年级册音乐教师教学计划4篇
指导思想
音乐素质培养目标学生掌握音乐知识音乐技技巧更重通阶段音乐教学活动学生音乐熏陶萌发音乐感知情感反应力中数成具良素质音乐欣赏者爱者
二学生情况分析
学期带年级班数均 54左右部分学生音乐课着浓厚学兴趣前学期教育生活中诸媒体意意间传播学生已开始产生音乐认识喜爱学生整体情况预计均衡情况参差齐
学生应教法培养学生专长普遍培养重点发展学生方面均提高学生年龄生性活泼会点功夫首先培养学生养成良音乐惯例听音乐会做课前准备听节奏会安静等培养学生兴趣重点发展舞蹈律动学增强学生身体协调力学生渐渐增强身体协调性节奏感
三教材简析
1教材容：年级册编6题单元选唱单元基容包括：音动画事歌曲欣赏器乐歌表演集体舞音乐活动音乐知识等容
2教材分析：作全新教材编写中体现基理念：（1）强调学生发展注重学生性发展（2）审美中心（3）文化线（单元题）（4）加强实践创造
四总目标求
1音乐陶冶孩子情操启迪童心灵孩子热爱音乐感受音乐美音乐节奏旋律动孩子心通音乐教学培养学生音乐兴趣爱
2学歌曲时进步学音乐基础知识基技
3 培养学生健康审美情趣良品德情操
4 陶冶情操进行爱国义集体义教育
五具体目标
（）感受鉴赏
1逐步养成良欣赏音乐惯进步感受然界生活中种声音会模仿
2体验情绪音乐
3聆听进行曲舞曲歌风格作出相应动作
4聆听国家区民族歌童谣型器乐曲片段 进步感受风格
（二）表现
1学正确唱歌姿势养成良唱歌惯学然呼吸做耸肩出声
2学年背唱68首歌曲
3认识见识种常见童击乐器会演奏歌曲伴奏
4作简单律动歌表演
5认识简单音乐符号
（三）创造
1歌词创作活动：根乐曲风格歌词结构歌曲进行创作
2音乐活动力培养方面：音乐情绪节奏节拍变化表情进行律动模仿动作兴动作
3音乐活动：根音乐创编事表演简单情景
（四）音乐相关文化
1学中学会合作
2解民族音乐相关文化
3音乐生活联系
六教学措施
1教学容处理方面：低年级听唱法学生音乐动化进行合理学年级求识谱积累音高感性验音乐活动中逐渐积累知识技 律动表演教材重点认真备课做前备复备工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生积极学科沟通积极研究学科整合响应新课标求听学校课程校实施学生开阔眼界教师中总结验
2教学方法教学手段方面：
（1）根班学生实际情况整教育教学环节中立足激发学生学音乐兴趣基础学生进行相关知识技训练培养
（2）材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
（3）设计堂课导入提高学生学兴趣
（4）课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
校园年级册音乐教师教学计划二
期教学务求重点：
教学务
1表演学然呼吸耸肩养成良惯注意咬字吐子清晰准确做表情唱歌
2唱游音乐情绪节奏节拍变化表情进行律动模仿动作兴表演
3聆听欣赏优秀童歌曲初步感受活泼雄壮优美抒情等歌曲乐器
4读谱知识认唱12356等音认识连线延长记号等知道作
二教学求：
1突出音乐学科特点德育教育音乐教育相结合
2启迪智慧陶冶情操培养审美情趣身心健康发展
3学生掌握浅显音乐知识简单音乐技培养音乐兴趣爱
4解中外优秀音乐作品学生具初步感受音乐表现音乐力
三教学重点：学唱歌曲聆听音乐
四教研课题教学措施奋斗目标：美育培养兴趣享受音乐
教研课题：培养学生学音乐兴趣
教学措施：
（）音乐美感陶冶学生感染学生教育家苏霍姆林斯基说：音乐教育音乐家教育首先教育音乐课中渗透适思想教育充分利音乐教育学生潜移默化受音乐形象感染熏陶寓教情感趣味娱乐中学生情趣受陶冶道德受影响心灵受启迪首先通音乐教育培养童具初步爱祖国情感年级新歌欣赏教材中次出现国歌
