| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

《农村小学数学教学中培优补弱的方式方法研究》阶段性工作小结

校***递

贡献于2021-10-21

字数:2254

农村学数学教学中培优补弱方式方法研究
阶段性工作结
学期校托教版学数学教材助造信团队孕育信学子校训通培优补弱提高学生数学学成绩数学素养确立襄州区效课题农村学数学教学中培优补弱方式方法研究通两月研究实施开展活动已初见成效现总结:
阶段研究活动做法
4月份:
1教师撰写农村学培优补弱方式方法研究计划(开学初)
2开展理学(47)
3青年教师王少月讲课题研究专题课轴称(414)
4校级骨干教师陆雪珺针教师辅导学生培优补弱方式方法研究开展活动(421)
5月份
1课题组教师撰写农村学培优补弱方式方法研究文(57)
2校级骨干教师杜月老师针组合作中培优补弱方式方法研究开展活动(514)
3年级针家校联合开展培优补弱活动(521)
扎实推进课题研究校课题组成员立项日便开始紧张序种教研活动:制定计划理学教案评评课说课青年教师武撰写文家校联手研究等渠道全方位开展课题研究活动结合周三理科教研活动制定周课题活动题周研究方面月结总结出年级先进验做法存问题困惑更进步推动阶段课题研究重点
4月7日理科组全体教师会议室进行农村学培优补弱方式方法研究理学组织新入职教师课题组成员交体会4月14日校长带领理科课题组成员四(2)班听王少月老师教研课进行评课活动整教案设计课堂教学教师层次性关注引导等方面整教学效果达预期目标
接着校长课题组成员节课进行点评总结:王老师节课题研究课中差生优先提问课堂教学中渗透培尖补差
采分层教学法助长中等生兼顾两头学生中等生学困生更关注更提问更提问更督促更思考激发学生学兴趣积极性精讲精练发现问题解决问题针问题找解决办法学困生收获进步学困生生更层楼更高峰攀登学生循序渐进进步学生消化掌握数学知识
4月21日校级骨干教师针教师辅导学生培优补弱方式方法研究开展活动验总结新入职两年优秀教师工作中辅导学生妙招特学困生辅导更棋高招带三(2)班李梦娜学生刚分班数学成绩50分耐心辅导现成绩明显升时考100分传授验:利课余时间种情况学进行辅导提高材施教症药根学生素质采取相应方法辅导具体方法
l.教师课外辅导利课余时间(周二午课外活动)2.课差生板演中等生订正优等生解决难题3.安排座位时坚持差桌结学子兵教兵4.进行周测月考练实时掌握学生知识掌握情况时针考试反应出问题症药5常家长联系相互解学生家校情况促进学生作业情况培养学兴趣树立学信心
@@镇中心学两校区课题研究仅校区开展活动时肖坡校区开展课题研究活动5月14日初夏雨带着丝寒意课题组成员袁校带领肖坡校区听校级骨干教师杜月老师针组合作中培优补弱方式方法研究开展活动
校领导仅重视教师课堂教学中培优补弱方式方法研究时重视培优教师时优秀验撰写更教师推广运5月7日袁校组织课题组教师撰写农村学培优补弱方式方法研究文学校领导评选晋林敏王孝顶文价值高意义值位教师学
培优补弱方式方法研究课题研究教师家长必须时发力联手利放学时间针性学生进行家访特天表现特学生先告知家长孩子校表现情况解孩子家表现情况家长起讨解决办法孩子成绩更提高关注留守童父母外通电话家长取联系家长孩子联系孩子父母爱更学
二 阶段研究成效成果:
通两月课题研究校学困生方面进步期中测试成绩校格率优秀率分提低分率程度降低学生信心学信心增强2021年@@镇期中考试二年级抽考六年级统考@@镇中心学取全镇第成绩前天庆祝中国产成立100周年六童节文艺汇演活动中校学生胆展示华课剧舞蹈合唱弹钢琴诗朗诵等形式样丰富彩节目展示着@@镇中学信尊强风采
三 探索实践中存问题困惑:
班两特困生基础太差学完全失信心学生天辅导没进步教师已束手策

