语文园
课题
语文园
课型
语文园
授课
时间
1课时
教学
目标
1 学种方法读懂古诗句意思
2 学段话中出作者观点
3 学会公交车选择合适车方案
4 积累五行五谷五音五彩具体指
教学
重点
学运助注释想象解古代文化常识等种方法读懂古诗句
教学
难点
学段话中出作者观点
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
新课
教学
（ ）分钟
导入：天学语文园六（板书课题）课件1：课题
交流台
交流学方法
1出示古诗浪淘沙
课件2
浪淘沙·九曲黄河万里沙
唐代：刘禹锡
九曲黄河万里沙浪淘风簸天涯
直银河牵牛织女家
2古诗想想方法理解诗歌？
3学生交流发言
4教师总结：学少古诗家掌握学方法具体总结出示：课件3
v 助注释理解古诗中字词
v 画面感诗句通想象体会
v 解古代文化常识助理解古诗词意思
（适时板书：注释 想象 常识）
二完成阅读练
1 出示古诗
课件4
戏问花门酒家翁
唐代：岑参
老七十沽酒千壶百瓮花门口
道傍榆荚巧似钱摘沽酒君肯否
⑴沽：买卖首句沽卖意思末句沽买意思
⑵花门：花门楼凉州（甘肃武威）馆舍名花门口：指花门楼口
⑶榆荚：榆树果实春天榆树枝条间生榆荚形状似钱色白成串俗称榆钱
2 合作交流：学生学方法学古诗话说说诗句意
词句段运
分析提炼观点
1 出示：课件5
生活环境更舒适城市里种植量花草树木郁郁葱葱树木花草城市绿色卫士作城市肺十分形象确切绿色卫士仅吸收空气中剩二氧化碳调节城市空气降低灰尘污染——叶子表面绒毛黏液吸附飘尘阻止灰尘微粒蔓延
2 学生读段话读两遍
3 交流：段话表达样观点？
4 汇报评价指导：
出作者非常喜欢花草树木段文字中心句第句话作者围绕中心意思颜色作两方面表达观点郁郁葱葱绿色卫士城市肺词语出作者花草树木赞美
（适时板书：抓住关键句 握观点）
二 选择车方案
1学生读词句段运第二部分文字明确时间路线
2组交流选择合适车方案
1 教师检查指导：
（1） 时间：早九点前 路线：温泉镇——宋家洼
（2） 车方案：早六点钟先坐65路车温泉镇四通桥车然坐86路车四通桥车宋家洼车
日积月累
根拼音读
1出示：课件6
五行：金木水火土
五谷：稻麦黍菽稷
五音：宫商角徵羽
五彩：黄青赤白黑
2学生练读读记记喜欢方式理解懂字
二教师适点拨指导
1五行中医理五行指金木水火土五种物质概念早春秋战国时期已运医学说明脏腑属性相互关系五行相生相克理解释脏间相互滋生相互制约关系
2常俗称五谷指五种谷物五谷古代种说法两种：种指稻黍稷麦菽种指麻黍稷麦菽
3五音早宫商角徵羽名称见距2600余年春秋时期子·员篇中采数学运算方法获宫商角徵羽五音科学办法中国音乐史著名三分损益法五音：唇舌齿鼻喉（张炎词源）
4五彩黄青赤白黑泛指种颜色五种颜色阴阳五行学说讲分代表木金火水土时分象征东西南北中蕴涵着五方神力明清两代发明发展色调红黄绿蓝黑紫
出示古诗学生古诗说学方法激发学生灵感便回忆
出示课外古诗安排学生合作探究读懂古诗环节设计学生复巩固刚刚学方法合作探究阶段学取长补短学新方法
教师指导环节学生学会抓住关键句握文章观点学方法
板书
设计
注释 想象 常识
抓住关键句 握观点
教学反思
语文园教学生活线学生充分感知体验生活思索生活理解生活学生会真实笔触表现生活表现教学生接触认识社会观察社会生活积累生活
交流台栏目重点教学生学会理解古诗方法学生常学验出发谈学体会然通交流互相学理解首课外古诗验证学效果
词句段运栏目两项容段话中提炼观点二学选择合适车路线教学栏目引导学生充分发挥观动性积极发言然教师指导
课堂教学落实学生体位激发学生学兴趣学生仅积累知识学学方法
课作业
基础积累巩固
辨字组词
