两篇2021双减政策学生作业理实施方案供鉴
贯彻落实关进步减轻义务教育阶段学生作业承担校外培训承担意见XX省关进步增强中学生减负工作实施方案关进步加强中学生作业理工作指导意见等文件精神加强优化学校作业理探索减负增效新举措科学效提高教学质量学生综合素质提升持续发展坚实基础现进步加强校作业理提出求：
加强领导明确作业理重意义
作业学校教学活动重环节学生获取知识发展力提升素养重方式具检测学生学成效训练学生思维培养学生良学惯优化学策略提升学生核心素养功位教师准确握作业性质功探索程性评价发展性评价机结合提高设计作业运作业改进教学力通精心组织效实施作业增强教学工作针性效性促进教学质量提升切实减轻学生重课业负担促进学生健康成长
作业领导组：
组长：
副组长：
组员：教研组长备课组长班
二细化求确保作业理效落实
1作业布置实施立足学生学活动整体考虑系统科学合理设计层次作业引导学生觉预时整理巩固学
知识知识转化力切实减少简单记忆机械重复练精心选择学生基础相适应重迁移运作业作业布置数量适难易适度配置梯度学生认知力学状况实际发展水布置超越学生力作业学校求备课组团队编写作业布置重促进运学生体验实践性作业重合作体验项目性作业鼓励音乐美术体育科技等学科布置适量实践性作业加强作业形式灵活性生动性调动学生学积极性创造力
学校教师进步加强家校联系发挥家校合力倡导家长科学监督学生作业完成情况时解学生学动态求学生家长行印作业通手机微信QQ群等方式布置作业布置求家长完成需家长完成非实践性作业求家长批改教师布置作业
2作业批改讲评
（1）重视作业批改时性教师应合理种批改形式批改采ABCD等级制时逐词逐句逐题批改作业批改统批改符号激励性启发性指导性批语培养学生良作业惯
（2）布置作业做全批全改学生作业中错误应该督促学生订正做复批工作时认真分析学生错误原反馈改进教学程
（3）加强作业讲评针性提倡面批集体讲评相结合教
师应时学生反馈作业批阅结果性问题集体讲评问题面批矫正予辅导作业讲评题题举反三加强拓展延伸突出作业中难点处理疑点解惑关键点拓展引导学生根作业批改结果分析学存问题更开展续学
3作业控制审核
加强作业质量监督学校学科备课组长作业质量进行关审查难易程度配置梯度形成日备案教导处定期统计分析年级作业布置完成质量批改情况定期开展关作业情况问卷调查时提出相应整改意见问卷调查分析报告存档备查加强作业总量监控班班级作业总量进行关审查统筹协调班作业总量做班级日作业总量汇总时提交学校教导处备案二年级布置书面家庭作业中高年级天书面家庭作业总量分控制1时学校设立月第三周周三作业日
三加强监优化作业理保障措施
1建章立制规范理构建校特色作业理系列制度抓规范求制度规范教师学生作业行建立作业审查日备案制度常规检查制度批改讲评制度等作业数量针性批改反馈等方面进行制度化规范形成班总协调班级学科作业协商机制确保学生天作业做学科衡总量控制合理分配注重学生作业反馈
2强化督查完善评价学校作业质量作业批改作业负担等情况作考核教师师德师风教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予表扬工作力弄虚作假甚继续加重学生课业负担教师校进行批评教育视实际情况予师德考核降级处理
优化作业设计减轻学生负担
优化题目情趣学生乐做愿意做
作业布置教学机组成部分果强化教学效果搞题海战术布置量容单调形式机械硬性作业样仅作业质量保证学生感枯燥味产生消极心理作业布置充分调动学生积极性量避免枯燥味形式努力作业形式充满情趣学生乐做愿意做
二优化题目结构学生作业程中迁移旧知识化新知识锻炼数学思维灵活性
作业程检查学生学新知效果程更阶层化理解知识探索新知程设计学生作业时容关注全体阶层学生提升发展体验解法样性学成功乐趣
三优化作业容体现生活注重实践学生学致学价值数学
俗话说学处处行光学等零数学源生活更应运生活价值应设计作业时教师联系生活实际创设问题促学生尝试数学角度运学数学知识方法寻求解决问题策略体验数学现实生活中价值学生认识生活中处处数学生活离开数学逐步成知识实践者
