高二理选修教案三篇
高二理选修教案1
学情况分析
届学生学理兴趣高学期理均成绩45分左右整体成绩理想原爱学学生成绩取高分学生均拉学期想办法学生成绩较提高调动学生学兴趣入手改善理视副科学认真学生心理知觉中注意力集中生物课学力争培养批热爱生物研究生物学爱者学中量采分散记忆避免考前突击样提高教学质量途径必话采组式＇学讨教学模式提高学生学积极性量学生掉队全部完成会考务
二教材分析
学期教学容介绍中国理差异认识省级区域认识省区域认识跨省区域走世界中国5章容较学期少增加学生阅读量扩知识面
三教学目标
1全面提高学生科学素养宗旨培养学生创新精神实践力
2通学学生更清楚中国理差异认识省级区域认识省区域认识跨省区域走世界中国
3通学学生知道健康生活
4学生进行唯物义爱国义教育
四具体措施
1精心采取先进教学方法新教材进行培训
2精心组织策划课堂教案
3探索新教学方法做课堂质量高效率
4进行课外辅导写文做制作提高学生兴趣
5认真批改作业中解决学生存问题
6培养优生转化进生
五竞赛辅导
深入总结探索优秀生特长生培养路子构建适应优秀生成长课程体系改变单培养模式搞优秀生早期发现培养加强优秀生衔接教育完善激励引导机制健全级类联赛体系赛促练赛练结合鼓励优秀生拔尖尖
样更做优生优培工作适应素质教育求更2007生物联赛工作搞更成立生物联赛组定期学生介绍关生物联赛知识激发学生学兴趣明确次辅导目意义
辅导期间严格求学生特新形式更高求培养实践力分析力时授课时注意方法技巧进行举反三力培养做适时适适量培养培训开阔视野强化学生学兴趣探索适合学生新辅导学方法努力开发学生思维力时认真做备课工作目计划进行辅导进行恰测试市关联赛试题编写题目强化训练重点矫正
六进度安排
学期总课时38课时周25课时
教学容参考课时：
中国理差异8
认识省级区域6
认识省区域6
认识跨省区域4
走世界中国2
会考复安排：
高二册复1周
高二册复1周
七教学方法
1课堂教学复围绕三层次进行
⑴什围绕考纲落实基础解决重点难点学掌握程度评估标准
⑵什围绕考纲学生明确考核点指导学生课复
⑶办会考试题范例引导学生会考意识运知识解决问题
2重视发挥学生学体作
牢固树立学生观念力获需知识化学者产生知识力转化必须桥梁学生学活动量练总结纳重简单公布答案代否剥夺学生作复考试体应活动权利利学生力形成生物教师课堂教学应关注节课讲少转变堂课学生提高少
3精选题落实效训练
教师立足校情学情优化精选题做选择题精选密度适度时机恰反馈时确保中档题高分带动低档题满分击高档题分通讲评评出方法评出规律评出力
4强化贯彻重坚持
总坚持教书育敬业奉献乐助生成志量八年级会考务利完成争取位学成绩
高二理选修教案2
教学目标
完成七年级册理教学务学生掌握类基础理知识提升学生观察力发展学生学潜增加世界理知识认识学生养成互助合作进步良精神状态
二教材分析
第章认识洲
章容解亚洲欧洲非洲南北美洲洋洲南极洲理位置学掌握形气候河流口等知识章重点容七洲理位置形特点气候特点难点较七洲气候影响七洲气候素
第二章解区
章容学掌握东南亚南亚西亚欧洲西部南北两极关理知识包括理位置形气候资源文济等章重点容掌握东南亚南亚西亚欧洲西部形气候南北两极理概况难点理位置气候差异农业影响
第三章走国家
章学掌握世界国家美国俄罗斯日法国澳利亚等解理位置形貌资源气候济文化等章重点掌握国形特点典型气候特点掌握国重然资源难点美国农业带分布
三重点难点：
1初步学会运图相关资料说出洲形特征气候特征
2初步学会运图相关资料说出国文特征简单分析—关系
3初步学会国家区分析方法
四教学措施
1认真钻研教材理清知识结构教学思路握教材重点难点运现代化教学设施制作教学道具等创设教学情境设置种课堂教学模式激发学生学兴趣调动学生观动性积极性变动学动探究