咸（ ） 耙（ ） 荞（ ） 霎（ ）
成（ ） 粑（ ） 桥（ ） 需（ ）
二括号里填合适词语
（ ）土 （ ）种子 （ ）床 （ ）雪
阅读力提升
三读面段话完成练
三黑边耙边想着：翻身心里真甜（ ）连嘴合里蝈蝈更欢
1选择合适词语填句子中括号里仿写填词语
2 画出段话中三黑心理描写句子
3翻身心里真甜理解句话？
思维创新拓展
四发挥想象模仿面句子形式写句子
例：活旱天鹅见水连头带尾巴钻进水里
参考答案：
咸（咸味） 耙（耙） 荞（荞麦） 霎（霎时）
成（成长） 粑（糍粑） 桥（木桥） 需（需）
二（块）土 （粒）种子 （张）床 （场）雪
三1笑眯眯 美滋滋 乐呵呵
2 翻身心里真甜
3翻身心里真甜三黑心理描写写出重获土喜悦情
四示例：秋天叶子活象惆怅老飘落时似惜
课作业
基础积累巩固
辨字组词
咸（ ） 耙（ ） 荞（ ） 霎（ ）
成（ ） 粑（ ） 桥（ ） 需（ ）
二括号里填合适词语
（ ）土 （ ）种子 （ ）床 （ ）雪
阅读力提升
三读面段话完成练
三黑边耙边想着：翻身心里真甜（ ）连嘴合里蝈蝈更欢
1选择合适词语填句子中括号里仿写填词语
2 画出段话中三黑心理描写句子
3翻身心里真甜理解句话？
思维创新拓展
四发挥想象模仿面句子形式写句子
例：活旱天鹅见水连头带尾巴钻进水里
参考答案：
咸（咸味） 耙（耙） 荞（荞麦） 霎（霎时）
成（成长） 粑（糍粑） 桥（木桥） 需（需）
二（块）土 （粒）种子 （张）床 （场）雪
三1笑眯眯 美滋滋 乐呵呵
3 翻身心里真甜
3翻身心里真甜三黑心理描写写出重获土喜悦情
四示例：秋天叶子活象惆怅老飘落时似惜
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1 学种方法读懂古诗句意思
2 学段话中出作者观点
3 学会公交车选择合适车方案
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重点
学运助注释想象解古代文化常识等种方法读懂古诗句
教学
难点
学段话中出作者观点
教具
准备
课件
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设计意图
新课
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（ ）分钟
导入：天学语文园六（板书课题）课件1：课题
交流台
交流学方法
1出示古诗浪淘沙
课件2
浪淘沙·九曲黄河万里沙
唐代：刘禹锡
九曲黄河万里沙浪淘风簸天涯
直银河牵牛织女家
2古诗想想方法理解诗歌？
3学生交流发言
4教师总结：学少古诗家掌握学方法具体总结出示：课件3
v 助注释理解古诗中字词
v 画面感诗句通想象体会
v 解古代文化常识助理解古诗词意思
（适时板书：注释 想象 常识）
二完成阅读练
1 出示古诗
课件4
戏问花门酒家翁
唐代：岑参
老七十沽酒千壶百瓮花门口
道傍榆荚巧似钱摘沽酒君肯否
⑴沽：买卖首句沽卖意思末句沽买意思
⑵花门：花门楼凉州（甘肃武威）馆舍名花门口：指花门楼口
⑶榆荚：榆树果实春天榆树枝条间生榆荚形状似钱色白成串俗称榆钱
2 合作交流：学生学方法学古诗话说说诗句意
词句段运
分析提炼观点
1 出示：课件5
生活环境更舒适城市里种植量花草树木郁郁葱葱树木花草城市绿色卫士作城市肺十分形象确切绿色卫士仅吸收空气中剩二氧化碳调节城市空气降低灰尘污染——叶子表面绒毛黏液吸附飘尘阻止灰尘微粒蔓延
2 学生读段话读两遍
3 交流：段话表达样观点？
4 汇报评价指导：
出作者非常喜欢花草树木段文字中心句第句话作者围绕中心意思颜色作两方面表达观点郁郁葱葱绿色卫士城市肺词语出作者花草树木赞美
