四年级快乐读书吧小论文

快乐读书吧阅读教学验总结
快乐读书吧引领召唤导课走课外桥梁阅读策略迁移实践更提升阅读素养阵
利教材课阅读策略迁移指导课外阅读教材课外阅读纳入课程指导学生课外阅读教学中三方面快乐读书吧进行教学：读前导读推荐课推荐书籍引导学生动读读中推进指导课解阅读进度明晰学生阅读困难教学生阅读方法开展阅读活动促进学生继续阅读读分享交流课重点谈阅读收获感受
读分享交流课重点谈阅读收获感受学生指定书目读完进行灵活阅读评价全班学生读完十万什青铜葵花老师围绕整书开展读交流活动读分享会前 学生根阅读记录单阅读笔记等制作手抄报思维导图创编表演课剧分享会中学生组单位采讲述表演说唱实验等种方式身边伙伴分享阅读收获思感次次分享活动中培养学生动参乐表达惯提升学生阅读深度彰显阅读价值
快乐读书吧全新栏目没鉴验做法老师教学中断探索积累验读书活动全程指导推进读前激发兴趣读中交流心读积累评价层层推进教学保证快乐读书吧活动效落实孩子老师启发引导快乐读书吧里爱读书爱表达爱生活
读前导读推荐课推荐书籍引导学生动读老师引导准备相应图书学生提供阅读保障力争位学生读教科书推荐书条件学生手条件具备学生采读采取组轮流阅读等方式保证位学生历阅读程享受阅读快乐助学校图书室班级读书角学生提供阅读图书途径场保障整书阅读效推进教师利教科书课文作者单元题引导学生读相关书目
1课引出教科书课文选名家名篇应课精读契机学生推荐整书阅读例四年级册第二单元豆荚里五粒豆安徒生作品学生推荐补读安徒生童话单篇放入整书中理解
2类引出教科书课文快乐读书吧推荐篇目容类型重叠教师利特点适时推荐类书目进行阅读例五年级册第五单元太阳科学生动介绍太阳天体特点引发学生宇宙星球然兴趣激发学生学需求
3激发阅读兴趣限度激发学生阅读兴趣根图书特点利情境创设物现制造悬疑等方法效激发学生阅读兴趣制定阅读计划整书容般较教师导读指导学生拟定阅读计划保证学生相集中时间完成阅读
4养成良惯快乐读书吧栏目中阅读惯培养爱护图书惯：次读完书心书收书弄脏分享图书惯
读中推进指导课中解阅读进度教学生阅读方法开展阅读活动促进学生继续阅读阅读程中引导学生制作简单读书记录卡记录卡包括作者书名书中物关系图感兴趣容喜欢章节难方作者观点样方等摘录词句着阅读推进教师组织阅读交流会段时间遇问题阅读感受收获等进行交流时解决阅读程中发现问题交流阅读中快乐助力整书阅读务完成
读分享交流课重点谈阅读收获感受学生指定书目读完进行灵活阅读评价全班学生读完十万什青铜葵花老师围绕整书开展读交流活动学生根阅读记录单分享阅读收获思感培养学生动参乐表达惯老师创设实践活动学生制作手抄报创编表演课剧等提升学生阅读深度彰显阅读价值
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