| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

部编版三年级语文上册《10在牛肚子里旅行》作业单
首页
/
文档
/
教育

郭***芳

贡献于2021-11-04

字数:380

牛肚子里旅行练

拼音写词语
zán men dā ying jiù mÌng lǚ xÍng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二句子加正确标点符号
1救命啊 救命啊 红头拼命起　　
2 青头急忙问
三读句子体会青头心情变化
A．镇定 B惊讶 C着急
1青头吃惊子蹦牛身 （ ）
2？青头急忙问 （ ）
3红头怕会出 （ ）
四选择
然等会牛休息时候刚吞进 草重新送回嘴里然细嚼慢咽……勇敢蟋蟀定出
文中省略号作什？（ ）
A列举省略 B说话断断续续 C说话容省略



参考答案
答应 救命 旅行
二1救命啊救命啊 红头拼命起　　
2？青头急忙问
三B C A
四C


文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档

下载文档，方便阅读与编辑

文档的实际排版效果，会与网站的显示效果略有不同！！

需要 2 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

三年级上册语文教案-《10在牛肚子里旅行》部编版

《10 在牛肚子里旅行》一．教学目标：1．认识“咱、答”等15个生字，认识多音字“应、骨”组成的词语。运用查字典、联系上下文等方法，理解“一骨碌”语的意思。2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。通过抓住关键语句想象画面和借助标点符号体会人物心情的方法揣摩红头和青头对话时的心情，读出相应的语气，体会红头和青头之间深厚的友情，明白什么是要好的朋友。3.以旅行路线为线索，通过圈画词语理清红头

静***雅 2年前 上传613   0

部编版三年级语文上册10在牛肚子里旅行

 语文 学科 三 年级 上 册教学设计教学内容10.在牛肚子里旅行课型 阅读主备李霞教材、学情分析《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里作了一次惊险的“旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历，使学生懂得一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。本文虽然篇幅较长，但是情节生动有

静***雅 3年前 上传1005   0

部编版三年级语文上册《10在牛肚子里旅行》教学设计

1.认识“咱、偷、宣、诱”等25个生字，读准“答、应、处”等4个多音字，会写“旅、咱”等13个生字，会写“旅行、要好”等18个词语。2.能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气。

郭***芳 2年前 上传505   0

三年级上册语文教案-10《在牛肚子里旅行》部编版

10.《在牛肚子里旅行》一．教学目标：1.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，体会青头和红头对话时的心情，读出人物相应的语气。2.抓住关键词句，体会红头和青头是“非常要好的朋友”。3.从文中提取相关信息，初步了解 “反刍”的科普知识，能把这个故事讲给别人听。二．教学重难点借助思维导图，了解红头在牛肚子里旅行的过程，抓住关键词句感受青头的智慧、勇敢和对朋友的不离不弃。三．教学过程

天***猩 2个月前 上传84   0

三年级上册语文教案-10、《在牛肚子里旅行》部编版

10、《在牛肚子里旅行》一．教学目标1. 认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应”等3个多音字，会写“旅、咱”等13个字，会写 “旅行、要好”等17个词语。2. 能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气。3. 默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，能体会到它们之间的 真挚友情。4. 能画出红头在牛肚子里旅行的路线图,并借助路线图讲故事。二．

天***猩 2个月前 上传85   0

三年级上册语文教案-《10在牛肚子里旅行》部编版（1）

《10 在牛肚子里旅行》一．教学目标：1．认识“咱、答”等15个生字，认识多音字“应、骨”组成的词语。运用查字典、联系上下文等方法，理解“一骨碌”语的意思。2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。通过抓住关键语句想象画面和借助标点符号体会人物心情的方法揣摩红头和青头对话时的心情，读出相应的语气，体会红头和青头之间深厚的友情，明白什么是要好的朋友。3.以旅行路线为线索，通过圈画词语理清红头

静***雅 3年前 上传807   0

部编版三年级语文上册10在牛肚子里旅行同步练习（含答案）

10 在牛肚子里旅行 学生版第一课时 课前自主预习◎自主学习▏读准拼音▶（把正确的读音打“√” ） 转身（ｚｈｕǎｎ ｚｈｕàｎ） 答应（ｄā ｄá） 几乎（ｊǐ ｊī） 一骨碌（ｌū ｌù）▏静心练字▶（按照笔画顺序写一写）及笔顺： 疼笔顺： 胃笔顺：

郭***林 2年前 上传1750   0

部编版三年级语文上册10《在牛肚子里旅行》课时测评

课时测评10　在牛肚子里旅行字词积累练一、给加点的多音字选择正确的读音，画“√”。1.我要是一答(dā　dá)应，就会被青头发现，所以我不能回答(dā　dá)它。2.你应(yīnɡ　yìnɡ)该马上回应(yīnɡ　yìnɡ)这件事。3.寒风中的梅花还只是一些花骨(ɡū　ɡǔ)朵，但是在文人眼中它却是骨(ɡū　ɡǔ)气的象征。二、根据语境，看拼音，写字词。1.可怜的小蟋蟀在牛的wè