四结合生活实际增强作业实践性
改变作业形式中部分设计专项作业——实践性作业引导学生数学学社会生活实践紧密联系起拓展学生学时间空间实践性作业成座桥梁连接学生课课外生活进更广阔社会生活延伸促进学生持续性发展
教师备课时解学生生活实际寻找知识生活原型学生学生活中数学生活实践中数学作业学生感受数学身边数学处方法特激起学生完成作业兴趣乐趣
总作业设置程必须符合前教育形势求做容创新形式样达培养提高学生素质目确立学生新颖样面全体重视学致数学作业观树立起新数学作业设计理念培养创新意识实际操作力感受数学生活联系学生喜欢学数学喜欢做数学作业享受作业带成功快乐促进学生全面健康发展
作业教案评细
作业评
学科作业求书面工整书面整洁字体工整乱涂乱画
（）作业设置作业量
年级语文：生字拼音周5篇练册教学进度
二年级语文：生字中字周5篇造句练册教学进度
三四年级语文：楷周3篇作文周记均写提纲间周1篇练册教学进度
五年级语文：楷周2篇三四年级样
五年级数学课堂作业周5次练册教学进度
（二）批改评价求
1二年级开设作业必须老师全批全改
2三六年级楷老师批改楷必须求学生帖练册采老师批改组长批改等种形式教师少批改半
3作文必须详改佳句学生未发现错字符号批示注错字求学生更正病句予纠正眉批总批针性指导性激励性文中点评贴切指导性强周记简改
4数学课堂作业教师必须全批全改练册采种形式批改错题点明求学生予纠正纠正错题原题更正应老师批阅面写
错题更正四字更正教师天少批改次作业优秀学生作业鼓励花朵鼓励性语言激励学生批改作业√╳规范周课堂作业少5次
5美术品德社会然作业做容致时批改作业班级数相符
6班级设置学生作品展示栏作文数学造句楷生字中字拼音美术英语两周少展出优秀学生作业2篇
（三）二年级作业均铅笔书写三六年级钢笔圆珠笔书写书写错误划道杜绝涂改液皮老师统写班级姓名
（四）老师作作业批改记录
语文老师楷楷等典型情况作记录作文周记周记录做容真实具体做讲评数学老师天记录记录长短作业时说明原记录作业检查
（五）注意作业保存完整性整洁性定期定期学生带回家交家长查阅
（六）代课教师作业布置批改求编教师相
中学义务教育双减学生作业理实施方案
加强领导明确作业理重意义
2
二细化求确保作业理效落实
3
三加强监优化作业理保障措施
6
四严格执行禁止违反行出现
6
五年级作业布置方案
7
中学义务教育双减学生作业理实施方案
进步规范中学生作业理根关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见关印发中学生减负措施通知等文件相关求加强优化学校作业理探索减负增效新举措科学效提高教学质量学生综合素质提升持续发展坚实基础现进步加强校作业理特制定校作业理实施方案
加强领导明确作业理重意义
作业学校教学活动重环节学生获取知识发展力提升素养重方式具检测学生学成效训练学生思维培养学生良学惯优化学策略提升学生核心素养功位教师准确握作业性质功探索程性评价发展性评价机结合提高设计作业运作业改进教学力通精心组织效实施作业增强教学工作针性效性促进教学质量提升切实减轻学生重课业负担促进学生健康成长
1成立领导组强化作业理
组
长：XXX
副组长：XXXXXXXXX
组
员：XXXXXXXXX学科组长
2领导组职责
组长：负责统筹理方案执行情况违纪教师处理
副组长：负责整体调控作业情况组织指导落实方案
监督执行情况
成员：教导处分负责语文数学英语三科作业情况检查教师作业设计否合理定期检查作业批改情况监测作业量计入考核指导教师作业设计
学科组长负责组织学科组教师设计作业统筹作业量
二细化求确保作业理效落实
（）作业布置实施
1作业容精选
学科教师作业布置精准根学生认知力学状况实际发展水科学合理设计符合学科课程标准教材求作业重点关注学科素养学科思维启发学生积极思考培养学生温知新迁移拓展力教师加量布置课程标准教材求外死记硬背作业严禁布置惩罚性意性机械重复性高难度作业双休日节假日加书面作业量报视频制作布置家庭作业：坚决杜绝教师直接通