教学中利插图播放爱国义影片画国旗等形式培养学生爱国义情感次通欣赏优秀民族音乐曲目学生介绍祖国五千年悠久历史灿烂文化进进行思想教育情感学生产生鸣学生然然会心底涌起浓浓爱国情外学生介绍音乐家音乐作品时容编成事音乐神童莫扎特贝芬欢乐颂聂耳毛头高山流水等许事学生全神贯注听事程中音乐家崇高理想顽强毅力乐观精神吸引学生幼心灵埋希种子创设情境出发学生愉快气氛中接受审美教育教音符时值长短时学生通行走步伐呛呛呛呛感受四分音符时值四二拍子节奏特点然进步通学生生活感受跑走快走步跑两步跑跑走跑跑走闹钟走动声嘀嗒嘀嗒认识八分音符时值简单节奏练变饶兴趣选首童熟悉8节6节短歌学生练中序拍手老师琴奏出旋律样通练仅单纯节奏练旋律结合起增加音乐性趣味性时培养童音乐节奏拍手力形象直观出发孩子美感受联想
（二）创造生动活泼教学形式培养童学音乐兴趣法国文豪雨果说：开启类智慧宝库三钥匙数学文学音乐学低年级音乐教学整音乐教育基础求教师仅针低年级学生生理心理特点材施教断更新教学理念提高音乐素养更更新颖教学方法走进课堂四十分钟更加声色样学生音乐课产生浓厚兴趣
1建立必课堂常规
音乐课教师眼神微笑段琴声学生明白什意思力求音乐课课吸引学生例：节课开始采学生听音乐进课堂形式方面培养学生动作协调力方面培养感受音乐情绪力师生问采唱师生问歌形式音乐课中常律动教学律动时站立坐固定音乐相配合（站立：13551坐：15331）学生回答问题正确时学生唱歌方式表扬（123123真棒）样会学生感受音乐课独特魅力成学生音乐课感兴趣原
2运媒体视听结合激发学生兴趣
教学感受音强弱环节时设计：媒体出示辆红色汽车公路端开弱中强标牌时分喇叭学生感受强弱三次体验点实践钮根画面中乐器演奏学生作出正确判断样抽象枯燥乐理知识转化通俗易懂常识创造出优美音乐氛围学生欢乐活泼气氛中愉快积极获取知识趣味盎然
3启发学生表现美激发唱歌兴趣唱歌目美享受满足教学生唱会首歌更重启发准确表达歌曲感情艺术形象进入歌曲意境真情演唱体会样学生进入表现音乐状态唱出歌声真挚动听具感染力生命力做点首先学生充分理解歌曲容低年级学生理解力差果教师仅抽象语言理解歌曲远远够
教师音乐学生生活玩耍融体结合生活中熟悉事情词语作形象喻讲解歌曲中艺术涵挖掘出激发起学生深厚学兴趣引导整身心投入唱歌中正确创造性表达出歌曲感情艺术美
4引导学生歌表演增强学兴趣低年级学生活泼动学首歌曲根歌词容启发学生进行律动表演帮助学生更理解歌曲记忆歌词
启发学生表演时样做：（）启发学生进行兴表演（二）教师根学生表演编排套动作教学生（三）检查检查时学生常常会漂亮动作美造型吸引教室里会发爆发热烈掌声样培养学生表演力加强学生歌曲理解增强学生学兴趣
6绘画事表演相结合诱发欣赏兴趣欣赏音乐仅需形象思维力逻辑力更需欣赏者历生活知识感情体验学生阅历浅感情积累少学生真正理解音乐达陶冶性情培养情操目必须根学生思维特点通形象活泼画面生动趣事简短启发谈话等形式运听觉视觉步方法帮助学生理解作品然学生动听乐曲声中广阔想象体验根音乐理解程度直接间接形象记忆听音乐作品理解颜色线条文字动作表现出学生闻声见形更准确握作品理解音乐欣赏音乐美
三注重性发展建立等互动师生关系
音乐教学实际中全体学生普遍参发展性机结合学生权利方式学音乐享受音乐乐趣应创造生动活泼灵活样教学形式突出学生体位建立民等师生交流互动关系
校园年级册音乐教师教学计划三
指导思想：
学校少先队计划德育工作计划教学计划指导学生养成教育重点结合班实际加强年级组团队意识培养优良团队精神充分发挥年级组理作力求孩子快乐学中迅速成长逐渐凸现出年级组特色
