4篇年级册音乐教师教学计划五
期教学务求重点：
教学务
1表演学然呼吸耸肩养成良惯注意咬字吐子清晰准确做表情唱歌
2唱游音乐情绪节奏节拍变化表情进行律动模仿动作兴表演
3聆听欣赏优秀童歌曲初步感受活泼雄壮优美抒情等歌曲乐器
4读谱知识认唱12356等音认识连线延长记号等知道作
二教学求：
1突出音乐学科特点德育教育音乐教育相结合
2启迪智慧陶冶情操培养审美情趣身心健康发展
3学生掌握浅显音乐知识简单音乐技培养音乐兴趣爱
4解中外优秀音乐作品学生具初步感受音乐表现音乐力
三教学重点：学唱歌曲聆听音乐
四教研课题教学措施奋斗目标：美育培养兴趣享受音乐
教研课题：培养学生学音乐兴趣
教学措施：
（）音乐美感陶冶学生感染学生教育家苏霍姆林斯基说：音乐教育音乐家教育首先教育音乐课中渗透适思想教育充分利音乐教育学生潜移默化受音乐形象感染熏陶寓教情感趣味娱乐中学生情趣受陶冶道德受影响心灵受启迪首先通音乐教育培养童具初步爱祖国情感年级新歌欣赏教材中次出现国歌
教学中利插图播放爱国义影片画国旗等形式培养学生爱国义情感次通欣赏优秀民族音乐曲目学生介绍祖国五千年悠久历史灿烂文化进进行思想教育情感学生产生鸣学生然然会心底涌起浓浓爱国情外学生介绍音乐家音乐作品时容编成事音乐神童莫扎特贝芬欢乐颂聂耳毛头高山流水等许事学生全神贯注听事程中音乐家崇高理想顽强毅力乐观精神吸引学生幼心灵埋希种子创设情境出发学生愉快气氛中接受审美教育教音符时值长短时学生通行走步伐呛呛呛呛感受四分音符时值四二拍子节奏特点然进步通学生生活感受跑走快走步跑两步跑跑走跑跑走闹钟走动声嘀嗒嘀嗒认识八分音符时值简单节奏练变饶兴趣选首童熟悉8节6节短歌学生练中序拍手老师琴奏出旋律样通练仅单纯节奏练旋律结合起增加音乐性趣味性时培养童音乐节奏拍手力形象直观出发孩子美感受联想
（二）创造生动活泼教学形式培养童学音乐兴趣法国文豪雨果说：开启类智慧宝库三钥匙数学文学音乐学低年级音乐教学整音乐教育基础求教师仅针低年级学生生理心理特点材施教断更新教学理念提高音乐素养更更新颖教学方法走进课堂四十分钟更加声色样学生音乐课产生浓厚兴趣
1建立必课堂常规
音乐课教师眼神微笑段琴声学生明白什意思力求音乐课课吸引学生例：节课开始采学生听音乐进课堂形式方面培养学生动作协调力方面培养感受音乐情绪力师生问采唱师生问歌形式音乐课中常律动教学律动时站立坐固定音乐相配合（站立：13551坐：15331）学生回答问题正确时学生唱歌方式表扬（123123真棒）样会学生感受音乐课独特魅力成学生音乐课感兴趣原
2运媒体视听结合激发学生兴趣
教学感受音强弱环节时设计：媒体出示辆红色汽车公路端开弱中强标牌时分喇叭学生感受强弱三次体验点实践钮根画面中乐器演奏学生作出正确判断样抽象枯燥乐理知识转化通俗易懂常识创造出优美音乐氛围学生欢乐活泼气氛中愉快积极获取知识趣味盎然
3启发学生表现美激发唱歌兴趣唱歌目美享受满足教学生唱会首歌更重启发准确表达歌曲感情艺术形象进入歌曲意境真情演唱体会样学生进入表现音乐状态唱出歌声真挚动听具感染力生命力做点首先学生充分理解歌曲容低年级学生理解力差果教师仅抽象语言理解歌曲远远够
教师音乐学生生活玩耍融体结合生活中熟悉事情词语作形象喻讲解歌曲中艺术涵挖掘出激发起学生深厚学兴趣引导整身心投入唱歌中正确创造性表达出歌曲感情艺术美
4引导学生歌表演增强学兴趣低年级学生活泼动学首歌曲根歌词容启发学生进行律动表演帮助学生更理解歌曲记忆歌词
启发学生表演时样做：
（）启发学生进行兴表演
（二）教师根学生表演编排套动作教学生
（三）检查检查时学生常常会漂亮动作美造型吸引教室里会发爆发热烈掌声样培养学生表演力加强学生歌曲理解增强学生学兴趣
5绘画事表演相结合诱发欣赏兴趣欣赏音乐仅需形象思维力逻辑力更需欣赏者历生活知识感情体验学生阅历浅感情积累少学生真正理解音乐达陶冶性情培养情操目必须根学生思维特点通形象活泼画面生动趣事简短启发谈话等形式运听觉视觉步方法帮助学生理解作品然学生动听乐曲声中广阔想象体验根音乐理解程度直接间接形象记忆听音乐作品理解颜色线条文字动作表现出学生闻声见形更准确握作品理解音乐欣赏音乐美