QQ
群微信群等通讯手段直接面学生布置作业求家长通网络载直接印作业行坚决杜绝学生作业变成家长作业指派家长参加该教师完成事宜例：教室卫生扫班级文化布置装饰美化场等
2作业难易适度
教师根学生实际力布置作业合理搭配易难难易适度作业规范完成时间等应提出明确求作业布置应面全体学生倡导分层布置作业必做题选做题学生
作业数量难易侧重完成方法应提出求学力强学生布置适量补充题基础差学生应进行适辅导课堂练页码题落布置家庭作业作业难度水超课程标准求
3作业形式样
倡导教师探索布置性化作业课外学课学特点出发适布置开放性探究性实践性作业坚持五育举强化体育劳动实践类作业拓展学生学空间学生提供更体验操作实践机会加强课堂社会生活联系丰富学生性学科作业注重减负提质德育作业注重导行体育作业提倡运动综合作业强调发展改革单书面作业形式
4作业总量控制
教师布置作业应控制总量突出重点精选精炼减轻学生重作业负担采班作业布置协商机制天班负责沟通协调控制作业总量确保学生天作业学科衡总量合理学二年级布置书面家庭作业三六年级书面家庭作业超
60
分钟倡导推进周三作业日落细落实教导处教科室进行抽查督导
（二）作业完成求：
教师学生作业严格求应做独立时规范整洁美观促学生养成认真书写作业良惯
1姿势端正
做三（眼离书尺远胸离课桌拳远手离笔尖寸远）
2格式整齐
教师根学科特点制定具特色作业书写格式
3书写规范
次作业书写做规范字迹颜色统二年级铅笔三六年级钢笔签字笔画图律铅笔学生作业红笔
4保证质量
教师教育学生时完成作业认真检查时收交错改懂问：爱护作业作业乱涂乱画学生作业马虎潦草时完成加强教育常完成作业加强学生家长联系沟通督促家长履行教育子女责
（三）作业批改求：
1重视作业批改时性教师应合理种批改形式批改采等级制时批改作业批改统批改符号激励性启发性指导性批语培养学生良作业惯
2布置作业做全批全改学生作业中错误应该督促学生订正做复批工作时认真分析学生错误原反馈改进教学程
3加强作业讲评针性提倡面批集体讲评相结合教师应时学生反馈作业批阅结果性问题集体讲评问题面批
矫正予辅导作业讲评题题举反三加强拓展延伸突出作业中难点处理疑点解惑关键点拓展引导学生根作业批改结果分析学存问题更开展续学
4定期开展作业展评教师适时班级开展学生优秀作业展示榜样力量激发学生养成良作业惯学校通网络媒体实展评等方式学期组织开展次年级学科优秀作业进行展评促进学生作业时完成教师批改质量提高正真达巩固旧知延伸拓展新知目
（四）作业控制审核
加强作业质量监督学校学科组长作业量进行关审查难易程度配置梯度教导处定期检查年级作业布置完成质量批改情况时提出相应整改意见
加强作业总量监控班班级作业总量进行关审查统筹协调班作业总量二年级布置书面家庭作业中高年级天书面家庭作业总量控制
1
时
学校合理布置书面作业科学探究体育锻炼艺术欣赏社会劳动实践等类型作业
三加强监优化作业理保障措施
1建立作业检测机制规范理作业数量针性批改反馈等方面进行规范形成班总协调班级学科作业协商机制确保学生天作业做学科衡总量控制合理分配
2强化督查完善评价学校作业质量作业批改作业负担
等情况作考核教师师德师风教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予表扬工作力弄虚作假甚继续加重学生课业负担教师校进行批评教育视实际情况予师德考核降级处理
四严格执行禁止违反行出现
1严禁布置超越课程标准超越教学进度超越学生力集体性作业
2严禁布置偏题怪题错题
3严禁布置带惩罚性质成册作业反复抄写类作业
4严禁强制暗示学生增订教辅材料套题练册代作业现象
5严禁未教育部案部门审核教育类
APP
布置作业
6严禁微信QQ
群布置作业群里发布学生作业情况考试成绩批评指责评拉票等信息
7严禁布置求家长完成需家长代劳作业
8严禁求家长批改教师布置作业学生作业纠错家长签字作评判学生完成作业
五年级作业布置方案
（）年级作业布置