二 现状分析：
年级组11位教师中语文教师6名数学教师3名英语教师2名开学初学校领导关心位班课老师爱心耐心细心心努力工作年级孩子较利度幼园孩子学生渡期月辛勤教育终换孩子幸福笑脸学期根年级孩子年龄特点开展利孩子健康成长活动年级组项工作新台阶
三工作
（） 加强常规理
重点：重视抓安全教育
年级孩子年纪顽皮动缺乏保护意识认增强学生安全意识学期重中重利午会班会等时间加强安全宣传教育教育学生课间走廊教室追逐闹楼梯奔跑班建立安全监督岗充分发挥助手作时提醒位班重视日路队护送工作防止事发生终年级组项活动安全序中正常开展
重点二：强化行惯养成培养文明
良行惯养成项长期工作长期抓持恒根年级孩子特点学期重点加强学生日规范教育特进校文明餐文明课纪律课间文明等训练教育采取表扬批评相结合定期检查抽查相结合等形式培养学生做喜爱文明
（二） 分学科目标采取措施：
数学总体目标：
年级数学教研组工作学校工作计划学校数学学科工作计划指导围绕学线学数学课堂教学结构构建研究课题认真开展课堂教学活动运 集体备课独立备课课反思模式努力做集思广益提高课堂教学质量教学水时营造种谐教研氛围学期骨干教师龙头继续组织参加级部门组织类评活动教案学案评活动积极争取类公开课机会围绕校研究题学展现教学力获行点拨进步提高驾驭课堂力期终考试中争取均分合格率原基础提高达学校制订目标努力格学生减少低0
具体采取措施
1求教师认真学数学课程标准教学参考 资料明确教学改革目意图教材认真钻研掌握章节教学重点难点备课中体现出
2开展两周次教研活动两周重点难点吃透握前两周教学中易错题难点进步分析寻找更教学方法练容学知识牢固掌握积极做教学质量检测分析反馈工作逐步减少校间班级间学生间差距
3努力培养学生良学惯态度学期重点培养学生惯：课前准备惯坐姿正确惯语言表达惯书写惯养成乐学惯
4学力相较强学生教学中充分调动该类学生思维广度深度培养质疑问难力养成乐助惯成老师帮手
5学力相较弱学生调动批学生积极参学动性鼓励表扬做家长联系工作时补差进行学间结工作作业时批改反馈订正学困生作业面批
6加强算理算法口头表达训练追求唯思维程鼓励学生求异思维切实提高学生数学思维力
7堂课时做反思认真写教学笔做日常教学中细节想法积累
英语总体目标：
年级英语教研组工作学校工作计划学校英语学科工作计划指导围绕学线学英语课堂教学结构构建研究课题认真开展课堂教学活动运 集体备课独立备课课反思模式教材进行深挖掘提高课堂教学质量效率时确实提高教学水关注课堂整合教学更新教学观念时力求改变教学行学生学方式培养学生学力重点
具体措施：
1位老师认真学相关课程标准教学参考资料重点解掌握课时重点难点教学时做心中数做游刃余心应手
2求位老师认真钻研教材集体备课基础加强修改力度调整形成适合班级教案认真备课外位教师应该详细分析学生实际学情况设计符合学生题合理控制作业负担
3抓日常教学工作常规质量分析认真做教学程中备课课辅导作业布置批改校质量监控研究课题资料积累等环节认真做级类教学质量检测分析反馈工作
4注意时反思交流力争做课课交流时时讨真正提高课堂教学效果更注意教学笔时记录教育教学资源更积累
5注重学生惯培养狠抓课倾听关发言关记录反馈更学生更效参课堂教学活动中逐步培养学生学力三十五分钟真正落教学刀刃
语文总体目标：
年级语文教研组学校教研计划学校教科研专题指导结合语文课程改革活动开展认真学课程改革标准领会课标精神通学实践反思实践等途径课标理念真正落实教学实践中切切实实提高课堂教学质量课改促进学生素质提高针年级学生特点培养学生学兴趣培养学生养成良学行惯争取位学生掉队年级合格率争取达100优秀率争取达80