五注重性发展建立等互动师生关系
音乐教学实际中全体学生普遍参发展性机结合学生权利方式学音乐享受音乐乐趣应创造生动活泼灵活样教学形式突出学生体位建立民等师生交流互动关系
教学进度：
第周：校园升旗2课时目：培养爱国意识唱国旗国旗真美丽
第二周：接妈妈2课时目：爱妈妈表现会接妈妈节拍会表演唱
第三周：农场早晨2课时目：模仿动物声音练声会唱母鸡咯咯进行歌表演
第四周：雨沙沙2课时目：会识雨沙沙歌谱节奏
第五周：玩具音乐会2课时目：学种节奏类型学唱玩具进行曲
第六周：飞呀飞2课时目：掌握跳音会表演唱飞呀飞学集体舞雁飞
第七周：月亮2课时目：掌握四三拍节奏会唱月亮欣赏乐曲
第八周：山谷回声真听2课时目：掌握明快节奏会唱山谷回声真听突破高音处理
第九周：爱劳动2课时目：进行歌表演教育孩子爱劳动做乖孩子
第十周：龟兔赛跑 2课时目：欣赏音乐音乐情境中分角色表演
第十周：房子 2课时目：教育孩子爱家进行音乐游戏欣赏房子
第十二周：乐手 2课时目：简单乐器进行演奏
第十三周：动物回家 2课时目：音乐戏剧表演迷路花鸭音乐游戏花鸭
第十四周：伦敦桥 2课时目：学集体舞基动作伦敦桥
第十五周：音乐夏令营 2课时目：进行歌表演
第十六周：选听幼歌曲 2课时目：欣赏优秀幼歌曲
第十七周：期末复巩固期末考试
校园年级册音乐教师教学计划六
指导思想
全面贯彻教育方针学生德智体美诸方面全面发展音乐课美育教育部分着重培养学生歌唱力感受音乐力通音乐艺术形象培养学生远x想陶冶情操启迪智慧促进孩子身心健康发展促进社会义精神文明建设造代社会义新发挥重作
二学情分析
班学生21男生9女生12学生基础参差齐五年级教学基础更顾学生学基础教学中应注意面学生关注进行音乐兴趣培养激发学兴趣注重歌曲教学六年级教材容相较少教学中做相应补充填补教学容空白
学困生补差措施
智商原观努力者进行正面教育提高积极性时提问关心采取互帮互助措施基础较差者胆子较学生唱动奏说练增强学生信动参教学中智商问题采取教学生模仿中接受掌握基知识技
三教学目标
（）感受鉴赏
1音乐表现素求：
然界种音响感奇趣够声音模仿着熟悉歌曲乐曲哼唱体态作出反应听辩男女声音感知音乐节奏旋律程中够初步辨节拍听辩旋律高低快慢强弱够感知音乐题乐句段落变化够运体态线条色彩作出相应反应
2音乐情感求：听辩情绪音乐语言作出简单描述够体验简述音乐情绪变化
3音乐体裁形式求：聆听歌曲轻声哼唱默唱通律动击乐器音乐作出反应
（二）表现
1知道正确演唱姿势呼吸方法歌唱实践中逐步掌握运够指挥动作前奏作出恰反应然声音准确节奏音调表情独唱齐唱够演唱作出简单评价够背唱4~6首歌曲
2演奏乐器求：学竖笛演奏方法参歌曲乐曲表现演奏中注意歌曲乐曲情绪风格演奏进行简单评
3识读乐谱求：认识音名音符休止符常记号
（三）创造
1探索音响音乐求：
够运声乐器声音源材料表现然界生活中声音
2兴创造求：够兴创编歌曲情绪致律动舞蹈参表演够根歌曲乐曲容兴创编音乐事音乐游戏参表演
3创作实践求：够创作6~8节节奏短句够创作6~8节旋律
四教学措施
1身素质提高措施：
作名音乐教师认真进行音乐专业知识技学时订理性杂志常学前先进教学思想方法认真练钢琴声乐等基功
2改进教学方法提高学效果措施：
（1）教学中应教师应遵循听觉艺术感知规律突出音乐学科特点引导学生喜爱音乐加深音乐理解
（2）常学前先进教学方法培养学生创新力独立识谱力审美力等学生玩中获取知识
（3）教学中应注意教学领域间机联系教学中融合成机整体全面提高学生音乐素质
3教学原
（1）面全体学生注意材施教教学中全体学生提供足够音乐教学时间空间条件学生予时关怀鼓励音乐特长学生应予相应指导引导鼓励关心集体音乐学
（2）建立等互动师生关系音乐教学活动应该程结果重教师作教学组织者指导者教师应教学程中建立民等师生交流互动关系
（3）运现代教育技术手段学生通视听结合声体形象直观教学手段提高学效率学质量
校园年级册音乐教师教学计划七
指导思想