二年级：
留书面家庭作业学生回家布置三类作业：
实践性作业：背诵书中求背诵片段成语接龙背古诗利出口成章软件进行朗读等
教师根班级学生实际情况目合理布置类作业必项项俱全
二劳动作业
布置理类劳动：事情做洗袜子洗脚叠子叠衣服穿衣服收拾书包····
三体育锻炼
结合低年级学生达标求布置跳绳仰卧起坐等类作业坚持常阶段进行提高性训练：第周
1
分钟
30
第二周基础提高1
分钟
50
类推
三四年级：
书面作业教育局统发语文数学英语学案超45
分钟量利课服务时间完成学生回家留书面作业
学生回家布置三类作业：
实践性作业：背诵书中求背诵片段成语接龙背古诗利出口成章软件进行朗读等
教师根班级学生实际情况目合理布置类作业必项项俱全
二劳动作业
布置提高理力家务劳动：做力家务活扫卫生整理房间洗衣服···
三体育锻炼
仰卧起坐（1
分钟）
跳绳（单摇
1
分钟）
（双摇
30
秒）
戏曲韵律操（1
遍）
广播操（1
遍）
校操（1
遍）
五六年级：
书面作业教育局统发语文数学英语学案超
60
分钟量利课服务时间完成学生回家留书面作业
学生回家布置三类作业：
实践性作业：背诵书中求背诵片段成语接龙背古诗利出口成章软件进行朗读等
教师根班级学生实际情况目合理布置类作业必项项俱全
二劳动作业
布置协助家长做家务劳动：做简单饭菜洗碗扫卫生收拾房间洗衣服···
三体育锻炼
仰卧起坐（1分钟）
跳绳（单摇
1
分钟）
（双摇
30
秒）板支撑（长时间）
高抬腿跑（30
秒）增加锻炼兴趣体育活动（踢毽子篮球踢足球等）
（二）方案执行情况反馈
1学校统发作业单班老师天作业知情况填写记录单负责领导进行检查作业单收集装挡
2书面作业求校课服务时间完成教师亲批改学校进行作业展评
3劳动作业体育锻炼班通班级微信群接龙反馈解情况变现学生提出表扬获奖励
4学校负责年组领导天课服务时间检查班级作业完成情况做记录
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贯彻落实关进步减轻义务教育阶段学生作业承担校外培训承担意见XX省关进步增强中学生减负工作实施方案关进步加强中学生作业理工作指导意见等文件精神加强优化学校作业理探索减负增效新举措科学效提高教学质量学生综合素质提升持续发展坚实基础现进步加强校作业理提出求：
加强领导明确作业理重意义
作业学校教学活动重环节学生获取知识发展力提升素养重方式具检测学生学成效训练学生思维培养学生良学惯优化学策略提升学生核心素养功位教师准确握作业性质功探索程性评价发展性评价机结合提高设计作业运作业改进教学力通精心组织效实施作业增强教学工作针性效性促进教学质量提升切实减轻学生重课业负担促进学生健康成长
作业领导组：
组长：
副组长：
组员：教研组长备课组长班
二细化求确保作业理效落实
1作业布置实施立足学生学活动整体考虑系统科学合理设计层次作业引导学生觉预时整理巩固学
知识知识转化力切实减少简单记忆机械重复练精心选择学生基础相适应重迁移运作业作业布置数量适难易适度配置梯度学生认知力学状况实际发展水布置超越学生力作业学校求备课组团队编写作业布置重促进运学生体验实践性作业重合作体验项目性作业鼓励音乐美术体育科技等学科布置适量实践性作业加强作业形式灵活性生动性调动学生学积极性创造力
学校教师进步加强家校联系发挥家校合力倡导家长科学监督学生作业完成情况时解学生学动态求学生家长行印作业通手机微信QQ群等方式布置作业布置求家长完成需家长完成非实践性作业求家长批改教师布置作业
2作业批改讲评
（1）重视作业批改时性教师应合理种批改形式批改采ABCD等级制时逐词逐句逐题批改作业批改统批改符号激励性启发性指导性批语培养学生良作业惯
（2）布置作业做全批全改学生作业中错误应该督促学生订正做复批工作时认真分析学生错误原反馈改进教学程
（3）加强作业讲评针性提倡面批集体讲评相结合教
师应时学生反馈作业批阅结果性问题集体讲评问题面批矫正予辅导作业讲评题题举反三加强拓展延伸突出作业中难点处理疑点解惑关键点拓展引导学生根作业批改结果分析学存问题更开展续学