具体措施：
1学新课程标准研读教材教参类教育理教学实践理指导认真参加教研组组活动解年级教学求做衔接减少瞎摸索走歪路现象
2学校总体工作引领加强教研组建设积极认真参集体备课活动重点单元重点课文进行教法讨教学中存问题教师组时进行交流反馈教研组成员间群策群略互帮互助进步
3 重视课堂教学研究四十分钟质量注重培养学生识字力良学惯优化作业设计提高学效率
4增强阅读兴趣培养良阅读惯学汉语拼音适时学生讲讲课外阅读重性引导学生阅读类注音读物充分发挥汉语拼音帮助识字功效
5加强写字指导学生执笔坐姿开始培养学生正确写字握笔姿势学生掌握笔规养成规范
6组织教师认真写教学反思教学笔做资料收集
校园年级册音乐教师教学计划四
指导思想
音乐素质培养目标学生掌握音乐知识音乐技技巧更重通阶段音乐教学活动学生音乐熏陶萌发音乐感知情感反应力中数成具良素质音乐欣赏者爱者
二学生情况分析
学期带年级班数均 54左右部分学生音乐课着浓厚学兴趣前学期教育生活中诸媒体意意间传播学生已开始产生音乐认识喜爱学生整体情况预计均衡情况参差齐
学生应教法培养学生专长普遍培养重点发展学生方面均提高学生年龄生性活泼会点功夫首先培养学生养成良音乐惯例听音乐会做课前准备听节奏会安静等培养学生兴趣重点发展舞蹈律动学增强学生身体协调力学生渐渐增强身体协调性节奏感
三教材简析
1教材容：年级册编6题单元选唱单元基容包括：音动画事歌曲欣赏器乐歌表演集体舞音乐活动音乐知识等容
2教材分析：作全新教材编写中体现基理念：（1）强调学生发展注重学生性发展（2）审美中心（3）文化线（单元题）（4）加强实践创造
四总目标求
1音乐陶冶孩子情操启迪童心灵孩子热爱音乐感受音乐美音乐节奏旋律动孩子心通音乐教学培养学生音乐兴趣爱
2学歌曲时进步学音乐基础知识基技
3 培养学生健康审美情趣良品德情操
4 陶冶情操进行爱国义集体义教育
五具体目标
（）感受鉴赏
1逐步养成良欣赏音乐惯进步感受然界生活中种声音会模仿
2体验情绪音乐
3聆听进行曲舞曲歌风格作出相应动作
4聆听国家区民族歌童谣型器乐曲片段 进步感受风格
（二）表现
1学正确唱歌姿势养成良唱歌惯学然呼吸做耸肩出声
2学年背唱68首歌曲
3认识见识种常见童击乐器会演奏歌曲伴奏
4作简单律动歌表演
5认识简单音乐符号
（三）创造
1歌词创作活动：根乐曲风格歌词结构歌曲进行创作
2音乐活动力培养方面：音乐情绪节奏节拍变化表情进行律动模仿动作兴动作
3音乐活动：根音乐创编事表演简单情景
（四）音乐相关文化
1学中学会合作
2解民族音乐相关文化
3音乐生活联系
六教学措施
1教学容处理方面：低年级听唱法学生音乐动化进行合理学年级求识谱积累音高感性验音乐活动中逐渐积累知识技 律动表演教材重点认真备课做前备复备工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生积极学科沟通积极研究学科整合响应新课标求听学校课程校实施学生开阔眼界教师中总结验
2教学方法教学手段方面：
（1）根班学生实际情况整教育教学环节中立足激发学生学音乐兴趣基础学生进行相关知识技训练培养
（2）材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
（3）设计堂课导入提高学生学兴趣
（4）课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
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指导思想