音乐教育实施美育重途径培养学生德智体美全面发展提高全民族素质建设社会义精神文明着重作音乐素质培养目标学生掌握音乐知识音乐技技巧更重通阶段音乐教学活动学生音乐熏陶萌发音乐感知情感反应力中数成具良素质音乐欣赏者爱者突出音乐学科特点五爱教育活泼乐观情绪集体义精神培养渗透音乐教育中学生成四培养学生祖国音乐艺术感情民族豪感信心初步接触外国优秀音乐作品扩视野学生具初步感受表现音乐力
二学生情况分析
1基情况分析：学期带年级125班音乐课班数均58左右部分学生音乐课着浓厚学兴趣前学期教育生活中诸媒体意意间传播学生已开始产生音乐认识喜爱抓学科教育教学说件事部分学生方面客观条件限制约束仅仅音乐方面知识技懂少少思想认识水方面闭关守愿接受新事物式思想理念约束着音乐课开设丝毫感兴趣面样情况想学期音乐教育教学抓出较理想成效确实太容易啊
2双基情况：学生整体情况预计均衡情况参差齐学生应教法培养学生专长普遍培养重点发展学生方面均提高学生年龄生性活泼会点功夫首先培养学生养成良音乐惯例听音乐会做课前准备听节奏会安静等培养学生兴趣重点发展舞蹈律动学增强学生身体协调力学生渐渐增强身体协调性节奏感
二教材简析
1教材容：年级册编6题单元选唱单元基容包括：音动画事歌曲欣赏器乐歌表演集体舞音乐活动音乐知识等容
2教材分析：作全新教材编写中体现基理念：（1）强调学生发展注重学生性发展（2）审美中心（3）文化线（单元题）（4）加强实践创造
新教材曲目选择考虑作品思想性艺术性民族性注重歌曲唱性欣赏曲听性降低难识语求高技技巧年级采图谱创造活动中开展种形式培养学生创新精神实践力评估方位角度形式丰富彩
教材课该新教材教材区课6单元单元明确题题间具机联系单元形式进行教学单元教学容灵活组合样相长时间完成教学容学教材容量贴学生生活学生日常学生活中常遇容红灯停绿灯行蚂蚁雨沙沙沙等学方法音乐学渗透音乐活动中设计丰富音乐活动声音强弱家门前条河等容安排
三总目标求
1音乐陶冶孩子五星闪耀形式学生进行全方位评价仅限音乐学科身
情操启迪童心灵孩子热爱音乐感受音乐美音乐节奏旋律动孩子心通音乐教学培养学生音乐兴趣爱
2学歌曲时进步学音乐基础知识基技
3培养学生健康审美情趣良品德情操
4陶冶情操进行爱国义集体义教育
5培养学生养成观察生活事物惯带音乐中适进行歌词节奏舞蹈创编
四具体目标
（）感受鉴赏
1逐步养成良欣赏音乐惯进步感受然界生活中种声音会模仿
2体验情绪音乐
3聆听进行曲舞曲歌风格作出相应动作
4聆听国家区民族歌童谣型器乐曲片段进步感受风格
（二）表现
1学正确唱歌姿势养成良唱歌惯学然呼吸做耸肩出声
2学年背唱68首歌曲
3认识见识种常见童击乐器会演奏歌曲伴奏
4作简单律动歌表演
5认识简单音乐符号
（三）创造
1歌词创作活动：根乐曲风格歌词结构歌曲进行创作
2音乐活动力培养方面：音乐情绪节奏节拍变化表情进行律动模仿动作兴动作
3音乐活动：根音乐创编事表演简单情景
（四）音乐相关文化
1学中学会合作
2解民族音乐相关文化
3音乐生活联系
五教学措施
1教学容处理方面：低年级听唱法学生音乐动化进行合理学年级求识谱积累音高感性验音乐活动中逐渐积累知识技律动表演教材重点认真备课做前备复备工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生积极学科沟通积极研究学科整合响应新课标求听学校课程校实施学生开阔眼界教师中总结验
2教学方法教学手段方面：
（1）根班学生实际情况整教育教学环节中立足激发学生学音乐兴趣基础学生进行相关知识技训练培养
（2）材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
（3）设计堂课导入提高学生学兴趣
（4）课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
六奋斗目标：激发培养学生音乐兴趣开发音乐感知力体验音乐美感然表情歌唱乐参音乐表现兴创造活动培养乐观态度友爱精神音乐教学学校教育中起着学科代特殊作实施美育教育重途径学生树立正确审美观教学中作样尝试：
