学四年级册音乐教学计划篇
篇
教材分析：
册教材义务教育学音乐课标提高全民族思想素质陶冶学生道德情操促进学生德智体全面发展教材编排难易适度思想性强题材广童易接受开拓学生视野丰富学生知识教材着重培养学生具高尚健康审美情趣较高音乐鉴赏力学生掌握定音乐技目计划编排系列中外民歌风格歌曲欣赏通听辨唱等项容帮助学生感受音乐理解音乐形成正确审美意识
通音乐教育学生懂什美什丑什高尚什低级等幼心灵中逐步树立产义理想高尚道德情操生观促进学生德智体美全面发展具代作
四年级时期学非常重起着承启作学期学生巩固应学知识学期学知识两年学坚实基础学期教材乐理方面加深难度升号调升记号原记号理解3868拍号含义懂六拍子强弱规律学指挥图式学三连音切分音认识速度标记认识保持音记号等唱歌方面学16首歌曲首特色特定意义
二学生分析：
四年级部分学生音乐课着浓厚学兴趣四年级学生生活范围认知领域进步发展体验感受探索创造活动力增强音乐学渴求期进步增强音乐欣赏课缺乏耐心倾听学生喜欢律动音乐活动两方面表现非常乐谱知识学部分学生感兴趣
学生心理生理发展特点教学中运种手段采取种方式策略充分调动学生学积极性学生快乐中学掌握学知识
1声乐方面：缓呼缓吸呼吸方法然声音演唱歌曲
2器乐方面：掌握学乐器名称外型特点演奏姿势音色
3欣赏方面：根音乐基素理解音乐表达情感感受音乐描述意境
4视唱节奏练方面：基掌握学知识
5表演方面：根求编排动作正确表达歌曲容
6存问题：
(1)音准够正确
(2)视唱力加强
三教学目标：
() 知识技：
1音乐基础知识：
(1)认识变音记号：升记号原记号知道作
(2)学升号调熟悉G然调音高音谱表键盘位置(讲调式音阶概念)
(3)理解3868拍号含义懂六拍子强弱规律学指挥图式
(4)学三连音切分音认识速度标记认识保持音记号
2音乐基技：
(1)气息控制逐步扩展高音
(2)运力度速度音色表现歌曲情感
(3)唱保持音时声音饱满
(4)学二声部合唱注意音量均衡音色协调
(二)情感态度价值观：
1通音乐学学生情感世界受感染熏陶进养成生活积极乐观态度美未追求
2亲身参音乐活动程中喜爱音乐掌握音乐基知识初步技逐步养成鉴赏音乐良惯
3通音乐作品情绪格调思想倾文涵感受理解培养音乐鉴赏评价力学生受高尚情操陶冶
4通音乐作品中祖国山河民历史文化赞美歌颂培养学生爱国义情怀
5通学国家民族时代音乐作品热爱中华民族世界民族音乐
(三)程方法：
1引导学生音乐审美程中充分展开想象保护鼓励学生音乐体验中独见解
2音乐基素入手通模仿积累感性验音乐表现创造力发展奠定基础
3激发学生音乐奇心探究愿重视发展学生创造性思维探究程
4利集体表演形式实践程培养学生良合作意识群体中协调力
5通音乐线综合艺术实践学生更直观理解音乐类艺术活动中价值
学生情况分析：
四提高教学质量措施：
1认真备课做前备复工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生
2材施教学生注意采教学手法学生表现机会学生够充分发展
3设计堂课导入提高学生学兴趣
4课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性
5活动课堂教学形式限度调动学生积极性限度学知识掌握技
6课堂采取学生喜欢形式学生乐中学学中培养学生团结协作力创新力保证学生音乐学持续性发展
7完成教材务时培养学生兴趣提高活动力配合学校社会中心工作丰富校园生活认真组织铜乐队进行活动
8积极学科沟通积极研究学科整合响应新课标求
9听学校课程校实施学生开阔眼界
学四年级册音乐教学计划篇二
教材分析：
四年级时期学非常重起着承启作学期学生巩固应学知识学期学知识两年学坚实基础学期教材乐理方面加深难度升号调升记号原记号理解3868拍号含义懂六拍子强弱规律学指挥图式学三连音切分音认识速度标记认识保持音记号等唱歌方面学16首歌曲首特色特定意义
二学生情况分析：
四年级123班学生学生心理生理发展特点教学中运种方法采取种方式策略充分调动学生学积极性学生快乐中学掌握学知识
1声乐方面：缓呼缓吸呼吸方法然声音演唱歌曲
2 器乐方面：掌握学乐器名称外型特点演奏姿势音色
3欣赏方面：根音乐基素理解音乐表达情感感受音乐描述意境
4视唱节奏练方面：基掌握学知识
5表演方面：根求编排动作正确表达歌曲容