2强化学生基础知识基技训练巩固学生读图填图绘图力利图理填充图增强学生感性认识强化理性认识时做教学程中做穿插回忆前面学知识增强知识横联系帮助学生形成较系统知识结构继续学作铺垫
3培养学生运理知识分析问题解决问题力组织课堂教学面全体学生注意收集学生反馈信息时解决学生存问题激发学生情感创造良课堂学氛围融洽师生情感更引导学生积极动学
4开展种丰富彩课余活动充分利电视网络等设施方位断拓宽学生知识面课堂教学注入新鲜血液
五教学进度
教学容课时安排周次
第六章第节然环境21
第二节文环境22
第七章第节日23
第二节东南亚345
第三节印度36
第四节俄罗斯378
第八章第节中东289
第二节欧洲西部2910
期中考试11
第三节撒哈拉南非洲312
第四节澳利亚213
第九章第节美国31415
第二节巴西21516
第十章极区217
期末复41819
期末考试20
高二理选修教案3
节教材属世界理分区部分印度南亚面积口然条件代表性国家教材集中反映印度然理文理特征围绕环境 —— 资源 —— 口线阐明关系进步学区域理奠定基础节课教材重点
根新课程标准求学生知识基础认知力确定节课教学目标三方面：知识技目标：
1 知道印度口数量口问题
2 掌握印度形气候特点农业生产影响
3 解印度工业概况
二程方法目标：通印度理位置形气候学初步学会国家然理条件进行综合评价
三情感态度价值观目标：印度口问题严重性进步懂类必须觉控制口重性必性树立正确口观
新课程标准求教材容确定节课重点容：
印度水旱灾害原
二印度农作物分布形气候关系
节教材难点印度水旱灾害原分析确定难点造成水旱灾害原涉理位置形气候等方面素身复杂问题二学生综合分析问题力较差难诸理素综合起出结
重点难点已确定样处理教材水渠成节课两课时讲解详讲容印度口问题印度水旱灾害原
握重点突破难点实现节课教学目标呢采适宜教学方法教学手段教法选择根教定法贵法学法原新课程 教育思想体现
节课教学活动中采讲练结合启发引导式教学方法合作讨法利图形展示直观教学法采种教法三：现代教学研究证实真正理解学者知识动构建知识构建提出问题引导推测鼓励胆猜测想象解决问题动建构知识体系二根 二期课改 精神教师转变课堂角色知识传播者转变学生动学活动指导者合作者促进者三抽象理事物通直观图形图表表现出变难易学生更容易理解
教学手段充分发挥媒体课件作媒体信息文字图声音等机集成显示屏幕强化教学直观性帮助学生理解记忆提高教学课堂效率
教学矛盾方面学生学教手段学中心会学目教师教学中必须授渔培养学生独立获取知识力实现新课程理念终生学目标基考虑节课方面渗透学法：
首先生理青少年动注意力易分散爱表现抓住生理特点创造种机会条件学生参进提出解决问题办法发挥学生学动性学生学会合作学样学生探究性学中掌握较分析综合纳总结等科学学方法
次效利互联网图书馆知识量丰富资源享优点鼓励学生互联网图书馆中获取知识学生介绍网站搜索引擎关键词教学生独立获取知识方法
节课教学总思路知识结构线索激发学生学动机通师生问答教师认知结构转化学生认知结构整教学程围绕印度口概况印度然环境农业工业状况线组织教学通构建四问题情景两次合作讨完成
激趣设悬导入新课采种直观手段利学生注意力始终集中课堂节课导入程中首先放映幻灯片（泰姬陵印度舞蹈街踱步牛恒河中沐浴教徒新德里城市风光等）配解说：历史悠久文明古国佛教发源着光辉灿烂古代文明泰姬陵歌舞享誉世界视牛神明国家街牛漫步口国口已超 10 亿仅次中国……猜猜国家直观手段导入新课激发学生学兴趣
揭晓答案— 印度转入新课教材第部分容印度位置范围形结合媒体课件围绕印度图进行讲解通读图学生回答列问题：
1 印度世界中处什位置
