二年级册音乐教师教学计划文4篇五
学生情况分析
二年级学生时课时纪律较方面认真学生接受力错音乐充满浓厚兴趣学生演唱时喊唱演唱时开心充满感情名学生情况x异唱歌状态音色优美约占整体学生30—35左右中等生数占数约50—55批学生音乐兴趣浓身条件原原歌唱技进步提高学生底子薄音乐缺乏兴趣情况
音乐方面较差学班中占15—20中包括唱歌音准佳音乐知识音乐技视谱会等学生音乐课喜欢总遵守纪律学教师应该根具体情况材施教充分激发学生学音乐爱音乐兴趣鼓励表现寻找身闪光点培养感情
二教材分析
学音乐二年级教材新理念新呈现方式新教学机制新评价体系印证义务教育音乐课程标准
凸现学教学思想根学生心理特点教材容色彩采趣味化鼓励启发学生学
降低音乐知识学难点
发挥音乐教学创新优势呈现师生留出足够想象意发挥空间
三教学目
1然界生活中种音响感奇趣够声音乐器进行模仿着熟悉歌曲乐曲哼唱体态作出反应
2听辨情绪音乐语言作简单描述
3聆听少年童歌曲颂歌抒情歌曲叙事歌曲艺术歌曲通俗歌曲等种体裁类歌曲够着歌曲轻声哼唱默唱
4聆听体裁类器乐曲够通律动击乐听音乐作出反应
5够区齐唱合唱齐奏合奏
6乐参种演唱活动
7知道演唱正确姿势呼吸方法唱歌实践中逐步掌握运够指挥动作前奏作出恰反应
8够然声音准确节奏音调表情独唱参齐唱合唱
9乐参种演奏活动
10学课堂乐器演奏方法参歌曲乐曲表现
11结合学歌曲认识音名音符休止符常记号
12够识读简单乐谱
13通音乐作品中表现祖国山河民历史文化社会发展赞美歌颂培养学生爱国义情怀音乐实践活动中培养学生良行惯宽容理解互相尊重合作意识集体义精神
四教学措施
1 钻研教材认真备课做课前准备
2 断提高科学文化教育理水
3 提高课堂教学质量力求学生掌握知识
4 采种教学手段提高教学艺术性
5 加强身基功训练提高工作水
6执行教育方针遵循教育规律工作职责
7学生发展摆第位突出学生体位唱听动想说音乐实践中获学音乐愉悦力
8积极创设生动活泼教学情境营造音乐学良氛围感受鉴赏表现创造音乐中陶冶情操净化心灵
9善发现学生长处欣赏眼光泻鼓励赞扬声中享受成功断增强学音乐兴趣
10制宜设计组织音乐教学发挥音乐教师特长积极探索勇开拓努力实践音乐课程标准新理念
二年级册音乐教师教学计划文六
学生基情况分析：
学期担二年级段音乐教学学生基情况解较透彻毕竟相处学期部分学生唱歌姿势惯较表情较丰富根歌曲情绪进行表达部分班级识读简单乐谱兴创编歌曲情绪致舞蹈参表演读谱知识运较弱咬字吐字够清晰特男生胜心强爱表现常会出现喊歌现象导致缺乏声音美感正确认识缺乏气息支撑
二教学目求重难点
1突出音乐学科特点五爱教育活泼乐观情绪集体义精神培养渗透音乐教育中学生成四社会义接班建设着
2启迪智慧陶冶培养审美情趣学生身心健康发展
3培养学生音乐兴趣爱掌握浅显音乐基础知识简单音乐技学生具认识简单乐谱力
4解国民族民间音乐培养学生祖国音乐艺术感情民族豪感信心学生具初步感受音乐表现音乐力
三 教学具体措施求
（）创设情境 培养兴趣充分发挥学生体作
1创设情境激趣导入
黑格尔说：音乐情感艺术学生处形象活泼音乐氛围中受良音乐熏陶达佳教学效果教学程中教师应根教学需创设适实际教学情境引导层次学生通动脑动口等种途径积极参教学程学生带入情境中低年级学生奇心强注意力容易分散采电教媒体创设情境直观形象极易吸引学生注意力
2利教具培养兴趣
乌申斯基说：没兴趣迫进行学会扼杀学生掌握知识意愿
教学中吸引学生注意力引发奇心门技巧：利美丽画面动听歌声听充分调动学生视觉听觉器官更形象直观感受音乐理解音乐学生充分发挥想象力扩音乐视野教师时抓住学生注意力善摸索分析学生心理解学生心态样断激发学生学热情音乐教学中应努力营造音乐氛围引导学生抓住音乐特点读懂音乐感受音乐
（二） 精选教法快乐学 提高音乐教学实效
1创设舞台展示
心理学教育学研究表明：爱动童天性学生活中童总喜欢亲眼亲耳听听亲手试试教学程中学生设置展示舞台非常重