郭***林 2年前 上传1521   0

三年级上册语文教案-《10在牛肚子里旅行》部编版（2）

《10 在牛肚子里旅行》一．教学目标1、认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应”等三个多音字。会写“旅”等16个字，会写“旅行”等19个词语。2、能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文，读出相应的语气。3、默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友 ”的词句，体会到他们之间的真挚友情。4、画出红头在牛肚子里的旅行路线图，并借助路线图讲故事。二、教学重难点1、正确认读生

静***雅 2年前 上传516   0

三年级上册语文教案-10在牛肚子里旅行部编版（6）

10 在牛肚子里旅行【教学目标】1．认识“咱、答”等15个生字，会写“旅、咱”等13个生字，认识多音字“答、应、骨、几”。运用查字典、联系上下文等方法，理解文中词语的意思。2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文，通过抓住重点语句的理解、引导、感悟，帮助学生揣摩红头和青头对话的心情，读出相应的语气。3.体会红头和青头是“非常要好的朋友.”【教学重点】 结合文本了解红头在牛肚子里旅行的过

天***猩 2个月前 上传89   0

三年级上册语文教案-10在牛肚子里旅行部编版（7）

10.在牛肚子里旅行一．教学目标：1、体会红头和青头对话的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气；2、默读课文，找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，能体会到它们之间的真挚友情；3、借助路线图讲故事。二．教学重难点：复述故事。三．教学过程：（一）复习旅行路线图师：这节课，我们继续来学习第10课《在牛肚子里旅行》。上节课，我们一起画出了红头在牛肚子里旅行的路线，让我们一起

天***猩 2个月前 上传96   0

三年级上册语文教案-10在牛肚子里旅行部编版（3）

10 在牛肚子里旅行【教学目标】1．认识“咱、答”等15个生字，会写“旅、咱”等13个生字，认识多音字“答、应、骨、几”。运用查字典、联系上下文等方法，理解文中词语的意思。2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文，通过抓住重点语句的理解、引导、感悟，帮助学生揣摩红头和青头对话的心情，读出相应的语气。3.体会红头和青头是“非常要好的朋友.”【教学重点】 结合文本了解红头在牛肚子里旅行的过

天***猩 2个月前 上传89   0

三年级上册语文教案-10在牛肚子里旅行部编版（2）

10 在牛肚子里旅行【教学目标】1、能体会青头和红头对话时的心情， 分角色朗读课文时能读出相应的语气。 2、通过阅读，抓住关键词句，体会 红头和青头之间的真挚友谊。【教学重点】能体会青头和红头对话时的心情， 分角色朗读课文时能读出相应的语气。【教学难点】 通过阅读，抓住关键词句，体会 红头和青头之间的真挚友谊。【教学过程】一、谈话导入，揭示课题1、导语：同学们，一到寒

天***猩 2个月前 上传80   0

三年级上册语文教案-10、在牛肚子里旅行部编版

10、在牛肚子里旅行一．教学目标：1、学习根据提示语，感受主人公当时的心情；2、分角色朗读，感受主人公对话时的心情，读出相应的语气，感受青头和红头之间深厚的友情；3、能按红头在牛肚子里旅行的线路图讲故事。二．教学重难点教学重点：学习根据提示语，感受主人公当时的心情；2、分角色朗读，感受主人公对话时的心情，读出相应的语气，感受青头和红头之间深厚的友情；教学难点：能按红头在牛肚子里

天***猩 2个月前 上传86   0

三年级上册语文教案-10在牛肚子里旅行部编版（1）

10 在牛肚子里旅行一、教学目标：1.能够熟练掌握本节课的生字词语，学会“旅、救、命”等生字，学会“答、应”等多音字。2.体会青头和红头对话的心情，朗读课文时能读出相应的语气。3.通过理解青头的话，找到青头和红头是“非常要好的朋友”的语句，体会友谊的可贵。二、教学重点: 1.抓住描写青头行动和语言的句子感受青头为了朋友不顾个人安危。2.通过阅读，认识到青头不仅知识丰富，还能鼓励安慰

天***猩 2个月前 上传72   0

三年级上册语文教案-10在牛肚子里旅行部编版（5）

10 在牛肚子里旅行【教学目标】1．认识“咱、答”等15个生字，会写“旅、咱”等13个生字，认识多音字“答、应、骨、几”。运用查字典、联系上下文等方法，理解文中词语的意思。2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文，通过抓住重点语句的理解、引导、感悟，帮助学生揣摩红头和青头对话的心情，读出相应的语气。3.体会红头和青头是“非常要好的朋友.”【教学重点】 结合文本了解红头在牛肚子里旅行的过

天***猩 2个月前 上传88   0

三年级上册语文教案-10在牛肚子里旅行部编版（4）

10 在牛肚子里旅行【教学目标】1．认识“咱、答”等15个生字，会写“旅、咱”等13个生字，认识多音字“答、应、骨、几”。运用查字典、联系上下文等方法，理解文中词语的意思。2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文，通过抓住重点语句的理解、引导、感悟，帮助学生揣摩红头和青头对话的心情，读出相应的语气。3.体会红头和青头是“非常要好的朋友.”【教学重点】 结合文本了解红头在牛肚子里旅行的过