4月14日青年教师王少月讲课题研究专题课轴称

4月14日理科教师二楼会议室评课王少月讲课题研究专题课轴称


校级骨干教师杜月老师针组合作中培优补弱方式方法研究开展活动

4月21日肖丽老师李星宇家进行作业辅导


文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

《农村小学数学教学中培优补弱的方式方法研究》阶段性工作小结

《农村小学数学教学中培优补弱的方式方法研究》阶段性工作小结本学期,我校依托人教版小学数学教材,借助“打造自信团队,孕育自信学子”的校训,通过培优补弱提高学生的数学学习成绩及数学素养。确立的襄州区无效课题“农村小学数学教学中培优补弱的方式方法研究”,通过近两个月的研究、实施、开展活动,已初见成效。现总结如下:一、阶段研究活动及做法4月份:1、教师撰写“农村小学培优补弱的方式方法的研究”计

校***递 2年前 上传451   0

《小学生自主学习的方法研究》课题研究阶段性小结

《小学生自主学习的方法研究》课题研究阶段性小结《小学生自主学习的方法研究》 课题实验是我校承担的一项区级课题,经过课题小组历几个月的研究,研究已取得了初步的成果, 下面就将课题的研究情况总结如下:一、课题研究调查在确立本课题前, 对二至六年级的学生进行了问卷调查,调查范围从课前预习、课堂学习、课后复习三个大方面进行了 30 小项的调查。调查结果显示,我校低、中、高年级学生的自主意识均有不同

校***递 2年前 上传586   0

农村小学线上教学小结

佘营小学5.12线上教学小结为加强学生线上教学管理,有效与学生进行沟通与交流,关注学生居家学习生活和心理,实现家校共建,我校落实全员班主任制度。要求教师经常采取家访、电话、丁丁等方式与学生进行沟通交流。了解指导学生防疫情、防溺水等线上教学、生活、思想等方面问题。下面对本周我校线教学工作做以周小结: 1、由原来的微信、三人行课堂教学改为全体使用教学学校为我们每个班级都申请了钉钉群二维

笑***7 4年前 上传1044   0

农村小学线上教学工作小结

农村小学线上教学工作小结从11月23日至今,网课近一个月的时间。我校的线上教学工作一直都比较顺利。其具体做法有:1、 学校领导作了分工,校长深入各个班级,其他一位领导包保一个年级,督促教师学生规范严谨地开展网课。2、 统一了网课平台的使用。全校一律运用腾讯会议进行授课。在离校前学校对老师们进行了平台使用的深入培训,达到人人都能熟练操作。即使后期腾讯会议在使用上进行了限制,我们学校也不受影响

笑***7 1年前 上传343   0

小学数学老师线上教学工作小结

小学数学老师线上教学工作小结2020年突然爆发的疫情,扰乱了我们正常的开学时间,虽然暂 停了在学校课堂里上课的情况,但是学习不会停止,我们把教学主阵 地转移到了线上,教育仿佛一夜之间进入网络授课时代,疫情无情, 教育有情,“停课不停学“,自2020年2月10日起我们一直在路 上……刚开始,线上教学对于我一个刚入职不到半年的新教师而言可谓 是“一头雾水”,对于孩子和家长们也是更大的挑战,再加上

可***7 4年前 上传2587   0

现代教学技术在中学数学教学中应用的研究

随着现代教育技术的进一步推广以及素质教育的实施,现代教育技术以各种形式被引进课堂教学,在初中数学教学过程中现代教育技术拥有独特的优势和不可替代的作用。将信息技术与数学学科整合成为数学教学改革的一个突破口。

爱***享 3年前 上传559   0

xx年培优补困工作总结

 xx年培优补困工作总结撰写人:___________日 期:___________xx年培优补困工作总结忙忙碌碌的一学期又结束了,回顾自己一学期的工作,感慨甚多。开学初,我就制定了切实可行的培优补困计划。一学期以来,我认真地落实“培优补困“计划,使学生能较好的得到发展。为了今后更好地开展培优补差工作,大面积提高教育教学质量,现将本学期的培优补差工作总结1.积极转化教学观念。在

l***u 3年前 上传458   0

数学教学阶段性小结(精选多篇)

数学教学阶段性小结(精选多篇)第一篇:数学教学阶段性小结近几年来,经过许多教育工作工作者的研究和探讨,对此问题已基本形成共识,并在教学过程中付诸行动。我们把在这种认识指导下进行的教学模式称之为“探索式教学”。探索式教学是指在教师引导下,师生共同参与,全方位展示数学思维过程的一种教学模式,主要包括揭示概念及思想方法的概括形成过程,暴露数学问题的提出过程,解决方案的制定选择过程以及探索数