2 趣味游戏快乐学
什样游戏学生具极强吸引力学生爱玩天性决定愿意参教师精心设计游戏
3赛激趣促学
胜心强学生性格特点激烈竞争氛围中学生易养成良学惯孩子课堂表演唱利点实现教学目
（四）教学渗透展开思维培养学生创造力
1开放音乐教学
音乐时间表现艺术众艺术门类中创作度高决定音乐教学程封闭孤立应学生音乐认识音乐践辩正统程教师带作发挥学生体力生成发展程动态变化发展程极具开放性开放音乐教学程应学生拓展音乐学空间创设广阔创新音乐学环境
2开放音乐教学方法
开放音乐教学方法指学生发展需教学容设计采教学方法机械采种教学方法音乐教育家柯达伊认：音乐教育首先通音乐身体结合节奏运动唤起音乐培养学生音乐感受力敏捷反映力理说明音乐具动态特征应加强音乐运动身体运动间联系通学生行走跑跳拍手点头等动作感知掌握音乐节奏
总音乐教学中实施学坚持培养学生兴趣出发精选妙趣横生趣味教法学生听唱放手学生音乐环境中学音乐理解音乐感悟音乐表现音乐真正学生展示舞台锻炼机会成功体验学生教育教学动角色跃动角色成学活动体
二年级册音乐教师教学计划文七
教材分析
套书审美中心音乐文化线音乐学科基点加强实践创造加强综合渗透激发学生学音乐兴趣贯穿始终
音乐教育质审美教育离开审美中心音乐教育潭死水美感染必须通身体验获音乐审美教育仅完整体现课程中更体现音乐教学活动中
二教学容基求
1知道演唱正确姿势够指挥动作前奏作出反应
2参种演唱活动
3够然声音节奏表情独唱参齐唱
4采力度速度表现歌曲情绪
5够背唱4~~6首歌曲
三教学目
1培养学生音乐兴趣爱祖国音乐艺术感情引导学生积极参音乐实践活动
2通音乐实践活动丰富情感体验培养审美情趣促进性谐发展学生具初步感受音乐表现音乐力
3学国优秀民族民间音乐接触外国优秀音乐作品扩文化视野掌握浅显音乐基础知识简单音乐技
4突出音乐学科特点爱国义集体义精神培养渗透音乐教育中启迪智慧培养合作意识乐观生活态度
四教学重点难点
1够参综合性艺术表演活动
2够配合歌曲音乐身体做动作
3够律动音乐游戏歌表演等活动中合作
4识读乐谱
（1）认识简单节奏符号
（2）够声音语言身体动作表现简单节奏
（3）够唱名模唱简单乐谱
五教学进度安排
课题课时数
第单元郊外4课时
第二单元健康歌3课时
第三单元音乐中动物5课时
第四单元五十六朵花4课时
第五单元调皮闹钟4课时
第六单元童年游戏4课时
二年级册音乐教师教学计划文八
教学总目标
1突出音乐学科特点学生真正感受音乐魅力音乐中感受种精神启迪智慧陶冶情操提高审美意识学生身心健康发展
2增强学生音乐兴趣爱掌握音乐基础知识基技唱课歌曲外学三首童歌曲培养学生具独立视唱简单乐谱力
3解国民族优秀民族民间音乐激发学生热爱祖国音乐艺术感情民族豪感信心初步接触外国优秀音乐作品学生具初步感受音乐表现音乐`力
二具体措施
1课堂教学：认真备课学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生鼓励学生积极参调动学生学兴趣力求堂课设计新颖材施教学生注意采教学方法学生够充分发展课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
2听评课方面：努力吸取长处学科老师积极交流沟通周积极准备课堂教学基础少听课二节量克服困难加强学科交流
3读书计划：断书中吸取知识提高身涵养时读书体会整理工作博客中积极回复学科老师工作博客针问题提出见解利网络台进行学科交流进步提高专业水
4专业训练计划：工作程中忽略专业训练学期量抽取时间练琴练声加强专业学原基础专业水明显进步
5活动组织：结合学校开展活动组织学生开展丰富彩班级系列活动学生锻炼机会学生通活动陶冶情操提高素养培养兴趣发挥特长努力挖掘学生身潜学生体验成功快乐
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学生情况分析