音乐素质培养目标学生掌握音乐知识音乐技技巧更重通阶段音乐教学活动学生音乐熏陶萌发音乐感知情感反应力中数成具良素质音乐欣赏者爱者
二学生情况分析
学期带年级班数均 54左右部分学生音乐课着浓厚学兴趣前学期教育生活中诸媒体意意间传播学生已开始产生音乐认识喜爱学生整体情况预计均衡情况参差齐
学生应教法培养学生专长普遍培养重点发展学生方面均提高学生年龄生性活泼会点功夫首先培养学生养成良音乐惯例听音乐会做课前准备听节奏会安静等培养学生兴趣重点发展舞蹈律动学增强学生身体协调力学生渐渐增强身体协调性节奏感
三教材简析
1教材容：年级册编6题单元选唱单元基容包括：音动画事歌曲欣赏器乐歌表演集体舞音乐活动音乐知识等容
2教材分析：作全新教材编写中体现基理念：（1）强调学生发展注重学生性发展（2）审美中心（3）文化线（单元题）（4）加强实践创造
四总目标求
1音乐陶冶孩子情操启迪童心灵孩子热爱音乐感受音乐美音乐节奏旋律动孩子心通音乐教学培养学生音乐兴趣爱
2学歌曲时进步学音乐基础知识基技
3 培养学生健康审美情趣良品德情操
4 陶冶情操进行爱国义集体义教育
五具体目标
（）感受鉴赏
1逐步养成良欣赏音乐惯进步感受然界生活中种声音会模仿
2体验情绪音乐
3聆听进行曲舞曲歌风格作出相应动作
4聆听国家区民族歌童谣型器乐曲片段 进步感受风格
（二）表现
1学正确唱歌姿势养成良唱歌惯学然呼吸做耸肩出声
2学年背唱68首歌曲
3认识见识种常见童击乐器会演奏歌曲伴奏
4作简单律动歌表演
5认识简单音乐符号
（三）创造
1歌词创作活动：根乐曲风格歌词结构歌曲进行创作
2音乐活动力培养方面：音乐情绪节奏节拍变化表情进行律动模仿动作兴动作
3音乐活动：根音乐创编事表演简单情景
（四）音乐相关文化
1学中学会合作
2解民族音乐相关文化
3音乐生活联系
六教学措施
1教学容处理方面：低年级听唱法学生音乐动化进行合理学年级求识谱积累音高感性验音乐活动中逐渐积累知识技 律动表演教材重点认真备课做前备复备工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生积极学科沟通积极研究学科整合响应新课标求听学校课程校实施学生开阔眼界教师中总结验
2教学方法教学手段方面：
（1）根班学生实际情况整教育教学环节中立足激发学生学音乐兴趣基础学生进行相关知识技训练培养
（2）材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
（3）设计堂课导入提高学生学兴趣
（4）课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
校园年级册音乐教师教学计划二
期教学务求重点：
教学务
1表演学然呼吸耸肩养成良惯注意咬字吐子清晰准确做表情唱歌
2唱游音乐情绪节奏节拍变化表情进行律动模仿动作兴表演
3聆听欣赏优秀童歌曲初步感受活泼雄壮优美抒情等歌曲乐器
4读谱知识认唱12356等音认识连线延长记号等知道作
二教学求：
1突出音乐学科特点德育教育音乐教育相结合
2启迪智慧陶冶情操培养审美情趣身心健康发展
3学生掌握浅显音乐知识简单音乐技培养音乐兴趣爱
4解中外优秀音乐作品学生具初步感受音乐表现音乐力
三教学重点：学唱歌曲聆听音乐
四教研课题教学措施奋斗目标：美育培养兴趣享受音乐
教研课题：培养学生学音乐兴趣
教学措施：
（）音乐美感陶冶学生感染学生教育家苏霍姆林斯基说：音乐教育音乐家教育首先教育音乐课中渗透适思想教育充分利音乐教育学生潜移默化受音乐形象感染熏陶寓教情感趣味娱乐中学生情趣受陶冶道德受影响心灵受启迪首先通音乐教育培养童具初步爱祖国情感年级新歌欣赏教材中次出现国歌