3作业控制审核
加强作业质量监督学校学科备课组长作业质量进行关审查难易程度配置梯度形成日备案教导处定期统计分析年级作业布置完成质量批改情况定期开展关作业情况问卷调查时提出相应整改意见问卷调查分析报告存档备查加强作业总量监控班班级作业总量进行关审查统筹协调班作业总量做班级日作业总量汇总时提交学校教导处备案二年级布置书面家庭作业中高年级天书面家庭作业总量分控制1时学校设立月第三周周三作业日
三加强监优化作业理保障措施
1建章立制规范理构建校特色作业理系列制度抓规范求制度规范教师学生作业行建立作业审查日备案制度常规检查制度批改讲评制度等作业数量针性批改反馈等方面进行制度化规范形成班总协调班级学科作业协商机制确保学生天作业做学科衡总量控制合理分配注重学生作业反馈
2强化督查完善评价学校作业质量作业批改作业负担等情况作考核教师师德师风教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予表扬工作力弄虚作假甚继续加重学生课业负担教师校进行批评教育视实际情况予师德考核降级处理
优化作业设计减轻学生负担
优化题目情趣学生乐做愿意做
作业布置教学机组成部分果强化教学效果搞题海战术布置量容单调形式机械硬性作业样仅作业质量保证学生感枯燥味产生消极心理作业布置充分调动学生积极性量避免枯燥味形式努力作业形式充满情趣学生乐做愿意做
二优化题目结构学生作业程中迁移旧知识化新知识锻炼数学思维灵活性
作业程检查学生学新知效果程更阶层化理解知识探索新知程设计学生作业时容关注全体阶层学生提升发展体验解法样性学成功乐趣
三优化作业容体现生活注重实践学生学致学价值数学
俗话说学处处行光学等零数学源生活更应运生活价值应设计作业时教师联系生活实际创设问题促学生尝试数学角度运学数学知识方法寻求解决问题策略体验数学现实生活中价值学生认识生活中处处数学生活离开数学逐步成知识实践者
四结合生活实际增强作业实践性
改变作业形式中部分设计专项作业——实践性作业引导学生数学学社会生活实践紧密联系起拓展学生学时间空间实践性作业成座桥梁连接学生课课外生活进更广阔社会生活延伸促进学生持续性发展
教师备课时解学生生活实际寻找知识生活原型学生学生活中数学生活实践中数学作业学生感受数学身边数学处方法特激起学生完成作业兴趣乐趣
总作业设置程必须符合前教育形势求做容创新形式样达培养提高学生素质目确立学生新颖样面全体重视学致数学作业观树立起新数学作业设计理念培养创新意识实际操作力感受数学生活联系学生喜欢学数学喜欢做数学作业享受作业带成功快乐促进学生全面健康发展
作业教案评细
作业评
学科作业求书面工整书面整洁字体工整乱涂乱画
（）作业设置作业量
年级语文：生字拼音周5篇练册教学进度
二年级语文：生字中字周5篇造句练册教学进度
三四年级语文：楷周3篇作文周记均写提纲间周1篇练册教学进度
五年级语文：楷周2篇三四年级样
五年级数学课堂作业周5次练册教学进度
（二）批改评价求
1二年级开设作业必须老师全批全改
2三六年级楷老师批改楷必须求学生帖练册采老师批改组长批改等种形式教师少批改半
3作文必须详改佳句学生未发现错字符号批示注错字求学生更正病句予纠正眉批总批针性指导性激励性文中点评贴切指导性强周记简改
4数学课堂作业教师必须全批全改练册采种形式批改错题点明求学生予纠正纠正错题原题更正应老师批阅面写
错题更正四字更正教师天少批改次作业优秀学生作业鼓励花朵鼓励性语言激励学生批改作业√╳规范周课堂作业少5次
5美术品德社会然作业做容致时批改作业班级数相符
6班级设置学生作品展示栏作文数学造句楷生字中字拼音美术英语两周少展出优秀学生作业2篇
（三）二年级作业均铅笔书写三六年级钢笔圆珠笔书写书写错误划道杜绝涂改液皮老师统写班级姓名
（四）老师作作业批改记录
语文老师楷楷等典型情况作记录作文周记周记录做容真实具体做讲评数学老师天记录记录长短作业时说明原记录作业检查