2 印度国什位置（巴基斯坦中国尼泊尔孟加拉国缅甸隔 （ge） 海相国家斯里兰卡） 3 找出喜马拉雅山恒河原德干高原说说印度形分布特点样处理学生印度初步认识突出理学科特点图中获取知识图中消化理解知识
印度口部分容采结合图表问答形式解决样训练学生搜集整理分析理信息力
1 1951 年 2000 年印度口约增加少亿
2 读图分析印度口隔 10 年增长速度 3 学生阅读印度口政策数表分组讨口度增长会印度带影响学生合作讨做纳总结
印度口压力外面着水旱灾害威胁媒体展示印度水旱灾害图片学生感性认识然灾害情激发情心学生学会辨证然
印度水旱灾害民生命财产造成巨损失水旱灾害产生原什呢引出难点印度水旱灾害原分析
部分容学生读图合作讨回答列问题：
1 亚洲气候分布图印度种气候类型图7 38例分析该气候类型特点
2 较分析 1 月 7 月盛行风什西南季风印度降水影响完成 38 页表说明印度水旱灾害西南风变化关系 样知识点明确条理清晰深入浅出突破难点做纳总结方法解决样训练学生发散思维训练学生综合分析问题力
余粮食生产部分容包括两方面：
1 绿色革命
2 印度农作物分布影响素中绿色革命 次重点容易理解采取学生提供材料学生学方式解决培养学生学力印度农作物分布影响素部分容教材重点难点采结合动画分析方法解决先动画学生展示印度农作物分布印度降水量分布图学生观察出结表格方式进行纳总结样知识更加系统化培养学生逻辑推理力
教材中印度工业印度农业结构相似处部分容采引导学生学方式解决样利培养学生学力搜集整理分析理信息力学生学会变会学
节课设计两类练题（）填空题考查学生记忆力基础知识掌握程度二综合题考查学生读图图综合分析问题力两类练题起巩固节容考查学生掌握情况反馈教学效果功练题确定原：遵守教学纲突出思想性基础性教学重点难点训练量适中
课总结环节理解总结应该仅仅知识简单罗列应该充分发挥学生体作设计 3 问题：通节课学
1 学什
2 体验什 3 掌握什总设计意图回顾知识强化记忆
节课板书设计：种网络式板书设计知识条理更加清晰层次更加分明重难点更加突出学生知识掌握更加系统更加完整
布置作业：引导学生发散思维作学利培养学生创新意识引导学生效手段学积极参
高三理备考方案三轮复方法
高三理备考方案1轮复：纲标落实基础
第轮复严格考纲求加强干知识梳理概念原理等准确理解涵外延重点知识进行系统整理理清知识间横联系联系逐步构建知识体系形成知识网络复时仅老师引导更消化围绕课堂老师教学思路进行整理纳通适练进行巩固分阶段进行单元综合检测区域理复首先明确区域定位理素背景化次明确区域定位方法区域理般例尺局部区域图形式出现重点考查考生某区域理原理规律理解程度应力区域轮廓规性应纬网结合区域重理事物形河湖城市等进步定位纬网定位区域理素定位已成理试题门槛解答试题前提关键次挖掘重点区域命题素材重点区域加强基素材积累特注重提炼命题素材课题方式积累素材形成区域理然理文理机结合日中心东北亚区重点关注气候渡性日太洋工业区外型济产业转移等美国理背景重点容美国形气候分布三工业区区位分析农业带农业区位分析口迁移生态问题气象灾害等珠江三角洲中心区域重点容区位条件分析评价城市工业区位分析城市化工业化产业构成产业转移环境问题（咸潮赤潮酸雨灰霾土退化等）等
轮复重点进行课知识梳理意味着联系生活实际时联系现实生活中重影响热点事件知识分析热点仅提高学兴趣适挖掘知识深度广度逐渐培养力避免出现二轮复中热点回放热点专题导致知识热点相脱节然时事热点学应注重思维延伸横拓展热点背景材料相关知识考查落脚点
名师寄语 第轮复次知识重新学高高二没学理学说次机会部班认真复样掌握牢固基础知识
师兄（姐）秘笈 更巩固复成果复程中妨求掌握知识分成块干块设计简单统计表周抽出定时间做份综合模拟试卷然刚开始分高着复容增加成绩会逐步攀升份综合模拟卷做完结合参考答案认真分析出错知识点标注统计表中段时间分析统计难发现知识掌握存什问题特关注已复章节常错知识点认真剖析种统计会二轮复提供较参考