1利教材德育素帮助学生学会选择健康歌曲抵制消极负面影响
2教会学生正确发声学生会体验美创造美
3利教材素培养学生鉴赏美力
4唱念吹结合培养学生创造美力
前教育事业正处应试教育素质教育转轨重时期摆面前项重务深入广泛全面提高美育教育培养学生审美意识树立正确审美观懂创造美表现美欣赏美重意义积极动参实践创造美进提高学生综合素质
校园年级册音乐教师教学计划八
教学目标
⒈学唱歌曲红眼睛绿眼睛
⒉解学生常见行规范
⒊心里默唱红眼睛绿眼睛
教学程
听唱歌曲红眼睛绿眼睛做游戏
⒈教师提问：学学什交通方式学校学生回答走路坐公汽车骑行车家长开车送等等
城市交通里红绿灯警察帮手警察指挥交通秩序保证行车辆安全通行
红灯绿灯作例红灯亮时车辆行停止通行绿灯亮时车辆行通行等
⒉听音乐做游戏
学手张红纸牌张绿纸牌听教师唱歌教师唱红灯红红眼睛眼睛眨眨车子停停时学举红牌唱绿灯绿绿眼睛眼睛眨眨车子前进时学举绿牌
⒊着歌曲〈〈红眼睛 绿眼睛〉〉做游戏
请名学做警察举纸牌学边唱边扮演行车辆见红灯停止做动作见绿灯继续做动作
二图标做判断选择放声歌唱心里默唱
⒈请名学做警察举纸牌举红灯时教师心里默唱举绿灯时教师声歌唱教师做警察举纸牌学默唱放声唱
⒉图标选择声唱心里默唱
判断行：吸烟鸣喇叭走行道废品扔垃圾桶等红绿灯表示歌唱方示表现出
三结
四作业设计：设计图标做游戏
年级：年级
课时：1课时
教学目标：
1求学生赞美情绪演唱歌曲蚂蚁通演唱歌曲教育学生学蚂蚁遵守纪律互相帮助勤劳勇敢精神养成讲文明懂礼貌惯
2通学歌曲学生感受歌曲两乐句节奏相曲调特点初步培养学生节奏感专心听音乐惯
3通跳集体邀请舞活动培养学生表演力学协作力时培养学生讲文明懂礼貌行惯集体合作精神
教材分析：
歌曲蚂蚁首生动活泼非常趣味童歌曲学生通解蚂蚁生活性知道群体性强具合作精神互相帮助遵守纪律遵守秩序具吃苦精神培养学生养成讲文明懂礼貌行惯
歌曲赞美情绪适合中速演唱两乐句节奏相曲调八节旋律组成反复强调蚂蚁文明礼貌行
教学重点：感受表现歌曲
教学难点：歌词记忆
教学准备：课件蚂蚁头饰学生提前搜集蚂蚁资料等
起学程：
1组织教学
（l）学生边听着蚂蚁音乐边节拍踏步走进教室
（2）做拍手律动学生听着蚂蚁音乐着教师拍手四节前两节分胸前左右拍手四节两节分作邀请动作招手动作点头动作握手动作（听着音乐做两遍）
2导入新课
（提前学生搜集关蚂蚁方面资料观察解蚂蚁什生活性学生方面资料准备教师提问）
教师提问：课观察蚂蚁什特点蚂蚁方面解
学生回答：蚂蚁群体性强善合作蚂蚁见面相互触角问触角传话礼貌蚂蚁懂天气雨天家搬树蚂蚁注意积蓄具吃苦精神蚂蚁种类蚂蚁分工指挥传信搬运组织秩序
根学生回答教师时提示引导予表扬然播放音乐课件（幅蚂蚁图）
第幅：蚂蚁面面相互触角问（体现蚂蚁讲文明懂礼貌）
第二幅：蚂蚁排队搬运粮食时指挥传信分工（体现蚂蚁遵守纪律秩序）
第三幅：蚂蚁集体搬运种食物（体现力量齐心协力合作精神）
边放画面边放蚂蚁伴奏音乐教师达朗诵歌词学生理解记忆蚂蚁特点然教师总结：蚂蚁样讲文明懂礼貌蚂蚁做更做接着学生进行方面教育教师说蚂蚁行真值歌颂天学首赞美蚂蚁歌曲歌名蚂蚁
（种方式导入新课引导学生学会观察生活观察然培养学生讲文明懂礼貌激发学生学歌曲兴趣）
3听录音唱
学生完整欣赏遍蚂蚁首歌曲体会情绪感受节奏教师边听音乐边加动作表演遍
听完学生观察歌谱（课件）教师领学生数出16节旋律前八节第乐句（教师视唱）八节第二乐句（现唱）然提问：谁观察出两乐句什相方什方
时教师拍着手唱着音高拍出节奏学生边观察边感受找出两乐句节奏相音高木特点
4 朗读歌词
学生先听教师着音乐节奏读遍歌词然学生听着音乐接节奏朗读遍
5 填唱歌词
先听录音范唱声唱遍歌词听伴奏音乐唱遍
6 做歌词接龙游戏
学生便记住歌词学生做歌词接龙游戏先老师学生接龙然学生分组接龙采出声接龙默唱接龙交进行直学生掌握记熟歌词
7 表现歌曲
雨沙沙
课型：综合课
年级：年级
课时：课时
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期教学务求重点：