天***猩 2个月前 上传90   0

三年级上册语文教案-10．在牛肚子里旅行部编版

10．在牛肚子里旅行一．教学目标：1、认识“旅 咱”等8个生字，会写“旅”字。2、分角色朗读课文。使学生学会用抓提示语、关键词的方法体会人物心情读好对话。3、让学生初步学习讲故事的方法。4、理解青头的话，让学生懂得当遇到困难时，朋友的作用是非常大的。引导学生要真心地帮助别人。二．教学重难点重点：1、使学生感受童话丰富的想象。2、让学生懂得当遇到困难时，朋友的作用是非常大的。引导学生

天***猩 2个月前 上传77   0

「部编版」小学三年级上语文《10 在牛肚子里旅行》优质课教学设计

10.在牛肚子里旅行课题在牛肚子里旅行课型新授课 教材分析课文描写了两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被吞进了牛肚子，在牛肚子里“旅行”了一次，最后侥幸逃脱的危险经历。文章篇幅较长，因此提问“谁在牛肚子里旅行？为什么会在牛肚子里旅行？”让学生对文章内容有整体把握。然后通过各种形式地读，再理解红头的旅行过程，了解牛吃东西的特点，以及青头对红头的帮助和鼓励，体会文章情感。

阳***师 4年前 上传788   0

部编版语文三年级上册在牛肚子里旅行同步练习试题

部编版语文三年级上册在牛肚子里旅行同步练习试题一、选择题1．下列词语互为反义词的是（   ）A．贮藏——储藏 B．悲哀——高兴 C．急忙——连忙2．下列词语互为近义词的是（   ）A．作声——出声B．勇敢——懦弱C．可怜——幸运3．下列字的读音完全相同的一组是( )。A．稍微 稍息 B．担当 负担C．调走 调整 D．骨头 花骨朵4．老师经常教育我们：“做什

鬼***笑 2年前 上传822   0

三年级上册语文教案-10《在牛肚子里旅行＋慢先生蜗牛》 人教部编版

精读引领课《在牛肚子里旅行》+拓展文章《慢先生蜗牛》教学目标1.默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的语句，体会它们之间的真挚情感。2.分角色朗读课文，边读边想象故事情景，感受童话中丰富的想象。3.画出红头在牛肚子里旅行的路线图，借助路线图讲故事。教学重点1.默读课文，找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的语句，体会它们之间的真挚情感。2.边读边想

文***7 4年前 上传1263   0

10.在牛肚子里旅行（教案）

1.认识“咱、答”等15个生字，读准多音字“答、应、骨、几”,会写“旅、咱”等13个生字。运用查字典、联系上下文等方法，理解文中词语的意思。2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文，通过抓住重点语句的理解、引导、感悟，帮助学生揣摩红头和青头对话的心情，读出相应的语气。3.默读课文，体会红头和青头是“非常要好的朋友”，从文中找出三处。让学生懂得当遇到困难时，朋友的作用是非常大的。

x***q 3年前 上传755   0

10《在牛肚子里旅行》（导学案）

知识答疑语文【姓名】：【日期】：2021.10综合检测一、选择题。(每小题2分，共16分)1．下列加点字的读音全都正确的一项是( )A．卷起(juǎn)　　　　火焰(yān)　　　点燃(rán)B．旧衣(jiù) 蜡烛(là) 拆开(cāi)C．咱们(zá) 缩紧(suō) 眼泪(lèi)D

静***雅 2年前 上传556   0

10.在牛肚子里旅行（推荐阅读）

第10课小熊猫生病了请认真听读，思考问题。小熊猫生病后，小动物是怎样做的？你从中体会到了什么？原文：这天，小熊猫生病了，小狗、小蝴蝶和小熊都来探望小熊猫。“小熊猫，你想吃点什么吗？”大家一齐问道。“我……我现在最想吃窗外苹果树上的苹果。”小熊猫虚弱地说。他们来到外面，一眼便看到了小熊猫说的那颗苹果树。小狗一马当先，迅速跑到苹果树下面，对着苹果树大嚷

x***q 5年前 上传2976   0

类文阅读-10 在牛肚子里旅行

类文阅读-10 在牛肚子里旅行猴子躲雨有三只猴子耐不住林中的寂（jí jì）寞，相约下山一游。大概是贪恋于田野的景色，它们竟忘了时辰已到黄昏，天气阴晦（méi huì）欲雨。等它们意识到这点时，豆大般的雨点已（辟 劈）头盖脸地打了下来。恰巧，路旁有一座小木屋，三只猴子便去那儿躲雨。第一只猴子一步跨到门口，却失望地咂咂嘴，转身对那两个小伙伴说：“倒（霉 楣），这门是关着的，进也进不

D***y 2年前 上传675   0