6存问题：
(1)音准够正确
(2)视唱力加强
三教学目标
知识技：
音乐基础知识：
(1)认识变音记号：升记号原记号知道作
(2)学升号调熟悉G然调音高音谱表键盘位置(讲调式音阶概念)
(3)理解3868拍号含义懂六拍子强弱规律学指挥图式
(4)学三连音切分音认识速度标记认识保持音记号
音乐基技：
1气息控制逐步扩展高音
2运力度速度音色表现歌曲情感
3唱保持音时声音饱满
4学二声部合唱注意音量均衡音色协调
情感态度价值观：
1通音乐学学生情感世界受感染熏陶进养成生活积极乐观态度美未追求
2亲身参音乐活动程中喜爱音乐掌握音乐基知识初步技逐步养成鉴赏音乐良惯
3通音乐作品情绪格调思想倾文涵感受理解培养音乐鉴赏评价力学生受高尚情操陶冶
4通音乐作品中祖国山河民历史文化赞美歌颂培养学生爱国义情怀
5通学国家民族时代音乐作品热爱中华民族世界民族音乐
程方法：
1引导学生音乐审美程中充分展开想象保护鼓励学生音乐体验中独见解
2音乐基素入手通模仿积累感性验音乐表现创造力发展奠定基础
3激发学生音乐奇心探究愿重视发展学生创造性思维探究程
4利集体表演形式实践程培养学生良合作意识群体中协调力
5通音乐线综合艺术实践学生更直观理解音乐类艺术活动中价值
四重点难点：
重点：
1培养学生歌唱力提高音乐鉴赏力
2认识解京剧历史发展相关剧目优秀演员
3够选择正确演唱方式表现音乐剧中规定情景
难点：
1演唱二声部合唱时声部准确声音谐
2感受童声合唱声音效果
3通组学方式创编音乐剧中场景中话表演根剧情设计服装道具布景化妆等
五提高教学质量措施：
1认真备课做前备复备工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生
2材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
3设计堂课导入提高学生学兴趣
4课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
5积极学科沟通积极研究学科整合响应新课标求
6听学校课程校实施学生开阔眼界
六教学进度：(略)
学四年级册音乐教学计划篇三
班级情况分析：
八班级数学生音乐感兴趣课堂气氛十分活跃课纪律举手发言胆子较特歌曲演唱块识谱力较强够音乐旋律歌唱富感情尤女生群力量较庞实力带动乐感较差学生
二 教学目求：
1音乐美感感染学生丰富情感陶冶学生学生逐步形成健康音乐审美观念高尚 道德情操必音乐审美力
2学生实践操作中逐步获学音乐必须掌握浅显音乐基础知识预技：拍种音符时值单拍子复拍子舞步动作组合等等
3鼓励学生积极参探究创造开发学生形象力创造性思维潜质始终激发学生学音乐兴趣
三 教材分析
教材教育理念强调学生发展面全体学生注意学生性发展审美中心音乐文化线音乐学科基点加强实践创造加强综合渗透激发学生学音乐兴趣贯穿始终全书12课 30 课时复考试4教时教材配相应光盘磁带
四 教学措施
1认真学钻研纲教材掌握乐理听音练唱间联系相互密切配合
2分析童实际情况材施教
3分析教材突出重点通音乐表现手段分析进步理解歌曲感情
4采种方法时解学生学情况激发兴趣：事导入声情茂范唱音乐游戏舞蹈调动荣誉感竞争意识
5组织形式样兴趣组计划开展活动
五 教学进度表
周次 教学容 课时备注
第周 第单元林中鸟声 第12课时
第二周 第单元林中鸟声 第3课时
第二单元绿水江南 第1课时
第三周 第二单元绿水江南 第23课时
第四周 第三单元五十六朵花 第12课时
第五周 第三单元五十六朵花 第3课时
第六周 第四单元学戏曲 第12课时
第七周 第四单元学戏曲 第34课时
第八周 第四单元学戏曲 第56课时
第九周 第五单元环球采风 第12课时
第十周 期中考试
第十周 第五单元环球采风 第34课时
第十二周 第六单元中国功夫 第12课时
第十三周 第六单元中国功夫 第3课时
第七单元音乐剧 第1课时
第十四周 第七单元音乐剧 第23课时
第十五周 第七单元音乐剧 第45课时
第十七周 第八单元花旋律 第12课时
第十八周 第八单元花旋律 第34课时
第十九周 期末考试
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教材分析：