教学务
1表演学然呼吸耸肩养成良惯注意咬字吐子清晰准确做表情唱歌
2唱游音乐情绪节奏节拍变化表情进行律动模仿动作兴表演
3聆听欣赏优秀童歌曲初步感受活泼雄壮优美抒情等歌曲乐器
4读谱知识认唱12356等音认识连线延长记号等知道作
二教学求：
1突出音乐学科特点德育教育音乐教育相结合
2启迪智慧陶冶情操培养审美情趣身心健康发展
3学生掌握浅显音乐知识简单音乐技培养音乐兴趣爱
4解中外优秀音乐作品学生具初步感受音乐表现音乐力
三教学重点：学唱歌曲聆听音乐
四教研课题教学措施奋斗目标：美育培养兴趣享受音乐
教研课题：培养学生学音乐兴趣
教学措施：
（）音乐美感陶冶学生感染学生教育家苏霍姆林斯基说：音乐教育音乐家教育首先教育音乐课中渗透适思想教育充分利音乐教育学生潜移默化受音乐形象感染熏陶寓教情感趣味娱乐中学生情趣受陶冶道德受影响心灵受启迪首先通音乐教育培养童具初步爱祖国情感年级新歌欣赏教材中次出现国歌
教学中利插图播放爱国义影片画国旗等形式培养学生爱国义情感次通欣赏优秀民族音乐曲目学生介绍祖国五千年悠久历史灿烂文化进进行思想教育情感学生产生鸣学生然然会心底涌起浓浓爱国情外学生介绍音乐家音乐作品时容编成事音乐神童莫扎特贝芬欢乐颂聂耳毛头高山流水等许事学生全神贯注听事程中音乐家崇高理想顽强毅力乐观精神吸引学生幼心灵埋希种子创设情境出发学生愉快气氛中接受审美教育教音符时值长短时学生通行走步伐呛呛呛呛感受四分音符时值四二拍子节奏特点然进步通学生生活感受跑走快走步跑两步跑跑走跑跑走闹钟走动声嘀嗒嘀嗒认识八分音符时值简单节奏练变饶兴趣选首童熟悉8节6节短歌学生练中序拍手老师琴奏出旋律样通练仅单纯节奏练旋律结合起增加音乐性趣味性时培养童音乐节奏拍手力形象直观出发孩子美感受联想
（二）创造生动活泼教学形式培养童学音乐兴趣法国文豪雨果说：开启类智慧宝库三钥匙数学文学音乐学低年级音乐教学整音乐教育基础求教师仅针低年级学生生理心理特点材施教断更新教学理念提高音乐素养更更新颖教学方法走进课堂四十分钟更加声色样学生音乐课产生浓厚兴趣
1建立必课堂常规
音乐课教师眼神微笑段琴声学生明白什意思力求音乐课课吸引学生例：节课开始采学生听音乐进课堂形式方面培养学生动作协调力方面培养感受音乐情绪力师生问采唱师生问歌形式音乐课中常律动教学律动时站立坐固定音乐相配合（站立：13551坐：15331）学生回答问题正确时学生唱歌方式表扬（123123真棒）样会学生感受音乐课独特魅力成学生音乐课感兴趣原
2运媒体视听结合激发学生兴趣
教学感受音强弱环节时设计：媒体出示辆红色汽车公路端开弱中强标牌时分喇叭学生感受强弱三次体验点实践钮根画面中乐器演奏学生作出正确判断样抽象枯燥乐理知识转化通俗易懂常识创造出优美音乐氛围学生欢乐活泼气氛中愉快积极获取知识趣味盎然
3启发学生表现美激发唱歌兴趣唱歌目美享受满足教学生唱会首歌更重启发准确表达歌曲感情艺术形象进入歌曲意境真情演唱体会样学生进入表现音乐状态唱出歌声真挚动听具感染力生命力做点首先学生充分理解歌曲容低年级学生理解力差果教师仅抽象语言理解歌曲远远够
教师音乐学生生活玩耍融体结合生活中熟悉事情词语作形象喻讲解歌曲中艺术涵挖掘出激发起学生深厚学兴趣引导整身心投入唱歌中正确创造性表达出歌曲感情艺术美
4引导学生歌表演增强学兴趣低年级学生活泼动学首歌曲根歌词容启发学生进行律动表演帮助学生更理解歌曲记忆歌词
启发学生表演时样做：
（）启发学生进行兴表演
（二）教师根学生表演编排套动作教学生
（三）检查检查时学生常常会漂亮动作美造型吸引教室里会发爆发热烈掌声样培养学生表演力加强学生歌曲理解增强学生学兴趣
5绘画事表演相结合诱发欣赏兴趣欣赏音乐仅需形象思维力逻辑力更需欣赏者历生活知识感情体验学生阅历浅感情积累少学生真正理解音乐达陶冶性情培养情操目必须根学生思维特点通形象活泼画面生动趣事简短启发谈话等形式运听觉视觉步方法帮助学生理解作品然学生动听乐曲声中广阔想象体验根音乐理解程度直接间接形象记忆听音乐作品理解颜色线条文字动作表现出学生闻声见形更准确握作品理解音乐欣赏音乐美
