1：花籽长开出绚丽彩花
生2：花美
生3：花家欣赏
生：……
4师结啊花籽开出绚丽彩五颜六色花朵花朵开路边供家欣赏美说长颈鹿叔寄花籽美礼物学东西学会家起分享
四拓展延伸
课文中美礼物指长颈鹿叔寄鼹鼠先生花籽生活中什美礼物？家起说说吧
五作业
写写美礼物注意交清楚美礼物什？什说美呢？
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