（五）注意作业保存完整性整洁性定期定期学生带回家交家长查阅
（六）代课教师作业布置批改求编教师相
中学义务教育双减学生作业理实施方案
加强领导明确作业理重意义
2
二细化求确保作业理效落实
3
三加强监优化作业理保障措施
6
四严格执行禁止违反行出现
6
五年级作业布置方案
7
中学义务教育双减学生作业理实施方案
进步规范中学生作业理根关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见关印发中学生减负措施通知等文件相关求加强优化学校作业理探索减负增效新举措科学效提高教学质量学生综合素质提升持续发展坚实基础现进步加强校作业理特制定校作业理实施方案
加强领导明确作业理重意义
作业学校教学活动重环节学生获取知识发展力提升素养重方式具检测学生学成效训练学生思维培养学生良学惯优化学策略提升学生核心素养功位教师准确握作业性质功探索程性评价发展性评价机结合提高设计作业运作业改进教学力通精心组织效实施作业增强教学工作针性效性促进教学质量提升切实减轻学生重课业负担促进学生健康成长
1成立领导组强化作业理
组
长：XXX
副组长：XXXXXXXXX
组
员：XXXXXXXXX学科组长
2领导组职责
组长：负责统筹理方案执行情况违纪教师处理
副组长：负责整体调控作业情况组织指导落实方案
监督执行情况
成员：教导处分负责语文数学英语三科作业情况检查教师作业设计否合理定期检查作业批改情况监测作业量计入考核指导教师作业设计
学科组长负责组织学科组教师设计作业统筹作业量
二细化求确保作业理效落实
（）作业布置实施
1作业容精选
学科教师作业布置精准根学生认知力学状况实际发展水科学合理设计符合学科课程标准教材求作业重点关注学科素养学科思维启发学生积极思考培养学生温知新迁移拓展力教师加量布置课程标准教材求外死记硬背作业严禁布置惩罚性意性机械重复性高难度作业双休日节假日加书面作业量报视频制作布置家庭作业：坚决杜绝教师直接通
群微信群等通讯手段直接面学生布置作业求家长通网络载直接印作业行坚决杜绝学生作业变成家长作业指派家长参加该教师完成事宜例：教室卫生扫班级文化布置装饰美化场等
2作业难易适度
教师根学生实际力布置作业合理搭配易难难易适度作业规范完成时间等应提出明确求作业布置应面全体学生倡导分层布置作业必做题选做题学生
作业数量难易侧重完成方法应提出求学力强学生布置适量补充题基础差学生应进行适辅导课堂练页码题落布置家庭作业作业难度水超课程标准求
3作业形式样
倡导教师探索布置性化作业课外学课学特点出发适布置开放性探究性实践性作业坚持五育举强化体育劳动实践类作业拓展学生学空间学生提供更体验操作实践机会加强课堂社会生活联系丰富学生性学科作业注重减负提质德育作业注重导行体育作业提倡运动综合作业强调发展改革单书面作业形式
4作业总量控制
教师布置作业应控制总量突出重点精选精炼减轻学生重作业负担采班作业布置协商机制天班负责沟通协调控制作业总量确保学生天作业学科衡总量合理学二年级布置书面家庭作业三六年级书面家庭作业超
60
分钟倡导推进周三作业日落细落实教导处教科室进行抽查督导
（二）作业完成求：
教师学生作业严格求应做独立时规范整洁美观促学生养成认真书写作业良惯
1姿势端正
做三（眼离书尺远胸离课桌拳远手离笔尖寸远）
2格式整齐
教师根学科特点制定具特色作业书写格式
3书写规范
次作业书写做规范字迹颜色统二年级铅笔三六年级钢笔签字笔画图律铅笔学生作业红笔
4保证质量
教师教育学生时完成作业认真检查时收交错改懂问：爱护作业作业乱涂乱画学生作业马虎潦草时完成加强教育常完成作业加强学生家长联系沟通督促家长履行教育子女责
（三）作业批改求：
1重视作业批改时性教师应合理种批改形式批改采等级制时批改作业批改统批改符号激励性启发性指导性批语培养学生良作业惯
2布置作业做全批全改学生作业中错误应该督促学生订正做复批工作时认真分析学生错误原反馈改进教学程