五注重性发展建立等互动师生关系
音乐教学实际中全体学生普遍参发展性机结合学生权利方式学音乐享受音乐乐趣应创造生动活泼灵活样教学形式突出学生体位建立民等师生交流互动关系
教学进度：
第周：校园升旗2课时目：培养爱国意识唱国旗国旗真美丽
第二周：接妈妈2课时目：爱妈妈表现会接妈妈节拍会表演唱
第三周：农场早晨2课时目：模仿动物声音练声会唱母鸡咯咯进行歌表演
第四周：雨沙沙2课时目：会识雨沙沙歌谱节奏
第五周：玩具音乐会2课时目：学种节奏类型学唱玩具进行曲
第六周：飞呀飞2课时目：掌握跳音会表演唱飞呀飞学集体舞雁飞
第七周：月亮2课时目：掌握四三拍节奏会唱月亮欣赏乐曲
第八周：山谷回声真听2课时目：掌握明快节奏会唱山谷回声真听突破高音处理
第九周：爱劳动2课时目：进行歌表演教育孩子爱劳动做乖孩子
第十周：龟兔赛跑 2课时目：欣赏音乐音乐情境中分角色表演
第十周：房子 2课时目：教育孩子爱家进行音乐游戏欣赏房子
第十二周：乐手 2课时目：简单乐器进行演奏
第十三周：动物回家 2课时目：音乐戏剧表演迷路花鸭音乐游戏花鸭
第十四周：伦敦桥 2课时目：学集体舞基动作伦敦桥
第十五周：音乐夏令营 2课时目：进行歌表演
第十六周：选听幼歌曲 2课时目：欣赏优秀幼歌曲
第十七周：期末复巩固期末考试
校园年级册音乐教师教学计划六
指导思想
全面贯彻教育方针学生德智体美诸方面全面发展音乐课美育教育部分着重培养学生歌唱力感受音乐力通音乐艺术形象培养学生远x想陶冶情操启迪智慧促进孩子身心健康发展促进社会义精神文明建设造代社会义新发挥重作
二学情分析
班学生21男生9女生12学生基础参差齐五年级教学基础更顾学生学基础教学中应注意面学生关注进行音乐兴趣培养激发学兴趣注重歌曲教学六年级教材容相较少教学中做相应补充填补教学容空白
学困生补差措施
智商原观努力者进行正面教育提高积极性时提问关心采取互帮互助措施基础较差者胆子较学生唱动奏说练增强学生信动参教学中智商问题采取教学生模仿中接受掌握基知识技
三教学目标
（）感受鉴赏
1音乐表现素求：
然界种音响感奇趣够声音模仿着熟悉歌曲乐曲哼唱体态作出反应听辩男女声音感知音乐节奏旋律程中够初步辨节拍听辩旋律高低快慢强弱够感知音乐题乐句段落变化够运体态线条色彩作出相应反应
2音乐情感求：听辩情绪音乐语言作出简单描述够体验简述音乐情绪变化
3音乐体裁形式求：聆听歌曲轻声哼唱默唱通律动击乐器音乐作出反应
（二）表现
1知道正确演唱姿势呼吸方法歌唱实践中逐步掌握运够指挥动作前奏作出恰反应然声音准确节奏音调表情独唱齐唱够演唱作出简单评价够背唱4~6首歌曲
2演奏乐器求：学竖笛演奏方法参歌曲乐曲表现演奏中注意歌曲乐曲情绪风格演奏进行简单评
3识读乐谱求：认识音名音符休止符常记号
（三）创造
1探索音响音乐求：
够运声乐器声音源材料表现然界生活中声音
2兴创造求：够兴创编歌曲情绪致律动舞蹈参表演够根歌曲乐曲容兴创编音乐事音乐游戏参表演
3创作实践求：够创作6~8节节奏短句够创作6~8节旋律
四教学措施
1身素质提高措施：
作名音乐教师认真进行音乐专业知识技学时订理性杂志常学前先进教学思想方法认真练钢琴声乐等基功
2改进教学方法提高学效果措施：
（1）教学中应教师应遵循听觉艺术感知规律突出音乐学科特点引导学生喜爱音乐加深音乐理解
（2）常学前先进教学方法培养学生创新力独立识谱力审美力等学生玩中获取知识
（3）教学中应注意教学领域间机联系教学中融合成机整体全面提高学生音乐素质
3教学原
（1）面全体学生注意材施教教学中全体学生提供足够音乐教学时间空间条件学生予时关怀鼓励音乐特长学生应予相应指导引导鼓励关心集体音乐学
（2）建立等互动师生关系音乐教学活动应该程结果重教师作教学组织者指导者教师应教学程中建立民等师生交流互动关系
（3）运现代教育技术手段学生通视听结合声体形象直观教学手段提高学效率学质量
校园年级册音乐教师教学计划七
指导思想