教学中利插图播放爱国义影片画国旗等形式培养学生爱国义情感次通欣赏优秀民族音乐曲目学生介绍祖国五千年悠久历史灿烂文化进进行思想教育情感学生产生鸣学生然然会心底涌起浓浓爱国情外学生介绍音乐家音乐作品时容编成事音乐神童莫扎特贝芬欢乐颂聂耳毛头高山流水等许事学生全神贯注听事程中音乐家崇高理想顽强毅力乐观精神吸引学生幼心灵埋希种子创设情境出发学生愉快气氛中接受审美教育教音符时值长短时学生通行走步伐呛呛呛呛感受四分音符时值四二拍子节奏特点然进步通学生生活感受跑走快走步跑两步跑跑走跑跑走闹钟走动声嘀嗒嘀嗒认识八分音符时值简单节奏练变饶兴趣选首童熟悉8节6节短歌学生练中序拍手老师琴奏出旋律样通练仅单纯节奏练旋律结合起增加音乐性趣味性时培养童音乐节奏拍手力形象直观出发孩子美感受联想
（二）创造生动活泼教学形式培养童学音乐兴趣法国文豪雨果说：开启类智慧宝库三钥匙数学文学音乐学低年级音乐教学整音乐教育基础求教师仅针低年级学生生理心理特点材施教断更新教学理念提高音乐素养更更新颖教学方法走进课堂四十分钟更加声色样学生音乐课产生浓厚兴趣
1建立必课堂常规
音乐课教师眼神微笑段琴声学生明白什意思力求音乐课课吸引学生例：节课开始采学生听音乐进课堂形式方面培养学生动作协调力方面培养感受音乐情绪力师生问采唱师生问歌形式音乐课中常律动教学律动时站立坐固定音乐相配合（站立：13551坐：15331）学生回答问题正确时学生唱歌方式表扬（123123真棒）样会学生感受音乐课独特魅力成学生音乐课感兴趣原
2运媒体视听结合激发学生兴趣
教学感受音强弱环节时设计：媒体出示辆红色汽车公路端开弱中强标牌时分喇叭学生感受强弱三次体验点实践钮根画面中乐器演奏学生作出正确判断样抽象枯燥乐理知识转化通俗易懂常识创造出优美音乐氛围学生欢乐活泼气氛中愉快积极获取知识趣味盎然
3启发学生表现美激发唱歌兴趣唱歌目美享受满足教学生唱会首歌更重启发准确表达歌曲感情艺术形象进入歌曲意境真情演唱体会样学生进入表现音乐状态唱出歌声真挚动听具感染力生命力做点首先学生充分理解歌曲容低年级学生理解力差果教师仅抽象语言理解歌曲远远够
教师音乐学生生活玩耍融体结合生活中熟悉事情词语作形象喻讲解歌曲中艺术涵挖掘出激发起学生深厚学兴趣引导整身心投入唱歌中正确创造性表达出歌曲感情艺术美
4引导学生歌表演增强学兴趣低年级学生活泼动学首歌曲根歌词容启发学生进行律动表演帮助学生更理解歌曲记忆歌词
启发学生表演时样做：（）启发学生进行兴表演（二）教师根学生表演编排套动作教学生（三）检查检查时学生常常会漂亮动作美造型吸引教室里会发爆发热烈掌声样培养学生表演力加强学生歌曲理解增强学生学兴趣
6绘画事表演相结合诱发欣赏兴趣欣赏音乐仅需形象思维力逻辑力更需欣赏者历生活知识感情体验学生阅历浅感情积累少学生真正理解音乐达陶冶性情培养情操目必须根学生思维特点通形象活泼画面生动趣事简短启发谈话等形式运听觉视觉步方法帮助学生理解作品然学生动听乐曲声中广阔想象体验根音乐理解程度直接间接形象记忆听音乐作品理解颜色线条文字动作表现出学生闻声见形更准确握作品理解音乐欣赏音乐美
三注重性发展建立等互动师生关系
音乐教学实际中全体学生普遍参发展性机结合学生权利方式学音乐享受音乐乐趣应创造生动活泼灵活样教学形式突出学生体位建立民等师生交流互动关系
校园年级册音乐教师教学计划三
指导思想：
学校少先队计划德育工作计划教学计划指导学生养成教育重点结合班实际加强年级组团队意识培养优良团队精神充分发挥年级组理作力求孩子快乐学中迅速成长逐渐凸现出年级组特色