高三理备考方案2二轮复：重构体系突破干
二轮复轮复基础知识进行重组纳综合等程知识规律化系统化条理化知识力升华
（1）通专题复突破干知识培养理思维力
专题复变换角度通纳迁移学知识已具备基技方法运解决问题种复方法专题复程中应突出理综合性域性特点突出学科干知识应等
谓干知识指反映理学科面貌知识体系核心概念基原理基规律具相集中系统性强特点理学科干知识体系然理五规律（球运动规律气运动规律水体运动规律壳物质运动规律然环境域分异规律）文理四区位理（农业区位理工业区位理城市区位理交通区位理）
年理试卷考查知识面追求知识点全面覆盖追求章节高覆盖率似已成理高考命题潜规二干知识始终考查重点容常考常新年知识试卷中复现率高说明干知识高考中重位
干知识采专题方式逐突破握干知识复备考中达举纲效果
专题复种划分方法根理知识体系构成建议分四系统：
①球运动系统：球运动气运动水体运动壳表物质运动理事物时空变化等
②关系系统：口问题环境问题资源问题持续发展问题等资源问题环境问题持续发展问题贯穿教材章节教材中提取出分析分布特点成规律策③区域理系统：然区域农业区域工业区域城市区域等区域理高考命题出发点高考涉社会热点身具域性考生必须清晰区域位置概念极强应变力
④理图表系统：日图等值线图形剖面图质示意图统计图表等图表分析学理必须掌握项基技图表判读分析水直接影响着考生高考成绩专题复中求考生够进行图—文转换图—图转换图表进行综合纳获取解读种信息找出信息分析解决具体问题
（2）注意建立知识网络重新构建知识体系加强知识间联系
二轮复时定建立起知识网络注重知识间联系强调学科知识结构强调学致理联系实际例复气候时气候素气候子气候类型形成原分布规律气候带性非带性表现气候口分布农业影响等方面展开联想然理文理结合起
（3）关注热点焦点紧密联系社会实际注重知识运
现实生活中许问题现象学理干知识密切相关社会焦点热点问题永远高考试题常见素材热点焦点问题持续发展生态农业国重工程建设然灾害重科技成等理知识原理进行分析解释真正做学致应注意热点区落实图注意思维发散注意细化热点区特征
师兄（姐）秘笈 轮复注意三方面：
然理原理图示化然理原理实蕴涵某图示中图课
文理思维模式化
热点区域联系然化：盲目追逐热点联系然理特征少联系文理特征
高三理备考方案3三轮复：模拟训练强化力
第三轮复时专题复查缺补漏模拟考试心理调节应试技巧指导等学复备考重容重点做两方面工作
（1）建立分析模型明确解题思路提高综合分析解决问题力
理基规律基原理建立类问题分析模型明确解答问题思路方法提高复备考效率效途径
（2）培养审题技巧训练答题规范
年考生答题情况考生失分原方面
审题方面：①审题位准确全面②读图提取材料信息力差充分挖掘解题条件③准确确定区域位置理空间位置相互关系握准④审题时善抓住关键词准确理解题目设问重点
答题方面：①基概念原理规律熟悉准确答题②没系统答题思路答题意性强答案准确度高③善联系学原理规律进行逻辑推理纳总结④答案缺乏针性重点突出条理清晰层次明确⑤文字表达力差文字简洁词严谨规范关键词错字
出较吻合标准答案科学理术语表达成考生取高分分水岭应该严格训练努力做答题语言规范条理清晰点全面养成定审题解题惯
名师寄语 时进行适体育运动方面锻炼身体增强体质方面通运动放松脑缓解紧张疲惫提高学效率
师兄（姐）感悟 高三三百日日夜夜里点滴正朵朵姹紫嫣红花开心里许朵花美丽惊天动朵花香艳惊世骇俗非朵花结出丰硕果实花确真真实实心中柔软方绽放回确确实实留花开甜香花影子连高三带天世界双成熟眼睛份刻骨铭心会影响着生路选择次决定
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高二理选修教案1