工***诳 11年前 上传327   0

《小学数学教学中培养学生计算能力策略的研究》

 《小学数学教学中培养学生计算能力策略的研究》 结 项 报 告《小学数学教学中培养学生计算能力策略的研究》结项报告一 、本课题研究的目的和意义 计算是人们日常生活、学习、科学研究和生活实践中应用最广泛的一种数学方法,因此它历来是小学数学教学的基本内容,培养小学生的计算能力一直是小学数学教学的主要目的之一。数学离不开计算,

平***苏 1年前 上传303   0

阶段性工作小结

阶段性工作小结  近两年来,我校共有7位教师在瑞安市窗口学校的公开招聘中被录用,有3位语文教师、1位数学教师获得学区首届教坛新秀的称号,1位教师获得瑞安市第九届综合学科教坛新秀称号。  这些成绩和荣誉与兄弟学校相比是微不足道的,但对于我们学校实属空前。  究其原因,归结起来主要有个人努力层面的、领导支持层面的、学校管理层面的原因。下面我们仅就学校管理层面的工作作一小结。  一、我

肥***叽 10年前 上传535   0

农村薄弱小学之语文教学

简谈农村薄弱小学之语文教学              **市**区东龙镇义合小学    韦**   摘要 :要提高农村薄弱小学的语文水平,形势是严峻的。如何在相对薄弱的农村小学有效的实施语文教学呢?既要充分的了解农村小学语文教学、教研现状,又要了解农村学生在学习语文上存在的问题。才能有针对性找出方法,改变当前农村语文教学水平的现状。 关键词:薄弱,现状,扎实,优化,培养,丰富 教育

l***1 10年前 上传7841   0

试论生活化教学在小学数学教学中的运用

 浅谈数学问题生活化在在小学数学教学中的运用 小学生学习数学要结合自己的生活实际,自己可见、可闻的事学生比较感兴趣。教学生活化就要从这样的教学目标出发,寻找切实可行的方法,让数学贴近学生生活,让数学与学生生活触觉碰撞和交融,让他们真正的在生活中学数学,在学数学中了解感触生活,这是数学教师应该探究的课题,这些问题的解决需要我们数学教师采用生活化教学策略,这也是我从教数学三十多

校***递 2年前 上传383   0

小学在线教学小结

我校在接到上级文件精神延迟开学时间后,为了解决学生对延迟开学学习生活的焦虑,让广大家长和学生了解疫情,熟知防控知识,减轻心理焦虑,最大限度减少疫情对我校教学的影响,在疫情防控推迟开学期间“停课不停学”, 在做好疫情防控的同时,为停课不停学做了以下工作:

宁***5 3年前 上传614   0

小学线上教学小结

小学线上教学小结采用钉钉直播与微信相结合的授课方式。以微信汇集教学所需的各种资料:教学课件、名师视频、部编教材,学生在学习通观看视频、进行讨论、完成作业。课后我让学生录制实践视频保发到微信中,既方便前后对照,能方便教师评价。 还安排生生互评,大大增加了学生的实践机会。线上教学拓宽了我们的教学视野,让教学实现学习方式多元化;学生管理数据化;学习过程一体化。网上教学时,尽可能避免老师的一言堂,

笑***7 4年前 上传1056   0

小学线上教学小结

小学线上教学工作小结1、教学方法与落实:我校教师采取线上直播与观看视频相结合、教师讲解与学习自学相结合的方法进行线上教学。我校高学段的教师利用小组合作学习。每个小组建有学习群,小组成员在群里签到、发作业、小组长检查背书、讨论问题。并且老师把每天的学习完成情况汇总成表格。 2、考核与评价:我校每个月进行一次年级统一的月考。由各科老师分工出题、年级统一时间进行测试,测试时使用钉钉视频会议