二 现状分析：
年级组11位教师中语文教师6名数学教师3名英语教师2名开学初学校领导关心位班课老师爱心耐心细心心努力工作年级孩子较利度幼园孩子学生渡期月辛勤教育终换孩子幸福笑脸学期根年级孩子年龄特点开展利孩子健康成长活动年级组项工作新台阶
三工作
（） 加强常规理
重点：重视抓安全教育
年级孩子年纪顽皮动缺乏保护意识认增强学生安全意识学期重中重利午会班会等时间加强安全宣传教育教育学生课间走廊教室追逐闹楼梯奔跑班建立安全监督岗充分发挥助手作时提醒位班重视日路队护送工作防止事发生终年级组项活动安全序中正常开展
重点二：强化行惯养成培养文明
良行惯养成项长期工作长期抓持恒根年级孩子特点学期重点加强学生日规范教育特进校文明餐文明课纪律课间文明等训练教育采取表扬批评相结合定期检查抽查相结合等形式培养学生做喜爱文明
（二） 分学科目标采取措施：
数学总体目标：
年级数学教研组工作学校工作计划学校数学学科工作计划指导围绕学线学数学课堂教学结构构建研究课题认真开展课堂教学活动运 集体备课独立备课课反思模式努力做集思广益提高课堂教学质量教学水时营造种谐教研氛围学期骨干教师龙头继续组织参加级部门组织类评活动教案学案评活动积极争取类公开课机会围绕校研究题学展现教学力获行点拨进步提高驾驭课堂力期终考试中争取均分合格率原基础提高达学校制订目标努力格学生减少低0
具体采取措施
1求教师认真学数学课程标准教学参考 资料明确教学改革目意图教材认真钻研掌握章节教学重点难点备课中体现出
2开展两周次教研活动两周重点难点吃透握前两周教学中易错题难点进步分析寻找更教学方法练容学知识牢固掌握积极做教学质量检测分析反馈工作逐步减少校间班级间学生间差距
3努力培养学生良学惯态度学期重点培养学生惯：课前准备惯坐姿正确惯语言表达惯书写惯养成乐学惯
4学力相较强学生教学中充分调动该类学生思维广度深度培养质疑问难力养成乐助惯成老师帮手
5学力相较弱学生调动批学生积极参学动性鼓励表扬做家长联系工作时补差进行学间结工作作业时批改反馈订正学困生作业面批
6加强算理算法口头表达训练追求唯思维程鼓励学生求异思维切实提高学生数学思维力
7堂课时做反思认真写教学笔做日常教学中细节想法积累
英语总体目标：
年级英语教研组工作学校工作计划学校英语学科工作计划指导围绕学线学英语课堂教学结构构建研究课题认真开展课堂教学活动运 集体备课独立备课课反思模式教材进行深挖掘提高课堂教学质量效率时确实提高教学水关注课堂整合教学更新教学观念时力求改变教学行学生学方式培养学生学力重点
具体措施：
1位老师认真学相关课程标准教学参考资料重点解掌握课时重点难点教学时做心中数做游刃余心应手
2求位老师认真钻研教材集体备课基础加强修改力度调整形成适合班级教案认真备课外位教师应该详细分析学生实际学情况设计符合学生题合理控制作业负担
3抓日常教学工作常规质量分析认真做教学程中备课课辅导作业布置批改校质量监控研究课题资料积累等环节认真做级类教学质量检测分析反馈工作
4注意时反思交流力争做课课交流时时讨真正提高课堂教学效果更注意教学笔时记录教育教学资源更积累
5注重学生惯培养狠抓课倾听关发言关记录反馈更学生更效参课堂教学活动中逐步培养学生学力三十五分钟真正落教学刀刃
语文总体目标：
年级语文教研组学校教研计划学校教科研专题指导结合语文课程改革活动开展认真学课程改革标准领会课标精神通学实践反思实践等途径课标理念真正落实教学实践中切切实实提高课堂教学质量课改促进学生素质提高针年级学生特点培养学生学兴趣培养学生养成良学行惯争取位学生掉队年级合格率争取达100优秀率争取达80