（适时板书：抓住关键句 握观点）
二 选择车方案
1学生读词句段运第二部分文字明确时间路线
2组交流选择合适车方案
1 教师检查指导：
（1） 时间：早九点前 路线：温泉镇——宋家洼
（2） 车方案：早六点钟先坐65路车温泉镇四通桥车然坐86路车四通桥车宋家洼车
日积月累
根拼音读
1出示：课件6
五行：金木水火土
五谷：稻麦黍菽稷
五音：宫商角徵羽
五彩：黄青赤白黑
2学生练读读记记喜欢方式理解懂字
二教师适点拨指导
1五行中医理五行指金木水火土五种物质概念早春秋战国时期已运医学说明脏腑属性相互关系五行相生相克理解释脏间相互滋生相互制约关系
2常俗称五谷指五种谷物五谷古代种说法两种：种指稻黍稷麦菽种指麻黍稷麦菽
3五音早宫商角徵羽名称见距2600余年春秋时期子·员篇中采数学运算方法获宫商角徵羽五音科学办法中国音乐史著名三分损益法五音：唇舌齿鼻喉（张炎词源）
4五彩黄青赤白黑泛指种颜色五种颜色阴阳五行学说讲分代表木金火水土时分象征东西南北中蕴涵着五方神力明清两代发明发展色调红黄绿蓝黑紫
出示古诗学生古诗说学方法激发学生灵感便回忆
出示课外古诗安排学生合作探究读懂古诗环节设计学生复巩固刚刚学方法合作探究阶段学取长补短学新方法
教师指导环节学生学会抓住关键句握文章观点学方法
板书
设计
注释 想象 常识
抓住关键句 握观点
教学反思
语文园教学生活线学生充分感知体验生活思索生活理解生活学生会真实笔触表现生活表现教学生接触认识社会观察社会生活积累生活
交流台栏目重点教学生学会理解古诗方法学生常学验出发谈学体会然通交流互相学理解首课外古诗验证学效果
词句段运栏目两项容段话中提炼观点二学选择合适车路线教学栏目引导学生充分发挥观动性积极发言然教师指导
课堂教学落实学生体位激发学生学兴趣学生仅积累知识学学方法
课作业
基础积累巩固
辨字组词
咸（ ） 耙（ ） 荞（ ） 霎（ ）
成（ ） 粑（ ） 桥（ ） 需（ ）
二括号里填合适词语
（ ）土 （ ）种子 （ ）床 （ ）雪
阅读力提升
三读面段话完成练
三黑边耙边想着：翻身心里真甜（ ）连嘴合里蝈蝈更欢
1选择合适词语填句子中括号里仿写填词语
2 画出段话中三黑心理描写句子
3翻身心里真甜理解句话？
思维创新拓展
四发挥想象模仿面句子形式写句子
例：活旱天鹅见水连头带尾巴钻进水里
参考答案：
咸（咸味） 耙（耙） 荞（荞麦） 霎（霎时）
成（成长） 粑（糍粑） 桥（木桥） 需（需）
二（块）土 （粒）种子 （张）床 （场）雪
三1笑眯眯 美滋滋 乐呵呵
2 翻身心里真甜
3翻身心里真甜三黑心理描写写出重获土喜悦情
四示例：秋天叶子活象惆怅老飘落时似惜
课作业
基础积累巩固
辨字组词
咸（ ） 耙（ ） 荞（ ） 霎（ ）
成（ ） 粑（ ） 桥（ ） 需（ ）
二括号里填合适词语
（ ）土 （ ）种子 （ ）床 （ ）雪
阅读力提升
三读面段话完成练
三黑边耙边想着：翻身心里真甜（ ）连嘴合里蝈蝈更欢
1选择合适词语填句子中括号里仿写填词语
2 画出段话中三黑心理描写句子
3翻身心里真甜理解句话？
思维创新拓展
四发挥想象模仿面句子形式写句子
例：活旱天鹅见水连头带尾巴钻进水里
参考答案：
咸（咸味） 耙（耙） 荞（荞麦） 霎（霎时）
成（成长） 粑（糍粑） 桥（木桥） 需（需）
二（块）土 （粒）种子 （张）床 （场）雪
三1笑眯眯 美滋滋 乐呵呵
3 翻身心里真甜
3翻身心里真甜三黑心理描写写出重获土喜悦情
四示例：秋天叶子活象惆怅老飘落时似惜
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