学情况分析
届学生学理兴趣高学期理均成绩45分左右整体成绩理想原爱学学生成绩取高分学生均拉学期想办法学生成绩较提高调动学生学兴趣入手改善理视副科学认真学生心理知觉中注意力集中生物课学力争培养批热爱生物研究生物学爱者学中量采分散记忆避免考前突击样提高教学质量途径必话采组式＇学讨教学模式提高学生学积极性量学生掉队全部完成会考务
二教材分析
学期教学容介绍中国理差异认识省级区域认识省区域认识跨省区域走世界中国5章容较学期少增加学生阅读量扩知识面
三教学目标
1全面提高学生科学素养宗旨培养学生创新精神实践力
2通学学生更清楚中国理差异认识省级区域认识省区域认识跨省区域走世界中国
3通学学生知道健康生活
4学生进行唯物义爱国义教育
四具体措施
1精心采取先进教学方法新教材进行培训
2精心组织策划课堂教案
3探索新教学方法做课堂质量高效率
4进行课外辅导写文做制作提高学生兴趣
5认真批改作业中解决学生存问题
6培养优生转化进生
五竞赛辅导
深入总结探索优秀生特长生培养路子构建适应优秀生成长课程体系改变单培养模式搞优秀生早期发现培养加强优秀生衔接教育完善激励引导机制健全级类联赛体系赛促练赛练结合鼓励优秀生拔尖尖
样更做优生优培工作适应素质教育求更2007生物联赛工作搞更成立生物联赛组定期学生介绍关生物联赛知识激发学生学兴趣明确次辅导目意义
辅导期间严格求学生特新形式更高求培养实践力分析力时授课时注意方法技巧进行举反三力培养做适时适适量培养培训开阔视野强化学生学兴趣探索适合学生新辅导学方法努力开发学生思维力时认真做备课工作目计划进行辅导进行恰测试市关联赛试题编写题目强化训练重点矫正
六进度安排
学期总课时38课时周25课时
教学容参考课时：
中国理差异8
认识省级区域6
认识省区域6
认识跨省区域4
走世界中国2
会考复安排：
高二册复1周
高二册复1周
七教学方法
1课堂教学复围绕三层次进行
⑴什围绕考纲落实基础解决重点难点学掌握程度评估标准
⑵什围绕考纲学生明确考核点指导学生课复
⑶办会考试题范例引导学生会考意识运知识解决问题
2重视发挥学生学体作
牢固树立学生观念力获需知识化学者产生知识力转化必须桥梁学生学活动量练总结纳重简单公布答案代否剥夺学生作复考试体应活动权利利学生力形成生物教师课堂教学应关注节课讲少转变堂课学生提高少
3精选题落实效训练
教师立足校情学情优化精选题做选择题精选密度适度时机恰反馈时确保中档题高分带动低档题满分击高档题分通讲评评出方法评出规律评出力
4强化贯彻重坚持
总坚持教书育敬业奉献乐助生成志量八年级会考务利完成争取位学成绩
高二理选修教案2
教学目标
完成七年级册理教学务学生掌握类基础理知识提升学生观察力发展学生学潜增加世界理知识认识学生养成互助合作进步良精神状态
二教材分析
第章认识洲
章容解亚洲欧洲非洲南北美洲洋洲南极洲理位置学掌握形气候河流口等知识章重点容七洲理位置形特点气候特点难点较七洲气候影响七洲气候素
第二章解区
章容学掌握东南亚南亚西亚欧洲西部南北两极关理知识包括理位置形气候资源文济等章重点容掌握东南亚南亚西亚欧洲西部形气候南北两极理概况难点理位置气候差异农业影响
第三章走国家
章学掌握世界国家美国俄罗斯日法国澳利亚等解理位置形貌资源气候济文化等章重点掌握国形特点典型气候特点掌握国重然资源难点美国农业带分布
三重点难点：
1初步学会运图相关资料说出洲形特征气候特征
2初步学会运图相关资料说出国文特征简单分析—关系
3初步学会国家区分析方法
四教学措施
1认真钻研教材理清知识结构教学思路握教材重点难点运现代化教学设施制作教学道具等创设教学情境设置种课堂教学模式激发学生学兴趣调动学生观动性积极性变动学动探究