音乐教育实施美育重途径培养学生德智体美全面发展提高全民族素质建设社会义精神文明着重作音乐素质培养目标学生掌握音乐知识音乐技技巧更重通阶段音乐教学活动学生音乐熏陶萌发音乐感知情感反应力中数成具良素质音乐欣赏者爱者突出音乐学科特点五爱教育活泼乐观情绪集体义精神培养渗透音乐教育中学生成四培养学生祖国音乐艺术感情民族豪感信心初步接触外国优秀音乐作品扩视野学生具初步感受表现音乐力
二学生情况分析
1基情况分析：学期带年级125班音乐课班数均58左右部分学生音乐课着浓厚学兴趣前学期教育生活中诸媒体意意间传播学生已开始产生音乐认识喜爱抓学科教育教学说件事部分学生方面客观条件限制约束仅仅音乐方面知识技懂少少思想认识水方面闭关守愿接受新事物式思想理念约束着音乐课开设丝毫感兴趣面样情况想学期音乐教育教学抓出较理想成效确实太容易啊
2双基情况：学生整体情况预计均衡情况参差齐学生应教法培养学生专长普遍培养重点发展学生方面均提高学生年龄生性活泼会点功夫首先培养学生养成良音乐惯例听音乐会做课前准备听节奏会安静等培养学生兴趣重点发展舞蹈律动学增强学生身体协调力学生渐渐增强身体协调性节奏感
二教材简析
1教材容：年级册编6题单元选唱单元基容包括：音动画事歌曲欣赏器乐歌表演集体舞音乐活动音乐知识等容
2教材分析：作全新教材编写中体现基理念：（1）强调学生发展注重学生性发展（2）审美中心（3）文化线（单元题）（4）加强实践创造
新教材曲目选择考虑作品思想性艺术性民族性注重歌曲唱性欣赏曲听性降低难识语求高技技巧年级采图谱创造活动中开展种形式培养学生创新精神实践力评估方位角度形式丰富彩
教材课该新教材教材区课6单元单元明确题题间具机联系单元形式进行教学单元教学容灵活组合样相长时间完成教学容学教材容量贴学生生活学生日常学生活中常遇容红灯停绿灯行蚂蚁雨沙沙沙等学方法音乐学渗透音乐活动中设计丰富音乐活动声音强弱家门前条河等容安排
三总目标求
1音乐陶冶孩子五星闪耀形式学生进行全方位评价仅限音乐学科身
情操启迪童心灵孩子热爱音乐感受音乐美音乐节奏旋律动孩子心通音乐教学培养学生音乐兴趣爱
2学歌曲时进步学音乐基础知识基技
3培养学生健康审美情趣良品德情操
4陶冶情操进行爱国义集体义教育
5培养学生养成观察生活事物惯带音乐中适进行歌词节奏舞蹈创编
四具体目标
（）感受鉴赏
1逐步养成良欣赏音乐惯进步感受然界生活中种声音会模仿
2体验情绪音乐
3聆听进行曲舞曲歌风格作出相应动作
4聆听国家区民族歌童谣型器乐曲片段进步感受风格
（二）表现
1学正确唱歌姿势养成良唱歌惯学然呼吸做耸肩出声
2学年背唱68首歌曲
3认识见识种常见童击乐器会演奏歌曲伴奏
4作简单律动歌表演
5认识简单音乐符号
（三）创造
1歌词创作活动：根乐曲风格歌词结构歌曲进行创作
2音乐活动力培养方面：音乐情绪节奏节拍变化表情进行律动模仿动作兴动作
3音乐活动：根音乐创编事表演简单情景
（四）音乐相关文化
1学中学会合作
2解民族音乐相关文化
3音乐生活联系
五教学措施
1教学容处理方面：低年级听唱法学生音乐动化进行合理学年级求识谱积累音高感性验音乐活动中逐渐积累知识技律动表演教材重点认真备课做前备复备工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生积极学科沟通积极研究学科整合响应新课标求听学校课程校实施学生开阔眼界教师中总结验
2教学方法教学手段方面：
（1）根班学生实际情况整教育教学环节中立足激发学生学音乐兴趣基础学生进行相关知识技训练培养
（2）材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
（3）设计堂课导入提高学生学兴趣
（4）课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
六奋斗目标：激发培养学生音乐兴趣开发音乐感知力体验音乐美感然表情歌唱乐参音乐表现兴创造活动培养乐观态度友爱精神音乐教学学校教育中起着学科代特殊作实施美育教育重途径学生树立正确审美观教学中作样尝试：