二年级学生时课时纪律较方面认真学生接受力错音乐充满浓厚兴趣学生演唱时喊唱演唱时开心充满感情名学生情况x异唱歌状态音色优美约占整体学生30—35左右中等生数占数约50—55批学生音乐兴趣浓身条件原原歌唱技进步提高学生底子薄音乐缺乏兴趣情况
音乐方面较差学班中占15—20中包括唱歌音准佳音乐知识音乐技视谱会等学生音乐课喜欢总遵守纪律学教师应该根具体情况材施教充分激发学生学音乐爱音乐兴趣鼓励表现寻找身闪光点培养感情
二教材分析
学音乐二年级教材新理念新呈现方式新教学机制新评价体系印证义务教育音乐课程标准
凸现学教学思想根学生心理特点教材容色彩采趣味化鼓励启发学生学
降低音乐知识学难点
发挥音乐教学创新优势呈现师生留出足够想象意发挥空间
三教学目
1然界生活中种音响感奇趣够声音乐器进行模仿着熟悉歌曲乐曲哼唱体态作出反应
2听辨情绪音乐语言作简单描述
3聆听少年童歌曲颂歌抒情歌曲叙事歌曲艺术歌曲通俗歌曲等种体裁类歌曲够着歌曲轻声哼唱默唱
4聆听体裁类器乐曲够通律动击乐听音乐作出反应
5够区齐唱合唱齐奏合奏
6乐参种演唱活动
7知道演唱正确姿势呼吸方法唱歌实践中逐步掌握运够指挥动作前奏作出恰反应
8够然声音准确节奏音调表情独唱参齐唱合唱
9乐参种演奏活动
10学课堂乐器演奏方法参歌曲乐曲表现
11结合学歌曲认识音名音符休止符常记号
12够识读简单乐谱
13通音乐作品中表现祖国山河民历史文化社会发展赞美歌颂培养学生爱国义情怀音乐实践活动中培养学生良行惯宽容理解互相尊重合作意识集体义精神
四教学措施
1 钻研教材认真备课做课前准备
2 断提高科学文化教育理水
3 提高课堂教学质量力求学生掌握知识
4 采种教学手段提高教学艺术性
5 加强身基功训练提高工作水
6执行教育方针遵循教育规律工作职责
7学生发展摆第位突出学生体位唱听动想说音乐实践中获学音乐愉悦力
8积极创设生动活泼教学情境营造音乐学良氛围感受鉴赏表现创造音乐中陶冶情操净化心灵
9善发现学生长处欣赏眼光泻鼓励赞扬声中享受成功断增强学音乐兴趣
10制宜设计组织音乐教学发挥音乐教师特长积极探索勇开拓努力实践音乐课程标准新理念
二年级册音乐教师教学计划文六
学生基情况分析：
学期担二年级段音乐教学学生基情况解较透彻毕竟相处学期部分学生唱歌姿势惯较表情较丰富根歌曲情绪进行表达部分班级识读简单乐谱兴创编歌曲情绪致舞蹈参表演读谱知识运较弱咬字吐字够清晰特男生胜心强爱表现常会出现喊歌现象导致缺乏声音美感正确认识缺乏气息支撑
二教学目求重难点
1突出音乐学科特点五爱教育活泼乐观情绪集体义精神培养渗透音乐教育中学生成四社会义接班建设着
2启迪智慧陶冶培养审美情趣学生身心健康发展
3培养学生音乐兴趣爱掌握浅显音乐基础知识简单音乐技学生具认识简单乐谱力
4解国民族民间音乐培养学生祖国音乐艺术感情民族豪感信心学生具初步感受音乐表现音乐力
三 教学具体措施求
（）创设情境 培养兴趣充分发挥学生体作
1创设情境激趣导入
黑格尔说：音乐情感艺术学生处形象活泼音乐氛围中受良音乐熏陶达佳教学效果教学程中教师应根教学需创设适实际教学情境引导层次学生通动脑动口等种途径积极参教学程学生带入情境中低年级学生奇心强注意力容易分散采电教媒体创设情境直观形象极易吸引学生注意力
2利教具培养兴趣
乌申斯基说：没兴趣迫进行学会扼杀学生掌握知识意愿
教学中吸引学生注意力引发奇心门技巧：利美丽画面动听歌声听充分调动学生视觉听觉器官更形象直观感受音乐理解音乐学生充分发挥想象力扩音乐视野教师时抓住学生注意力善摸索分析学生心理解学生心态样断激发学生学热情音乐教学中应努力营造音乐氛围引导学生抓住音乐特点读懂音乐感受音乐
（二） 精选教法快乐学 提高音乐教学实效
1创设舞台展示
心理学教育学研究表明：爱动童天性学生活中童总喜欢亲眼亲耳听听亲手试试教学程中学生设置展示舞台非常重