2强化学生基础知识基技训练巩固学生读图填图绘图力利图理填充图增强学生感性认识强化理性认识时做教学程中做穿插回忆前面学知识增强知识横联系帮助学生形成较系统知识结构继续学作铺垫
3培养学生运理知识分析问题解决问题力组织课堂教学面全体学生注意收集学生反馈信息时解决学生存问题激发学生情感创造良课堂学氛围融洽师生情感更引导学生积极动学
4开展种丰富彩课余活动充分利电视网络等设施方位断拓宽学生知识面课堂教学注入新鲜血液
五教学进度
教学容课时安排周次
第六章第节然环境21
第二节文环境22
第七章第节日23
第二节东南亚345
第三节印度36
第四节俄罗斯378
第八章第节中东289
第二节欧洲西部2910
期中考试11
第三节撒哈拉南非洲312
第四节澳利亚213
第九章第节美国31415
第二节巴西21516
第十章极区217
期末复41819
期末考试20
高二理选修教案3
节教材属世界理分区部分印度南亚面积口然条件代表性国家教材集中反映印度然理文理特征围绕环境 —— 资源 —— 口线阐明关系进步学区域理奠定基础节课教材重点
根新课程标准求学生知识基础认知力确定节课教学目标三方面：知识技目标：
1 知道印度口数量口问题
2 掌握印度形气候特点农业生产影响
3 解印度工业概况
二程方法目标：通印度理位置形气候学初步学会国家然理条件进行综合评价
三情感态度价值观目标：印度口问题严重性进步懂类必须觉控制口重性必性树立正确口观
新课程标准求教材容确定节课重点容：
印度水旱灾害原
二印度农作物分布形气候关系
节教材难点印度水旱灾害原分析确定难点造成水旱灾害原涉理位置形气候等方面素身复杂问题二学生综合分析问题力较差难诸理素综合起出结
重点难点已确定样处理教材水渠成节课两课时讲解详讲容印度口问题印度水旱灾害原
握重点突破难点实现节课教学目标呢采适宜教学方法教学手段教法选择根教定法贵法学法原新课程 教育思想体现
节课教学活动中采讲练结合启发引导式教学方法合作讨法利图形展示直观教学法采种教法三：现代教学研究证实真正理解学者知识动构建知识构建提出问题引导推测鼓励胆猜测想象解决问题动建构知识体系二根 二期课改 精神教师转变课堂角色知识传播者转变学生动学活动指导者合作者促进者三抽象理事物通直观图形图表表现出变难易学生更容易理解
教学手段充分发挥媒体课件作媒体信息文字图声音等机集成显示屏幕强化教学直观性帮助学生理解记忆提高教学课堂效率
教学矛盾方面学生学教手段学中心会学目教师教学中必须授渔培养学生独立获取知识力实现新课程理念终生学目标基考虑节课方面渗透学法：
首先生理青少年动注意力易分散爱表现抓住生理特点创造种机会条件学生参进提出解决问题办法发挥学生学动性学生学会合作学样学生探究性学中掌握较分析综合纳总结等科学学方法
次效利互联网图书馆知识量丰富资源享优点鼓励学生互联网图书馆中获取知识学生介绍网站搜索引擎关键词教学生独立获取知识方法
节课教学总思路知识结构线索激发学生学动机通师生问答教师认知结构转化学生认知结构整教学程围绕印度口概况印度然环境农业工业状况线组织教学通构建四问题情景两次合作讨完成
激趣设悬导入新课采种直观手段利学生注意力始终集中课堂节课导入程中首先放映幻灯片（泰姬陵印度舞蹈街踱步牛恒河中沐浴教徒新德里城市风光等）配解说：历史悠久文明古国佛教发源着光辉灿烂古代文明泰姬陵歌舞享誉世界视牛神明国家街牛漫步口国口已超 10 亿仅次中国……猜猜国家直观手段导入新课激发学生学兴趣
揭晓答案— 印度转入新课教材第部分容印度位置范围形结合媒体课件围绕印度图进行讲解通读图学生回答列问题：
1 印度世界中处什位置
2 印度国什位置（巴基斯坦中国尼泊尔孟加拉国缅甸隔 （ge） 海相国家斯里兰卡） 3 找出喜马拉雅山恒河原德干高原说说印度形分布特点样处理学生印度初步认识突出理学科特点图中获取知识图中消化理解知识