册教材义务教育学音乐课标提高全民族思想素质陶冶学生道德情操促进学生德智体全面发展教材编排难易适度思想性强题材广童易接受开拓学生视野丰富学生知识教材着重培养学生具高尚健康审美情趣较高音乐鉴赏力学生掌握定音乐技目计划编排系列中外民歌风格歌曲欣赏通听辨唱等项容帮助学生感受音乐理解音乐形成正确审美意识
通音乐教育学生懂什美什丑什高尚什低级等幼心灵中逐步树立产义理想高尚道德情操生观促进学生德智体美全面发展具代作
四年级时期学非常重起着承启作学期学生巩固应学知识学期学知识两年学坚实基础学期教材乐理方面加深难度升号调升记号原记号理解3868拍号含义懂六拍子强弱规律学指挥图式学三连音切分音认识速度标记认识保持音记号等唱歌方面学16首歌曲首特色特定意义
二学生分析：
四年级部分学生音乐课着浓厚学兴趣四年级学生生活范围认知领域进步发展体验感受探索创造活动力增强音乐学渴求期进步增强音乐欣赏课缺乏耐心倾听学生喜欢律动音乐活动两方面表现非常乐谱知识学部分学生感兴趣
学生心理生理发展特点教学中运种手段采取种方式策略充分调动学生学积极性学生快乐中学掌握学知识
1声乐方面：缓呼缓吸呼吸方法然声音演唱歌曲
2器乐方面：掌握学乐器名称外型特点演奏姿势音色
3欣赏方面：根音乐基素理解音乐表达情感感受音乐描述意境
4视唱节奏练方面：基掌握学知识
5表演方面：根求编排动作正确表达歌曲容
6存问题：
(1)音准够正确
(2)视唱力加强
三教学目标：
() 知识技：
1音乐基础知识：
(1)认识变音记号：升记号原记号知道作
(2)学升号调熟悉G然调音高音谱表键盘位置(讲调式音阶概念)
(3)理解3868拍号含义懂六拍子强弱规律学指挥图式
(4)学三连音切分音认识速度标记认识保持音记号
2音乐基技：
(1)气息控制逐步扩展高音
(2)运力度速度音色表现歌曲情感
(3)唱保持音时声音饱满
(4)学二声部合唱注意音量均衡音色协调
(二)情感态度价值观：
1通音乐学学生情感世界受感染熏陶进养成生活积极乐观态度美未追求
2亲身参音乐活动程中喜爱音乐掌握音乐基知识初步技逐步养成鉴赏音乐良惯
3通音乐作品情绪格调思想倾文涵感受理解培养音乐鉴赏评价力学生受高尚情操陶冶
4通音乐作品中祖国山河民历史文化赞美歌颂培养学生爱国义情怀
5通学国家民族时代音乐作品热爱中华民族世界民族音乐
(三)程方法：
1引导学生音乐审美程中充分展开想象保护鼓励学生音乐体验中独见解
2音乐基素入手通模仿积累感性验音乐表现创造力发展奠定基础
3激发学生音乐奇心探究愿重视发展学生创造性思维探究程
4利集体表演形式实践程培养学生良合作意识群体中协调力
5通音乐线综合艺术实践学生更直观理解音乐类艺术活动中价值
学生情况分析：
四提高教学质量措施：
1认真备课做前备复工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生
2材施教学生注意采教学手法学生表现机会学生够充分发展
3设计堂课导入提高学生学兴趣
4课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性
5活动课堂教学形式限度调动学生积极性限度学知识掌握技
6课堂采取学生喜欢形式学生乐中学学中培养学生团结协作力创新力保证学生音乐学持续性发展
7完成教材务时培养学生兴趣提高活动力配合学校社会中心工作丰富校园生活认真组织铜乐队进行活动
8积极学科沟通积极研究学科整合响应新课标求
9听学校课程校实施学生开阔眼界
学四年级册音乐教学计划篇二
教材分析：
四年级时期学非常重起着承启作学期学生巩固应学知识学期学知识两年学坚实基础学期教材乐理方面加深难度升号调升记号原记号理解3868拍号含义懂六拍子强弱规律学指挥图式学三连音切分音认识速度标记认识保持音记号等唱歌方面学16首歌曲首特色特定意义
二学生情况分析：
四年级123班学生学生心理生理发展特点教学中运种方法采取种方式策略充分调动学生学积极性学生快乐中学掌握学知识
1声乐方面：缓呼缓吸呼吸方法然声音演唱歌曲
2 器乐方面：掌握学乐器名称外型特点演奏姿势音色
3欣赏方面：根音乐基素理解音乐表达情感感受音乐描述意境
4视唱节奏练方面：基掌握学知识
5表演方面：根求编排动作正确表达歌曲容