具体措施：
1学新课程标准研读教材教参类教育理教学实践理指导认真参加教研组组活动解年级教学求做衔接减少瞎摸索走歪路现象
2学校总体工作引领加强教研组建设积极认真参集体备课活动重点单元重点课文进行教法讨教学中存问题教师组时进行交流反馈教研组成员间群策群略互帮互助进步
3 重视课堂教学研究四十分钟质量注重培养学生识字力良学惯优化作业设计提高学效率
4增强阅读兴趣培养良阅读惯学汉语拼音适时学生讲讲课外阅读重性引导学生阅读类注音读物充分发挥汉语拼音帮助识字功效
5加强写字指导学生执笔坐姿开始培养学生正确写字握笔姿势学生掌握笔规养成规范
6组织教师认真写教学反思教学笔做资料收集
校园年级册音乐教师教学计划四
指导思想
音乐素质培养目标学生掌握音乐知识音乐技技巧更重通阶段音乐教学活动学生音乐熏陶萌发音乐感知情感反应力中数成具良素质音乐欣赏者爱者
二学生情况分析
学期带年级班数均 54左右部分学生音乐课着浓厚学兴趣前学期教育生活中诸媒体意意间传播学生已开始产生音乐认识喜爱学生整体情况预计均衡情况参差齐
学生应教法培养学生专长普遍培养重点发展学生方面均提高学生年龄生性活泼会点功夫首先培养学生养成良音乐惯例听音乐会做课前准备听节奏会安静等培养学生兴趣重点发展舞蹈律动学增强学生身体协调力学生渐渐增强身体协调性节奏感
三教材简析
1教材容：年级册编6题单元选唱单元基容包括：音动画事歌曲欣赏器乐歌表演集体舞音乐活动音乐知识等容
2教材分析：作全新教材编写中体现基理念：（1）强调学生发展注重学生性发展（2）审美中心（3）文化线（单元题）（4）加强实践创造
四总目标求
1音乐陶冶孩子情操启迪童心灵孩子热爱音乐感受音乐美音乐节奏旋律动孩子心通音乐教学培养学生音乐兴趣爱
2学歌曲时进步学音乐基础知识基技
3 培养学生健康审美情趣良品德情操
4 陶冶情操进行爱国义集体义教育
五具体目标
（）感受鉴赏
1逐步养成良欣赏音乐惯进步感受然界生活中种声音会模仿
2体验情绪音乐
3聆听进行曲舞曲歌风格作出相应动作
4聆听国家区民族歌童谣型器乐曲片段 进步感受风格
（二）表现
1学正确唱歌姿势养成良唱歌惯学然呼吸做耸肩出声
2学年背唱68首歌曲
3认识见识种常见童击乐器会演奏歌曲伴奏
4作简单律动歌表演
5认识简单音乐符号
（三）创造
1歌词创作活动：根乐曲风格歌词结构歌曲进行创作
2音乐活动力培养方面：音乐情绪节奏节拍变化表情进行律动模仿动作兴动作
3音乐活动：根音乐创编事表演简单情景
（四）音乐相关文化
1学中学会合作
2解民族音乐相关文化
3音乐生活联系
六教学措施
1教学容处理方面：低年级听唱法学生音乐动化进行合理学年级求识谱积累音高感性验音乐活动中逐渐积累知识技 律动表演教材重点认真备课做前备复备工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生积极学科沟通积极研究学科整合响应新课标求听学校课程校实施学生开阔眼界教师中总结验
2教学方法教学手段方面：
（1）根班学生实际情况整教育教学环节中立足激发学生学音乐兴趣基础学生进行相关知识技训练培养
（2）材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
（3）设计堂课导入提高学生学兴趣
（4）课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
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