印度口部分容采结合图表问答形式解决样训练学生搜集整理分析理信息力
1 1951 年 2000 年印度口约增加少亿
2 读图分析印度口隔 10 年增长速度 3 学生阅读印度口政策数表分组讨口度增长会印度带影响学生合作讨做纳总结
印度口压力外面着水旱灾害威胁媒体展示印度水旱灾害图片学生感性认识然灾害情激发情心学生学会辨证然
印度水旱灾害民生命财产造成巨损失水旱灾害产生原什呢引出难点印度水旱灾害原分析
部分容学生读图合作讨回答列问题：
1 亚洲气候分布图印度种气候类型图7 38例分析该气候类型特点
2 较分析 1 月 7 月盛行风什西南季风印度降水影响完成 38 页表说明印度水旱灾害西南风变化关系 样知识点明确条理清晰深入浅出突破难点做纳总结方法解决样训练学生发散思维训练学生综合分析问题力
余粮食生产部分容包括两方面：
1 绿色革命
2 印度农作物分布影响素中绿色革命 次重点容易理解采取学生提供材料学生学方式解决培养学生学力印度农作物分布影响素部分容教材重点难点采结合动画分析方法解决先动画学生展示印度农作物分布印度降水量分布图学生观察出结表格方式进行纳总结样知识更加系统化培养学生逻辑推理力
教材中印度工业印度农业结构相似处部分容采引导学生学方式解决样利培养学生学力搜集整理分析理信息力学生学会变会学
节课设计两类练题（）填空题考查学生记忆力基础知识掌握程度二综合题考查学生读图图综合分析问题力两类练题起巩固节容考查学生掌握情况反馈教学效果功练题确定原：遵守教学纲突出思想性基础性教学重点难点训练量适中
课总结环节理解总结应该仅仅知识简单罗列应该充分发挥学生体作设计 3 问题：通节课学
1 学什
2 体验什 3 掌握什总设计意图回顾知识强化记忆
节课板书设计：种网络式板书设计知识条理更加清晰层次更加分明重难点更加突出学生知识掌握更加系统更加完整
布置作业：引导学生发散思维作学利培养学生创新意识引导学生效手段学积极参
高三理备考方案三轮复方法
高三理备考方案1轮复：纲标落实基础
第轮复严格考纲求加强干知识梳理概念原理等准确理解涵外延重点知识进行系统整理理清知识间横联系联系逐步构建知识体系形成知识网络复时仅老师引导更消化围绕课堂老师教学思路进行整理纳通适练进行巩固分阶段进行单元综合检测区域理复首先明确区域定位理素背景化次明确区域定位方法区域理般例尺局部区域图形式出现重点考查考生某区域理原理规律理解程度应力区域轮廓规性应纬网结合区域重理事物形河湖城市等进步定位纬网定位区域理素定位已成理试题门槛解答试题前提关键次挖掘重点区域命题素材重点区域加强基素材积累特注重提炼命题素材课题方式积累素材形成区域理然理文理机结合日中心东北亚区重点关注气候渡性日太洋工业区外型济产业转移等美国理背景重点容美国形气候分布三工业区区位分析农业带农业区位分析口迁移生态问题气象灾害等珠江三角洲中心区域重点容区位条件分析评价城市工业区位分析城市化工业化产业构成产业转移环境问题（咸潮赤潮酸雨灰霾土退化等）等
轮复重点进行课知识梳理意味着联系生活实际时联系现实生活中重影响热点事件知识分析热点仅提高学兴趣适挖掘知识深度广度逐渐培养力避免出现二轮复中热点回放热点专题导致知识热点相脱节然时事热点学应注重思维延伸横拓展热点背景材料相关知识考查落脚点
名师寄语 第轮复次知识重新学高高二没学理学说次机会部班认真复样掌握牢固基础知识
师兄（姐）秘笈 更巩固复成果复程中妨求掌握知识分成块干块设计简单统计表周抽出定时间做份综合模拟试卷然刚开始分高着复容增加成绩会逐步攀升份综合模拟卷做完结合参考答案认真分析出错知识点标注统计表中段时间分析统计难发现知识掌握存什问题特关注已复章节常错知识点认真剖析种统计会二轮复提供较参考