1利教材德育素帮助学生学会选择健康歌曲抵制消极负面影响
2教会学生正确发声学生会体验美创造美
3利教材素培养学生鉴赏美力
4唱念吹结合培养学生创造美力
前教育事业正处应试教育素质教育转轨重时期摆面前项重务深入广泛全面提高美育教育培养学生审美意识树立正确审美观懂创造美表现美欣赏美重意义积极动参实践创造美进提高学生综合素质
校园年级册音乐教师教学计划八
教学目标
⒈学唱歌曲红眼睛绿眼睛
⒉解学生常见行规范
⒊心里默唱红眼睛绿眼睛
教学程
听唱歌曲红眼睛绿眼睛做游戏
⒈教师提问：学学什交通方式学校学生回答走路坐公汽车骑行车家长开车送等等
城市交通里红绿灯警察帮手警察指挥交通秩序保证行车辆安全通行
红灯绿灯作例红灯亮时车辆行停止通行绿灯亮时车辆行通行等
⒉听音乐做游戏
学手张红纸牌张绿纸牌听教师唱歌教师唱红灯红红眼睛眼睛眨眨车子停停时学举红牌唱绿灯绿绿眼睛眼睛眨眨车子前进时学举绿牌
⒊着歌曲〈〈红眼睛 绿眼睛〉〉做游戏
请名学做警察举纸牌学边唱边扮演行车辆见红灯停止做动作见绿灯继续做动作
二图标做判断选择放声歌唱心里默唱
⒈请名学做警察举纸牌举红灯时教师心里默唱举绿灯时教师声歌唱教师做警察举纸牌学默唱放声唱
⒉图标选择声唱心里默唱
判断行：吸烟鸣喇叭走行道废品扔垃圾桶等红绿灯表示歌唱方示表现出
三结
四作业设计：设计图标做游戏
年级：年级
课时：1课时
教学目标：
1求学生赞美情绪演唱歌曲蚂蚁通演唱歌曲教育学生学蚂蚁遵守纪律互相帮助勤劳勇敢精神养成讲文明懂礼貌惯
2通学歌曲学生感受歌曲两乐句节奏相曲调特点初步培养学生节奏感专心听音乐惯
3通跳集体邀请舞活动培养学生表演力学协作力时培养学生讲文明懂礼貌行惯集体合作精神
教材分析：
歌曲蚂蚁首生动活泼非常趣味童歌曲学生通解蚂蚁生活性知道群体性强具合作精神互相帮助遵守纪律遵守秩序具吃苦精神培养学生养成讲文明懂礼貌行惯
歌曲赞美情绪适合中速演唱两乐句节奏相曲调八节旋律组成反复强调蚂蚁文明礼貌行
教学重点：感受表现歌曲
教学难点：歌词记忆
教学准备：课件蚂蚁头饰学生提前搜集蚂蚁资料等
起学程：
1组织教学
（l）学生边听着蚂蚁音乐边节拍踏步走进教室
（2）做拍手律动学生听着蚂蚁音乐着教师拍手四节前两节分胸前左右拍手四节两节分作邀请动作招手动作点头动作握手动作（听着音乐做两遍）
2导入新课
（提前学生搜集关蚂蚁方面资料观察解蚂蚁什生活性学生方面资料准备教师提问）
教师提问：课观察蚂蚁什特点蚂蚁方面解
学生回答：蚂蚁群体性强善合作蚂蚁见面相互触角问触角传话礼貌蚂蚁懂天气雨天家搬树蚂蚁注意积蓄具吃苦精神蚂蚁种类蚂蚁分工指挥传信搬运组织秩序
根学生回答教师时提示引导予表扬然播放音乐课件（幅蚂蚁图）
第幅：蚂蚁面面相互触角问（体现蚂蚁讲文明懂礼貌）
第二幅：蚂蚁排队搬运粮食时指挥传信分工（体现蚂蚁遵守纪律秩序）
第三幅：蚂蚁集体搬运种食物（体现力量齐心协力合作精神）
边放画面边放蚂蚁伴奏音乐教师达朗诵歌词学生理解记忆蚂蚁特点然教师总结：蚂蚁样讲文明懂礼貌蚂蚁做更做接着学生进行方面教育教师说蚂蚁行真值歌颂天学首赞美蚂蚁歌曲歌名蚂蚁
（种方式导入新课引导学生学会观察生活观察然培养学生讲文明懂礼貌激发学生学歌曲兴趣）
3听录音唱
学生完整欣赏遍蚂蚁首歌曲体会情绪感受节奏教师边听音乐边加动作表演遍
听完学生观察歌谱（课件）教师领学生数出16节旋律前八节第乐句（教师视唱）八节第二乐句（现唱）然提问：谁观察出两乐句什相方什方
时教师拍着手唱着音高拍出节奏学生边观察边感受找出两乐句节奏相音高木特点
4 朗读歌词
学生先听教师着音乐节奏读遍歌词然学生听着音乐接节奏朗读遍
5 填唱歌词
先听录音范唱声唱遍歌词听伴奏音乐唱遍
6 做歌词接龙游戏
学生便记住歌词学生做歌词接龙游戏先老师学生接龙然学生分组接龙采出声接龙默唱接龙交进行直学生掌握记熟歌词
7 表现歌曲
雨沙沙
课型：综合课
年级：年级
课时：课时
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