笑***7 4年前 上传1298   0

小学生课外阅读兴趣的培养——课题研究阶段性小结

为拓宽语文学习空间,提高语文学习效率,本学期我以《小学生课外阅读兴趣的培养》为课题进行研究。现将第一阶段的研究成果小结如下:一、读书方面

平***7 2年前 上传567   0

小学网上教学工作小结

小学网上教学工作小结 经过几周网上教学工作的调整和磨合,#小学线上教学工作有条不紊的开展起来了。各年级段、各学科教师依据实际出发,采用了不尽相同的形式与方法,将教学工作逐步推进,顺利实施。现对本周网络教学工作进行阶段性小结,理清思路,发现问题,进一步完善工作机制和工作方法。在本周的教学中,我校重点围绕着如何进行期中测试复习进行教学。一、教学学形式,灵活多样 在采用钉钉的

笑***7 4年前 上传809   0

小学教学见习工作小结提纲

小学教学见习工作小结提纲  近两个月的见习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。实习时间虽然短暂,但是学到很多书本以及大学老师没有教过我们的东西。  听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一堂课。虽然在学校时候有一次试讲,但是那是对着自己班的同学讲,跟一年级小孩子有着很大的区别。刚开始心情特别紧张。老师在介绍完之后

t***i 12年前 上传661   0

《提高农村小学德育工作实效性的研究》课题研究实验阶段性总结报告

我校开展的德育科研课题《提高农村小学德育工作实效性的研究》于2006年8月经省教育学会通过立项,被确定为山东省“十一五”规划课题。该课题由龙阳镇中心小学骨干教师张国华担任课题组主持人,课题组共8人组成。根据课题研究的计划,实验工作已进入第三阶段——实验研究阶段。

d***6 6年前 上传2282   0

浅谈线上教学阶段性小结及教学策略

浅谈线上教学阶段性小结及教学策略线上的教学已经有三个多月了,经过全校教师的积极努力下,我们的线上教学从最初的“摸爬滚打”期到了如今的“成熟期”,但从最近的巡课和任课教师交流中发现,部分学生有了不同程度的厌学情绪,主要表现在:不主动回答问题、不交作业、不参加周测、不按时上课、点名多次后依然不改等不良现象。有句话说的好“你要一个苹果,我有一个苹果,交换后我们彼此依然是一个苹果;我有一个方法,你有

平***7 1年前 上传1820   0

高一培优辅弱方案

为全面落实“培养全面发展且有个性特长的时代领跑者”办学目标,依据因材施教的原则,学校会同年级组研究决定开展高一年级培优辅弱工作,安排如下

喀***) 3年前 上传782   0

小学课内比教学活动小结

 小学课内比教学活动小结 为了响应省教育厅关于在全省教育系统开展“课内比教学、课外访万家”活动,3月上旬我校按照区教育局关于“课内比教学,课外访万家”活动的安排,进行周密部署,认真开展了活动。现将活动情况作简要汇报。 一、统一思想,提高认识。  省教育厅领导强调,“比教学访万家”是教育系统“三项”活动长效机制建设、开展“治庸问责”和“创先争优”活动的重要内容

校***递 1年前 上传246   0

小学教学评价排查小结

小学教学评价排查小结接市教育局通知,有些学校在教学评价中,将班级平均成绩与学校评优评先、教师绩效考核挂钩;有的学校为了提高班级平均成绩,动员学习成绩排名靠后的学生进行“智商检测”结果“不合格”者成绩可不计入班级平均成绩和考核,严重违反了教育规律,给学生身心健康造成不良影响。针对以上情况,我校立即组织专班进行排查,现将我校的做法总结如下:一、 排查做法1、学校成立了排查专班:组长:@副

笑***7 1年前 上传340   0

小学教学实习自我小结

小学教学实习自我小结  实习是辛苦的,但我队全体新老师都能坚守岗位,尽心尽职,定时做好教育教学工作反馈会,及时向带队老师反映,做好实习队、实习学校及学校三点一线的纽带作用;并能积极主动配合实习学校做好各方面等工作;积极参加学校组织的上课说课 评课比赛活动,在上课期间我们实习的各个实习老师也得到该校领导和老师充分的肯定和赞赏。该校的领导、老师们充分地肯定了今年实习新老师是有较强的责任心、工作能

农***大 10年前 上传522   0

浅谈微课在小学数学教学中的应用

随着现代信息科学技术的不断发展,一种新型的教学模式——“微课”开始走进学生的生活,“微课”以其潜在的优势在学生的学习生活中发挥了积极作用。作为一个新事物,微课直观、高效,给教学带来了新鲜的活力,通过在低年级数学课堂中的对微课的运用,取得了良好的教学成效,并对此展开了探讨。

m***g 5年前 上传2492   0