高三理备考方案2二轮复：重构体系突破干
二轮复轮复基础知识进行重组纳综合等程知识规律化系统化条理化知识力升华
（1）通专题复突破干知识培养理思维力
专题复变换角度通纳迁移学知识已具备基技方法运解决问题种复方法专题复程中应突出理综合性域性特点突出学科干知识应等
谓干知识指反映理学科面貌知识体系核心概念基原理基规律具相集中系统性强特点理学科干知识体系然理五规律（球运动规律气运动规律水体运动规律壳物质运动规律然环境域分异规律）文理四区位理（农业区位理工业区位理城市区位理交通区位理）
年理试卷考查知识面追求知识点全面覆盖追求章节高覆盖率似已成理高考命题潜规二干知识始终考查重点容常考常新年知识试卷中复现率高说明干知识高考中重位
干知识采专题方式逐突破握干知识复备考中达举纲效果
专题复种划分方法根理知识体系构成建议分四系统：
①球运动系统：球运动气运动水体运动壳表物质运动理事物时空变化等
②关系系统：口问题环境问题资源问题持续发展问题等资源问题环境问题持续发展问题贯穿教材章节教材中提取出分析分布特点成规律策③区域理系统：然区域农业区域工业区域城市区域等区域理高考命题出发点高考涉社会热点身具域性考生必须清晰区域位置概念极强应变力
④理图表系统：日图等值线图形剖面图质示意图统计图表等图表分析学理必须掌握项基技图表判读分析水直接影响着考生高考成绩专题复中求考生够进行图—文转换图—图转换图表进行综合纳获取解读种信息找出信息分析解决具体问题
（2）注意建立知识网络重新构建知识体系加强知识间联系
二轮复时定建立起知识网络注重知识间联系强调学科知识结构强调学致理联系实际例复气候时气候素气候子气候类型形成原分布规律气候带性非带性表现气候口分布农业影响等方面展开联想然理文理结合起
（3）关注热点焦点紧密联系社会实际注重知识运
现实生活中许问题现象学理干知识密切相关社会焦点热点问题永远高考试题常见素材热点焦点问题持续发展生态农业国重工程建设然灾害重科技成等理知识原理进行分析解释真正做学致应注意热点区落实图注意思维发散注意细化热点区特征
师兄（姐）秘笈 轮复注意三方面：
然理原理图示化然理原理实蕴涵某图示中图课
文理思维模式化
热点区域联系然化：盲目追逐热点联系然理特征少联系文理特征
高三理备考方案3三轮复：模拟训练强化力
第三轮复时专题复查缺补漏模拟考试心理调节应试技巧指导等学复备考重容重点做两方面工作
（1）建立分析模型明确解题思路提高综合分析解决问题力
理基规律基原理建立类问题分析模型明确解答问题思路方法提高复备考效率效途径
（2）培养审题技巧训练答题规范
年考生答题情况考生失分原方面
审题方面：①审题位准确全面②读图提取材料信息力差充分挖掘解题条件③准确确定区域位置理空间位置相互关系握准④审题时善抓住关键词准确理解题目设问重点
答题方面：①基概念原理规律熟悉准确答题②没系统答题思路答题意性强答案准确度高③善联系学原理规律进行逻辑推理纳总结④答案缺乏针性重点突出条理清晰层次明确⑤文字表达力差文字简洁词严谨规范关键词错字
出较吻合标准答案科学理术语表达成考生取高分分水岭应该严格训练努力做答题语言规范条理清晰点全面养成定审题解题惯
名师寄语 时进行适体育运动方面锻炼身体增强体质方面通运动放松脑缓解紧张疲惫提高学效率
师兄（姐）感悟 高三三百日日夜夜里点滴正朵朵姹紫嫣红花开心里许朵花美丽惊天动朵花香艳惊世骇俗非朵花结出丰硕果实花确真真实实心中柔软方绽放回确确实实留花开甜香花影子连高三带天世界双成熟眼睛份刻骨铭心会影响着生路选择次决定
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