3加强作业讲评针性提倡面批集体讲评相结合教师应时学生反馈作业批阅结果性问题集体讲评问题面批
矫正予辅导作业讲评题题举反三加强拓展延伸突出作业中难点处理疑点解惑关键点拓展引导学生根作业批改结果分析学存问题更开展续学
4定期开展作业展评教师适时班级开展学生优秀作业展示榜样力量激发学生养成良作业惯学校通网络媒体实展评等方式学期组织开展次年级学科优秀作业进行展评促进学生作业时完成教师批改质量提高正真达巩固旧知延伸拓展新知目
（四）作业控制审核
加强作业质量监督学校学科组长作业量进行关审查难易程度配置梯度教导处定期检查年级作业布置完成质量批改情况时提出相应整改意见
加强作业总量监控班班级作业总量进行关审查统筹协调班作业总量二年级布置书面家庭作业中高年级天书面家庭作业总量控制
1
时
学校合理布置书面作业科学探究体育锻炼艺术欣赏社会劳动实践等类型作业
三加强监优化作业理保障措施
1建立作业检测机制规范理作业数量针性批改反馈等方面进行规范形成班总协调班级学科作业协商机制确保学生天作业做学科衡总量控制合理分配
2强化督查完善评价学校作业质量作业批改作业负担
等情况作考核教师师德师风教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予表扬工作力弄虚作假甚继续加重学生课业负担教师校进行批评教育视实际情况予师德考核降级处理
四严格执行禁止违反行出现
1严禁布置超越课程标准超越教学进度超越学生力集体性作业
2严禁布置偏题怪题错题
3严禁布置带惩罚性质成册作业反复抄写类作业
4严禁强制暗示学生增订教辅材料套题练册代作业现象
5严禁未教育部案部门审核教育类
APP
布置作业
6严禁微信QQ
群布置作业群里发布学生作业情况考试成绩批评指责评拉票等信息
7严禁布置求家长完成需家长代劳作业
8严禁求家长批改教师布置作业学生作业纠错家长签字作评判学生完成作业
五年级作业布置方案
（）年级作业布置
二年级：
留书面家庭作业学生回家布置三类作业：
实践性作业：背诵书中求背诵片段成语接龙背古诗利出口成章软件进行朗读等
教师根班级学生实际情况目合理布置类作业必项项俱全
二劳动作业
布置理类劳动：事情做洗袜子洗脚叠子叠衣服穿衣服收拾书包····
三体育锻炼
结合低年级学生达标求布置跳绳仰卧起坐等类作业坚持常阶段进行提高性训练：第周
1
分钟
30
第二周基础提高1
分钟
50
类推
三四年级：
书面作业教育局统发语文数学英语学案超45
分钟量利课服务时间完成学生回家留书面作业
学生回家布置三类作业：
实践性作业：背诵书中求背诵片段成语接龙背古诗利出口成章软件进行朗读等
教师根班级学生实际情况目合理布置类作业必项项俱全
二劳动作业
布置提高理力家务劳动：做力家务活扫卫生整理房间洗衣服···
三体育锻炼
仰卧起坐（1
分钟）
跳绳（单摇
1
分钟）
（双摇
30
秒）
戏曲韵律操（1
遍）
广播操（1
遍）
校操（1
遍）
五六年级：
书面作业教育局统发语文数学英语学案超
60
分钟量利课服务时间完成学生回家留书面作业
学生回家布置三类作业：
实践性作业：背诵书中求背诵片段成语接龙背古诗利出口成章软件进行朗读等
教师根班级学生实际情况目合理布置类作业必项项俱全
二劳动作业
布置协助家长做家务劳动：做简单饭菜洗碗扫卫生收拾房间洗衣服···
三体育锻炼
仰卧起坐（1分钟）
跳绳（单摇
1
分钟）
（双摇
30
秒）板支撑（长时间）
高抬腿跑（30
秒）增加锻炼兴趣体育活动（踢毽子篮球踢足球等）
（二）方案执行情况反馈
1学校统发作业单班老师天作业知情况填写记录单负责领导进行检查作业单收集装挡
2书面作业求校课服务时间完成教师亲批改学校进行作业展评
3劳动作业体育锻炼班通班级微信群接龙反馈解情况变现学生提出表扬获奖励
4学校负责年组领导天课服务时间检查班级作业完成情况做记录
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