6存问题：
(1)音准够正确
(2)视唱力加强
三教学目标
知识技：
音乐基础知识：
(1)认识变音记号：升记号原记号知道作
(2)学升号调熟悉G然调音高音谱表键盘位置(讲调式音阶概念)
(3)理解3868拍号含义懂六拍子强弱规律学指挥图式
(4)学三连音切分音认识速度标记认识保持音记号
音乐基技：
1气息控制逐步扩展高音
2运力度速度音色表现歌曲情感
3唱保持音时声音饱满
4学二声部合唱注意音量均衡音色协调
情感态度价值观：
1通音乐学学生情感世界受感染熏陶进养成生活积极乐观态度美未追求
2亲身参音乐活动程中喜爱音乐掌握音乐基知识初步技逐步养成鉴赏音乐良惯
3通音乐作品情绪格调思想倾文涵感受理解培养音乐鉴赏评价力学生受高尚情操陶冶
4通音乐作品中祖国山河民历史文化赞美歌颂培养学生爱国义情怀
5通学国家民族时代音乐作品热爱中华民族世界民族音乐
程方法：
1引导学生音乐审美程中充分展开想象保护鼓励学生音乐体验中独见解
2音乐基素入手通模仿积累感性验音乐表现创造力发展奠定基础
3激发学生音乐奇心探究愿重视发展学生创造性思维探究程
4利集体表演形式实践程培养学生良合作意识群体中协调力
5通音乐线综合艺术实践学生更直观理解音乐类艺术活动中价值
四重点难点：
重点：
1培养学生歌唱力提高音乐鉴赏力
2认识解京剧历史发展相关剧目优秀演员
3够选择正确演唱方式表现音乐剧中规定情景
难点：
1演唱二声部合唱时声部准确声音谐
2感受童声合唱声音效果
3通组学方式创编音乐剧中场景中话表演根剧情设计服装道具布景化妆等
五提高教学质量措施：
1认真备课做前备复备工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生
2材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
3设计堂课导入提高学生学兴趣
4课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
5积极学科沟通积极研究学科整合响应新课标求
6听学校课程校实施学生开阔眼界
六教学进度：(略)
学四年级册音乐教学计划篇三
班级情况分析：
八班级数学生音乐感兴趣课堂气氛十分活跃课纪律举手发言胆子较特歌曲演唱块识谱力较强够音乐旋律歌唱富感情尤女生群力量较庞实力带动乐感较差学生
二 教学目求：
1音乐美感感染学生丰富情感陶冶学生学生逐步形成健康音乐审美观念高尚 道德情操必音乐审美力
2学生实践操作中逐步获学音乐必须掌握浅显音乐基础知识预技：拍种音符时值单拍子复拍子舞步动作组合等等
3鼓励学生积极参探究创造开发学生形象力创造性思维潜质始终激发学生学音乐兴趣
三 教材分析
教材教育理念强调学生发展面全体学生注意学生性发展审美中心音乐文化线音乐学科基点加强实践创造加强综合渗透激发学生学音乐兴趣贯穿始终全书12课 30 课时复考试4教时教材配相应光盘磁带
四 教学措施
1认真学钻研纲教材掌握乐理听音练唱间联系相互密切配合
2分析童实际情况材施教
3分析教材突出重点通音乐表现手段分析进步理解歌曲感情
4采种方法时解学生学情况激发兴趣：事导入声情茂范唱音乐游戏舞蹈调动荣誉感竞争意识
5组织形式样兴趣组计划开展活动
五 教学进度表
周次 教学容 课时备注
第周 第单元林中鸟声 第12课时
第二周 第单元林中鸟声 第3课时
第二单元绿水江南 第1课时
第三周 第二单元绿水江南 第23课时
第四周 第三单元五十六朵花 第12课时
第五周 第三单元五十六朵花 第3课时
第六周 第四单元学戏曲 第12课时
第七周 第四单元学戏曲 第34课时
第八周 第四单元学戏曲 第56课时
第九周 第五单元环球采风 第12课时
第十周 期中考试
第十周 第五单元环球采风 第34课时
第十二周 第六单元中国功夫 第12课时
第十三周 第六单元中国功夫 第3课时
第七单元音乐剧 第1课时
第十四周 第七单元音乐剧 第23课时
第十五周 第七单元音乐剧 第45课时
第十七周 第八单元花旋律 第12课时
第十八周 第八单元花旋律 第34课时
第十九周 期末考试
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