2 趣味游戏快乐学
什样游戏学生具极强吸引力学生爱玩天性决定愿意参教师精心设计游戏
3赛激趣促学
胜心强学生性格特点激烈竞争氛围中学生易养成良学惯孩子课堂表演唱利点实现教学目
（四）教学渗透展开思维培养学生创造力
1开放音乐教学
音乐时间表现艺术众艺术门类中创作度高决定音乐教学程封闭孤立应学生音乐认识音乐践辩正统程教师带作发挥学生体力生成发展程动态变化发展程极具开放性开放音乐教学程应学生拓展音乐学空间创设广阔创新音乐学环境
2开放音乐教学方法
开放音乐教学方法指学生发展需教学容设计采教学方法机械采种教学方法音乐教育家柯达伊认：音乐教育首先通音乐身体结合节奏运动唤起音乐培养学生音乐感受力敏捷反映力理说明音乐具动态特征应加强音乐运动身体运动间联系通学生行走跑跳拍手点头等动作感知掌握音乐节奏
总音乐教学中实施学坚持培养学生兴趣出发精选妙趣横生趣味教法学生听唱放手学生音乐环境中学音乐理解音乐感悟音乐表现音乐真正学生展示舞台锻炼机会成功体验学生教育教学动角色跃动角色成学活动体
二年级册音乐教师教学计划文七
教材分析
套书审美中心音乐文化线音乐学科基点加强实践创造加强综合渗透激发学生学音乐兴趣贯穿始终
音乐教育质审美教育离开审美中心音乐教育潭死水美感染必须通身体验获音乐审美教育仅完整体现课程中更体现音乐教学活动中
二教学容基求
1知道演唱正确姿势够指挥动作前奏作出反应
2参种演唱活动
3够然声音节奏表情独唱参齐唱
4采力度速度表现歌曲情绪
5够背唱4~~6首歌曲
三教学目
1培养学生音乐兴趣爱祖国音乐艺术感情引导学生积极参音乐实践活动
2通音乐实践活动丰富情感体验培养审美情趣促进性谐发展学生具初步感受音乐表现音乐力
3学国优秀民族民间音乐接触外国优秀音乐作品扩文化视野掌握浅显音乐基础知识简单音乐技
4突出音乐学科特点爱国义集体义精神培养渗透音乐教育中启迪智慧培养合作意识乐观生活态度
四教学重点难点
1够参综合性艺术表演活动
2够配合歌曲音乐身体做动作
3够律动音乐游戏歌表演等活动中合作
4识读乐谱
（1）认识简单节奏符号
（2）够声音语言身体动作表现简单节奏
（3）够唱名模唱简单乐谱
五教学进度安排
课题课时数
第单元郊外4课时
第二单元健康歌3课时
第三单元音乐中动物5课时
第四单元五十六朵花4课时
第五单元调皮闹钟4课时
第六单元童年游戏4课时
二年级册音乐教师教学计划文八
教学总目标
1突出音乐学科特点学生真正感受音乐魅力音乐中感受种精神启迪智慧陶冶情操提高审美意识学生身心健康发展
2增强学生音乐兴趣爱掌握音乐基础知识基技唱课歌曲外学三首童歌曲培养学生具独立视唱简单乐谱力
3解国民族优秀民族民间音乐激发学生热爱祖国音乐艺术感情民族豪感信心初步接触外国优秀音乐作品学生具初步感受音乐表现音乐`力
二具体措施
1课堂教学：认真备课学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生鼓励学生积极参调动学生学兴趣力求堂课设计新颖材施教学生注意采教学方法学生够充分发展课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
2听评课方面：努力吸取长处学科老师积极交流沟通周积极准备课堂教学基础少听课二节量克服困难加强学科交流
3读书计划：断书中吸取知识提高身涵养时读书体会整理工作博客中积极回复学科老师工作博客针问题提出见解利网络台进行学科交流进步提高专业水
4专业训练计划：工作程中忽略专业训练学期量抽取时间练琴练声加强专业学原基础专业水明显进步
5活动组织：结合学校开展活动组织学生开展丰富彩班级系列活动学生锻炼机会学生通活动陶冶情操提高素养培养兴趣发挥特长努力挖掘学生身潜学生体验成功快乐
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